第第頁2023大學生社會實踐報告高校生社會實踐報告【篇1】

暑假社會實踐活動是學?！步逃诚蛘n堂外的一種延長，也是推動素質教育進程的重要手段。它有助于當代高校生接觸社會，了解社會。同時時間也是高校生學習學問、熬煉才能的有效途徑，服務社區(qū)、回報社會的一種良好形式。作為一名高校生有別于中同學就在于它更重視培育同學的實踐力量，在重視素養(yǎng)教育的今日，社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭，伴隨著酷熱的到來，作為高校生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊，于是我主動地投身社會實踐當中，想通過社會實踐更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的實干;想通過社會實踐，找出自己的缺乏，不斷地去完善自己。

兼職，對于高校生來說，其實并不生疏，我已在上學期的課余時間兼過職，在一所中小型超市當收銀員，而且四周許多同學也有兼職。所以當回到我們縣城的時候感覺找份工作難度應當不大。但現(xiàn)實跟想想還是有很大出入的，有時候甚至有很大的差距。由于四周的環(huán)境是不一樣的，所需也是不一樣的。就拿我的求職經(jīng)受來說吧，要找到一份抱負的兼職工作并不簡單，輾轉了三四個，在別人的關心下找到一份家教的工作。

家教，也就是做老師給同學輔導學習，一般都是一對一的輔導。不過由于后來又有幾家需要家教，而且與我的時間也并不沖突，所以我輔導的同學有三個。曾經(jīng)，對這個職業(yè)也有過向往，所以對于這樣的一份暑期工作，我個人是很滿足的，由于它是最能表達一個人的價值的，而且我對自己也是很有信念的，以前暑假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們，雖然這并不正規(guī)，但至少讓我獲得肯定的〔閱歷〕。自信是好事，但我知道，這究竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人，所以我要做好充分的預備。

我輔導的同學都是學校生，輔導的主要科目是英語。我先跟家長通了個電話，進行了初步的接觸和溝通，并且了解了同學的基本學習狀況，在對同學進行試講之前，我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動中的留意點以及難點，還有就是家教同學的不同類型以及實行的〔措施〕。而且我也事先了解了學校英語課程設置的一些特點，對學校的英語課程有肯定的了解，我深知“不打無預備之戰(zhàn)”的道理。其次天我就帶著緊急又興奮的心情進行了第一次試講，對于試講的結果，家長還是比較滿足的。然后我跟家進步行了深化的交談，也跟我的同學有了第一次溝通。這樣的接觸之后，我了解到，其實他們的其他幾門功課還是蠻好的，對英語，主要是沒有愛好，而且英語底子差，加之父母的期望有很高，從而造成了自我放棄?；貋硪院?，對于這種狀況，我在網(wǎng)上查找了相關資料，對這樣的同學，最重要的就是鼓舞與支持，增添他們的自信念。我信任，有了自信，愛好就會產(chǎn)生了。

做好一切預備之后，我開頭第一天的家教任務。在我自己理解之中，英語最重要的就是詞匯、語法以及口語，而為了能讓同學熟識英語的學習，我基本以教材為藍本的，另外再加上一點參考書上的幫助性學問。一開頭我讓他們讀了一篇課本上的課文，主要目的就是要知道他們的發(fā)音如何，讓我感到欣慰的是，他們雖然讀起來斷斷續(xù)續(xù)的，有的單詞讀不出來，但是讀出來的部分還是基本沒有發(fā)音問題的，我想，只要在增添點自信，他們的英語肯定會有幸當大的進步的。我對他們說了我個人的看法，并賜予他們肯定的鼓舞，之后，我還是能感覺到他們其實還是喜愛英語的，可能是由于英語差而對應于產(chǎn)生了肯定的抵觸心情，從而不愿多接觸英語。發(fā)覺這一點以后，我對自己的教學打算有了進一步的調整，要進一步發(fā)覺他們在英語上的發(fā)光點。

接下來，就是對詞匯的記憶。與他們接觸下來，我了解到記單詞是令他們最頭疼的，我想著也是我們每個人頭疼的事情吧，所以在教別人的時候，也是在教自己。我個人認為，以單詞的發(fā)音來記憶應當是最有效的〔方法〕了，但是這樣的話，你就必需會讀，由于只有知道了怎么讀才能根據(jù)它的讀音來拼寫整個單詞，而這個過程又是互相互補的，所以要培育對英語的語感。在課上學習學問的過程中，我們常常聽到一句話就是“愛好是的老師”，而實踐證明，這句話是特別正確的。所以我確定，從他們的個人〔愛好〔愛好〕〕開頭，盼望能夠挖掘出意想不到的潛能。將學習與消遣結合在一起，勞逸結合，幾天下來，他們已沒有剛開的那般抵觸，并對英語也產(chǎn)生了肯定的好感。而在這個過程中，我們就像是已熟悉幾年的老伴侶。

最終就是語法，對于這個，我還是根據(jù)書上的挨次，正正規(guī)歸來講的，就像課堂上一樣，講好一個課時就做一些相應的作業(yè)當做穩(wěn)固練習，有時是書上的一些題目，有些是自己出的，當然還是一比較簡潔的題目為主，主要就是要增添他們的自信念。當然也有一些常常做常常錯的題目，針對這個，首先從題目本身著手，然后就這一類型綻開分析，相同類型的題目稍加轉變就會變得很不一樣，但是只要見過就不會再覺得生疏，所以要多練。但是每一件事都是有限度的，超過了就會變得很沉重，甚至產(chǎn)生厭惡心理，所以只是讓他們做相應量的題目。

以上就是我輔導同學的大致內(nèi)容與方法，時間總是這么快，就那兩個月的家教工作已結束，在這個過程中，我對于自己第一次當老師的表現(xiàn)還是比較滿足的，同學對英語的熱忱也給激發(fā)了出來，英語都有了肯定的進步。

白駒過隙，不知不覺假期很快就要結束了，在這段時間了我已與那些孩子們剪下了深厚的友情，我想著這對于我來說是一筆難得財寶。經(jīng)過實踐熬煉后，我的個人素養(yǎng)、心里觀念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進步，真正到達了社會實踐的目的。此次社會實踐或許會存在一些問題，但是我欣喜的看到，經(jīng)過實踐的磨練，我變得更加成熟，更加自信。我們有理由信任，當代青年高校生有力量承當起將來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣闊青年同學的共同心聲和行動。自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量作出確定。社會閱歷缺乏，學力缺乏等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，，那一切就會變得簡單了。而自信程度，我們很大程度是取決于我們的學問含金量的。學問的積累也是特別重要的，學問如同人的血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，大腦就要枯竭。這次的實踐活動，對于我來說，還是比較生疏的，要想把工作做好，就必需了解各方面的學問，有深化的了解，才能更好的應用與工作中。這次親身體驗讓我有了很大的感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與跟多的社會實踐活動，磨練自己的同時讓自己熟悉更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。我們必需讓自己的人生活得更有意義，變得更精彩。經(jīng)過了一個月的教同學涯，，如今，我對于老師這個職業(yè)有了更深化的體會，當別人稱我“老師”時，已沒有了從前的躲避與羞怯。許多人說老師是太陽底下最光芒的職業(yè)，對此，我在暑期家教的過程中深有同感。雖然我只是做了一段時間的“老師”，可我分明感到了這兩個給我?guī)淼臉s耀與驕傲感。的這個夏天，在我的內(nèi)心里，我收獲了陽光下最絢爛的感動我收獲了屬于自己人生道路上的成就。最終，想對自己說：連續(xù)加油!自己的路，得自己一步一步走，你已經(jīng)邁出一步了!

高校生打工要為“能”而動，而不是為“利”而動。掙錢的確是不少高校生打工的目的，但這不應當是目的。對高校生而言，利用打工增加社會力量，這無疑是一筆無形的財寶。

高校生社會實踐報告【篇2】

寒假到家，我給媽媽說我們要進行社會實踐。媽媽告知我說我家四周的田園酒樓正在招收服務員，讓我去試試。我就抱著試試的心態(tài)去應聘啦，誰知酒店經(jīng)理聽說我寒假實習還挺支持，就容許讓我做一名短工。

第一天穿上工裝你別看還真有些員工的樣，經(jīng)理讓我當服務員，也就是把菜從后廚端到前廳指定的桌位就可以，假如前廳有客人點菜，然后把菜單帶到后廚。

想想是再簡潔不過的事情。

一天的工作基本是這樣的：早上9點半到營業(yè)廳(吧臺點到)，然后清掃衛(wèi)生，開全體員工會，而我，做為新員工的我卻很期盼這樣的會議。

大堂經(jīng)理講話，要我們留意，天氣冷，在沒客人的時后就要把空調打開，上班時間不能談天和玩手機，見到客人和上司要說你好，上菜的時候要對菜單等等。然后就叫了一個女服務員背酒店的服務宗旨——以人為本，創(chuàng)鄰水品牌。來到鄰水享受一流服務，盡享東坡大餐。10點吃飯，11點開頭工作檢查一下餐前預備工作(檢查一下餐具和衛(wèi)生)，然后到樓梯口站位，客人來時將客人帶到雅間，給客人到茶水，點菜(點菜時肯定要把菜的材料和味道以及做這道菜所需的時間給客人說清晰，以免客人退菜或換菜)，然后去后廚遞菜單。等到傳菜生把菜端上來時，我把菜上到餐桌上(其實上菜也有規(guī)章：要留意冷熱搭配，菜色的搭配)，上菜時也要報菜名(這些菜的名字和材料)?？腿俗吆筮€要撤餐具，清掃衛(wèi)生，擺臺。一般下午2點半左右下班。晚上5點開頭點名、做事，到10點下班。忙時要11點半才下班。這個酒店服務員不夠，所以忙起來時，我們都有些不知所措，尤其是我這個新手還有許多方面不清晰需要想別人請教，所以在我不忙時我就盡量關心一下別人，這樣也好以后去麻煩別人。由于我愿意關心別人，因此我和別人能夠開心相處，在別人那里我也學到了許多。

慢慢地我步入了正軌，也漸漸的適應了我的本職工作，可時間過的很快，16天的實踐工作即將結束，經(jīng)理在我走前告知我

“社會是一個大舞臺，我們這里只是他的一個角落，還有許多東西在你們高校里是學習不到的，有機會去其他的地方也熬煉一下，會對你們有許多的關心。一個人在他的同學時代最重要的是學習東本，增長見識，熬煉力量，尤其在高校學習時候，選用假期時間參于社會實踐活動是一個很好的熬煉機會，放假的時候，常常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識。賺錢不是主要的，作為同學，能賺多少錢，等你〔畢業(yè)〕了有的是賺錢的機會。也盼望你們常到我們店里玩，當然你們還得以學習為主，高校里你們學習的東西許多，不要錯過這個機會哦。祝你們學業(yè)有成。

”2月17號我的工作正式下崗了，由于我們要開學了。為此我還寫了我人生的第一份〔辭職報告〕。

我短暫的實踐生活就這樣結束了，除了收獲以外留下的是更多的思索??主要體會

這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。尤其是在清掃客人走后的衛(wèi)生，這時我才知道，不能留有任何的死角或者沒有清理的湯、菜。這讓我學會不管做什么事情都肯定要仔細認真，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對自己負責。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂詳情確定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，許多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些詳情上的工夫，確定著事情完成的質量。

三點思索

一、讓我明白了高校生社會實踐是引導我們同學走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使高校生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培育熬煉才能的好〔渠道〕;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學問。

二、社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了自己的奮斗目標。

三、社會是另一個學習和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到表達，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨，準時宜自勉，歲月不待人。

”盼望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到熬煉。

以上就是我在寒假的一些經(jīng)受和感受，沒有什么轟轟咧咧的驚險萬分，但也不是平淡無味，至少給我的身心帶來了深深的感受，對我以后的生活產(chǎn)生了很大的影響。

高校生社會實踐報告【篇3】

白駒過隙，一轉瞬，我們已迎來了高校的第一個暑假，這也就意味著再等到新學期開頭我們可就是學長學姐了，讓我不得不再次感慨時間飛逝，是啊，去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業(yè)的高中生而已，預備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來，而如今已然是一名高校生一年有余了(當然，假如按開學時間來算自然是不大到一年)，弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣，但是這會兒卻頗有一種“老生”的味道。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。來不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說是辛苦卻也充實，說是疲乏卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧!不再多言，且說這個暑假我是如何度過的吧!

坦白說，本準備在暑假里到工廠找一份臨時工作的，圓滿的是并沒有找到，四周的工廠里都沒有熟人，廠子里好像也不缺人，遠的工廠里就更不行能找到活干了(或許是不夠遠，后來聽說很多同學都在外地打工，而沒有回家，由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開頭找了一份在飯店端盤子什么的工作，不過離家較遠加之還要上夜班，所以必需得住在那兒，后來讓我給推辭掉了，由于那樣一來幾乎每天不能在家了，而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里，沒有找到任何工作。一天接到高中同學打來的電話，說是次日七八個同學小聚一下，心想也是，究竟一旦開學而同學又不在同一個城市，連見面都不太可能，更別說弄一個小小的聚會了，遂確定參與聚會。

事實證明，我的確定是特別正確的，聚會那天中午一起吃飯喝酒的時候，大家無話不說，最讓我受益匪淺的是，有兩個同學大一一年利用空閑時間自己掙了不少工資，更重要的是他們藉此熬煉了自己在社會上闖蕩的力量，此外還有一個同學就在這個暑假辦了一個補習班，收了五六十個即將上高中的同學，保守估量一個暑假下來凈賺幾千元。其間，“社會”一詞必定成為話題的重中之重，彼此溝通闖蕩社會的閱歷、趣聞，以及個人對社會的熟悉，一頓飯的工夫，我覺得自己的思想已經(jīng)相當落后了，自己對社會的熟悉唯恐多半是紙上談兵吧!因此，我自是靜默而少言，有同學禁不住問我這個暑假沒出去打工?我照實訴說，不想同學竟幫我出想法，他們比較了解我的性格，有些內(nèi)向，所以出的想法多半是要我突破自己，多和人打交道，說在社會上不會交際是不行的!最終，一同學說暑假有許多商場都在搞活動，恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理，說可以幫我問問她那要不要人。我欣然說好!不幾天同學打來電話叫我去他姨在的那家超市工作，同時還有另一個同學和我一塊。到那兒之后，工作并不是當售貨員，而是這段時間超市在搞家電“以舊換新”的活動，也是順應國家號召家電下鄉(xiāng)的舉措，而我的工作就是負責向市民宣揚這一活動兼詢問員的身份。詳細詳情，在下文中會有具體說明。

那是一個有點陰的早晨，給我介紹工作的那位同學和我一塊去了那家大型超市，到那后與另一個參與工作的同學會面，然后我和那同學一塊被舉薦給給我們介紹工作的同學他姨，我們都很有禮貌的稱她為姨。隨后，她把我們倆領到了一個會議室，讓我們在這先休息休息，過會兒會有人來告知我們詳細的工作流程等。是時，會議室已經(jīng)有幾人同學摸樣的人在那兒了。大約非常鐘后，來了一個二十五六歲的男子，進門后他做了一個極其短暫的〔自我介紹〕，隨即切入主題，如今由他正是為我們培訓。他發(fā)給我們一人一張活動宣揚傳單，不等我認真看那張宣揚單，那人便像我們介紹起來：“我們這次搞的這個活動叫做‘家電下鄉(xiāng)，以舊換新’，什么意思呢?就是說，你們看著那張傳單，你看那個電視是不是標有兩個價，一個是原價，另一個是以舊換新價。什么叫以舊換新呢?怎么個換發(fā)呢?傳單上說的很清晰，但是我還是要跟你們講一遍，由于你們得比一般人更加明白，你們說是不是?!”在座的有人點頭，有人說是，還有人在莫名的偷笑。那人接著半開玩笑似地說道“仔細聽啊!這可不跟你們上課一樣，上課走個神一般不會有什么嚴峻后果，是吧?但是在這，一會沒聽明白給我走人。”我們都笑了。笑后想想，他說的很在理，等到真正參與工作時，假如看法不仔細負責，那么結果很可能就是失去這份工作!那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋，不僅臉上的表情豐富，肢體語言也很有特色，好像生怕我們不能理解他所說的任何一個字：“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成肯定的現(xiàn)金，當然這現(xiàn)金不能兌換，只能用于買傳單上的那些電視機，舊家電不肯定非得也是電視機，什么洗衣機、電磁爐的，只要是家電就行，當然手電筒是不行的?！蔽覀冇质且魂嚉g樂?，慢慢佩服起他的幽默來，“這家電呢，不管它壞沒壞，不管它壞的程度怎樣，都能拿來換。當然有人會問，21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢?對!大家都知道，舊家電回收后就只是拆它的那一點稀有金屬，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說句實在話，舊家電值不多少錢，關鍵是國家補貼的那13%。不同價位的電視優(yōu)待不同，你看那傳單上，是不是越貴的優(yōu)待的越多?”我看了一下，確實是。

培訓接近結束，那人說道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問……一次機會，兩次機會，好，沒機會啦!”我們只是笑，聽他講的那么細，誰還會不懂呢?觀察我們都懂了，他接著說“好。看來大家動明白了，那如今我給你們分派一下任務和地點，咱們還有幾個分店，總店這邊就留兩個人。一會呢，你們每人拿一摞這個傳單，到時有人向你們詢問時發(fā)給他一張，再一個，不詢問的碰上了也發(fā)一張。發(fā)了他不就詢問了嘛。你們工作的地方呢，條件還是很好的，到時候在超市門口外邊搭一個帳篷，你們就在那個帳篷里，有人就會過來問你們了?！敝螅o我們分了工作地點，我很幸運的留在總店。

其實，在以前我曾見過這種活動，所以這次培訓效果還是比較顯著的，沒用多大點功夫我就熟知各項事宜。于是，不自覺的在心里做著各種各樣的實景模擬，甚至在想到時要不要說一般話。想歸想，還是要付諸實踐才行。半個小時后，我已坐在帳篷里當起了“詢問員”，面前有張桌子，桌子右前方豎著一個牌子，上寫著“詢問處”，而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng)以舊換新”?？粗杏X著這些，心里莫名的感到一種驕傲。原以為是兩個人同在一頂帳篷里工作，不想?yún)s是分開的，超市有兩個入口，可謂前后門，所以一個門口搭了一頂帳篷。不過，自己干就自己干，沒什么大不了的。

我的第一個服務的對象是一位老大爺，他說一口地地道道的本地話，受他影響我怎么也說不出一般話來了。老大爺好像對一切都很奇怪???，始終在問，問得很是認真，我并沒有感到厭煩，反而覺得能把我知道到表達出來，從而讓別人明白，這是很令人驕傲的事情。我發(fā)覺在我耐煩給老大爺解釋的時候，老大爺?shù)纳砗笈赃呌侄季奂撕眯┤?，他們都在全神貫注的聽我講解，突然感到一陣緊急，在這之前我哪有當著這么多人說這么多的話過呀!我想這就是社會，這就是生活吧，與人打交道，沒什么可畏懼的，想到這從前的緊急慢慢變得很淡很淡了。我盡自己的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告知人們，觀察他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰!

“以舊換新”的活動只持續(xù)了四五天，之后是商場各式各樣的促銷活動，工作方法大同小異，都是在始終跟人說話都是待在那頂帳篷里，再熱的天有頂帳篷，心里也會感到一絲涼意的，這樣始終工作了十幾天直到商場活動告一段落。雖然時間不是很長，但是在此期間我還是學到了很多東西，明白了很多道理，對人生也有了新的領悟。

這十幾天的時間都處在跟人說話的狀態(tài)，慢慢熟悉到說話也是一種藝術，要讓別人心服口服的接受你的思想必需在說話上下大力氣，要循序漸進，語氣要恰當溫柔，要給人一種親切的感覺。顧客是上帝，這話沒錯，肯定要微笑待人，決不能板著一張臉，尤其是不能帶著心情上班，這是工作的大忌。社會是人的社會，在社會上就要熟悉人，熟悉更多的人，與人溝通，與更多的人溝通，而不能恪守所謂的不和生疏人說話，全部的一切且都是從零開頭的，人和人都是從不熟悉到熟悉的，試著讓自己去接受他人，同時也讓別人樂于接受你。予人玫瑰，手有余香。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。真的，通過實踐，你會發(fā)覺你所學到的要比從書本上或者從別人那里直接灌輸過來的要深刻許多倍，通過實踐你把自己的學問也好，思想也好，都和實踐相聯(lián)系，并不從實踐中學得的東西真正轉化成自己的一部分了。我想實踐與熟悉的辯證關系在高中我們就已學過了，就沒必要贅述了，我想強調的是，通過親自實踐你會更加明白實踐與熟悉的關系的!

總而言之，作為高校生的我們，肯定要讓自己多多參加實踐，使得思想在實踐中得到升華，更好的熟悉和適應社會生活，更好的領悟人生的真諦和做人的道理，為將來以后走出校門，走向社會打下堅固的基礎!

高校生社會實踐報告【篇4】

記得當知道瘋狂英語在我們學校招暑假夏令營助教時，我的心情是立刻喜悅了起來，由于自己最終盼到了這樣一個機會——在暑假的時候，去一個生疏的地方工作，熟悉一些生疏而又親切的人，做一些有意義的事，然后在那個地方留下美妙而難忘的回憶。之前聽同學說過，當瘋狂英語夏令營的助教很有意義，很難忘，是人生一段珍貴的回憶，所以這次機會來了，我肯定要好好把握住。

瘋狂英語助教的〔面試〕分兩輪。但是，由于自己真的很想爭取到這個機會，所以，即使是第一輪的面試，我也很仔細地對待了。我是屬于那種不輕易做確定，但是一旦確定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個人〔簡歷〕的格式，然后細心設計了自己的個人簡歷，將該寫的都寫進去了，既有所突出又做到不冗長，使簡歷讓人看起來一目了然。然后，到面試的時間了。坐在等候室里，我回憶著自己事先試想過的問題和一些留意事項以再次提示自己。最終到我了，我雖然挺緊急，但還是能夠向面試官展現(xiàn)了我的熱忱和專業(yè)特長。通過自己的努力，第一輪面試順當通過。

接著，是培訓。如今回想過來，我覺得好在還是自己的決心夠堅決以及自己有著仔細的看法，才堅持了為期三個周末的培訓。雖然培訓不會很累，但我覺得還是夠考驗人的意志力的，由于這樣的培訓就似乎平常上課那樣子，還是要那么早醒，上課還常?！巴咸谩保乙弥苣┑臅r間，不少通過了第一輪面試的人，最終由于諸如時間沖突或學習任務重(當時已接近期末考試了)的緣由而放棄了。但是，我還是自覺地抵抗了這樣一種氣氛。我抱著堅決的決心以及持著主動仔細的看法，挺過了這個培訓。在培訓當中，我學到了美語的基本發(fā)音及領悟了當一名助教所應具備的一些素養(yǎng)。最終，在復試中，我比較杰出地通過了。當然，自己很是喜悅，由于自己的付出得到了收獲。

我是支配去惠州的瘋狂英語夏令營，時間是8月18號至8月27號，但我們助教要提前兩天動身過去預備。所以從期末考試結束到動身，我有六天的時間。在這六天中，我做了許多預備——連續(xù)練好自己的美音音標，上網(wǎng)查找了許多有用的〔名人〔名言〕〕，去圖書館找了一些教人玩嬉戲的書籍來參考，還就如何當好一名助教這個問題，詢問請教了一些有閱歷的伴侶和長輩。由于我知道“不要打無預備的戰(zhàn)”的道理，所以既然要做，就要做好充分的預備，全力以赴。更何況，我真的盼望自己能實現(xiàn)當時的想法——做一些有意義的事，雖然夏令營的時間不是很長，但我真的盼望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給同學一點東西，至少能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待同學的那一份熱忱與仔細。

最終，懷著興奮的心情，我來到了惠州市惠陽高級中學，我的夏令營助教之旅就在，這個如今回想起來布滿著回憶的地方，綻開了。

但是，現(xiàn)實超出了我的設想，又或者是我將一切都想得過于美妙了。在夏令營開頭的第一天，現(xiàn)實就弄得我身心疲累了。早上六點起床洗漱——去同學宿舍召集本班同學——集隊到操場進行晨練、早讀及早餐考——組織同學上好大課——小班課及午餐考——午飯午休——下午大課——小班課及晚飯考——晚飯小息——晚上小課或外教課及睡前考——工作人員開會〔總結〕。這就是我們助教每天要做的事情，看起來已經(jīng)夠繁瑣的了，但是在這里的每一件事情當中，其實還包括著許多。比方，由于我?guī)У氖菍W校生營，所以不少同學都挺淘氣搗蛋的，特殊是男生，而且有些同學十歲都沒到，早上去宿舍集隊時，這些“小學校生”會消失賴床的現(xiàn)象，晨練過程中可能會消失受傷的狀況，至于上課時又會消失同學開小差不仔細聽講的狀況，還有宿舍的同學平安及同學生活問題等等，都是我們助教老師要解決的。以前我也參與過一些社會實踐，但是對于這次，我感覺壓力是的，自己的擔子很重，由于在這些學校生面前，我就是他們的老師，許多時候他們累的時候其實我也累了，但是為了激勵他們，我必需興奮起來;許多時候遇到一些突發(fā)狀況，同學驚慌了，其實我的內(nèi)心也很緊急，但是我必需冷靜下來去處理。之前我以為來做助教就是和同學一起學習、一起玩，幫助主教老師做好教學工作，讓同學學一些東西，并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了。但實際狀況比想象中的要困難許多。

但是，既然做了，就堅持下去吧，堅持就是成功。這是一個中肯的看法，也是我在熟悉到事實之后的第一個想法。但是很快，我對待助教工作的看法就變得越來越主動了。我想起自己當時最根本的那個想法——做一些有意義的事情。我對自己說，就算如今狀況比想象的艱苦了，我也不能遺忘當時自己來這里的根本緣由啊，我要盡己所能，教育、關心同學，讓他們在夏令營里盡量學多點學問以及把握〔學習英語〕的方法，還有，更重要