大班安全教案《馬路上的紅綠燈》含反思簡介本篇教案適用于大班幼兒，主要介紹如何安全地橫穿馬路。通過教授紅綠燈的規(guī)則，讓孩子們了解行人在馬路上的行為規(guī)范。并在教學(xué)過程中培養(yǎng)幼兒對安全的意識，提高發(fā)現(xiàn)問題和處理問題的能力。教學(xué)目的讓幼兒了解紅綠燈的基本規(guī)則和意義。發(fā)展學(xué)生的交通安全意識和行為規(guī)范，提高其交通安全意識和自我保護能力。讓幼兒理解“安全第一，預(yù)防為主”的重要性，掌握安全知識，保護自己。教學(xué)內(nèi)容紅綠燈的基本規(guī)則和意義紅燈停，綠燈行，黃燈請注意，禁止闖紅燈。紅燈表示不可以通過路口，綠燈表示可以通過路口，黃燈表示要停車等候。了解紅綠燈的作用，掌握交通常識，遵守交通規(guī)則。如何安全地橫穿馬路在有人行橫道線或者有行人闖紅燈的路口橫穿馬路，不是最安全的。應(yīng)當(dāng)跨過斑馬線，或者在紅綠燈的指示下橫穿馬路。在樹木、公路中央、機動車較多的地方不可橫穿馬路。橫穿馬路時要抬頭、左右看、耐心等待，才能保證自己的安全。教學(xué)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）老師引導(dǎo)幼兒講述自己通學(xué)的方式，特別是提醒幼兒們每天必須面對的交通場景。老師通過圖片或模型等教具向孩子們展示紅綠燈的形狀和顏色。讓學(xué)生談?wù)勈裁磿r候會看到紅綠燈，這時候紅燈和綠燈代表什么，以及在這個過程中的安全注意事項。講解環(huán)節(jié)（15分鐘）老師讓學(xué)生仔細觀察紅綠燈的顯示狀態(tài)，“紅燈時綠燈時該怎么辦？”。通過多組紅綠燈的模擬，讓幼兒們體驗如何依據(jù)信號燈指引橫穿馬路?？梢赃\用視頻資料，展示紅綠燈在人行道、車行道上的設(shè)置。操作環(huán)節(jié)（15分鐘）老師請幾位同學(xué)扮演行人，模擬在紅綠燈指示下橫穿馬路的情況。學(xué)生們通過模擬練習(xí)，熟練掌握橫穿馬路的基本技巧。讓學(xué)生有意識地運用橫穿馬路常用語：抬頭看路、左右看路、小心慢行。互動問答環(huán)節(jié)（10分鐘）老師隨機抽取學(xué)生出題，學(xué)生自由回答。鼓勵學(xué)生提問，幫助他們在交通安全方面有不斷的思考和深入的學(xué)習(xí)機會?？偨Y(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）老師讓學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，同學(xué)之間可進行互動總結(jié)。認真聽取孩子們的反饋意見，即使仍有疑問或?qū)Π踩矫娴奶嵝?，家長可以進一步為孩子答疑解惑。反思教學(xué)過程，為下一次授課作調(diào)整。反思作為教師，應(yīng)該在課堂上給予孩子足夠的信息和能力，讓他們做好本身的保護，以便這個世界更加美好和安全。除此之外，以下需要我們特別注意：教學(xué)過程中要注意幼兒保護。幼兒在理解規(guī)則的時候需要注重實際操作。鼓勵