玩音樂教案優(yōu)質(zhì)200字范文（10篇）玩音樂教案優(yōu)質(zhì)200字范文11、環(huán)節(jié)緊湊，思路清晰，教師提問目的明確。2、活動設(shè)計能夠考慮情景性、趣味性。3、結(jié)合主題背景及幼兒年齡特點(diǎn)，活動有價值、有挑戰(zhàn)。玩音樂教案優(yōu)質(zhì)200字范文21、通過撕報紙、傳球等游戲，感知?dú)g快樂曲中的延長音，表達(dá)自己對音樂的理解，增強(qiáng)對音樂的敏感度。2、感受傾聽音樂、合作游戲帶來的快樂。玩音樂教案優(yōu)質(zhì)200字范文31231/1231/345/345/快快起床，快快起床，小弟弟，小弟弟，5654/31/5654/31/271/271/鐘兒已經(jīng)敲響，鐘兒已經(jīng)敲響，叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)。玩音樂教案優(yōu)質(zhì)200字范文41、感受搖籃曲優(yōu)美恬靜的旋律和親切深情的情感，體會其中包含的媽媽對寶寶的愛。2、學(xué)習(xí)用輕柔的連貫的聲音有感情的演唱。3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。4、鼓勵幼兒大膽仿編兒歌，根據(jù)兒歌內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)膭幼鞅憩F(xiàn)。5、初步感受歌曲中親切的情緒，用親切的語調(diào)唱歌。玩音樂教案優(yōu)質(zhì)200字范文51、若幼兒無二聲部輪唱經(jīng)驗，本次活動環(huán)節(jié)設(shè)計不需調(diào)整。若幼兒二聲部輪唱經(jīng)驗豐富，需要提升活動挑戰(zhàn)點(diǎn)，可以幼兒自主探索三聲部或多聲部輪唱。2、在變換形式的練習(xí)學(xué)唱過程中，解決對音樂由弱漸強(qiáng)的處理及指導(dǎo)。3、不斷學(xué)習(xí)調(diào)整師幼互動中教師的回應(yīng)策略，爭取做到生動、親切、精練、積極、規(guī)范。玩音樂教案優(yōu)質(zhì)200字范文6同一份教案，同一個老師，不同的孩子，實踐出來的活動效果可能會截然不同。針對本次活動，和前一次相比，不同的孩子有著不同的經(jīng)驗，所以導(dǎo)致了該活動對于這一部分的孩子來說挑戰(zhàn)點(diǎn)不整個活動過程，現(xiàn)做如下反思：玩音樂教案優(yōu)質(zhì)200字范文71、引導(dǎo)幼兒在一定時間內(nèi)，注意力比較集中地傾聽樂曲作品。2、在對比欣賞樂曲的情況下，辨聽樂曲中高低、快慢、強(qiáng)弱特征和音色的變化，感受小貓弱小與獅子威武的不同樂曲形象。3、樂意嘗試用身體動作模仿小貓和獅子，表現(xiàn)不同的音樂形象。4、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。5、在進(jìn)行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。玩音樂教案優(yōu)質(zhì)200字范文81、師幼互動中教師的回應(yīng)策略有待加強(qiáng)。（1）教師對幼兒經(jīng)驗把握不足，隨機(jī)指導(dǎo)能力不強(qiáng)，當(dāng)幼兒輕松的完成預(yù)設(shè)后，沒有當(dāng)場做出有效的調(diào)整。（2）教師語言引導(dǎo)未能多留一點(diǎn)空間給孩子探索。（3）教師的回應(yīng)語言需要進(jìn)一步生動、親切、精練、積極、規(guī)范。2、活動中教師缺乏對音樂本身的處理及指導(dǎo)具體體現(xiàn)在教師考慮到以變換不同形式吸引幼兒學(xué)兒對歌曲的表現(xiàn)能力。玩音樂教案優(yōu)質(zhì)200字范文9大班孩子就要邁進(jìn)小學(xué)的大門，小學(xué)對于他們來說是一個陌生而又富有誘惑力的地方。在“走近小學(xué)”這一主題活動中，教師要為孩子解除疑惑，從身心發(fā)展的許多方面為他們進(jìn)入小學(xué)做好充分的慣。為上小學(xué)做好準(zhǔn)備。玩音樂教案優(yōu)質(zhì)200字范文101、復(fù)習(xí)舞蹈《快樂的小豬》，調(diào)動幼兒愉快的情緒。2、欣賞《搖籃曲》的旋律，初步感受歌曲性質(zhì)。剛才小朋友們跳的《快樂小豬》真好看，你們跳《快樂小豬》時是什么心情呀？（快樂，高興）噓：小朋友們聽，誰在睡覺呢？出示課件小寶寶在睡覺呢！小寶寶睡覺時要聽到我們這么吵，一定睡不著了，那睡覺的時候應(yīng)該聽什么樣的音樂呢？（幼兒自由回答）小結(jié)：睡覺時應(yīng)該聽悠美的，恬靜的，舒緩的音樂。應(yīng)該聽《搖籃曲》幼兒欣賞《搖籃曲》，出示夜景圖。小結(jié)：這是一首4|4拍子的歌曲，以四分音符為一拍，每小節(jié)四拍，它的強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)弱次強(qiáng)弱3、幼兒學(xué)唱歌曲《搖籃曲》請幼兒跟教師完整學(xué)說歌