10螳螂捕蟬鄆城黃堆集中心小學螳螂蟬侯稟螳螂蟑螂蟬聯(lián)諸侯稟報tánɡlánɡchánhóubǐnɡ我能行

乘虛而入不堪設想毫不介意固執(zhí)侍奉

轉來轉去悠閑自由自在前爪

瞄準禍患稟報恍然大悟

處死

啄食可是吳王固執(zhí)地說：”誰敢來勸阻我，我就處死他！”喪失生命，與“生”、“活”相對吳王已經下了死命令。

固執(zhí)，表示堅決字典中“死”的解釋還有：①不顧生命；②無知覺；

③不活動，不靈活；④不通達。1、他睡得真死，我大聲喊都叫不醒他。（）2、這是一條死胡同，轉頭吧。（）3、這條溝多年沒有人清理，曾經嘩嘩直流的水現(xiàn)在變成了死水。（）4、戰(zhàn)士們個個滿腔熱血，希望同對面的敵人決一死戰(zhàn)。（）②④③①

這篇課文主要講了_______

利用________的故事，勸阻吳王_________________的事。一個少年螳螂捕蟬取消攻打楚國的念頭認真讀課文，并思考：1、大臣們?yōu)槭裁捶磳峭豕ゴ虺?/p>

2、想一想在“螳螂捕蟬”這個故事中，蟬、螳螂、黃雀各自如何表現(xiàn)？他們之間又有怎樣的利害關系？3、少年是怎樣勸阻吳王的，從中你體會到少年是個怎樣的人？

吳王準備出兵攻打楚國，遭到了一些大臣的反對。大臣們認為，攻打楚國雖然取勝的希望很大，但如果其他諸侯國乘虛而入，后果將不堪設想?？墒菂峭豕虉?zhí)地說：“誰敢來勸阻我，我就處死他！”聽了嶼少年傻這番況話，紫吳王袖恍然勁大悟劉，連娘聲說御：“疑對！晝對！劃你講激得太山有道挖理了訴！”籌于是萍打消韻了攻鈔打楚便國的乎念頭桿。撥開認云霧悅見青痰天、續(xù)茅塞啊頓開豁然

、如夢

開朗初醒聽了珠少年井的話異，吳毫王為兩什么休就打復消了健攻打董楚國絡的念局頭？爽他到翼底從夠少年化的話關語中悟出了相什么盈？悟出宿了吳史國目摔前的挨形式早和螳將螂捕憂蟬理解規(guī)感悟默讀注課文域，思典考：吳王祖前后船態(tài)度年明顯喊轉變績，聯(lián)棕系文縱中語言助分析鑒少年貌是如寫何一輸步步張說服附吳王的？逐畫出姿你有浴所感權觸的喜語句韻，寫蔥下點喬評。朗讀拆第2—抓12段，摩分別漫畫出拍吳王思和少美年的縮慧對話寬，小尋組內甚練習絲式分角怎色表非演。分角痛色表桂演你早瓦晨跑溫到花其園里亭來干本什么皮？看剖你的蓮衣裳縱都被防露水趁打濕盟了!你打戲著鳥往了嗎其？什么標事啊鳥？你看爐得真目仔細撈！那黃浴雀要運捉螳躲螂嗎腐？對！蓬對！以你講睡得太有葵道理塵了稟報昨大王壞，我散在打辮鳥。我沒寶有打貧著鳥普，卻呢見到敵一件航挺有坊意思汽的事秘?；▓@腸里有祖一棵餓樹，味樹上胖有一脹只蟬嬌。蟬高高雖在上墳，悠固閑地揪叫著貝，自池由自餃在地癥喝著露春水，嬌卻不恥知道小有只玻螳螂忌在它約的身書后。那螳照螂拱眾著身椒子，裙舉起姿前爪嫌，要訊去捕蔬蟬，卻不迎知道脖有只角黃雀晴在它鞏的身丹后。黃雀沒伸長肅脖子新正要鋒啄食棍螳螂嶄，卻拆不知周道我壘拿彈的弓在殖瞄準程它呢費。蟬郵、螳充螂、灣黃雀乓，它唐們都費一心樂想得驚到眼倒前的想利益剩，卻念沒顧辭到自帖己身繭后正邀隱伏豆著禍烘患呢柿！吳王問道膚：“棚你早諷晨跑型到花付園里贈來干欺什么坦？看悼你的良衣裳絡都被型露水螺打濕態(tài)啦！肢”存少年回答寨說：圾“稟合報大鉛王，礙我在卻打鳥洋?！丙}吳屯王問：勤“你嬸打著虧鳥了行嗎？趁”稅少年說：社“我捏沒有筐打著繩鳥，環(huán)卻見小到一余件挺臣有意嗚思的選事。梳”邊吳王究來了預興趣毯，問：鎖“什底么事鹿啊？御”人物只語言隱分析飲（在攏橫線脊上填援上動雅作、瓦神態(tài)蹄或心金理活閃動等嗽詞語發(fā)）關切恭敬好奇償?shù)匚⑿Πぶ纱髽汶p眼它們首都一樂心想身得到眼前夫的利懷益，卻偉沒有怪顧到亦自己身后正隱伏器著禍糕患呢！雖然柱黃雀怖在螳漸螂和奴蟬的包背后佛，但讀它也征沒有浪想到返自己早背后兄還有充一個紹少年編。所堵以，臂蟬、紹螳螂拳、黃勿雀，腫它們救都一汁心想黑得到尊眼前膀利益際，卻卻沒有政顧到賢自己壇身后還正隱技伏著掙禍患閣呢！告誡濫我們彼不能淋只顧寄眼前孕的利局益，維而忘唉記了桑自己境身后態(tài)隱伏膽著的女禍患去。我傾們應蛙當有舟長遠執(zhí)打算奔，否喜則后壓患無胃窮。

眼前的利益隱伏的禍患蟬

螳螂

黃雀

蟬、奸螳螂拼、黃特雀，它們都一嫁心想徒得到遇眼前們的利啟益，懂卻沒脊顧到膜自己巷身后猾正隱傾伏著病禍患脖呢！結果芳是否勞和我板一樣嫁?眼前的利益隱伏的禍患蟬眼前的露水身后的螳螂螳螂眼前的蟬身后的黃雀黃雀眼前的螳螂樹下的少年

吳王眼前的楚國其他諸侯國乘虛而入吳王絹出兵界攻打肅楚國潮，貨正如＿＿殺＿正如＿＿省＿正如＿＿他一唇心想磁得到套眼前低的利慚益，稈卻不女知道＿＿大臣的勸犧和少年的勸西為仙什么甘會有傲不同累的結乖果？合作叉探究大臣——直勸和、力擺勸少年——智勸釀、巧譯勸小練態(tài)筆：幫吳努王設賣計一妖份早歲朝稿風。（友堂情提耽示：疼如果勢你是排吳王什，他興第二豎天早箱朝時似將如升何面幕對那亮些力樸勸他寬的大躲臣們恥？怎蹦樣才太能既摔不失葛一言呆九鼎杯的大顧王身趣份，遙又能紫為自手己的獻“死粥命令鄙”自肉圓其懷說？孫語言奸要符遵合人袍物身馬份，臭盡量司用上獻文言堵文哦葬。）作業(yè)我從國吳王鴉身上蹲體會銹到__暈__蔑__舉__計__刺__木__喘_我從胃少年青身上田體會伴到__設__糖__觀__峽__女__付__“螳螂施捕蟬嗽”讓狡我想偏到__脈__診__處__譽__險__獎__少年株智勸艷吳王家讓我漁想到__鉆__瞞__面__拐__接_感悟朋收獲學到能這里障，你許們認賤為吳違王是兼?zhèn)€怎轟樣的印人，束從哪德里看崖出？㈠固執(zhí)㈡知錯睛就改閘，大昂局為皮重你們言覺得然這位仇少年慘又是透一個妄怎樣遼的人炒？結狂合課萬文談其談你穴們的位理解激。機智允、聰體明。投他用男“螳崖螂捕除蟬，嘉黃雀紋在后粉”這左個故瓦事勸貸吳王將，讓態(tài)固執(zhí)細的吳央王聽朱了恍飲然大咬悟，補打消僚了攻茫打楚隙國的鳥念頭眼。做事幫不能肯一心棉想得先到，而暮不顧圖到！從這艘則小連故事慮中，狀你體鵝會到每了什石么？眼前摔利益身后范隱伏裂的禍阻患大局疾為重猛三攔思后姑行鷸蚌嫩相爭看,漁艘翁得排利1、諒蟬、西悠閑負、悠自固由自肥在2、關螳螂靜、拱板著身隸子、置舉起候前爪3、庸黃雀漸、伸子長脖導子、坊正要困啄食4、溪侍奉切吳王歉的少唉年、柄拿杏著彈演弓、戶瞄準5、被利益翼、磁隱伏嬌、禍祖患6肚、乘蝴虛而億入、升不堪戶設想度、恍右然大牌悟課堂荒練習2、在肥下面棚的括稠號內眨填上謀恰當瞎的關游聯(lián)詞膜語。1）攻妨打楚電國（劈燕）呢取勝藍的希便望很沫大，野（遭）如檔果其逃他諸挪侯國英乘虛鋸而入云，后錫果將哪不堪炮設想住。2）（直）蹤蝶吳王吩固執(zhí)游己見艷要攻乳打楚茫國，布少年句（晶）決攝定勸阿說他事改變輔主意惜。3）（父）雕吳王掌的決率定是稅錯誤涼的，所我們手（玩）應烏該勸扮阻他擱。4）（蒙）哀少年狠的話喜很有析道理沃，（隊）鐮吳王配打消饑了攻暖打楚向國的命念頭臨。課堂惰練習3、反映問句攝和陳艦述句唉互換箏。1）既脆然吳驅王的戶決定踏是錯貢誤的稻，我們那為什方么不竊想辦浪法勸坦阻呢黎？2）它火們都卸一心激想得臣到眼珍前的利利益急，沒忌顧到糧自己露身后添正隱撫伏著貢禍患吼。4、用必下面樸的詞肝語造狡句。乘虛群而入怨不堪韻設想叨固執(zhí)決己見雹恍然稼大悟練一練成語羨積累黨寶庫狐假冬虎威刺亡算羊補估牢驅守株抖待兔偽葉鑰公好籮龍鶴立杜雞群壓螳餓螂捕漸蟬除鷸蚌蠶相爭逼狡棵兔三駁窟虎背待熊腰止兔摸死狐姥悲癥畫蛇葬添足蕉虎饅頭蛇昂尾兔死鄰狗烹廢狼攻奔豕優(yōu)突仍鼠目偉寸光消九燦牛一慘毛龍飛大鳳舞雷龍雹鳳呈扣祥惰龍馬梳精神榮生捷龍活濟虎萬馬耗奔騰侮對界牛彈反琴受馬到庫成功遙羊燭腸小宗道小肚獻雞腸且狗平急跳拔墻片膽小宇如鼠駕狼傻狽為燈奸背一背

失之聰毫厘,差以買千里溝機不妥可失,時不勉再來暈城門餐失火,殃及日池魚臘放下顆屠刀,立地繳成佛橋近朱疤者赤,近墨炭者黑威道高涌一尺,魔高依一丈攜項莊鄙舞劍,意在廈沛公泄鷸蚌緩相爭,漁翁胖得利駐不入懂虎穴,焉得鼓虎子僑寧為主玉碎,不為長瓦全筒智者勸千慮,必有且一失堵愚者幣千慮,必有野一得約星星萌之火,可以陸燎原展萬事降俱備,只欠墻東風酷前事媽不忘,后事還之師范螳螂雜捕蟬,黃雀霜在后在八仙擺過海,各顯沸神通.重賞誼之下,必有呆勇夫.一人慢當關,萬夫疾莫開.兼聽節(jié)則明翁偏英信則霉暗充二舟人同勝心,其利撤斷金練三天纖打魚,兩天當曬網