第頁共頁老師隊伍建立年工作開展情況匯報老師隊伍建立年工作開展情況匯報老師隊伍建立年工作開展情況匯報材料建立一支高素質(zhì)的教職工隊伍是教育開展的關(guān)鍵，良好的師德師風(fēng)是教職工隊伍素質(zhì)中至關(guān)重要的方面。人是消費力中最活潑的因素，教育教學(xué)質(zhì)量的進步根本的是老師隊伍建立，本學(xué)年我校在管理中緊緊抓住這個根本，在師德建立和業(yè)務(wù)素質(zhì)上狠抓老師隊伍建立，我校近幾年來快速開展，辦學(xué)程度不斷進步，就得益于此。下面就學(xué)校開展“老師隊伍建立年”工作情況，匯報如下：一、制定方案為老師建立導(dǎo)航方案貫徹“三個全面”，實現(xiàn)“三個還給”，即全面建立合格學(xué)校、全面貫徹課程方案、全面培育合格學(xué)生;把時間還給孩子、把安康還給學(xué)生、把才能還給學(xué)生。追請教育教學(xué)以及管理程度的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、逐步建成一支務(wù)實高效、精干、開拓的老師隊伍。二、師德建立引領(lǐng)開展方向能否把學(xué)生培養(yǎng)成對社會有用的人，能否讓學(xué)生獲得全面而安康的開展，關(guān)鍵是老師自身是否有正確的人生價值觀和高尚的品德修養(yǎng)。老師的師德修養(yǎng)，是老師職業(yè)的核心，是教書育人的靈魂，它決定著老師個人的職業(yè)開展方向，決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。加強師德建立，一是始終不渝地加強對老師的信念教育，樹立正確的教育觀、職業(yè)觀，著重解決把教育當(dāng)事業(yè)還是當(dāng)飯碗的問題，被開工作與主開工作的問題。在當(dāng)前市場經(jīng)濟的形勢下，多元化的人生觀、價值觀和生活方式，給了人們多種選擇，面對社會上非主流意識的影響，學(xué)校必須保持育人環(huán)境的圣潔，老師必須保持精神家園的高尚，牢記教書育人的使命。為此，我們通過常年開展師德教育、保持____員先進性教育、發(fā)揚優(yōu)良教育傳統(tǒng)，創(chuàng)先爭優(yōu)等系列活動，培養(yǎng)老師敬業(yè)愛崗、無私奉獻的'精神，發(fā)揮骨干老師、黨員和各類先進人物的典范作用，通過施行“青藍工程”“名師工程”，積極鼓勵老師建功立業(yè)，從教育教學(xué)的工作中體驗人生的幸福，從本職工作中實現(xiàn)自身的價值；學(xué)校注重老師的個人修養(yǎng)，倡導(dǎo)廣闊老師淡泊名利，修身勵志，建立科學(xué)的人生價值觀，樹立抵抗各種不良文化侵襲的思想道德防線。二是加強法制教育、制度建立，以國家有關(guān)的各種教育法規(guī)為根據(jù)，以學(xué)校的規(guī)章制度為準(zhǔn)那么，標(biāo)準(zhǔn)老師的教育教學(xué)行為，為此，我們對建校以來的規(guī)章制度進展的系統(tǒng)的完善，形成了學(xué)校管理的標(biāo)準(zhǔn)體系。同時，加大管理和監(jiān)視力度，落實目的責(zé)任，嚴(yán)格要求，建立有效的約束機制，把違背師德的行為作為高壓線，在績效考核和評優(yōu)樹先中施行一票否決制。二、標(biāo)準(zhǔn)管理指導(dǎo)業(yè)務(wù)開展為了改良局部老師課堂效益不高、教育程度低下的問題，學(xué)校開展了學(xué)習(xí)洋思教法，打造高效課堂，課堂教學(xué)會診、集體備課和傳、幫、帶等活動。在課堂教學(xué)中，推行了推門聽課制度，由管理干部、骨干老師參加，不打招呼，不定時間，不定范圍，隨堂聽課，課后會診，對成功的地方予以肯定，對存在的問題給予矯正、跟蹤、指導(dǎo)，如此反復(fù)，直到其教學(xué)程度得到真正的進步。對剛參加工作、教育經(jīng)歷缺乏的老師，學(xué)校安排經(jīng)歷交流、觀摩和師徒結(jié)對的做法，使他們學(xué)有目的，行有指導(dǎo)，為其快速進步教育教學(xué)程度提供了良好的環(huán)境。與此同時，學(xué)校根據(jù)新課程改革的方向，制定了學(xué)校自己的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和評價標(biāo)準(zhǔn)，把過去課堂上教學(xué)的隨意性標(biāo)準(zhǔn)化，大到新的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，細(xì)到課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使課堂教學(xué)由老師的個人教學(xué)行為，標(biāo)準(zhǔn)到嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、藝術(shù)的軌道上來。課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)成為老師教學(xué)行為