五年級(jí)下冊(cè)英語教案-Lesson28人教精通版教材分析本次課程是五年級(jí)下冊(cè)英語課程的第28課，教材來源于人教精通版。本次課程主要教授本單元的語法部分，即“一般過去時(shí)”的用法和規(guī)則。這一部分是本單元的重點(diǎn)，需要學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)和掌握。本單元的主題是“美食文化”，通過學(xué)習(xí)本單元的內(nèi)容，學(xué)生可以掌握更多有關(guān)美食和生活文化的知識(shí)，同時(shí)還能提高英語閱讀能力和口語表達(dá)能力。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握一般過去時(shí)的概念和用法；學(xué)習(xí)一些過去式的動(dòng)詞，并掌握它們的發(fā)音和用法；學(xué)習(xí)有關(guān)美食文化的詞匯，包括食品、飲品等。能力目標(biāo)提高學(xué)生的英語閱讀能力，強(qiáng)化學(xué)生的語感；培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力，促進(jìn)學(xué)生口語表達(dá)能力的提高。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美食和生活文化的興趣，拓展學(xué)生的思維視野；培養(yǎng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)準(zhǔn)備課本、教案；多媒體設(shè)備、PPT課件；卡片、圖片等輔助教具。教學(xué)過程Step1導(dǎo)入新課Greetingsanddailycheck；Introducethetopicandthegrammarfocusofthislesson；Presentthelearningobjectivesfortoday’slesson.Step2新課學(xué)習(xí)Pre-reading.Reviewkeyvocabularyandgrammarconceptsfromthepreviouslesson；Readthetexttogether,askquestionstocheckunderstanding；Introducethegrammarfocusofthislesson:SimplePastTense.Explaintheusageofthepasttenseandgiveexamples；Studentspracticethepasttensewithregularandirregularverbs.Step3對(duì)話表演Dividestudentsintogroupsofthree.Askthemtochooseatopicfromthetext；Studentstaketurnstoactoutashortdialogueusingpasttenseverbs；Encouragestudentstousevocabularyandgrammartheyhavelearnedinpreviouslessons.Step4語言拓展Introducefoodvocabularyassociatedwiththereading.Studentsreadandpracticewords；Havestudentscreatetheirownsentencesusingthenewwordslearnt；Presentdrinksvocabularyassociatedwiththereading.Studentsreadandpracticewords；Havestudentscreatetheirownsentencesusingthenewwordslearnt.Step5小結(jié)與達(dá)標(biāo)測(cè)試Reviewkeyconceptsfromthelesson；Givestudentsasmallquizbasedonwhattheylearnedinthelesson；Wrapupthelessonandassignhomework.課后作業(yè)Reviewthevocabularyandgrammarfromthelesson；Reviewthedialoguetheyperformedinclass；Write5sentencesusingsimplepasttense.教學(xué)反思在本次課程中，我采用了多種教學(xué)方法，如閱讀、聽說、小組活動(dòng)等，以提高學(xué)生的興趣、促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)參與。同時(shí)，我也注