2/2收集整理，僅供參考2022年鄒平市中小學教師招聘考試

筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師上課前，先要引導學生溫習上節(jié)課學過的相關(guān)內(nèi)容再進行新知識的學習。這種做法遵循的遷移理論是（）。A.相同要素說B.關(guān)系說C.形式練習說D.認知結(jié)構(gòu)的遷移觀【答案】：D2.“學為人師，行為示范”的主要內(nèi)容是（）。A.教書育人B.為人師表C.獻身教育D.廉潔從教【答案】：B3.教師的自我反思能力主要包括（）①教學設(shè)計②課堂的組織和管理③學生活動的促進④語言和非語言的溝通⑤評價學習行為A.②④⑤B.②③④⑤C.①②③④⑤D.③④⑤【答案】：C4.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.與時俱進B.嚴謹治學C.理論聯(lián)系實際D.實事求是【答案】：B5.了解生理和性心理的基本知識，把握正確處理同學間親密關(guān)系的技巧，屬于心理健康教育中的（）內(nèi)容。A.生涯發(fā)展教育B.生命生存教育C.環(huán)境適應(yīng)教育D.健康戀愛教育【答案】：D6.“嚴師出高徒”“棍棒出孝子”等諺語在我國廣為流傳，這是下面哪種理論的觀點對人們的教育方式影響的結(jié)果？（）A.輻合論B.平行論C.遺傳決定論D.環(huán)境決定論【答案】：D7.下面不屬于宏觀的教學設(shè)計主要內(nèi)容的是（）。A.制定教學成效考核的辦法B.制定教學計劃C.制定各門課程的教學大綱D.確定教學目標【答案】：D8.俗語說“日久而淡忘”，這可以用（）來解釋遺忘的原因。A.干擾說B.提取失敗說C.痕跡消退說D.壓抑說【答案】：C9.被稱為“教育心理學之父”的是（）。A.柏拉圖B.陸志偉C.布魯納D.桑代克【答案】：D10.教育心理學作為一門具有獨立的理論體系的學科形成于（）。A.20世紀60年代到70年代末B.20世紀20年代到50年代末C.20世紀20年代以前D.20世紀80年代以后【答案】：A11.解答算術(shù)題所進行的操作在吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)中屬于（）。A.認知B.聚合思維C.發(fā)散思維D.記憶【答案】：B12.下列選項中不屬于實踐性知識的是（）。A.課堂管理技巧B.現(xiàn)代教育技術(shù)C.課堂導入技巧D.提問技巧【答案】：B13.斯皮爾曼的智力二因素理論中的S因素是指（）。A.特殊因素B.晶體因素C.流體因素D.一般因素【答案】：A14.皮亞杰把兒童的認知發(fā)展分成四個階段，處于自我中心階段的兒童的年齡大致為（）。A.0~2歲B.2?7歲C.8-10歲D.10~12歲【答案】：B15.設(shè)計教學法是美國教育學家杜威首創(chuàng)的，后來由其學生（）加以改進并大力推廣。A.赫爾巴特B.斯賓塞C.克伯屈D.陶行知【答案】：C16.區(qū)分教師道德與其他職業(yè)道德的根本標志是（）。A.教師道德規(guī)范B.道德良心C.教師道德義務(wù)D.教師道德原則【答案】：D17.我國最早的學校教育機構(gòu)是（）。A.學B.庠C.校D.序【答案】：B18.安德森的心智技能形成三階段論的第三個階段是（）。A.認知階段B.聯(lián)結(jié)階段C.評價階段D.自動化階段【答案】：D19.廖世承在（）年編寫了我國第一本《教育心理學》教科書。A.1903B.1913C.1908D.1924【答案】：D20.“以小人之心度君子之腹”是以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)（）。A.壓抑作用B.合理化作用C.投射作用D.退化作用【答案】：C21.德育的永恒主題是（）。A.愛國主義教育B.心理健康教育C.生存教育D.理想教育【答案】：A22.新課程認為，教學過程的本質(zhì)是（）。A.引導學生學習和掌握雙基的過程B.傳授知識的過程C.交往互動過程D.生命意義的實現(xiàn)過程【答案】：C23.教育的最高理想通過（）體現(xiàn)出來。A.課程目標B.教育目的C.培養(yǎng)目標D.教育目標【答案】：B24.以下哪種屬于程序性知識（）。A.名人的自傳B.關(guān)于袋鼠的定義C.產(chǎn)品的使用說明書D.某明星的個人檔案【答案】：C25.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同可將遷移劃分為（）。A.正遷移和負遷移B.順向遷移和逆向遷移C.一般遷移和特殊遷移D.自遷移、近遷移和遠遷移【答案】：C26.問題解決時沒有固定的答案，是通過發(fā)展新方法形成新思路和步驟的是（）。A.創(chuàng)造性問題解決B.手段—目的分析法C.常規(guī)性問題解決D.啟發(fā)法【答案】：A27.心理輔導教師指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現(xiàn)象這屬于個別心理輔導的（）技術(shù)A.共情B.具體化C.面質(zhì)D.情感回應(yīng)【答案】：C28.某學生判斷道德問題時，不僅能依據(jù)規(guī)則，而且傾向于主持公正、平等。根據(jù)皮亞杰的理論，該同學的道德認知發(fā)展處于的階段是（）。A.公正階段B.權(quán)威階段C.可逆階段D.自我中心階段【答案】：A29.（）是研究工作進行之初所做的書面規(guī)劃，是如何進行研究的具體設(shè)想,是研究實施的藍圖。A.研究過程B.研究結(jié)構(gòu)C.研究目的D.研究計劃【答案】：D30.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫（）。A.知識威信B.權(quán)力威信C.職業(yè)威信D.人格威信【答案】：D31.小學班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.組織和培養(yǎng)班集體B.班會活動C.了解學生D.建立學生檔案【答案】：A32.社會本位教育目的論的代表人物是（）。A.贊科夫B.福祿貝爾C.涂爾干D.盧梭【答案】：C33.以綱要的形式編定有關(guān)學科教學內(nèi)容的教學指導性文件，被稱為（）。A.課程標準B.教科書C.課程計劃D.教材【答案】：A34.“個體身心發(fā)展”是指個體全部人生過程中，不斷變化，特別是向（）的方面變化的過程。A.積極B.衰減C.健康和不健康D.正常【答案】：A35.首倡兩難故事法研究道德發(fā)展階段的心理學家是（）。A.斯金納B.柯爾伯格C.皮亞杰D.巴甫洛夫【答案】：B36.與“口服心服”“口服心不服”兩種心理現(xiàn)象相對應(yīng)的是（）。A.真從眾,權(quán)宜從眾B.權(quán)宜從眾，不從眾C.真從眾，不從眾D.權(quán)宜從眾，從眾【答案】：A37."吃不到葡萄就說葡萄是酸的"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)？（）A.投射作用B.升華作用C.合理化作用D.退化作用【答案】：C38.從發(fā)展的角度看，心理健康是一種（）。A.健康常模B.心理絕對平靜的過程C.心理相對平衡的過程D.心理狀態(tài)【答案】：C39.人們在真實或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而與大多數(shù)人保持一致。這種現(xiàn)象被稱為（）。A.感染B.流行C.服從D.從眾【答案】：D40.在教學任務(wù)中處于基礎(chǔ)地位的是（）。A.培養(yǎng)學生的能力B.形成學生科學世界觀和道德品質(zhì)C.傳授基本知識和基本技能D.發(fā)展學生的智力【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）。A.儀表B.禮儀C.語言D.舉止【答案】：ABCD42.道德情感可分為多個層次，包括（）。A.倫理道德的情感體驗B.由道德形象引起的情緒體驗C.直覺的情緒體驗D.個體本身的情感體驗【答案】：ABC43.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.不愿意感受與眾不同的壓力B.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標C.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀D.為取得團體中其他成員的好感【答案】：ABCD44.對教育規(guī)律的再認識正確的是（）。A.堅持因材施教規(guī)律B.堅持全面發(fā)展規(guī)律C.堅持身心和諧發(fā)展規(guī)律D.堅持知行合一規(guī)律【答案】：ABCD45.桑代克提出的學習定律有（）。A.練習律B.聯(lián)想律C.效果律D.準備律【答案】：ACD46.意義學習分為哪幾個類型（）A.符號學習B.概念學習C.命題學習D.配對材料學習【答案】：ABC47.指導—內(nèi)省式說服，強調(diào)由指導到內(nèi)省的變化進程，這種內(nèi)化的過程包含三個層級，這三個層級是（）。A.體驗式認知B.內(nèi)省式認知C.指導式認知D.研討式認知【答案】：BCD48.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括（）。A.專業(yè)意識B.專業(yè)態(tài)度C.專業(yè)技術(shù)D.專業(yè)品質(zhì)【答案】：ABD49.教師公正的內(nèi)容包括（）。A.秉公辦事B.尊重學生的人格C.堅持真理D.平等對待每一名學生E.獎罰分明【答案】：ACE50.下列屬于教師公正內(nèi)容的有（）。A.以身作則B.依法執(zhí)教C.秉公辦事D.堅持真理E.獎罰分明【答案】：CDE51.以下屬于不誠實勞動的是（）。A.炒股票B.故意盡量延長勞動時間，可以多獲取報酬C.生產(chǎn)盜版圖書D.制造假冒偽劣產(chǎn)品【答案】：BCD52.有關(guān)慎獨這種師德修養(yǎng)方法的認識正確的是（）。A.慎獨倡導人們要嚴格要求自己，堅持在“隱”和“微”處下功夫B.慎獨是一種道德修養(yǎng)方法C.慎獨的表現(xiàn)形式是主觀的，內(nèi)容則是客觀的D.慎獨是道德修養(yǎng)應(yīng)達到的一種境界【答案】：ABCD53.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題，將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學生三個階段。A.布朗B.埃利斯C.弗洛伊德D.富勒【答案】：AD54.權(quán)利救濟的權(quán)利中，監(jiān)督權(quán)包括以下（）。A.控告、檢舉權(quán)B.訴訟權(quán)C.申訴權(quán)D.批評、建議權(quán)【答案】：ACD55.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，因為這兩對矛盾（）。A.決定社會的基本面貌和歷史的一般進程B.制約其他社會矛盾的存在和發(fā)展C.是推動社會發(fā)展的根本動力D.囊括了人類社會的一切矛盾【答案】：ABC56.當代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應(yīng)包括如下幾個方面（）。A.更新教育理念B.增進藝術(shù)涵養(yǎng)C.提升責任情感D.積累人文知識【答案】：ABCD57.和諧文化是構(gòu)建社會主義和諧社會的（）。A.思想基礎(chǔ)B.輿論氛圍C.道德支撐D.精神動力【答案】：ABCD58.心理學的主要研究內(nèi)容包括（）A.心理狀態(tài)B.個體心理特征C.認知過程D.意志過程【答案】：ABCD59.教師必須具備以下的道德人格標準（）。A.師知：B.師表：C.師能：D.師品：【答案】：ABCD60.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.明確的目的性B.充沛的精力和頑強的毅力C.處理問題的果斷性和堅定性D.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力【答案】：ABCD61.教師的教學監(jiān)控能力是指（）A.教師把自己的教學活動與他人分享B.教師對自己教學活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋C.教師對自己教學活動進行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制D.教師對自己教學活動的預(yù)先計劃和安排【答案】：BCD62.以下哪幾項屬于道德行為習慣比較差的表現(xiàn)？（）A.閱覽室聊天B.上課忘關(guān)手機C.不按時就寢D.上網(wǎng)成癮【答案】：ABCD63.教師與學生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.不用高高在上的眼光看待學生B.不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具C.要求學生作到的教師首先要自己作到，不