小學(xué)數(shù)學(xué)-因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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因數(shù)和倍數(shù)12名女生組建球操隊(duì)要求：每行人數(shù)一樣多。你能當(dāng)小老師，幫她們?cè)O(shè)計(jì)一下隊(duì)形嗎？思考：1、每行站幾人？可以站幾行？

2、用乘法算式表示出來？2×6=123×4=121×12=1212是倍數(shù),3是因數(shù).()X12是3的倍數(shù),3是12的因數(shù)我會(huì)判斷為了方便，在研究因數(shù)和倍數(shù)的時(shí)候，我們所說的數(shù)一般指的是整數(shù)（不包括0）。重要提示因?yàn)?.6X2=1.2，所以0.6是1.2的因數(shù)，

1.2是0.6的倍數(shù)。（）×我會(huì)判斷你能找出24的所有因數(shù)嗎

？和小組內(nèi)的同學(xué)交流一下，選擇自己喜歡的方法，把它寫到課堂小研究上！

24的因數(shù)有：462482124241286412×=24×=243×=×=31224依次一對(duì)一對(duì)地找，既不重復(fù)，也不遺漏。

返回：24的因數(shù)有：1、2、3、4、6、8、12、2442116161248×=16×=164×=416的因數(shù)有：816試一試

用列舉法找出16的因數(shù)嗎？1162844重復(fù)的只保留一個(gè)。16的因數(shù)有：1、2、4、8、1612的因數(shù)有：2,3,4,6,24的因數(shù)有：2,3,4，6,8,12，16的因數(shù)有：2，4,8，1,1,1,122416一個(gè)數(shù)的因數(shù)的特征1它本身有限的一個(gè)數(shù)的因數(shù)有哪些特征呢？最小的因數(shù)最大的因數(shù)一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)6的因數(shù)：1、2、3、6。這幾個(gè)因數(shù)的關(guān)系是：1＋2＋3＝6，像這樣的數(shù)我們就叫它完美數(shù)。完美數(shù)非常稀少，到2004年，人們?cè)跓o窮無盡的自然數(shù)里，一共找出了個(gè)完美數(shù)。40

第二個(gè)完美數(shù)就藏在20—30之間，你能找到它嗎？作業(yè)：完成課堂小研究第2

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