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文檔簡介

通化街小學李玉濟新人教版小學數(shù)學四年級上冊角的度量創(chuàng)設情境要準確測量一個角的大小，應該用測量工具（量角器）和一個統(tǒng)一的計量單位(度）來量。合作探究人們將圓平均分成360份，將其中1份所對的角作為度量角的單位，它的大小就是1度，記作1°。合作探究

度量角的工具—量角器。量角器是把半圓分成180等份制成的。合作探究1°認識量角器中心0°刻度線內刻度外刻度90°刻度線0000000000180180180180180180180180180180合作探究這個角是40°0060°120°這個角是80°這個角是70°1怎樣用量角器量出∠1的度數(shù)？合作探究025°量角的步驟：1.把量角器的中心與角的頂點重合，

0°刻度線與角的一條邊重合。2.角的另一邊所對的量角器上的

刻度，就是這個角的度數(shù)。

用量角器量出∠2的度數(shù)。75°合作探究02猜一猜1.你能猜出這幾個角的度數(shù)嗎？并說明原因。鞏固深化2.量出下面兩個角的度數(shù)，并比較它們的大小。45°45°你發(fā)現(xiàn)了什么？角的大小與兩邊的長短無關，與兩邊張開的大小有關。鞏固深化3.量一量下面的角各是多少度。55°55°110°鞏固深化你有什么收獲？回顧總結

角的度量

測量工具計量單位量角器度“°”量中心頂點

重合角0刻度線一邊

步內刻度分

對邊看度數(shù)驟外刻度辨拓展應用36°36°36°

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