關(guān)于因聲求氣吟詠詩韻ppt第1頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三古代詩歌鑒賞的三個層級以意逆志知人論世——詩作主旨、創(chuàng)作本意

基礎(chǔ)置身詩境緣景明情——詩作的意象、意境、情感提升因聲求氣吟詠詩韻

——詩作神韻、氣勢、風(fēng)格共鳴第2頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三

因聲求氣：因：依據(jù)；聲：聲律（節(jié)奏、平仄、押韻）；求：探求；氣：詩的精髓。

“因聲求氣”是清代桐城派作家劉大櫆提出的。第3頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三因聲求氣詩句的節(jié)拍第4頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三

五言詩的節(jié)拍：“23、212、221”。

23欲窮／千里目，更上／一層樓。

212海內(nèi)／存／知己，天涯／若／比鄰，

221白日／依山／盡，黃河/入海／流。七言詩的節(jié)拍：“2221、2212、223”。

2221孤帆/遠(yuǎn)影/碧空/盡，唯見/長江/天際/流。

2212亂花/漸欲/迷/人眼，淺草/才能/沒/馬蹄。

223日啖/荔枝/三百顆，不辭/長作/嶺南人。四言詩的節(jié)拍：“22”窈窕淑女，君子好逑。第5頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三

詞曲的誦讀，一般比較復(fù)雜，但總體上要根據(jù)情感的需要來進(jìn)行節(jié)奏的把握，節(jié)拍的劃分。

五字句中有上122式的。如李清照的《醉花陰》中“有/暗香/盈袖”；

七字句中還有上322式的，如周邦彥《滿庭芳》中“不堪聽/急管/煩弦”；

八字句中有1223式的，如辛棄疾《木蘭花慢》中“正/江涵/秋影/初雁飛”；第6頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三

九字句中有2223式的，如李煜《虞美人》中“故國/不堪/回首／月明中”。

十字句中有343式的，如李白《將進(jìn)酒》中“君不見/黃河之水/天上來”。

總之，節(jié)拍的劃分要根據(jù)詩歌韻律的特點(diǎn)，更要根據(jù)內(nèi)容和詩意表達(dá)的需要來進(jìn)行。第7頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三請給下面的詩歌劃出節(jié)拍。

杜甫五律《春望》

國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

杜甫五律《春望》

國破／山河/在，城春／草木/深。

感時／花/濺淚，恨別／鳥/驚心。

第8頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三

請給下面的詩歌劃出節(jié)拍。

劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》

沉舟/側(cè)畔／千帆過，病樹/前頭／萬木春。

今日/聽君／歌/一曲，暫憑/杯酒／長/精神。

第9頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三請給下面的詩歌劃出節(jié)拍。白居易七古《琵琶行》

轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。白居易七古《琵琶行》

轉(zhuǎn)軸/撥弦／三兩聲，未成/曲調(diào)／先有情。第10頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三詩歌的格律（平仄押韻對仗）因聲求氣第11頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三1、古漢語四聲：平、上（shǎng）、去、入2、現(xiàn)代普通話四聲：陰平、陽平、上聲、去聲3、平聲和仄聲：

A平聲：陰平，陽平。如：“方”為陰平，“房”為陽平。

B仄聲：上聲，去聲，入聲如：“忍”為上聲，“禁”為去聲。

大致說來，漢語的第一、二聲，相當(dāng)于平聲，第三、四聲，相當(dāng)于仄聲。

入聲：漢語調(diào)類之一，現(xiàn)代普通話和大部分北方方言沒有入聲，已將入聲歸入陰平、陽平、上聲、去聲四聲。平仄第12頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三語調(diào)的高低變化

字有四聲，陰陽上去；句有起伏，抑揚(yáng)頓挫。

(1)平調(diào)(→)

句子語勢平直舒緩，沒有顯著的高低升降變化。陳述、說明的句子可以用平直調(diào)，表示莊嚴(yán)、嚴(yán)肅、悲痛、冷淡、沉重、思索等感情。

(2)升調(diào)(↗)

句子語勢先低后高，句末音調(diào)明顯上揚(yáng)。表示疑問、反詰、號召、興奮、驚訝等感情。

(3)降調(diào)(↘)句子語勢先高后低，句末音節(jié)說得低而短促。表示堅(jiān)決、贊揚(yáng)、祝愿，請求沉痛、慚愧等感情。

(4)曲調(diào)(↗↘)

句子語勢有低——高——低的曲折變化，或者末一二個音節(jié)音調(diào)曲折并且拖長。疑問句、陳述句可以用曲折調(diào)，表示驚訝、意外、諷刺等感情。第13頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三【天凈沙】《秋思》馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉ya小橋流水人家jia古道西風(fēng)瘦馬ma夕陽西下xia斷腸人在天涯ya可以看到，每個拼音的后面都會有a的韻母，這就是韻腳。韻腳是指每一句詩中押韻的字的韻母，一般要相應(yīng)延長。韻腳第14頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三律詩的格律非常嚴(yán)謹(jǐn)，在句數(shù)，字?jǐn)?shù)，押韻，平仄，對仗各方面都有嚴(yán)格規(guī)定：

1，每首限定八句：五律規(guī)定每句五字，全首共40字；七律規(guī)定每句七字，全首共56字。

2，限定用平聲韻，而且一韻到底，中間不得換韻。

3，每句的句式和字的平仄都有規(guī)定。

4，每首中間兩聯(lián)必須用對偶，這是律詩的重要特點(diǎn)。其他兩聯(lián)用不用對仗悉聽尊便。

5，律詩各聯(lián)的名稱：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。近體詩：唐代以后逐漸形成的律詩、絕句。律詩第15頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三吟詠詩韻：

通過聲情并茂的誦讀、玩味，品味詩歌的思想感情。第16頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三朗誦的氣息控制

聲音的發(fā)出是與呼吸、發(fā)聲、共鳴、咬字四個環(huán)節(jié)緊密相連的。肺部呼出的氣息通過氣管，振動了喉頭內(nèi)的聲帶，發(fā)出微弱的聲音。這種聲波經(jīng)過咽腔、口腔、鼻腔等腔體共鳴得到了擴(kuò)大和美化，再經(jīng)過口腔唇、齒、舌、牙、腭的協(xié)調(diào)動作，不同的聲音就產(chǎn)生了，這就是朗誦發(fā)聲的簡單原理。

第17頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三朗誦的氣息控制

氣流的變化關(guān)系到聲音的響亮度、清晰度、音色的優(yōu)美圓潤、嗓音的持久性。也就是說，只有氣息得到控制，才能控制聲音。朗誦用聲的特點(diǎn)決定了對氣息控制的要求——掌握胸腹聯(lián)合呼吸法：一要有較持久的控制能力，二要對氣息的控制收縱自如，三要學(xué)會短時無聲吸氣。

第18頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三調(diào)控朗誦的速度語速——說話時吐字的快慢。朗誦的速度，大體分快速、中速、慢速三種情形。決定語速的因素:

a.

急劇變化發(fā)展的場面宜快讀;

平靜,嚴(yán)肅的場面宜慢讀。b.緊張,焦急,慌亂,熱烈,歡暢的心情宜快讀;

沉重,悲痛,緬懷,悼念,失望的心情宜慢讀。c.辯論,爭吵,急呼,宜快讀;

閑談,絮語,宜慢讀。d.作者的抨擊,斥責(zé),控訴,雄辯,宜快讀;

一般的記敘,說明,追憶,宜慢讀。

第19頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三定準(zhǔn)詩歌的基調(diào)①輕快型語調(diào)輕松快捷，聲音形式多揚(yáng)少抑，多輕少重，語節(jié)少，詞的密度大。多用來表示歡快、欣喜、愉悅、詼諧的情感。②凝重型話語凝重，聲音較低。音強(qiáng)而著力，多抑少揚(yáng)，音節(jié)多，多用來表示嚴(yán)肅、莊重、沉思的意味。③低沉型語勢下行，句尾落點(diǎn)多顯沉重，音節(jié)拉長，聲音偏暗，多用來表示悲痛、傷感、哀悼的感情。第20頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三定準(zhǔn)詩歌的基調(diào)④高亢型語速較快，步步上揚(yáng)，聲音多重少輕，多連少停，語調(diào)高昂。常用來表現(xiàn)熱烈、豪放、激昂、雄渾的氣勢。⑤舒緩型語調(diào)舒展自如，語節(jié)多連少頓，聲音較高但不著力，用來描繪幽靜、淡雅的場景，表達(dá)平靜、舒展的心情。⑥緊張型語速快，多揚(yáng)少抑，多重少輕，聲音較短，氣息急促。表達(dá)緊急、氣憤、激動的情緒。第21頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三

誦讀中的基調(diào)是根據(jù)感情而確定的氣息、音色。

感情基調(diào)野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清。

蘇軾

《新城道中》喜悅的感情：氣滿聲高。第22頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三

軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；

在康河的柔波里，我甘心做一條水草！誦讀：愛的感情：氣徐聲柔。第23頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三很多詩歌在感情基調(diào)之下，往往還融匯多種情感，在誦讀時就要注意情感的變化。我們來通過一些詩句看看隨著詩歌的情感變化后誦讀時的氣息與音色又會有怎樣的變化。感情變化第24頁，講稿共27頁，2023年5月2日，星期三重音

回憶一下你讀詩的時候，通常什么地方需要重讀？

表情達(dá)意上起重要作用的詞