西南師大版數(shù)學(xué)一年級上冊《認(rèn)識—20各數(shù)》教案一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確讀寫數(shù)0~20及其顏色；2.能夠正確比較數(shù)的大小，掌握“大于”、“小于”、“等于”三個(gè)概念；3.能夠理解數(shù)的意義，如數(shù)的個(gè)位代表什么意思，十位代表什么意思等；4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分類能力和邏輯思維能力；5.引導(dǎo)學(xué)生感受數(shù)字的神奇和趣味性，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)1.認(rèn)識0~20及其顏色；2.掌握“大于”、“小于”、“等于”三個(gè)概念；3.理解數(shù)的意義。三、教學(xué)難點(diǎn)1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分類能力和邏輯思維能力；2.引導(dǎo)學(xué)生感受數(shù)字的神奇和趣味性。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入老師可以通過對一些小物品的比較，如一個(gè)蘋果和兩個(gè)草莓的大小，引導(dǎo)學(xué)生理解“大于”、“小于”、“等于”三個(gè)概念，并帶入下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。2.認(rèn)識數(shù)0~20及其顏色1.認(rèn)識數(shù)0~10老師可以用數(shù)字卡片、小板子等教具，讓學(xué)生看到數(shù)的形狀和顏色，并讀出每個(gè)數(shù)的名稱。2.認(rèn)識數(shù)11~20在認(rèn)識數(shù)010的基礎(chǔ)上，教師可以教學(xué)生如何讀寫數(shù)1120。3.學(xué)習(xí)比較大小1.大于、小于、等于的認(rèn)識老師可以通過在黑板上畫出圖形或?qū)懗鰯?shù)字進(jìn)行比較，讓學(xué)生觀察并理解“大于”、“小于”、“等于”三個(gè)概念。2.練習(xí)老師可以出題讓學(xué)生練習(xí)比較大小的能力，如：2>13<45=54.學(xué)習(xí)數(shù)的意義1.數(shù)位的意義老師可以通過數(shù)字卡片等教具，教學(xué)生如何讀寫兩位數(shù)，并讓學(xué)生通過組合類似的數(shù)字來理解數(shù)位的意義。2.數(shù)的意義通過對一些實(shí)際場景的描述，例如“班級有10個(gè)學(xué)生”、“班級有18個(gè)學(xué)生”等，讓學(xué)生理解數(shù)的意義。5.練習(xí)與鞏固1.口算根據(jù)老師所出的題目，讓學(xué)生進(jìn)行口算練習(xí)，如：3+4=?8-2=?6+9=?2.游戲老師可以設(shè)計(jì)一些游戲來讓學(xué)生進(jìn)行鞏固練習(xí)，提高學(xué)生的興趣，如：點(diǎn)數(shù)游戲：班內(nèi)同學(xué)們有不同的數(shù)字卡片，每個(gè)數(shù)字卡片上記錄著一個(gè)數(shù)。學(xué)生通過投骰子，點(diǎn)數(shù)即為答題的數(shù)，答對則可以得到該數(shù)字卡片。最后通過拍賣的方式，取得最多數(shù)字卡片的同學(xué)，即為本次游戲的勝者。五、教學(xué)反思通過本次教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對認(rèn)識數(shù)、比較大小和理解數(shù)意義方面的學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出較大的興趣和熱情。同時(shí)，在教學(xué)過