Word第第頁在跨學(xué)科領(lǐng)域信息技術(shù)的應(yīng)用論文關(guān)鍵詞信息技術(shù)創(chuàng)新跨學(xué)科應(yīng)用

1信息技術(shù)進(jìn)展的背景及現(xiàn)狀

1.1信息技術(shù)進(jìn)展背景

信息技術(shù)是InformationTechnology的縮寫，是管理以及處理信息的過程中所采納的技術(shù)的綜合，該技術(shù)主要是以計算機(jī)技術(shù)以及通信技術(shù)為理論基礎(chǔ)來設(shè)計、開發(fā)相應(yīng)的信息管理以及信息處理系統(tǒng)，所以一般也將該技術(shù)稱為是信息和通信技術(shù)。在各行業(yè)中或多或少都有一些數(shù)據(jù)或者是信息需要處理，所以信息技術(shù)在各個領(lǐng)域得到了特別廣泛的應(yīng)用，尤其是在科學(xué)討論領(lǐng)域及工程實踐領(lǐng)域。

1.2信息技術(shù)進(jìn)展現(xiàn)狀

相較于傳統(tǒng)的基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的討論來講，當(dāng)前許多科學(xué)領(lǐng)域討論均面臨著較為冗雜的討論問題，現(xiàn)代跨學(xué)科討論涉及更大的跨越難度、類型冗雜、規(guī)模巨大，在學(xué)科之間，學(xué)科界限越來越模糊，專一學(xué)科所涉及的內(nèi)容增多，這不得不使得跨學(xué)科討論開展跨國合作，并越來越成為合作的趨勢。因此，跨學(xué)科討論是社會科學(xué)討論的新模式，特殊是當(dāng)前信息技術(shù)的飛速進(jìn)展為我們的社會經(jīng)濟(jì)文化帶來了巨大的改變，社會各行業(yè)的進(jìn)展使得信息技術(shù)領(lǐng)域成為跨學(xué)科討論的多樣化特征，它的科技創(chuàng)新主要是結(jié)合不同的學(xué)科和不同領(lǐng)域的聯(lián)系點(diǎn)上，因此滋生出了一部分前沿的新興跨學(xué)科，例如當(dāng)前較為火爆的生物信息工程學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)等，總之多數(shù)是在信息學(xué)基礎(chǔ)之上加入其它學(xué)科的名稱，演化成新的跨學(xué)科。

2信息技術(shù)與不同學(xué)科的交叉應(yīng)用

2.1內(nèi)交叉

物聯(lián)網(wǎng)利用冗雜的通信技術(shù)將一系列的物品和人員通過一種方式將彼此聯(lián)系起來，使得人物、物物能夠相聯(lián)，從而實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)通過遠(yuǎn)程掌握進(jìn)行管理，讓網(wǎng)絡(luò)管理更加智能化。然而，物聯(lián)網(wǎng)能夠兼容全部互聯(lián)網(wǎng)中的應(yīng)用，但比互聯(lián)網(wǎng)更具私人化和獨(dú)特化。世界各國都重視對物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用開發(fā)，我國將物聯(lián)網(wǎng)規(guī)劃入新興戰(zhàn)略進(jìn)展產(chǎn)業(yè)，由于其帶來的經(jīng)濟(jì)性和科技性的變革，使得物聯(lián)網(wǎng)成為世界第三信息產(chǎn)業(yè)革命。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)囊括了通信、軟件、感知及信息處理等技術(shù)，具有較大的融合性。如今，物聯(lián)網(wǎng)討論正快速進(jìn)展中，其作為世界戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的新增長點(diǎn)，市場潛力和效益巨大，依據(jù)《2023-2023年中國物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域市場需求與投資預(yù)報分析報告》顯示，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)在2023年的中國市場規(guī)?？偭繛?330億，次年為2600多億，就在今年，物聯(lián)網(wǎng)市場規(guī)模將超5000億。2023年，我國的物聯(lián)網(wǎng)電視電話會議召開，馬凱主席強(qiáng)調(diào)，著力將物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用于各行業(yè)，加強(qiáng)對工、農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、能源環(huán)保、交通、生產(chǎn)、城市管理等領(lǐng)域進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)的示范性應(yīng)用，推動物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈的進(jìn)展格局，加強(qiáng)對物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法制建設(shè)，培育健全的多樣化的人才機(jī)制。這些舉措加快了物聯(lián)網(wǎng)這類新興學(xué)科進(jìn)展進(jìn)步。

2.2信息領(lǐng)域與生命學(xué)科的交叉

當(dāng)前，醫(yī)療電子和生物特征識別技術(shù)正被普遍應(yīng)用于人們的生活中。隨著物質(zhì)生活的提高，世界各國都遇到同樣的人口老齡化問題，傳統(tǒng)醫(yī)療不能滿意全部地區(qū)的醫(yī)療需求，新興醫(yī)療電子為醫(yī)療帶來變革，醫(yī)療電子走進(jìn)千家萬戶，成為家用化的電子設(shè)備，對偏遠(yuǎn)地區(qū)的病例診斷帶來極大的便利，有利于偏遠(yuǎn)地區(qū)、老人、重大疾病的醫(yī)療服務(wù)需求?，F(xiàn)代醫(yī)療電子種類較多，例如助聽器、血糖儀、脈沖儀、胰島素注射筆、CT掃描儀等，許多微小型儀器已經(jīng)家用化，成為家庭醫(yī)療護(hù)理設(shè)備。在生物識別方面，如今的識別技術(shù)種類較多，有指紋、語音、面部等特征的識別技術(shù)，由于這些識別技術(shù)為工作生活帶來極大的便利，因此被廣泛應(yīng)用于安保、鑒別等需求。

2.3信息與工程應(yīng)用的交叉

當(dāng)前許多重大工程如建筑工程、航空航天工程、核技術(shù)、機(jī)械工程、電力工程等，其計算設(shè)計和應(yīng)用等都建立在計算機(jī)基礎(chǔ)上，進(jìn)行模擬操作，從而形成了一批新興的IT交叉學(xué)科，使得以計算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)的討論推動著各行業(yè)大型工程的快速進(jìn)展。對汽車電子行業(yè)來講，如今已經(jīng)進(jìn)入智能、網(wǎng)絡(luò)化的計算領(lǐng)域，早期汽車是偏向機(jī)械的技術(shù)，隨著計算機(jī)信息技術(shù)的進(jìn)展，各工程領(lǐng)域進(jìn)入了機(jī)電化時代，汽車就是一個較為明顯的機(jī)電化領(lǐng)域，早期汽車修理是根據(jù)純閱歷，如今的汽車修理較為冗雜化，但修理較為簡潔，均是靠機(jī)械智能化的修理，汽車內(nèi)部有多個電子元部件組成，汽車線路的修理由各部門分工協(xié)調(diào)合作完成。因此，早期汽車主要與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，現(xiàn)今汽車主要是對整體電子元件的掌握。例如汽車的點(diǎn)火裝置，在較早的時候，汽車點(diǎn)燃是依據(jù)電磁感應(yīng)原理，創(chuàng)造了將線圈制作的變壓器進(jìn)行電壓點(diǎn)火，而這一技術(shù)原理仍用于現(xiàn)代汽車，然而如今已經(jīng)變?yōu)槎鄠€電子元件組裝構(gòu)成。點(diǎn)火裝置首先根據(jù)傳感器所傳送的數(shù)據(jù)作一個運(yùn)算和分析推斷，再次是點(diǎn)火和調(diào)整，最大限度地節(jié)約燃料，到達(dá)環(huán)保。另外，在最新型的發(fā)動機(jī)的電控裝置中還有智能化的掌握和診斷操作功能，有的發(fā)動機(jī)電子技術(shù)還能對其排出的廢氣進(jìn)行搜集和循環(huán)利用，在怠速過程中進(jìn)行節(jié)能掌握，對多個汽車元件進(jìn)行功能的自我診斷，從而發(fā)出警報和提示。在交通工程方面，鐵路運(yùn)輸已進(jìn)入了電氣化時代，例如現(xiàn)代的地鐵、高鐵等工程的應(yīng)用。

2.4信息與環(huán)境地學(xué)的交叉

地理信息系統(tǒng)利用當(dāng)前先進(jìn)的衛(wèi)星和移動通信技術(shù)的定位應(yīng)用，通過發(fā)送信息，以定位終端設(shè)備用戶準(zhǔn)確的方位和經(jīng)緯度數(shù)據(jù)，為用戶供應(yīng)定位需求服務(wù)。當(dāng)前全球定位系統(tǒng)共由24顆衛(wèi)星構(gòu)成，分別位于6條不同的軌道上，以確保定位需求，該定位技術(shù)具有低本錢、高效的特點(diǎn)，并且定位精確，具有良好的價值應(yīng)用功能。各大通訊運(yùn)營公司利用衛(wèi)星定位技術(shù)的便捷，為移動用戶增加了更多的增值服務(wù)，便利用戶的生活出行。例如GPS定位查詢、導(dǎo)航服務(wù)、智能交通服務(wù)、廣告服務(wù)等。對于無線傳感器來講，其低消耗、微小的體積是最大的優(yōu)點(diǎn)，利用無線通訊原理自組網(wǎng)絡(luò)，能有效地探測多種數(shù)據(jù)，例如收集和探測地質(zhì)信息、地下礦井和水文環(huán)境數(shù)據(jù)，為相關(guān)監(jiān)管部門供應(yīng)監(jiān)測數(shù)據(jù)，以削減環(huán)境災(zāi)難對人類的危害。

2.5信息與人文社會科學(xué)的交叉

信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，而與人文社科和教育等進(jìn)行交叉更是平常，在生活工作和學(xué)習(xí)中隨處可見，例如于管理、教育、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的交叉，形成信息管理學(xué)、信息教育、經(jīng)濟(jì)信息等領(lǐng)域的新興學(xué)科，使得各基礎(chǔ)學(xué)科之間的交叉更加聯(lián)系緊密，各跨學(xué)科學(xué)習(xí)和討論更加平凡。就社會信息這一新興學(xué)科來講，是對社會上的信息問題進(jìn)行討論分析，并歸納總結(jié)的一門學(xué)科，它基于社會進(jìn)展的計算機(jī)化為對象，將計算機(jī)與信息政策、社會學(xué)等的部分理論聯(lián)合，尋求共通之處結(jié)合成的新興跨學(xué)科。

3信息技術(shù)在跨學(xué)科中應(yīng)用存在的問題

3.1熟悉上存在差距

信息技術(shù)在跨學(xué)科領(lǐng)域中的應(yīng)用最大的障礙就是熟悉上的問題，由于不管是從事信息技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)者或者是工程技術(shù)人員，還是從事和信息技術(shù)領(lǐng)域交叉學(xué)科的相關(guān)的技術(shù)人員，在很大程度上都只是針對自己所從事的領(lǐng)域比較熟識，而對于不屬于自己熟悉的領(lǐng)域卻存在著很大熟悉上的問題。一般來講信息技術(shù)是一種處理其他領(lǐng)域中信息和數(shù)據(jù)的工具，利用這些信息技術(shù)對信息的處理能夠得到一般規(guī)律性的東西，但是假如信息技術(shù)把握不好或者是所要跨的學(xué)科把握不好的話就會存在很大應(yīng)用上的`問題。

3.2應(yīng)用上存在差距

正是由于上述存在的對于自身不熟識學(xué)科熟悉上的差距，所以才導(dǎo)致了信息技術(shù)在跨學(xué)科領(lǐng)域中的應(yīng)用存在諸多方面的缺乏。在許多的領(lǐng)域都有信息技術(shù)的應(yīng)用，但是受到其他領(lǐng)域人員對于信息技術(shù)把握制約以及信息技術(shù)領(lǐng)域人員對于其他行業(yè)學(xué)問的不了解最終導(dǎo)致了信息技術(shù)在各個行業(yè)中的應(yīng)用并不是很深化。

3.3基礎(chǔ)設(shè)施和運(yùn)行機(jī)制不夠完善

在各個行業(yè)中對信息技術(shù)的應(yīng)用不到位還受到基礎(chǔ)設(shè)施以及運(yùn)行機(jī)制的制約。在各個行業(yè)中由于資金問題或者是相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的思想熟悉問題，使得許多學(xué)科中的信息技術(shù)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)存在著很大的問題，許多單位沒有熟悉到信息技術(shù)對于自身學(xué)科的作用，所以沒有進(jìn)行信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，并且在其他學(xué)科中也沒有設(shè)置相關(guān)的信息技術(shù)管理部門，這都是信息技術(shù)其他學(xué)科沒有得到充分利用的關(guān)鍵因素。

3.4人力缺乏

信息技術(shù)在新型跨學(xué)科領(lǐng)域中的應(yīng)用全部的問題都可以歸結(jié)為人才的問題，也就是缺乏既具有信息技術(shù)力量又具有行業(yè)背景學(xué)問的人才。只有充分具備這兩個方面的技能才能夠使得信息技術(shù)在跨學(xué)科領(lǐng)域中得到比較充分的應(yīng)用。

4促進(jìn)信息技術(shù)與不同學(xué)科領(lǐng)域交叉融合的建議

假如要實現(xiàn)信息技術(shù)和不同學(xué)科領(lǐng)域之間的交叉和融合，最為關(guān)鍵的是在培育人才的過程中要考慮到信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域。首先，比方對于信息技術(shù)領(lǐng)域中的同學(xué)來講，可以依據(jù)同學(xué)自己的討論愛好選擇相應(yīng)的討論方向，并將信息技術(shù)領(lǐng)域應(yīng)用于自己所感愛好的討論方向。其次，對于其他新興學(xué)科的同學(xué)培育來講，可以在培育打算中設(shè)置信息技術(shù)相關(guān)的課程或輔修信息技術(shù)相關(guān)的其次專業(yè)，促成信息技術(shù)在本學(xué)科領(lǐng)域中的應(yīng)用。第三，對于高校來講，可進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，拓展學(xué)科專業(yè)，加強(qiáng)專業(yè)群建設(shè)，努力推動與企業(yè)的融合進(jìn)展。第四，對于企業(yè)來講，可以結(jié)合實際工作開展的需要實