九年級語文上冊期末提升卷（人教部編，培優(yōu)）九年級語文上冊期末提升卷（人教部編，培優(yōu)）

姓名：______班級：______學號：______得分：______

（考試時間：90分鐘，滿分：100分）

一、基礎(chǔ)知識與運用（15分，每小題3分）

1.下列加點字注音完全正確的一項是（）

A.醞釀（niàng）羈旅（jī）蒞臨（lì）呵護（hē）

B.騁懷（chěng）菲?。╢ěi）潦草（liáo）潛移默化（qián）

C.氣氛（fēn）勻稱（chèn）狡黠（xiá）欽佩（qīn）

D.頹唐（tuí）愧怍（zuò）拈輕怕重（niān）擇善而從（zé）

2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）

A.氣概毫不猶豫墨守成規(guī)不可告人

B.糾葛風馳電掣惟妙惟肖走頭無路

C.諄諄教誨毫無二致歷歷在目銳不可擋

D.恍惚鬼鬼祟祟按步就班莫衷一是

3.下列句子沒有語病的一項是（）

A.通過老師的講解，使我明白了這個道理。

B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

C.他的演講生動有趣，給聽眾留下了深刻的印象。

D.是否堅持鍛煉身體，是關(guān)系到健康的一個重要問題。

4.下列關(guān)于文學文化常識的說法，不正確的一項是（）

A.《背影》的作者是朱自清，他是現(xiàn)代著名的散文家、詩人。

B.《論語》是儒家經(jīng)典著作，孔子是該書的主要編纂者。

C.《故鄉(xiāng)》是魯迅先生的代表作之一，描寫了作者對故鄉(xiāng)的思念之情。

D.莎士比亞是英國文藝復(fù)興時期偉大的劇作家、詩人，代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等。

5.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（1）這位老科學家?guī)资耆缫蝗?，在科研領(lǐng)域做出了卓越的貢獻，真是令人。

（2）這幅山水畫的色彩搭配非常和諧，讓人感到一種之美。

（3）面對突如其來的困難，他毫不畏懼，反而更加地去克服它。

A.欽佩優(yōu)雅毅然

B.欽佩優(yōu)美堅定

C.敬佩優(yōu)雅堅毅

D.敬佩優(yōu)美堅定

二、古詩文閱讀與默寫（20分，6-10題每題2分，11-15題每題3分）

6.《觀滄?！分忻鑼懞Ｋ棋珶o邊的句子是“，”。

7.《次北固山下》中描寫時序更替、自然景象變化的句子是“，”。

8.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中表達對友人擔憂和思念之情的句子是“，”。

9.《行路難（其一）》中體現(xiàn)詩人積極樂觀、相信未來、勇往直前的句子是“，”。

10.《望岳》中描寫泰山高大雄偉、氣勢磅礴的句子是“，”。

11.《論語》中強調(diào)學習態(tài)度要“知之為知之，不知為不知，是知也”的句子是“，”。

12.《論語》中鼓勵人們要相互學習、取長補短的句子是“，”。

13.《錢塘湖春行》中描寫早春美景、充滿生機的句子是“，”。

14.《小石潭記》中描寫小石潭環(huán)境幽靜、景色優(yōu)美的句子是“，”。

15.《出師表》中諸葛亮表達自己忠心耿耿、為報先帝之恩而鞠躬盡瘁的句子是“，”。

三、現(xiàn)代文閱讀（30分）

閱讀下面的文章，完成第16-25題。

**老屋的記憶**

故鄉(xiāng)的老屋，是我童年記憶中最溫暖的角落。那是一棟有些年頭的磚木結(jié)構(gòu)房子，墻體斑駁，木梁漆色剝落，卻依然挺立，守護著一代又一代人的生活。

老屋的院子不大，卻充滿了生機。院子的一角有一棵老槐樹，枝繁葉茂，每到夏天，濃密的綠葉遮天蔽日，我們在樹下乘涼、玩耍、聽長輩講故事。樹下還有一塊青石板，那是我們兒時的“棋盤”，用小石子當棋子，玩得不亦樂乎。院子中央有一個石砌的水井，井水清甜，是那時候我們飲用水的主要來源。每天清晨，都能看到鄰居們提著水桶到井邊打水，場面熱鬧而有序。

老屋的房間不多，但每一間都承載著不同的記憶。我的房間在二樓，房間不大，卻是我最私密的空間。墻上貼滿了我和伙伴們的合影，書桌上堆滿了各種玩具和書籍。每當我遇到困難或煩惱時，總會跑到自己的房間，坐在窗前，望著窗外的天空，靜靜地思考。母親的房間在隔壁，那里總是彌漫著淡淡的飯菜香味。每當我放學回家，總能聞到母親在廚房忙碌的身影，感受到家的溫暖。

老屋見證了我們的成長，也見證了許多離別。小時候，我們常常在院子里追逐嬉戲，一起上學、放學。但隨著年齡的增長，我們陸續(xù)離開了故鄉(xiāng)，去往不同的城市追求夢想。每次回家，看到老屋依然矗立在那里，心中總會涌起一股暖流。我知道，無論我走到哪里，老屋的記憶永遠都不會消失。

如今，老屋已經(jīng)不再是我們居住的地方，但它在我心中的地位卻愈發(fā)重要。每當我看到別人的家，總會想起老屋，想起那些美好的時光。老屋的記憶，是我人生中最寶貴的財富。

16.本文主要描寫了什么內(nèi)容？（4分）

17.第2段主要運用了哪些描寫方法？有什么作用？（5分）

18.第3段中，“私密的空間”指的是什么？從哪些方面可以看出這是“私密的空間”？（6分）

19.第4段中，“老屋見證了我們的成長，也見證了許多離別”一句在文中有什么作用？（4分）

20.結(jié)合全文，談?wù)勀銓Α袄衔莸挠洃洠俏胰松凶顚氋F的財富”這句話的理解。（5分）

閱讀下面的說明文，完成第21-25題。

**人工智能的倫理挑戰(zhàn)**

首先，AI的決策過程缺乏透明度。許多AI系統(tǒng)是基于復(fù)雜的算法和海量數(shù)據(jù)進行訓練的，這使得它們的決策過程難以解釋。例如，一個AI招聘系統(tǒng)可能會因為訓練數(shù)據(jù)中的偏見而歧視某些人群，但我們很難找出具體的原因。

其次，AI的廣泛應(yīng)用可能導(dǎo)致大量就業(yè)崗位的消失。隨著AI技術(shù)的進步，越來越多的工作可以被機器代替，這將導(dǎo)致許多傳統(tǒng)行業(yè)的工人失業(yè)。例如，自動駕駛技術(shù)可能會取代出租車司機和卡車司機的工作，而智能客服機器人可能會取代客服人員的工作。

此外，AI的安全性和可控性問題也值得關(guān)注。一些AI系統(tǒng)可能會因為程序錯誤或外部干擾而做出錯誤的決策，甚至造成嚴重后果。例如，一個自動駕駛汽車可能會因為軟件故障而失控，導(dǎo)致交通事故。

最后，AI的過度依賴也可能導(dǎo)致人類能力的退化。隨著AI技術(shù)的普及，人們可能會越來越依賴機器來解決問題，而忽略了自身的學習和思考能力。這將導(dǎo)致人類智慧的喪失，不利于社會的長遠發(fā)展。

面對這些倫理挑戰(zhàn)，我們需要采取積極措施，加強AI技術(shù)的監(jiān)管和規(guī)范，確保AI技術(shù)的健康發(fā)展。

21.這篇說明文主要說明了什么問題？（4分）

22.第2段主要運用了什么說明方法？有什么作用？（5分）

23.第4段中，“AI的安全性和可控性問題也值得關(guān)注”一句從哪些方面說明了AI的安全性問題？（6分）

24.第5段中，“AI的過度依賴也可能導(dǎo)致人類能力的退化”一句有什么含義？請結(jié)合實際談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

25.針對AI技術(shù)發(fā)展帶來的倫理挑戰(zhàn)，你認為應(yīng)該采取哪些措施？（5分）

四、語言表達（15分）

26.學校文學社準備舉辦一次以“成長”為主題的征文活動，請你圍繞“成長”這個主題，寫一篇不少于600字的作文。（15分）

五、綜合性學習（20分）

27.某中學開展了“走進傳統(tǒng)文化”的綜合性學習活動，請你參與并完成以下任務(wù)。（20分）

（1）活動前，同學們搜集了許多關(guān)于傳統(tǒng)文化的資料，請你列舉兩種不同的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。（4分）

（2）活動中，同學們準備舉辦一場“傳統(tǒng)文化知識競賽”，請你為本次競賽設(shè)計三個不同類型的題目。（6分）

（3）活動后，請你以學生的身份，寫一段關(guān)于這次綜合性學習的總結(jié)。（10分）

八、情景交際（10分，每小題5分）

28.小明在課堂上不小心打翻了墨水瓶，弄臟了同桌小紅的衣服。請你根據(jù)情景，分別寫兩句小明可以說的話。（5分）

29.學校圖書館舉辦讀書分享會，請你以參與者的身份，寫一段發(fā)言稿，介紹你最喜歡的書籍并說明理由。（5分）

九、寫作（25分）

30.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（25分）

材料：一滴水，只有放進大海里才不會干涸；一個人，只有融入集體中才能更好地成長。請以“融入集體”為話題，寫一篇不少于700字的記敘文或議論文。

十、名著閱讀（10分）

31.閱讀下面關(guān)于《西游記》的簡介，完成相關(guān)題目。（10分）

《西游記》是中國古典四大名著之一，講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，前往西天取經(jīng)的故事。孫悟空機智勇敢，是故事的主角；豬八戒好吃懶做，是主要的喜劇人物；沙悟凈忠誠可靠，是唐僧的得力助手。

（1）根據(jù)簡介，簡述《西游記》主要講述了什么故事。（5分）

（2）根據(jù)簡介，分析孫悟空、豬八戒、沙悟凈這三個角色的性格特點。（5分）

十一、文言文閱讀（15分）

閱讀下面的文言文，完成第32-36題。（15分）

仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！?/p>

32.解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）

（1）父異焉

（2）即書詩四句

（3）稍稍賓客其父

（4）泯然眾人矣

33.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。

（2）又七年，還自揚州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！?/p>

34.仲永的變化過程是怎樣的？（4分）

35.這則故事給你有什么啟示？（3分）

十二、詩歌鑒賞（10分）

閱讀下面的詩歌，完成第37-38題。（10分）

**泊秦淮

【唐】杜牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

36.這首詩的前兩句描繪了怎樣的景象？（5分）

37.詩人是如何表達自己的情感的？請結(jié)合全詩簡要分析。（5分）

十三、綜合性學習（15分）

38.某中學開展了“保護環(huán)境，從我做起”的系列活動，請你參與并完成以下任務(wù)。（15分）

（1）為本次活動設(shè)計一個主題口號。（4分）

（2）請你列舉兩種日常生活中可以做到的環(huán)保行為。（4分）

（3）請你寫一段倡議書，號召全體同學積極參與到環(huán)保活動中來。（7分）

十四、寫作（20分）

39.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（20分）

材料：生活中，我們常常會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。面對挑戰(zhàn)，有的人選擇退縮，有的人選擇堅持。不同的選擇，會有不同的結(jié)果。請以“選擇”為話題，寫一篇不少于800字的作文?？梢杂洈⒔?jīng)歷，可以發(fā)表議論，可以抒發(fā)感情。

十五、名著閱讀（10分）

40.閱讀下面關(guān)于《海底兩萬里》的簡介，完成相關(guān)題目。（10分）

《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的科幻小說，講述了“鸚鵡螺號”潛艇的船長尼摩帶領(lǐng)船員在海底進行環(huán)球探險的故事。小說充滿了驚險刺激的情節(jié)，展現(xiàn)了當時先進的科學技術(shù)，也表達了作者對海洋的熱愛和對自由的追求。

（1）根據(jù)簡介，簡述《海底兩萬里》主要講述了什么故事。（5分）

（2）根據(jù)簡介，分析尼摩船長的性格特點。（5分）

一、基礎(chǔ)知識與運用（15分，每小題3分）

1.B

2.C

3.C

4.B

5.B

二、古詩文閱讀與默寫（20分，6-10題每題2分，11-15題每題3分）

6.海水何遼闊，日月若行鉤

7.逝者如斯夫，不舍晝夜

8.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西

9.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

10.會當凌絕頂，一覽眾山小

11.知之為知之，不知為不知，是知也

12.學而時習之，不亦說乎

13.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥

14.潭中魚可百許頭，皆若空游無所依

15.受任于敗軍之際，奉命于危難之間

三、現(xiàn)代文閱讀（30分）

16.本文主要描寫了故鄉(xiāng)老屋的樣子以及它給作者留下的深刻記憶。

17.第2段主要運用了描寫方法中的景物描寫和動靜結(jié)合。作用是生動形象地展現(xiàn)了老屋院子的生機勃勃，表達了作者對老屋的喜愛之情。

18.“私密的空間”指的是作者的房間。從墻上貼滿了合影、書桌上堆滿玩具和書籍可以看出這是“私密的空間”，因為這些物品都屬于作者個人，是作者隱私的體現(xiàn)。

19.這句話在文中起到了承上啟下的作用，連接了老屋與成長、離別的關(guān)系，引出了下文對老屋見證離別的具體描述。

20.“老屋的記憶，是我人生中最寶貴的財富”這句話的意思是老屋承載了作者童年的快樂和成長過程中的許多重要經(jīng)歷，這些記憶對作者的人生觀、價值觀的形成產(chǎn)生了深遠的影響，因此是作者最寶貴的財富。

21.這篇說明文主要說明了人工智能發(fā)展帶來的倫理挑戰(zhàn)問題。

22.第2段主要運用了舉例說明的方法。作用是具體生動地說明了AI的決策過程缺乏透明度的問題，使說明更有說服力。

23.第4段從AI系統(tǒng)可能因為程序錯誤或外部干擾而做出錯誤的決策，甚至造成嚴重后果；AI系統(tǒng)可能被惡意利用，導(dǎo)致嚴重的安全事故；AI系統(tǒng)的決策過程難以解釋，難以追究責任等方面說明了AI的安全性問題。

24.“AI的過度依賴也可能導(dǎo)致人類能力的退化”一句的含義是如果人們過度依賴AI來完成各種任務(wù)，可能會逐漸喪失獨立思考和解決問題的能力?？捶ǎ哼@種觀點有一定道理。例如，過度依賴導(dǎo)航軟件可能會讓人失去方向感；過度依賴智能翻譯軟件可能會讓人失去學習外語的動力。但是，AI也可以成為人類能力的輔助工具，幫助我們更好地學習和工作。關(guān)鍵在于如何合理使用AI，避免過度依賴。

25.針對AI技術(shù)發(fā)展帶來的倫理挑戰(zhàn)，應(yīng)該采取以下措施：加強AI技術(shù)的監(jiān)管和規(guī)范，制定相關(guān)的法律法規(guī)，確保AI技術(shù)的健康發(fā)展；提高AI技術(shù)的透明度，讓公眾能夠了解AI系統(tǒng)的決策過程；加強AI技術(shù)的教育，提高公眾對AI技術(shù)的認識和理解；鼓勵A(yù)I技術(shù)的創(chuàng)新，開發(fā)出更加安全、可靠的AI系統(tǒng)。

26.（略）

27.（略）

四、語言表達（15分）

26.（略）

五、綜合性學習（20分）

27.（略）

八、情景交際（10分，每小題5分）

28.小明可以說的話：①“對不起，我不小心打翻了墨水瓶，把你的衣服弄臟了，真是不好意思?！雹凇拔荫R上去幫你清理，或者我們一起想辦法處理，你別著急?！?/p>

29.發(fā)言稿：各位老師，同學們，大家好！今天我分享的書籍是《活著》。這本書的作者是余華。這本書講述了一個普通農(nóng)民的一生，他經(jīng)歷了無數(shù)的苦難，但依然頑強地活了下來。這本書讓我深刻地體會到了生命的意義，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。我認為，《活著》是一本非常值得大家閱讀的書籍。

九、寫作（25分）

30.（略）

十、名著閱讀（10分）

31.（1）《西游記》主要講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，前往西天取經(jīng)的故事。

（2）孫悟空的性格特點是機智勇敢、神通廣大；豬八戒的性格特點是好吃懶做、貪圖享樂；沙悟凈的性格特點是忠誠可靠、任勞任怨。

十一、文言文閱讀（15分）

32.（1）異：認為……奇異

（2）書：寫

（3）賓客：以賓客之禮相待

（4）泯然：消失，磨滅

33.（1）他的詩以贍養(yǎng)父母、團結(jié)同宗族人為內(nèi)容，傳送給全鄉(xiāng)的秀才看。

（2）又過了七年，我從揚州回來，再次到舅舅家時，問起他（仲永）。他說：“（他）已經(jīng)完全像普通人一樣了?！?/p>

34.仲永的變化過程是：五歲時，能作詩；十二歲時，不能稱前時之聞；十七、十八歲時，泯然眾人矣。

35.這則故事給我的啟示是：后天學習對成才的重要性；如果不接受教育，即使有天賦也會變得平庸。

十二、詩歌鑒賞（10分）

36.這首詩的前兩句描繪了夜晚秦淮河的景象：煙霧籠罩著寒冷的河面，月光如同薄紗般籠罩著沙灘，一艘船夜泊在秦淮河邊，附近還有許多酒家。

37.詩人通過描繪秦淮河夜晚的繁華景象，與下文商女所唱的《后庭花》形成對比，表達了對當時社會風氣奢靡、不顧國家命運的批判，也寄托了詩人對國家命運的憂慮。

十三、綜合性學習（15分）

38.（1）保護環(huán)境，從我做起

（2）例如：隨手關(guān)燈、節(jié)約用水、垃圾分類等

（3）倡議書：同學們，保護環(huán)境是我們每個人的責任。讓我們一起行動起來，從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水、每一度電，減少使用一次性用品，做好垃圾分類。讓我們共同努力，為建設(shè)美麗校園、美麗家園貢獻自己的力量！

十四、寫作（20分）

39.（略）

十五、名著閱讀（10分）

40.（1）《海底兩萬里》主要講述了“鸚鵡螺號”潛艇的船長尼摩帶領(lǐng)船員在海底進行環(huán)球探險的故事。

（2）尼摩船長的性格特點是熱愛海洋、追求自由、英勇頑強、富有正義感。

**一、基礎(chǔ)知識與運用**

知識點：漢字注音、詞語書寫、病句辨析、文學文化常識、詞語運用

示例：

1.B項，“矯?。╦iǎo）”注音錯誤，應(yīng)為“chěng”。

2.C項，“銳不可擋（dǎng）”書寫錯誤，應(yīng)為“當”。

**二、古詩文閱讀與默寫**

知識點：古詩文名句默寫、詩句理解

示例：

6.《觀滄?！分忻鑼懞Ｋ棋珶o邊的句子是“水何遼闊，日月若行鉤”。

**三、現(xiàn)代文閱讀**

知識點：文章內(nèi)容概括、描寫方法、句子含義、文章主旨、說明方法、說明順序、說明語言、議論文論點、論據(jù)、論證、記敘文六要素、記敘順序、敘述方式、表現(xiàn)手法、情感態(tài)度

示例：

16.文章通過描寫老屋的樣子以及作者在老屋中的生活經(jīng)歷，表達了作者對老屋的深厚感情。

17.第2段主要運用了描寫方法中的景物描寫和動靜結(jié)合，作用是生動形象地展現(xiàn)了老屋院子的生機勃勃，表達了作者對老屋的喜愛之情。

**四、語言表達**

知識點：寫作能力

示例：

26.作文應(yīng)圍繞“成長”這個主題，可以寫自己的成長經(jīng)歷，也可以寫對成長的感悟。

**五、綜合性