科研成果匯編讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖匯編科研成果二等獎(jiǎng)目錄獲獎(jiǎng)項(xiàng)目項(xiàng)體育教學(xué)運(yùn)動(dòng)我國(guó)探討訓(xùn)練研究成果獎(jiǎng)結(jié)構(gòu)科技項(xiàng)目中國(guó)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要該書包括1953~2003年省部級(jí)以上科研成果獲獎(jiǎng)目錄、1953~2003年省部級(jí)以上科研項(xiàng)目錄以及1953~2003年省部級(jí)二等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目摘要三大部分內(nèi)容。目錄分析1.2省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)1.1國(guó)家級(jí)科研成果獲獎(jiǎng)11953～2003年省部級(jí)以上科研成果獲獎(jiǎng)目錄2.2省部級(jí)科研立項(xiàng)2.1國(guó)家級(jí)科研立項(xiàng)21953～2003年省部級(jí)以上科研立項(xiàng)目錄2.2省部級(jí)科研立項(xiàng)1953～1988年1989～1993年1994年1995年1996年1997年1998年1999年2000年3.1國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)3.2國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)3.3國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)3.4國(guó)家體委體育科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)3.5奧運(yùn)科技攻關(guān)與科技服務(wù)獎(jiǎng)1234531953～2003年省部級(jí)二等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目摘要3.6全國(guó)體育院校優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)3.7體育總局軟科學(xué)獎(jiǎng)3.8北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)3.9北京市教學(xué)成果獎(jiǎng)31953～2003年省部級(jí)二等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目摘要3.1國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)肌纖維組成的無(wú)損測(cè)定方法和儀器3.2國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)運(yùn)用乒壇精英技術(shù)優(yōu)化乒乓教學(xué)TFPS教學(xué)用運(yùn)動(dòng)技術(shù)影片分析系統(tǒng)的教學(xué)應(yīng)用體育教練員繼續(xù)教育的設(shè)計(jì)與實(shí)踐3.3國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)中國(guó)優(yōu)勢(shì)競(jìng)技項(xiàng)目制勝規(guī)律3.4國(guó)家體委體育科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)肌纖維組成的無(wú)損傷測(cè)定方法和儀器游泳年齡組教學(xué)訓(xùn)練大綱和錄象研制運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練科學(xué)化探索血乳酸與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練———應(yīng)用手冊(cè)導(dǎo)引養(yǎng)生功針刺和靜力牽張對(duì)大負(fù)荷運(yùn)動(dòng)后骨骼肌收縮結(jié)構(gòu)變化影響的免疫電鏡研究運(yùn)動(dòng)性骨骼肌疲勞的亞細(xì)胞機(jī)制中國(guó)優(yōu)勢(shì)競(jìng)技項(xiàng)目制勝規(guī)律對(duì)現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)商業(yè)化、職業(yè)化和政治干預(yù)等問(wèn)題的探討3.5奧運(yùn)科技攻關(guān)與科技服務(wù)獎(jiǎng)中國(guó)體操隊(duì)備戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)專項(xiàng)力量訓(xùn)練新途徑攻關(guān)探索與科技服務(wù)女子競(jìng)走備戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)的營(yíng)養(yǎng)與恢復(fù)3.6全國(guó)體育院校優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)運(yùn)用計(jì)算方法培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題能力的探討在籃球普修課傳切、掩護(hù)的戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合和理論課教學(xué)中運(yùn)用“學(xué)導(dǎo)式”教學(xué)法研究研究新實(shí)驗(yàn)設(shè)備，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的探討關(guān)于體育院系體育社會(huì)學(xué)科課程結(jié)構(gòu)的研究我國(guó)體育院校教學(xué)過(guò)程管理規(guī)范化、科學(xué)化研究研制實(shí)驗(yàn)設(shè)備深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革關(guān)于改革體育院校教材編寫工作的研究對(duì)我國(guó)高等體育院校課程結(jié)構(gòu)合理性的探討———兼論“學(xué)科”、“專業(yè)”與“課程”的相互關(guān)系跆拳道課程的創(chuàng)建與完善3.7體育總局軟科學(xué)獎(jiǎng)我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員退役安置情況及改進(jìn)對(duì)策中國(guó)群眾體育現(xiàn)狀調(diào)查與研究奧林匹克運(yùn)動(dòng)與中國(guó)3.8北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)中國(guó)體育史幾個(gè)國(guó)家學(xué)校體育的比較中國(guó)優(yōu)勢(shì)競(jìng)技項(xiàng)目制勝規(guī)律體育管理學(xué)教程學(xué)校體育理論與方法研究金牌背后是科技大戰(zhàn)體育文化學(xué)概論論社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件變革下的中國(guó)體育改革賽前情緒的因素結(jié)構(gòu)、自陳評(píng)定及注意特征3.9北京市教學(xué)成果獎(jiǎng)體育教練員繼續(xù)教育的設(shè)計(jì)與實(shí)踐面向競(jìng)技體育主戰(zhàn)場(chǎng)，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)的建設(shè)實(shí)用運(yùn)動(dòng)生理學(xué)優(yōu)秀舉重運(yùn)動(dòng)員模式訓(xùn)練分析與預(yù)測(cè)系統(tǒng)的研究我國(guó)高校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生改革方案的研究與實(shí)施運(yùn)動(dòng)生理學(xué)進(jìn)展———質(zhì)疑與思考讀書筆記讀書筆記這是《科研成果匯編》的讀書筆記模板，可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄