幼兒園大班數(shù)學(xué)公開課教案《認(rèn)識人民幣》前言人民幣是我們生活中必不可少的貨幣之一，教孩子如何認(rèn)識人民幣是一個很重要的課題。在幼兒園大班中，如何讓寶寶們快樂地認(rèn)識人民幣成為了教師亟待解決的問題。本篇教案旨在通過“認(rèn)識人民幣”的數(shù)學(xué)公開課，讓孩子們能夠輕松愉快地學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識人民幣的基本面值；掌握人民幣的基本顏色和紋樣；能夠使用人民幣購買物品，并算出找零金額。教學(xué)內(nèi)容及課時安排第一課時：認(rèn)識人民幣的面值教具圖片、紙幣模型。教學(xué)步驟教師出示不同面值的人民幣圖片，介紹其面值和基本特征；舉起一個與圖片相同的紙幣模型，讓孩子們觸摸并感受；讓孩子們自己動手拿著各種面值的人民幣、紙幣模型等，進(jìn)行較真較勁，辨認(rèn)各種面額、特征相同的人民幣。注意事項教師要注意每張人民幣的面值和特征介紹，不要過于冗長，特別是對于大班幼兒，講解內(nèi)容過多容易引起他們的疲勞和注意力不集中。同時在授課過程中也要關(guān)注孩子們的手勢和表情，避免有孩子無法按選擇的方向進(jìn)行操作。第二課時：掌握人民幣的修辭教具圖片、視頻。教學(xué)步驟教師出示不同人民幣按面值從小到大的排列順序圖，對比其顏色、題頭、背景紋理等修飾的異同；教學(xué)視頻最好要配上人民幣修辭的相關(guān)經(jīng)典詩句，讓孩子們真正了解人民幣不同面值的文化內(nèi)涵；引導(dǎo)孩子們進(jìn)行不同面值人民幣的辨別演練，加深孩子們對人民幣的記憶。注意事項在引導(dǎo)前，要做好足夠的心理準(zhǔn)備，不要過于帶有消極情感的文字和圖片，以免引發(fā)孩子氣憤、恐懼或其圖像模仿等不良行為。同時，不要給孩子費力過程，保證他們能在正常范圍內(nèi)解決問題。第三課時：學(xué)習(xí)使用人民幣教具：幼兒園玩具等。教學(xué)步驟準(zhǔn)備一些幼兒園玩具、卡片或其他日用品；教師隨機(jī)拿出一些不同面值的紙幣模型，讓孩子們自由購買他們所看中的商品；教師給出商品的價格（一般設(shè)置5元到20元不等），并要求孩子們算出售價、找零和罰款等運算。注意事項教學(xué)目的是通過實踐，加深學(xué)生們對人民幣認(rèn)識的同時培養(yǎng)他們的準(zhǔn)確度和邏輯思維能力。但也要注意讓孩子們在充滿樂趣的情況下完成任務(wù)，不要強(qiáng)迫孩子們的動作和決策，以免拍照時獲得失敗感。結(jié)語本篇幼兒園大班數(shù)學(xué)公開課教案《認(rèn)識人民幣》雖然簡單，但是通過多個角度，充分展現(xiàn)了人民幣的魅力和文化內(nèi)涵，讓孩子們不僅明白錢的價值，而且