2/2收集整理，僅供參考2022年肇東市中小學(xué)教師招聘考試

筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期性或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為（）。A.隱性課程B.活動課程C.顯性課程D.核心課程【答案】：A2.上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的（）環(huán)節(jié)。A.重要B.中心C.前提D.一般【答案】：B3.在班級管理中,評價一個班級的好壞的重要依據(jù)是（）。A.負責(zé)的班主任B.班級成員融洽C.優(yōu)秀班干部D.良好的班風(fēng)【答案】：D4.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段B.教師職業(yè)角色認知階段C.教師職業(yè)角色信念階段D.教師職業(yè)角色認同階段【答案】：C5.“過于安靜，學(xué)生緊張拘謹(jǐn)，由于懼怕教師而反應(yīng)遲鈍、呆板，被動回答問題；課堂紀(jì)律較松散，學(xué)生心不在焉?！边@種課堂氣氛是（）。A.消極型B.積極型C.對抗型D.失控型【答案】：A6."木桶理論"可以很好地說明品德發(fā)展的（）。A.穩(wěn)定性B.個體性C.整體性D.道德性【答案】：C7.學(xué)習(xí)“工作總量=工作效率X工作時間”，這是（）。A.辨別學(xué)習(xí)B.解決問題的學(xué)習(xí)C.規(guī)則學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】：C8.當(dāng)一個人聽到親人去世的消息時,拒絕相信此事，以減少心靈上的痛苦。這是（）防御機制。A.否認B.代償C.文飾D.壓抑【答案】：A9.封建社會采用的教學(xué)組織形式主要是（）。A.道爾頓制B.個別教育C.班級教育D.分組教育【答案】：B10.下列對教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇B.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提C.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件D.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提【答案】：D11.有關(guān)學(xué)生分班的說法，正確的是（）。A.學(xué)校對特長班的學(xué)生進行專門培訓(xùn)可以適當(dāng)收費B.學(xué)校可以根據(jù)因材施教原則，按學(xué)生能力水平分重點班、實驗班、特長班等。C.學(xué)校應(yīng)根據(jù)每班學(xué)生的水平差異配備教師，保證分層次教學(xué)。D.高中側(cè)重文、理分科不得從高一年級開始進行?！敬鸢浮浚篋12.以下不屬于實物直觀的例子是（）。A.演示實驗B.實地參觀C.出示掛圖D.觀察實物【答案】：C13.師德的靈魂是（）。A.提高業(yè)務(wù)水平B.關(guān)愛學(xué)生C.提高修養(yǎng)D.加強反思【答案】：B14.1924年，我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版，其作者是（）。A.潘菽B.蔡元培C.廖世承D.陶行知【答案】：C15.研究人與機器的關(guān)系，目的在于達成人機合一理想狀態(tài)的學(xué)科是（）。A.管理心理學(xué)B.認知心理學(xué)C.實驗心理學(xué)D.工程心理學(xué)【答案】：D16.暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）。A.近因效應(yīng)B.光環(huán)效應(yīng)C.刻板效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】：B17.奧蘇伯爾認為，通過符號所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系就是（）。A.上位學(xué)習(xí)B.并列學(xué)習(xí)C.有意義學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)【答案】：C18.實用主義的集大成者是美國哲學(xué)家、教育家（）。A.培根B.詹姆斯C.皮爾士D.杜威【答案】：D19.以下（）需要得不到滿足時，容易使人產(chǎn)生孤獨感A.生理需要B.自我實現(xiàn)的需要C.歸屬與愛的需要D.尊重的需要【答案】：C20.規(guī)定教育法律關(guān)系主體必須為一定行為或不為某種行為的法律規(guī)范是（）。A.授權(quán)性規(guī)范B.強制性規(guī)范C.任意性規(guī)范D.義務(wù)性規(guī)范【答案】：D21.在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者采用在主要內(nèi)容下畫線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.元認知策略B.組織策略C.精加工策略D.復(fù)述策略【答案】：D22.在品德形成的認同階段，個體在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，試圖使自己在態(tài)度和行為上（）。A.被他人認可B.與他人思想接近C.與大家保持一致D.與他人基本相同【答案】：C23.課堂上有的學(xué)生會開小差，這屬于（）。A.注意的分配B.注意的不穩(wěn)定C.注意的分散D.注意的轉(zhuǎn)移【答案】：C24.我國正在進行的五四制實驗開始于（）年。A.198lB.1994C.199lD.1989【答案】：A25.德育過程的基本矛盾是（）。A.教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容的矛盾C.受教育者與德育方法的矛盾D.受教育者與教育者的矛盾【答案】：A26.“環(huán)境決定論”的代表人物是（）。A.霍爾B.華生C.格塞爾D.高爾登【答案】：B27.需要層次理論提出的需要層級依次為（）。A.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實現(xiàn)需要B.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實現(xiàn)需要C.生理需要、安全需要、學(xué)習(xí)需要、審美需要自我實現(xiàn)需要D.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要【答案】：D28.關(guān)于創(chuàng)造性與智力發(fā)展的關(guān)系，下列說法中正確的是（）。A.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件B.高智商就會有高創(chuàng)造性C.低智商也可能有高創(chuàng)造性D.創(chuàng)造性與智商呈線性關(guān)系【答案】：A29.接受學(xué)習(xí)是指（）。A.將教學(xué)內(nèi)容內(nèi)化，即將新知識融合進自己原有的認知結(jié)構(gòu)之內(nèi)B.將新知識與認知結(jié)構(gòu)中已有的觀念建立實質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系的過程C.對新知識加以記憶D.自己去發(fā)現(xiàn)內(nèi)容，首要任務(wù)是去發(fā)現(xiàn)，然后再將發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容加以內(nèi)化【答案】：A30.隨著旁觀人數(shù)的增多，利他行為有減少的趨勢，這種效應(yīng)稱為（）。A.社會抑制B.責(zé)任分散效應(yīng)C.皮格馬利翁效應(yīng)D.霍桑效應(yīng)【答案】：B31.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異，下列哪一項是錯誤的？（）A.學(xué)年制采用導(dǎo)師制，學(xué)分制則采用班主任的管理方法B.學(xué)年制的教學(xué)計劃較為固定，學(xué)分制的教學(xué)計劃彈性較大C.學(xué)年制重過程管理，學(xué)分制重目標(biāo)管理D.學(xué)年制強調(diào)共同性，學(xué)分制強調(diào)個體性【答案】：A32.教育心理學(xué)的主要研究對象是（）。A.學(xué)習(xí)B.教學(xué)C.教師D.學(xué)生【答案】：D33.智力二因素論是（）提出的。A.瑟斯頓B.吉爾福特C.卡特爾D.斯皮爾曼【答案】：D34.“‘教學(xué)永遠具有教育性’，這是教學(xué)活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應(yīng)該（）。A.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗C.關(guān)注學(xué)生的成長D.關(guān)注每一位學(xué)生【答案】：A35.下列選項中,屬于影響學(xué)習(xí)的客體因素的是（）。A.思維力B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.記憶力D.興趣【答案】：B36.（）提出了經(jīng)典條件反射。A.華生B.斯金納C.巴甫洛夫D.桑代克【答案】：C37.（）指的是個人按自定標(biāo)準(zhǔn)評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。A.自我強化B.獎懲C.直接強化D.間接強化【答案】：A38.4歲的男孩小石認為空氣沒有重量，但經(jīng)過科學(xué)演示使他得知自己錯了。他現(xiàn)在認為，空氣是有重量的。從遷移的角度來說，這一理解的變化屬于（）。A.重組性遷移B.一般遷移C.同化性遷移D.順應(yīng)性遷移【答案】：D39.體現(xiàn)“身教重于言教”思想的學(xué)習(xí)理論流派是（）。A.社會學(xué)習(xí)理論B.建構(gòu)主義理論C.聯(lián)結(jié)理論D.人本主義理論【答案】：A40.在學(xué)習(xí)較容易的內(nèi)容時，動機水平為（），最有利于學(xué)習(xí)。A.中等B.較高C.較低D.以上都不對【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教育評價改革應(yīng)遵循的原則是（）。A.堅持中國特色B.堅持科學(xué)有效C.堅持立德樹人D.堅持統(tǒng)籌兼顧E.堅持問題導(dǎo)向【答案】：ABCDE42.在職業(yè)合作中，面對那些不愿意合作的人，應(yīng)該（）。A.換位思考B.尊重別人C.尋找合作點D.自我檢查【答案】：CD43.教學(xué)過程中的倫理矛盾體現(xiàn)為（）。A.師師之間的矛盾B.師生之間的矛盾C.教師對教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾D.教師個人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實際需要引起的矛盾【答案】：BCD44.職業(yè)道德評價的主要方式有（）。A.傳統(tǒng)習(xí)俗B.宣傳教育C.社會輿論D.內(nèi)心信念【答案】：BCD45.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨，應(yīng)著重從幾個方面下功夫（）A.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。B.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。C.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。D.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事?！敬鸢浮浚篈BCD46.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學(xué)生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）A.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則。B.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定。C.侵犯學(xué)生的休息權(quán)D.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責(zé)精神?！敬鸢浮浚築C47.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標(biāo)包括（）。A.集體精神、道德、社會、經(jīng)濟、文化進步B.對人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡C.促進知識的傳播D.人類個性的全面發(fā)展【答案】：ABD48.創(chuàng)新的作用在于（）。A.創(chuàng)新追求的是轟動效應(yīng)B.創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量C.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力D.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本【答案】：BCD49.職業(yè)范圍包括（）。A.操作規(guī)則B.規(guī)章制度C.誠實守信D.崗位責(zé)任【答案】：ABD50.道德觀念的確立主要涉及（）。A.態(tài)度定勢的形成B.了解道德規(guī)范C.了解道德評價能力D.道德信念的確立【答案】：BC51.在職業(yè)理想上，符合職業(yè)道德要求的做法是（）。A.把勞動作為謀生的手段B.尋求能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)C.把職業(yè)追求與為社會服務(wù)結(jié)合起來D.把職業(yè)作為實現(xiàn)個人目的的踏板【答案】：BC52.孔子一生從事教育事業(yè)，成為教師的楷模。請找出孔子名言（）。A.敏而好學(xué)，不恥下問B.項出自老子《道德經(jīng)》。C.大音稀聲，大象無形D.學(xué)而不厭，誨人不倦E.學(xué)而時習(xí)之【答案】：ADE53.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）。A.良好的性格特征B.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力C.沒有求知的欲望與興趣D.對工作的事業(yè)心與上進心E.從事教育工作的使命感【答案】：ABDE54.威斯康星思想的主要內(nèi)容是（）。A.教學(xué)B.發(fā)展科學(xué)C.傳播知識D.專家服務(wù)【答案】：CD55.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點和著力點，做到了（）。A.因勢而謀B.逆勢而為C.順勢而為D.應(yīng)勢而動【答案】：ACD56.關(guān)于人生價值的實現(xiàn)說法正確的是（）。A.人所創(chuàng)造的價值不僅具有社會意義，同時也具有自我意義B.人的價值創(chuàng)造和社會對其的承認之間是一一對應(yīng)的關(guān)系C.個人對社會的貢獻不容易直接地、及時地得到社會的公正評價D.由于人的社會關(guān)系是多方面的，人生價值的實現(xiàn)也是多方面的【答案】：ACD57.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。A.撤銷教師資格B.警告、罰款C.責(zé)令停止招生D.吊銷辦學(xué)許可證【答案】：ABCD58.職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)該處理好的關(guān)系包括（）。A.職業(yè)行為與公共利益的關(guān)系B.職業(yè)行為與所在組織利益的關(guān)系C.忠于職守和服從領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系D.良心與自身利益的關(guān)系【答案】：ABCD59.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中，包含以下（）方面。A.薪水待遇B.同事關(guān)系C.工作環(huán)境D.發(fā)展機會【答案】：ACD60.職業(yè)道德價值取向缺失帶來的問題有（）。A.權(quán)力的濫用B.法律的踐踏C.道德的缺失D.政府誠信危機【答案】：AD61.下列關(guān)于個人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述，正確的是（）。A.個人幸福和集體幸福沒有必然的關(guān)系B.幸福觀是以集體幸福為核心C.個人幸福是集體幸福的表現(xiàn)D.集體幸福是個人幸福的基礎(chǔ)【答案】：BCD62.以下屬于不誠實勞動的是（）。A.炒股票B.制