蘇教版科學(xué)六下《各種各樣的能量》單元教案一、教學(xué)目標(biāo)了解能量的概念，掌握常見(jiàn)物體的能量類(lèi)型；了解各種能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程和應(yīng)用；發(fā)展學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、探究和創(chuàng)新精神。二、教學(xué)內(nèi)容1.能量的概念通過(guò)介紹物體的運(yùn)動(dòng)、溫度等現(xiàn)象引入能量的概念，闡述它與物體運(yùn)動(dòng)、變化的聯(lián)系，探究不同物體的能量類(lèi)型。能量的定義和特點(diǎn)能量的類(lèi)型及其特征：機(jī)械能、熱能、化學(xué)能、光能、電能、核能等不同的物體有不同的能量類(lèi)型2.能量的轉(zhuǎn)化結(jié)合教材中所提到的例子，通過(guò)實(shí)驗(yàn)和解釋?zhuān)龑?dǎo)學(xué)生探究能量在各種過(guò)程中的轉(zhuǎn)化。能量的轉(zhuǎn)化：機(jī)械能轉(zhuǎn)化、熱能轉(zhuǎn)化、化學(xué)能轉(zhuǎn)化、光能轉(zhuǎn)化、電能轉(zhuǎn)化、核能轉(zhuǎn)化等能量轉(zhuǎn)化和守恒定律3.能源結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的要求，由此引入能源問(wèn)題，讓學(xué)生了解到能源的重要性以及科學(xué)家在使用各種能源中的創(chuàng)新。能源消耗現(xiàn)狀和能源的重要性火電、水電、風(fēng)能、太陽(yáng)能等能源類(lèi)型的實(shí)用和應(yīng)用科學(xué)家在使用能源方面的創(chuàng)新思想和方法三、教學(xué)方法觀察和實(shí)驗(yàn)法教師講解法小組討論法問(wèn)題解決法四、教學(xué)過(guò)程1.喚起興趣——情景引入展示視頻：讓學(xué)生觀看與本單元相關(guān)的科學(xué)視頻片斷；成語(yǔ)解釋?zhuān)阂龑?dǎo)學(xué)生了解“發(fā)揚(yáng)光大”與本單元概念的關(guān)聯(lián)；辨識(shí)各種物體：實(shí)施小組聽(tīng)覺(jué)活動(dòng)以啟發(fā)學(xué)生思考各種物體的能量類(lèi)型。2.知識(shí)學(xué)習(xí)——概念闡述概念講解：由教材引入能量概念，掌握其定義與特點(diǎn)，通過(guò)消化、轉(zhuǎn)化后處理物體的能量，了解不同物體的能量類(lèi)型；實(shí)例分析：讓學(xué)生通過(guò)實(shí)例探討各種能量類(lèi)型的特點(diǎn)與應(yīng)用；創(chuàng)新展示：學(xué)生獨(dú)自或小組合作實(shí)施創(chuàng)新展示活動(dòng)。如模型制作、編寫(xiě)詩(shī)歌、制作手工藝品等，以展示本單元概念；3.智能實(shí)踐——能量轉(zhuǎn)化小組討論：學(xué)生分成小組，通過(guò)思考設(shè)計(jì)出有關(guān)能量轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)展示：學(xué)生通過(guò)展示實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的方式分享關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的知識(shí)；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：學(xué)生和老師梳理實(shí)驗(yàn)結(jié)果，探討為什么會(huì)有不同的結(jié)果出現(xiàn)；觀察、實(shí)驗(yàn)記錄及分析：學(xué)生紀(jì)錄各種能量的轉(zhuǎn)化并使用視頻、開(kāi)學(xué)前的觀察及實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。4.創(chuàng)新應(yīng)用——清潔能源創(chuàng)新大比拼活力實(shí)踐——清潔能源大比拼：學(xué)生利用獲得的知識(shí)設(shè)計(jì)出自己的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)并展示；創(chuàng)意獎(jiǎng)評(píng)選：學(xué)生團(tuán)隊(duì)將對(duì)互相展示的創(chuàng)意進(jìn)行評(píng)選。對(duì)最有創(chuàng)意和最有特色的團(tuán)隊(duì)授予獎(jiǎng)項(xiàng)。五、教學(xué)反思本節(jié)課以“能量”為主題，引導(dǎo)學(xué)生探究能量的概念、轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。通過(guò)教師講解法、實(shí)驗(yàn)法以及問(wèn)題解決法等多種教學(xué)方法，學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)還能感受到科學(xué)探究的樂(lè)趣