2/2收集整理，僅供參考黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院輔導員考試題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)考勤學生一學期累計缺課時數(shù)超過該學期總學時數(shù)（）及以上者,作休學、停學處理。A.四分之一B.三分之一C.二分之一D.五分之一【答案】：B2.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限B.再次申請行政許可的時間C.需要進一步補充哪些申報材料D.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)【答案】：A3.接受非學歷高等教育的學生,成績合格,由所在高等學?；蛘咂渌叩冉逃龣C構(gòu)發(fā)給相A.結(jié)業(yè)證書B.學習證明C.肄業(yè)證書D.畢業(yè)證書【答案】：A4.大學生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.辯證思維成熟B.自我意識強烈C.思維的抽象性明顯增強D.思維具有一定的創(chuàng)造性E.思維的獨立性增強【答案】：CDE5.教育部《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是（）A.本科教育B.研究生教學C.實踐教學D.思想政治工作【答案】：A6.促進科學技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.文化功能B.政治功能C.個體功能D.經(jīng)濟功能【答案】：D7.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.生存關(guān)注階段B.自我更新關(guān)注階段C.非關(guān)注階段D.任務關(guān)注階段【答案】：A8.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.無法即法B.取法乎中C.取法乎下D.取法乎上【答案】：D9.“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點的大學生可能具有的人格缺陷是（）。A.羞怯B.空虛C.自卑D.悲觀【答案】：C10.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權(quán)利，學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.道德關(guān)系B.人格關(guān)系C.教學關(guān)系D.法律關(guān)系【答案】：D11.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.學科知識豐富B.教學水平超高C.職業(yè)心理健康D.身體素質(zhì)良【答案】：C12.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)B.職業(yè)理念修養(yǎng)C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.科學文化修養(yǎng)【答案】：C13.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.家長對學校的評價B.學校教職工對學校的評價C.學生對學校的評價D.第三方評價【答案】：D14.高校教師專業(yè)發(fā)展的學校推動模式不包括（）。A.社會許可模式B.自我實現(xiàn)模式C.派出培訓模式D.校本培訓模式【答案】：B15.“為科學而生活”的辦學理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學校（）。A.發(fā)展科學的職能B.社會服務的職能C.培養(yǎng)通才的職能D.培養(yǎng)專才的職能【答案】：A16.有意義學習的倡導者是（）。A.奧蘇貝爾B.皮亞杰C.布魯納D.華生【答案】：A17.下面哪種不是估計信度系數(shù)的方法?（）A.再測法B.復本法C.異質(zhì)法D.分半法【答案】：C18.加強教師職業(yè)道德建設是（）的根本。A.以德興教B.育人為本C.以德治國D.依法執(zhí)教【答案】：A19.品德心理結(jié)構(gòu)中最具有動力色彩的成分是（）。A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】：B20.《學校教職工代表大會規(guī)定》正式施行是在（）。A.2014年B.2012年C.2011年D.2013年【答案】：B21.當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個整體，這是知覺特征的（）A.理解性B.恒常性C.整體性D.選擇性【答案】：C22.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平進行劃分，可以分為（）。A.水平遷移與垂直遷移B.同化性遷移、順應遷移與同組遷移C.正遷移與負遷移D.一般遷移與具體遷移【答案】：A23.記憶過程包括（）A.再認、重現(xiàn)和回憶B.識記、保持和遺忘C.識記、再認和遺忘D.識記、保持、回憶或再認【答案】：D24.鍛煉法具體方式有很多，包括：練習、組織活動、遵守規(guī)章制度和（）。A.經(jīng)典誦讀B.傾聽演講C.討論交流D.委托任務【答案】：D25.突出“情”，借助學生自身的閱歷，運用情動、直覺、感悟等進行說服教育的方式是（）。A.過程——體驗式B.評價——反思式C.指導——內(nèi)省式D.踐履——訓練式【答案】：A26.“大五”人格特質(zhì)所包含的五個因素是（）。A.外傾性、宜人性、責任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性B.適應性、宜人性、責任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性C.外傾性、穩(wěn)定性、責任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性D.適應性、穩(wěn)定性、責任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性【答案】：A27.在高等學校的課程改革中,麻省理工學院模式（MIT）的主要特征是（）。A.跨學科選課B.實踐教學C.以學群為組織進行綜合知識教學D.復合課程教學【答案】：A28.規(guī)定高校專業(yè)培養(yǎng)目標、學習年限和學年編制、課程設置和學時分配、主要教學活動等的指導性文件是（）A.教學大綱B.課程方案C.教材D.教學計劃【答案】：D29.立德樹人是高等教育的（），是我國高等教育目的的核心要旨。A.改革目標B.根本任務C.管理目標D.課程目標【答案】：B30.高校與有關(guān)部門合作或單獨成立的聯(lián)合體，如科技工業(yè)園區(qū)、服務中心、咨詢中心等，體現(xiàn)了高校社會服務職能的（）A.專業(yè)性B.實體性C.廣闊性D.合作性【答案】：B31.依據(jù)《兒童權(quán)利公約》，下列哪一項是錯誤做法A.鼓勵幼兒接受教育B.對待幼兒一視同仁C.重視男孩，輕視女孩D.尊重幼兒的意見【答案】：C32.教師公正的核心是（）。A.對同事公正B.對上級公正C.對學生公正D.對自己公正【答案】：C33.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。這種心理防衛(wèi)機制是（）。A.升華B.退化C.合理化D.投射【答案】：C34.一般而言，大學生的認知發(fā)展處于皮亞杰所說的（）。A.形式運算階段B.前運算階段C.感知運算階段D.具體運算階段【答案】：A35.在思維訓練課中，老師讓大家列舉粉筆的用途，小麗只想到在黑板上寫字用，卻想不到其他用途。這種現(xiàn)象屬于（）。A.思維定勢B.原型啟發(fā)C.功能固著D.問題表征【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.堅持集體主義，就必須堅決反對個人主義。因為（）。A.個人主義是資產(chǎn)階級道德觀念的核心，它與集體主義根本對立B.個人主義與利己主義同義C.要堅持社會主義，就必須反對個人主義D.個人主義作為一種價值觀念和思想道德體系，是西方資本主義的產(chǎn)物【答案】：AC37.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個原因：（）A.任務難度和運氣B.努力C.身心狀況及其他D.能力【答案】：ABCD38.下列哪些手段是維護良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.學會批評，講究批評藝術(shù)B.情境控制C.避免爭論D.勇于承認錯誤【答案】：ACD39.社會主義公民道德建設的主要范疇（）。A.家庭美德B.職業(yè)道德C.社會公德D.公民道德基本道德規(guī)范【答案】：ABCD40.為了達到最優(yōu)的說服效果，作為說服內(nèi)容的信息應該具有（）特點。A.心理化B.透明度C.衍生性D.藝術(shù)性【答案】：ABC41.社會主義職業(yè)道德的基本特征（）。A.廣泛性和層次性相統(tǒng)一B.階級性和人民性相統(tǒng)一C.先進性與客觀性相統(tǒng)一D.個人與集體相統(tǒng)一E.繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一【答案】：ABCE42.當代大學生的主要特征有（）。A.開放性B.實用性C.迷茫性D.多元性【答案】：ABCD43.高校要有效實現(xiàn)培養(yǎng)目標,需處理好以下哪幾方面關(guān)系?（）。A.處理好“五育”之間的關(guān)系B.處理好知識、能力與素質(zhì)的關(guān)系C.處理好科學教育與人文教育的關(guān)系D.處理好通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系E.處理好教學工作、科研訓練與社會實踐的關(guān)系【答案】：ABCDE44.公道的特征有（）。A.產(chǎn)生經(jīng)濟利益B.公道觀念的多元性C.公道意識的社會性D.公道標準的時代性【答案】：BD45.建構(gòu)主義學習理論認為，學習環(huán)境包括的要素有（）A.會話B.協(xié)作C.意義建構(gòu)D.情境【答案】：ABCD46.作到教育公正，教師在實踐教育公正目標上應當注意（）A.自覺進行人生修養(yǎng)B.提高教育素養(yǎng)C.正確對待懲罰的公正D.作到公正與仁慈的結(jié)合【答案】：ABCD47.現(xiàn)代高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.網(wǎng)絡化B.市場化C.大眾化D.國際化【答案】：ABCD48.自我意識的心理成分包括（）A.自我認識B.自我分化C.自我控制D.自我情感體驗【答案】：ACD49.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實現(xiàn)的形式通常有（）。A.特殊培養(yǎng)B.進博士后流動站進行培養(yǎng)C.學術(shù)休假D.做國內(nèi)訪問學者E.出國進修【答案】：BCDE50.從業(yè)人員的職業(yè)道德要求包括（）。A.奉獻社會B.辦事公道C.服務群眾D.愛崗敬業(yè)【答案】：ABCD51.法國啟蒙思想家盧梭認為，應當培養(yǎng)學生（）。A.善良的行為B.善良的感情C.善良的判斷D.善良的意志【答案】：BCD52.在對待具有不同氣質(zhì)特點的大學生時，作為教師應該做到（）A.幫助學生發(fā)揚氣質(zhì)中積極的特征，防止和糾正消極特征B.認識到氣質(zhì)有好壞之分C.幫助大學生正確評價和對待自己的氣質(zhì)D.意識到每種氣質(zhì)類型的大學生都有成才的可能【答案】：ACD53.教師進行心理健