第頁共頁數(shù)學(xué)成績檢討書1000字〔通用10篇〕數(shù)學(xué)成績檢討書1000字〔通用10篇〕數(shù)學(xué)成績檢討書篇1尊敬的教師：您好！我是您不成器的學(xué)生，這次考試讓您絕望了真的是非常非常的抱歉，事實上這次考試的成績讓我和我家里人也都非常的震驚，并對我進展了連續(xù)的嚴(yán)肅教育，讓我對這次失誤有了一個更深更明確的認(rèn)識。首先我給自己的這次考試失利分析^p了一下原因，根據(jù)我在試卷上的錯題判斷，我丟分的關(guān)鍵都是一些只要認(rèn)真就不會出現(xiàn)的失誤。這一發(fā)現(xiàn)讓我感到百般的無奈，我在試卷沒發(fā)下來之前一直在猜想是不是哪道大題我算錯了才導(dǎo)致的結(jié)果，卻從來沒有想過我居然是丟分在這些我都不曾注意到的角落。這種非實力不濟而僅僅是我粗心大意所導(dǎo)致的成績退步，實在是要比做錯題或者算錯題更加令我慚愧，因為我本來可以做得更好的，假如我在考試的時候多一點注意力，多多檢查一遍，那么這次事件也許就不會發(fā)生了。然而時間不會回溯，我只能自己單獨將這顆由我釀出來的苦果吞下去。面對家人的問責(zé)我無話可說，也沒法為自己辯白。難道說我本來可以考高分，卻因為粗心大意構(gòu)成的一連串小錯誤導(dǎo)致了成績不理想？數(shù)學(xué)是一門需要邏輯性的科目，我也一直為自己有著數(shù)學(xué)邏輯天賦而自豪。每當(dāng)我看到同學(xué)們被數(shù)學(xué)弄得抓耳撓腮煩躁不已的時候，都能感到一種虛榮環(huán)繞著我。我知道這樣是不對的，學(xué)習(xí)要始終保持著平常心，不以物喜不以己悲，始終保持著勤學(xué)好問的態(tài)度才是一名優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該做到的。而我卻因為驕傲而導(dǎo)致自己沒有看到自己的失誤，直到成績出來后才追悔莫及，但卻又悔之晚矣了！經(jīng)過這件事情，我回家躺在床上翻來覆去睡不著，心里一直想著這事。在懊悔的心思下想著如何改正，如何讓這件事情不再發(fā)生第二次。最終，我為自己確立了以下幾條規(guī)定：首先，我每天自己找自己做的數(shù)學(xué)題從5道升到10道，通過精選的練習(xí)題來讓我保證邏輯的暢通和活潑，始終可以以理性的思維來考慮問題。其次，在以后的學(xué)習(xí)中多一份心眼，做完題后認(rèn)真檢查，不放過任何一點死角，將不該丟的分全都牢牢抓在手中。最后，平時多跑教師辦公室，多跟教師您交流數(shù)學(xué)的經(jīng)歷，從您這里獲得更好更高效的解題思路，豐富我的見識。我向您保證在下一次考試中絕對不會出現(xiàn)類似的問題了，這次只是一個意外，下次我絕對可以考出一個好成績的，請教師放心！此致敬禮!姓名：日期：年月日數(shù)學(xué)成績檢討書篇2尊敬的XXXX：我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查以向您表示我的決心和悔改之意，只希望教師可以給我一個改正錯誤的時機。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個大的原因。一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開場仔細(xì)預(yù)習(xí)，上課聽懂就不犯困，這方面有改善)。然后，我不知道什么時候有個大缺點發(fā)愣。這確實浪費很多時間。只要一閑下來就發(fā)愣。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上高中后作業(yè)多起來。以后要勤快些。其實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開場對許多的科目產(chǎn)生興趣。心理暗示也是蠻重要的。如今我非常重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查缺乏，深入的反醒。我知道，錯并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，可以正確的認(rèn)識到自己的錯誤，并且知道如何改正自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己。如今我對自己的學(xué)習(xí)也有新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為如今玩的痛快不管以后”的征兆。所以，如今我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點，就是要減少吃東西的時間.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其別人都用這半小時學(xué)習(xí)。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到事態(tài)的嚴(yán)重性，不會再下滑。只要我們都有很好的約束才能、自主學(xué)習(xí)才能，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真考慮人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好.我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不可以半途而廢。我如今已經(jīng)深入的認(rèn)識到自己的錯誤，找到自己身上存在的缺乏。所以，我要感謝教師讓我寫這份檢查，讓我更加深入的認(rèn)識到自己的錯誤，希望教師可以再給我一次時機，我一定會好好努力，不再讓教師及家長絕望。請教師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。檢討人：XXX202_年X月XX日數(shù)學(xué)成績檢討書篇3尊敬的教師：數(shù)學(xué)，是一門算術(shù)科學(xué)，研究數(shù)量、構(gòu)造與空間等方面，是非常重要的學(xué)科。對于一名學(xué)生來說，數(shù)學(xué)成績達不到優(yōu)秀情有可原，可是測驗不及格通常來說都是屬于不應(yīng)該的。原因種種，要么是上課不認(rèn)真聽講、曠課或是干脆不想學(xué)。糾正數(shù)學(xué)測驗不及格的錯誤，不應(yīng)該單純依靠檢討，學(xué)生更加應(yīng)該挖掘自身對于數(shù)學(xué)的興趣，采取讓數(shù)學(xué)與生活相結(jié)合的方法激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。關(guān)于此次數(shù)學(xué)測驗不及格的問題，我在此遞交數(shù)學(xué)測驗不及格的檢討書，由此來深入反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。回憶錯誤經(jīng)過，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識點沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)測驗不及格，得到了全班最低分。面對錯誤，我感到慚愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。特此，我向您保證：1，我今后一定進步自己對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識，努力進步自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。2，我一定努力進去，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，進步數(shù)學(xué)成績，爭取在下階段數(shù)學(xué)測驗當(dāng)中獲得好成績。3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面開展的好學(xué)生?？偨Y(jié)，我愿意承受大家的監(jiān)視！四年級數(shù)學(xué)檢討書3尊敬的教師：您好！首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。在這次期中數(shù)學(xué)測驗中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析^p了一下試卷，有絕大局部是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)局部我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的缺點。不過，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，教師，我會改正的。在這個假期里，我一定要騰出一局部時間來復(fù)習(xí)我的英語，我想好了，每天早上9：00——11：00來學(xué)習(xí)2個小時的英語。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，假如有什么弄不懂的問題，我會請教父母。同時，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個____里去理解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科，一定要全面開展。教師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學(xué)測驗的英語成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名次保持在前10內(nèi)。教師，請不要生氣了。看我的實際行動把！此致敬禮檢討人：xxxx年xx月xx日數(shù)學(xué)成績檢討書篇4尊敬的教師你們好！放寒假至今，已經(jīng)過去一周了，如今我的期末成績也出來了，不過給你們嚇一跳吧，向我這樣一直學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，居然出現(xiàn)了數(shù)學(xué)成績不及格的現(xiàn)象，令我沒想到的是，媽媽你的第一反響就是教師把我的數(shù)學(xué)卷子分?jǐn)?shù)算錯了，要打過去問，我跟你們成認(rèn)吧，并不是教師看錯卷子了，假如我沒有犯錯，我的卷子絕對是總分值，因為我做完檢查過三次，都沒問題了。對不起，我的成績讓你們絕望了，我錯了。我看著我那成績單，我陷入了沉思，其實我在期末考試考完的時候就已經(jīng)知道成績了，就算會有浮動，也不會太大，受到你們的教育，我養(yǎng)成了很好的習(xí)慣，我的做題速度很快，并且我會在每堂考試寫完之后，都會仔細(xì)的檢查，所以在學(xué)習(xí)上我是沒存在問題的，問題就出在我?guī)透舯诘男∨笥炎鞅琢?，事情是這樣的，他媽媽說假如這次期末考試他再門門都不及格，寒假就不準(zhǔn)他出去玩了，他起了這樣的心思，想要我?guī)退?，我也愿意幫他，因為我不想寒假沒有人陪我，所以我們就一拍即合，在第一堂考試數(shù)學(xué)考試的時候，我花了五非常鐘就把卷子做完了，然后花了非常鐘把卷子都寫了一遍，最后就把我的卷子遞給他了，讓他直接按照上面的去抄，后來他抄的太認(rèn)真了，監(jiān)考教師下來巡邏了，他都沒發(fā)現(xiàn)，下來后的監(jiān)考教師看見我的卷子不在課桌上，就問我哪去了，眼尖的他一下子就看到了我朋友他桌子上有兩份試卷，直接把我們拎了出去，并告訴我們不要考了，我就當(dāng)時在就走廊上站著，等考完之后，班主任就過來解決我們的這個問題了，告訴我們學(xué)校對我們的處分就是，我的數(shù)學(xué)試卷在最后的成績根底上扣50分，我朋友他的數(shù)學(xué)成績直接作廢，冒了這么大的險，最后還是沒能幫到他，我很不開心。我知道我們的小聰明，在教師眼里，在你們大人眼里就是在過家家，但是我是真心想幫他，我如今也想明白了，是我的方法不對，其實我大可花時間去幫他補習(xí)，告訴他難重點，讓他自己去努力，像我這樣以最直接也是最蠢的方法去幫他，有什么用嗎？只會讓他喜歡上這種不勞而獲的感覺，以后會更加變本加厲的要我?guī)退鞅?，你們放心，我知道錯了，不過我這次雖然說數(shù)學(xué)被扣了五非常，導(dǎo)致我沒有及格，但是我應(yīng)該還是班上的前三名的樣子，這點我敢向你們保證的。我其他學(xué)科根本上都是總分值，這點你們都看得到，要是我數(shù)學(xué)考試沒有被扣那五非常，我肯定能穩(wěn)居第一名。這次的事情也成了我的一個教訓(xùn)，我以后再也不會這樣了。此致敬禮！檢討人：xxx202_年xx月xx日數(shù)學(xué)成績檢討書篇5尊敬的教師：您好！這幾天在上課的時候我一直都不敢正視您的眼睛，因為前不久的數(shù)學(xué)考試中我沒能成功及格，實際上雖然說我明白自身的數(shù)學(xué)成績在班上屬于比擬差的行列，但是我也沒有想過數(shù)學(xué)考試不及格的可能性，也正因為如此導(dǎo)致我的成績拉低了班級平均分的整體成績，所以我打算先寫下這份關(guān)于數(shù)學(xué)考試不及格的檢討，希望可以減輕我內(nèi)心的幾分愧疚。一直以來我都覺得考試成績到達最根底的及格線是對這門科目的最大尊重，但是出了數(shù)學(xué)考試不及格這樣的事情還是令我感到非常慚愧的，不過聯(lián)想到我平時學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)的話便可以發(fā)現(xiàn)我考試不及格都是自己的原因。首先我本來數(shù)學(xué)成績就屬于班上墊底的行列，可以說數(shù)學(xué)的根底是比擬差的，但是我很少主動去學(xué)習(xí)，一般都是上課可以聽明白那些問題便足以令我慶幸了，但是假如我在課堂上沒有弄明白題型的解法的話，在下課的時候我很少找教師請教問題，雖然說數(shù)學(xué)教師的辦公室就在隔壁，但是我平時很少去找教師問問題。除此之外還有我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度并不認(rèn)真，在教師上課講解題目的時候，我僅僅只是滿足于將那道題的答案抄下來，但是在教師進一步解析題型的時候，我卻在臺下做一些其他的事情，或許一兩次并缺乏以拉低我的學(xué)習(xí)成績，但是從我這次數(shù)學(xué)不及格的惡果便可以看出，我是長期上課不聽講最終導(dǎo)致自身的積累比起其他同學(xué)來說要少很多，其實這樣的成績連我自己看完以后都覺得有些慚愧，不是本來會做的題目做錯了，而是試卷上絕大多數(shù)題目我都不會做。我覺得自己在以后的日子里必需要在學(xué)習(xí)上重點抓數(shù)學(xué)了，盡管說這次數(shù)學(xué)不及格僅僅是我第一次不及格的記錄而已，但是假如如今不可以引起足夠的重視的話，很可能在下次的考試中再次出現(xiàn)數(shù)學(xué)不及格的情況，因此我必需要抓緊時間好好學(xué)數(shù)學(xué)了，高中的學(xué)習(xí)任務(wù)永遠(yuǎn)都是那么繁瑣，假如說我在學(xué)習(xí)上落伍的話將會很難再追上去了，趁如今還有學(xué)習(xí)的時間，我應(yīng)該要將其利用起來將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的缺乏都補齊。這次的數(shù)學(xué)考試可以說讓我認(rèn)清自身缺乏之余還讓我成為了班上壞學(xué)生的典型之一，我明白在學(xué)習(xí)之中教師更多的時候只是充當(dāng)一個帶路人的作用，盡管教師想要將他的知識全部都傳授給我，但是假如我自己不引起重視的話將會令教師感到感到非常無奈與絕望，為了證明自己低迷的成績還有著補救的地步，我應(yīng)該要在以后的學(xué)習(xí)之中重視數(shù)學(xué)科目，并在課余的時候?qū)?shù)學(xué)中不明白的知識點全都弄懂，不然的話很可能在下一次的考試之中再次出現(xiàn)考試不及格的現(xiàn)象。此致敬禮！檢討人：xxx202_年x月x日數(shù)學(xué)成績檢討書篇6尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：你們好!我于《微機原理》的補考中自帶答案造成弊行為，當(dāng)時監(jiān)考教師對我進展了教育，于是監(jiān)考教師將此事告知系里，在學(xué)校教師的教育和同學(xué)們的幫助下，我這樣意識到自己錯誤的嚴(yán)重性。剛開學(xué)的時候，我們就學(xué)了《學(xué)生手冊》，這本身就是學(xué)校對學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我也深知作弊后果的嚴(yán)重性，但對“60分”的渴望讓我挺而走險，錯誤的性質(zhì)很嚴(yán)重?？荚囎鞅讚p害了多方的利益，在學(xué)校造成極壞的影響。此舉本身就違犯了做學(xué)生的原那么，另外，作弊本身就是對監(jiān)考教師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考教師把這件事告知學(xué)校，也是為了讓我深入的認(rèn)識到這點。想起了德國的一句諺語：“在這世界上，除了你自己，就再也沒有人為你傷心了?！蔽覍Σ黄鹞易约?，我的宗教，我的民族，我的家鄉(xiāng)。我背叛了它們。做為一個人，一個對自己負(fù)責(zé)的人，做錯了事就必須為自己的行為承當(dāng)責(zé)任。我不喜歡用“假如”這個詞，“假如當(dāng)初不作弊，假如學(xué)校不給我處分的話”我不需要，因為我覺得它有推卸責(zé)任的含義。我也及時認(rèn)識到自己的錯誤，并且在事發(fā)后向監(jiān)考教師抱歉，在第二天的補考《動力設(shè)備》中，我也及時的更正了自己的不良作風(fēng)，雖然當(dāng)時的監(jiān)考教師和藹可親，對學(xué)生的互相“幫助”行為簡直可以用“睜只眼閉只眼”來形容，但我當(dāng)時還能控制的住自己，除了認(rèn)真寫自己的試卷之外什么也沒有做，因為我覺得那樣做--無愧于天，無愧于心。我也很清楚違紀(jì)后應(yīng)該承當(dāng)?shù)呢?zé)任：作為畢業(yè)班的學(xué)生，就業(yè)受阻，入黨指數(shù)暴跌，今后很多時機都可能和我失之交臂。我也不會抱怨命運的不公平，因為上帝是公平的，也不會絕對的公平，它今天可以原諒你的違紀(jì)行為，但明天對你的犯罪不會視而不見，也感謝學(xué)校能及時發(fā)現(xiàn)并糾正我的錯誤。為了使自己的心靈的到撫慰，也為了以后和前途著想，所以，我也會認(rèn)真做好身邊的每件事：①如今成績差，應(yīng)該花更多于同學(xué)的`時間在學(xué)習(xí)上，爭取期末不掛科;②改變以前的壞習(xí)慣--耐性不夠，我會非常注意;③絕對不會再犯下違犯誠信的事--深入的教訓(xùn)。我也會記下今天的罪行，永遠(yuǎn)不會忘記，因為--忘記歷史，就意味著背叛。引用《分開的列車》里的一句歌詞：“我知道這樣很難，但我還是得學(xué)著?！鄙钊敕此?，懇請教師相信我能深入汲取教訓(xùn)，改正錯誤，把今后的事情加倍干好。同時也真誠的希望教師和同學(xué)們能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。此致敬禮！檢討人：xx202_年x月x日數(shù)學(xué)成績檢討書篇7尊敬的教師：今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上作業(yè)寫錯的深入認(rèn)識以及一定會認(rèn)真做作業(yè)的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該把這么簡單的作業(yè)寫錯，我不應(yīng)該違犯教師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深入。我要防止這樣的錯誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心。相信教師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深入的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯誤，我可以向教師保證今后一定會認(rèn)真做作業(yè)的。所以，教師把讓我寫檢討，也是為了讓我深入的認(rèn)識到這點。其次，不認(rèn)真做作業(yè)也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直無視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不，不勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在承受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深入的反思1、影響個人綜合程度的進步，使自身在本能進步的條件下為能進步。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深入檢討自己的錯誤。2、思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識缺乏，試想假如當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能到達一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題程度，為能對教師的辛勤勞作作出回報，我越來越明晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。作為不認(rèn)真做作業(yè)的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根進展深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望教師能念在我認(rèn)識深入而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心保護同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視，幫助我改正缺點，獲得更大的進步。今后我一定會好好學(xué)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真做，并且積極為班級做奉獻，為班級添光榮！請教師相信我！此致敬禮！檢討人：202_年x月x日數(shù)學(xué)成績檢討書篇8尊敬的xx教師：這是本學(xué)期我第一次沒完成數(shù)學(xué)作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄數(shù)學(xué)作業(yè)的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項，況且又沒有和同學(xué)對數(shù)學(xué)作業(yè)，才造成了這個嚴(yán)重的后果。今天缺交數(shù)學(xué)作業(yè)的同學(xué)很多，教師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意，沒有認(rèn)真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣：假如上帝能給我一次時機，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不過失地檢查自己的數(shù)學(xué)作業(yè)!就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了》明明知道這句話已使教師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準(zhǔn)確地表達我內(nèi)心的愧疚了。您如今肯定眉頭緊皺、心里生氣非常，我如今心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，如今不得不再復(fù)習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會負(fù)責(zé)。如今自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：教師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很懊悔，也許您覺得我的詞言不夠精巧，不夠華美，但我的自我檢討還是很深入的!陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點也不好。我正在考慮，考慮我的檢討，考慮應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深入的檢討。天上的云在飄，我緊張而懊悔的心在跳。懊悔什么?懊悔自己的粗心大意，懊悔自己沒有好好完成數(shù)學(xué)作業(yè)。教師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會原諒我!因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美妙，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結(jié)，我會學(xué)習(xí)，我會銘記在心，把這次嚴(yán)重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!自古以來，贊頌教師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓教師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重教師的勞動成果，我讓教師多么絕望。教師，我一定會謹(jǐn)記你的教誨;教師，我今后會努力做到最好!正所謂笑一笑，少一少。教師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且理解到，我的檢討多么深入。雖然在我的說明書語言上不是十清楚顯的表達出來，但是我的心里對這件事的認(rèn)識已經(jīng)是非常非常深入了。教師，這次檢討我心里我腦里會永遠(yuǎn)記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，教師的教訓(xùn)教師的提醒讓我銘記在心。相信我，教師，我會變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會因此而更好!檢討書：xxx202_年xx月xx日數(shù)學(xué)成績檢討書篇9尊敬的教師：您好！教師，我是您的學(xué)生xxx，很遺憾昨天您布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我沒有寫完，也很對不起您，讓您為我的作業(yè)發(fā)了愁，但是我昨天是真的忘記了還有這么個作業(yè)，我以為就只要寫課堂作業(yè)本上面的，當(dāng)時沒有想到你還布置了別的，總之，是我錯了，我不該這么沒有記性，讓教師您苦惱了。昨天您上完課就布置好了家庭作業(yè)，我因為想快些寫完回家玩，我就每節(jié)課的下課都在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，然后直到放學(xué)，我還在教室里寫了十幾分鐘才回去，讓我沒有想到的是，我竟然漏掉了一些作業(yè)，我當(dāng)時是完全沒有想起來這回事，所以，我才會沒有寫的，不是我成心不寫作業(yè)的，希望教師您明察！被您在班上點名之后，我也苦惱了好幾節(jié)課，可能是因為我覺得自己的面子上過不去吧，感覺我成了班級里最不聽話的人，但平時我不都挺聽話的嗎？也不知道教師您是不是這么覺得，我自認(rèn)為平時表現(xiàn)得還不錯，不僅聽您的話，而且還按時完成作業(yè)，課間幫助同學(xué)們，上課尊敬教師。這次的小插曲完全是因為我這個記性，把作業(yè)給遺忘了。所以希望教師您看到我的解釋之后可以原諒我，給我改正錯誤的時機。為了改正自己，我想了好幾個方案，教師您給我審核審核，看是否可以運用到學(xué)習(xí)中去。這次的錯誤是由于自己記性不好，把作業(yè)給忘記了，但是我的初心是為了早些完成作業(yè)，可能就是因為想早點完成作業(yè)，才這么馬虎把一些作業(yè)給忘了，從而導(dǎo)致這么個結(jié)果，所以以后我一定不會再這么馬馬虎虎，要仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真的對待每一次學(xué)習(xí)，給自己定下一個目的，向目的靠近。其次是我為了早點寫完作業(yè)，所以爭奪每分每秒的寫作業(yè)，家庭作業(yè)就是為了讓我們回去之后，還能有時間拿出來再次復(fù)習(xí)。而我這樣著急寫完作業(yè)是不利于我對學(xué)習(xí)的吸收的，所以我反思了之后決定，以后我一定會留出足夠的時間來寫家庭作業(yè)，不再像這次一樣，為了回家之后不寫作業(yè)出去玩，就對待作業(yè)馬馬虎虎，這是對學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，也是對教師辛苦布置作業(yè)的不負(fù)責(zé)。因此，我知道我的錯處了，我一定會稍加改正。我在許多時候都是一個比擬粗心的人，但是我這次意識到我不能再這么粗心了，以后無論是對待學(xué)習(xí)還是對待生活，我都一定會認(rèn)真仔細(xì)的對待，因為可能稍不注意，就會鑄成大錯。我這次只是一個小小的警告，它是想告訴我，不細(xì)心，問題就會冒出來，所以，我在以后一定會認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的。最后，希望教師看到我的抱歉和反思后可以給我時機再把這次作業(yè)補完，補完之后我再給您看，希望您可以原諒我這次粗心給您造成的困擾，請教師相信我xxx！我一定會做的更好的！請您期待吧！此致敬禮！檢討人：xxx202_年x月x日數(shù)學(xué)成績檢討書篇10尊敬的教師：您好！我是高二x班的xxx，在期末數(shù)學(xué)考試中，我?guī)〕鞅妆槐O(jiān)考教師發(fā)現(xiàn)