第5頁共5頁勞動爭章細則及獎勵辦法樣本雛鷹爭章標準：根據“自學、自理、自護、自強、自律”五個方面的要求，結合我校少年兒童的年齡特點，制定達標章如下：（一）、愛心章：1、積極參加“手拉手互助活動”，并有一位“手拉手”小伙伴。2.了解“手拉手”小伙伴的基本情況，為小伙伴做一些力所能及的事情。3.能和其他中隊或外校的一位小伙伴交朋友，堅持通信，交流生活、學習心得。（二）、學習章：1、能自覺進行學習，課堂上積極參與，能夠積極開動腦筋，流利地回答問題。2、能主動閱讀課外書籍，積累更多的課外知識。3、能知道一些關于學習的名言名語。（三）、體育章：1、能在學校的體育測驗中達標。2、能參加兩項以上的體育比賽。3、能知道奧林匹克精神，并有主動參與意識。（四）、安全章：1、知道自覺遵守基本交通規(guī)則。2、學校離家近的同學在確保安全的情況下能自己上下學。3、知道火警、匪警和急救電話，并會撥這些電話。4、記住家庭住址、電話以及父母姓名、工作單位、電話。（五）、勞動章：1、尊重別人的勞動成和勞動成果，確立勞動光榮的意識。2、能積極參加公益勞動和學校的衛(wèi)生值日工作。3、學會三項以前不會的勞動技能。（六）、文明章：1、知道基本禮節(jié)（握手、敬禮等）。2、會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關系、謝謝、再見）。3、遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。（七）、責任章：1、有較強的責任心，能主動并較好地完成自己的職責。2、嚴格要求自己，敢于承擔責任。3、自己的事情自己做。（八）、才藝章：1、有廣泛的興趣愛好，能積極參與各種有益的活動。2、有很好的藝術表演技能。3、掌握兩種以上的藝術技能。第五篇：音樂學科雛鷹爭章設章爭章標準及辦法音樂學科“雛鷹爭章”設章、爭章標準及辦法一、設章（一）總章名稱。小小音樂家。（總章為一級章，即時貼式，可貼于學生成長檔案上）（二）二級章名稱：（即時貼式，可貼于學生成長檔案上）1、小百靈（歌唱章）2、金孔雀（舞蹈章）3、小天鵝（表演章）4、小青蛙（演奏章）5、啄木鳥（節(jié)奏章）6、小獅子（聽力章）7、doremi（唱名章）（三）三級章名稱：（小紙片式，在教學過程中發(fā)給表現好的學生，學生集齊規(guī)定數量后可換取二級章）產三級章名稱同二級章，只是紙質不同，不能貼于成長檔案上。二、爭章標準及辦法（一）三級章爭章標準1、小百靈（歌唱章）。能用適當的音量、恰當的音色、正確的情緒準確演唱學唱的歌曲，音準、節(jié)奏準確率達到____%以上。2、金孔雀（舞蹈章）：1、能夠為歌曲創(chuàng)編合適的律動動作或能模仿表演老師教授的律動動作，動作舒展、大方、優(yōu)美。2、能學會老師教授的特色1+1舞蹈小組合，準確率達到____%以上。3、小天鵝（歌劇章）。能夠參與歌表演或音樂劇表演，能用恰當的動作、表情、聲音、道具等表現劇中角色。4、小青蛙（演奏章）。能夠單獨演奏一種樂器，演奏曲目有一定難度，能表現出一定的演奏技巧。5、啄木鳥（節(jié)奏章）。能夠準確讀出或擊打出所學的節(jié)奏型，準確率在____%以上。6、小獅子（聽力章）。（主要在欣賞課使用）能夠準確聽辨出聲音的強弱、音色、速度，能感受樂曲情緒，能準確區(qū)分樂段，哼唱樂曲主題音樂。7、doremi（唱名章）。能夠準確說出音的唱名，能唱兩首簡單歌曲的歌譜，準確率達到____%。（二）二級章爭章標準結合學生每節(jié)課上的表現和每單元小測的成績，給符合三級獎章爭章標準的學生發(fā)放三級獎章，獲得5枚以上三級獎章即可換取同一名稱的二級獎章一枚，貼到成長檔案的相應位置上。（三）一級章（總章）爭章標準每學期，能取得二級章（共7枚）中5枚以上的（含5枚）獎章，即可獲得音樂學科的總章—小小音樂家章。勞動爭章細則及獎勵辦法樣本（二）一、指導思想本《細則》以學?！八膫€學會”生活德育課題之“學會勞動”好習慣養(yǎng)成標準為指導，以提高少先隊員的全面素質為目標，配合新課程改革，發(fā)揮整體德育效能，整合各種教育資源，鼓勵爭章活動，使獎章活動形成一個綜合性、系統(tǒng)性的班級自主教育活動體系，提高全面素質、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、鍛煉實踐能力、發(fā)展隊員個性、推進素質教育中的獨特魅力。同時充分調動學生爭章的積極性、主動性，形成學校歡迎爭章，教師支持爭章，學生樂于爭章的良好氛圍，確保爭章活動扎實有效開展。二、爭章實施細則與獎懲辦法：1、在班級勞動時積極認真加____分，無故缺席或追逐打鬧者每人次扣____分；2、值日生每天認真進行勞動打掃，個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生做得干凈加____分，不認真做或做得不干凈的一次扣____分；3、在校園或者班級幫助彎腰撿拾果皮等每次加____分，亂扔果皮紙屑等垃圾者每人次扣____分；4、參加植園活動認真安靜并學好知識加____分，凡是講話或者沒有認真聽講扣____分；5、在每天值日中，自己主動彎腰勞動保持良好全天統(tǒng)計后得____分，如果周圍有垃圾或未按照班級要求的每人每次被值日生發(fā)現扣____分；6、參加每月主題自主積極____分，如果帶動家人一起參加的加____分，沒有參加不得分。7、每月圍繞主題“學會勞動”做好每周ppt展示并上臺解說得____分，沒有不得分。8、主動打掃衛(wèi)生，或者幫班上同學擺桌椅、擦黑板等，每人每次加一分，沒有積極主動做的不得分。9、積極完成勞動后的體驗式作業(yè)每人次加____分，完成但不夠優(yōu)秀的加____分，沒有的不得分。10、每月主題之系鞋帶大賽、果拼大賽、包書大賽、大掃除比賽以及志愿者活動等積極參加并上傳過程性圖片資料的每一項加____分，參加過程中態(tài)度端正并獲得獎項的另外評比加分，參加但是資料上交不足加____分，參加不積極的不得分。每周根據自己得失分換取相應獎勵和返還積分章。每分一朵紅花，5朵紅花