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千里之行,始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年人生哲理勵志小故事整理關(guān)于人生哲理勵志小(故事)有哪些呢?人生就像一幅畫,多姿多彩;人生就像一盤菜,味道鮮美;就像一出戲,感人肺腑。下面是我為您整理的人生哲理勵志小故事,歡迎閱讀參考!
人生哲理勵志小故事篇一:好走的都是下坡路
一位農(nóng)夫朋友曾給我敘述了一段他自己的故事。
那天,我拖著沉甸甸的板車疲乏地來到了山腳下。望著前面那一段長長的上坡路,我不禁畏而卻步。心想,今日靠自己一個人肯定拉不上去了,確定得有人幫一把才行正在犯難之際,正好過來了一個熱心的路人。
他看出了我的窘境,對我說:“沒關(guān)系,我來幫你?!闭f著,便利落地卷起袖子,拉開一副推車的架勢。于是,我就咬緊牙用勁地拉車。在熱心人“加油,加油”的鼓勁聲中,我們最終將車?yán)搅似马敗?/p>
當(dāng)我感謝熱心人的鼎力相助時,沒想到他卻說:“你用不著感謝我。這兩天我的腰扭傷了,根本就不能用勁。我只是喊喊‘加油’而已。能將這趟車?yán)先ィ康氖悄阕约??!?/p>
農(nóng)夫朋友的故事不禁使我聯(lián)想到,人生之路不也同樣是如此一位名人曾說:簡單走的都是下坡路。人生之路并非一馬平川,并非無須費勁就能輕松前行。很多時候,正是由于我們放棄了努力,便白白地錯失了勝利的良機。結(jié)果便是半途而廢,無功而返。
人生哲理勵志小故事篇二:命運就攥在你自己手里
讀初二的時候,我的成果很差,盡管我已經(jīng)用了心,可英語考試成果總是個位數(shù),數(shù)學(xué)總是不及格。在盛行統(tǒng)考的年月里,我這樣拖累全班成果的“差生”是各科老師的“眼中釘”、“肉中刺”,巴不得我們退學(xué)回家。要不是怕見母親辛苦勞作的樣子和父親期盼的目光,我早就服從老師的心愿——退學(xué)了。
又是一個快要統(tǒng)考的日子,英語老師把我和其他幾位“差生”單獨留下來開會,讓我們考試時“消逝”,最好以后也不要來上學(xué)了,直言我們不是讀書的料,不如早點回去學(xué)個手藝掙錢,他甚至還訕笑著勸我繼承父親的木匠手藝。我當(dāng)時真是氣極了。受了老師定性的話語的打擊,我毫無生氣地背著書包往回走,腦子里回想著如何回家跟父親說。沒想到在路上遇著了出來替東家買釘子的父親。
他見我的樣子不對勁,就追問為什么。由于趕時間,父親把我抱到他的自行車后座上,邊走邊跟我說話。憨實的我不會撒謊,也不敢撒謊,就一邊流淚,一邊敘說了事情的經(jīng)過。聽完我的話,余下的一段路上父親悄悄無語。我知道,我又讓父親難過了。到了東家,父親抱下我,問:你還情愿上學(xué)嗎?面對父親的目光,我知道父親的心思,點了點頭。
父親拍了一下我的肩膀:好,有種!我支持你上學(xué)。你要記住,是不是塊讀書的料,不是老師說的,而要看你自己的。來,你看——他把我領(lǐng)進(jìn)他的工場,指著一根杉木說:它既粗又直,就該放到屋上做棟梁;又指著一根榆木說:它既細(xì)又曲,除了根部可做個桌腿外,其余的部分只能劈柴燒。杉木、榆木的功用不是我們木匠定的,而是它們自身長成的,俺想把它們倒過來都不成。你就像一棵小樹苗,能否長成棟梁不在別人怎么說,而在你怎么干,命運就攥在你自己的手里!
命運就攥在你自己的手里!這句樸實的話讓我回到了課堂,開頭沒日沒夜地舍命。盡管學(xué)校(畢業(yè))時我仍沒有冒尖,但“差生”的帽子被摘掉了;進(jìn)入高中,我時時牢記著父親的話,開頭躍居班級的前列、年級的前列,最終考進(jìn)了高校,成為全村第一位高校生,轟動了全村。
臨上高校前,父親背著行李送我,很不過意地說:孩子,家里窮,實在沒有好東西給你。我說:“不,你已經(jīng)送了,你那句‘命運就攥在你自己的手里’使我受用終生,這就是給我的最好饋贈?!?/p>
人生哲理勵志小故事篇三:成為天才的全部隱秘
有一個小男孩特別自卑,貧寒的家境使他老覺得自己到處低人一等。在學(xué)校里,小男孩總是低著頭走路,只要遇到不三不四的同學(xué),他便抓緊躲開。盡管如此,他仍舊經(jīng)常無緣無故地成為別人的出氣筒,可憐的他,連還手的士氣也沒有。受盡欺侮的小男孩常在心里問自己:“我什么時候才能比別人強一點呢?”
有一天,老師帶著全班同學(xué)來到一家生產(chǎn)水果罐頭的工廠。孩子們的任務(wù)是刷洗那些收回來的空罐頭瓶子。為了激勵大家,老師宣布開展競賽,看誰刷洗瓶子最多。
小男孩站在同學(xué)中間,聽到老師的號召,心里一陣感動,他從來沒有得到過“第一”,那一刻他下定決心,肯定要得到它。
他很快就學(xué)會了全部的刷瓶程序,刷得特別仔細(xì),一個接一個,一成天都沒有停下來,一雙小手被水泡得泛起一層白皮。結(jié)果,他刷了108個,是全部孩子里面刷洗瓶子最多的。當(dāng)老師宣布這一結(jié)果時,小男孩特別興奮,那種勝利后極度歡樂的體驗,從今始終留在他的記憶中。
也就是從那一天起,當(dāng)時10歲的小男孩知道自己的生活可以從今完全不同了。得了“第一”的他一下子明白了,無論什么事情,只要他肯干,就肯定可以干好。他開頭玩命地去做自己想做的事情,他堅信,只要堅忍不拔地努力下去,就肯定能夠得到自己想要的東西。
果真,這個小男孩一路順當(dāng)?shù)刈吡讼氯ィ?985年,他從重慶高校計算機專業(yè)畢業(yè);1988年,他獲得哈爾濱工業(yè)高校計算機專業(yè)碩士學(xué)位;1991年,他獲得哈爾濱工業(yè)高校計算機專業(yè)博士學(xué)位。他擁有數(shù)項重大創(chuàng)造,曾三次榮獲部級科技進(jìn)步二等獎。
如今,當(dāng)年的小男孩成為“微軟亞洲討論院”的主任討論員,是計算機自然語言領(lǐng)
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