全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)心得全國學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月活動(dòng)心得1

時(shí)間如水，日月如梭，有如雁過無痕一般，轉(zhuǎn)瞬畢業(yè)前的實(shí)習(xí)將走過三個(gè)月?；厥走@三個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中有了很多感受。

這三個(gè)月中經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去的兩三個(gè)月內(nèi)，通過不斷的學(xué)習(xí)，使我熟悉提高，樹立正確的人生觀和世界觀。

在這繁忙的幾個(gè)月中，我收獲了許多許多，時(shí)間就這么無情，頭也不回的走著，而我們卻在為了不被它丟下，死命的追逐著，是的，誰都不想被時(shí)間丟下，而我們也隨著時(shí)間的消逝，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長，而美妙的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價(jià)，回想自己還是同學(xué)的那段日子，現(xiàn)在顯得是那么的遙遠(yuǎn)，我在向往中懂得了來之不易的珍惜，在思考中了解了醞釀已久的真理，在收獲后才知道努力的甜蜜，突然覺得自己好像明白了許多事情，但是，認(rèn)真琢磨后，又覺得不盡然，原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見與膚淺，以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會(huì)稱贊現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步。

兩三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，使我深刻的了解到了一個(gè)幼兒老師的工作，更深刻地了解和把握了班這一年齡階段的幼兒的身心進(jìn)展特點(diǎn)，及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)分，同時(shí)也熟悉到了作為一個(gè)幼兒老師除了做好幼兒的訓(xùn)練工作外，如何做好與保育員其他老師及其家長的合作，協(xié)調(diào)工作也具有同樣的重要地位，再這次實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)覺其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培育他們的行為習(xí)慣及自理力量也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。

在實(shí)習(xí)初期的時(shí)候，看到小伴侶飯沒吃完，我就會(huì)去他，他們要上廁所，不管當(dāng)時(shí)在做什活動(dòng)，我都以為應(yīng)當(dāng)讓他們?nèi)ド蠋?，他們不?huì)脫自己的衣服的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)他們脫等等，我以為我是在助他們，可事實(shí)并非如此，經(jīng)過時(shí)間長了以后，我才熟悉到我的行為的后果就是會(huì)讓他們不能學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我的行為動(dòng)身點(diǎn)守愛幼兒、但結(jié)果是溺愛他們，所以經(jīng)過省，我覺得幼兒老師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是老師堅(jiān)持的原則，這些原則的動(dòng)身點(diǎn)和終點(diǎn)都是進(jìn)展和提高幼兒的力量。

我很慶幸能夠跟三班的小伴侶及老師共同過了三個(gè)多月的時(shí)間，小伴侶們給我?guī)砹藷o盡的歡樂，在實(shí)習(xí)期間最的感受就是抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的差距很，當(dāng)我寫好一份礁，仔細(xì)的在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣，上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的連接，幼兒心情的調(diào)動(dòng)課堂秩序的維持，還是有缺漏，而這些也是我以后要留意和提高的方面。

我把實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這三個(gè)多月時(shí)間里，我的觀念、我的心態(tài)、我的力量、在漸漸發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新老師，肯定要戒驕戒躁，要時(shí)刻有一種學(xué)習(xí)的心態(tài)來對(duì)待自己的工作，注意閱歷的積累，注意觀看有閱歷的老師是如何上課的，并借鑒她們好的.方面，不斷提升自己的力量，這是一個(gè)成長的過程，也是必經(jīng)的過程。

這次實(shí)習(xí)給我供應(yīng)了一個(gè)鑒定自己的機(jī)會(huì)，使自己發(fā)覺了工作和生活中的不足，在今后的工作中，我會(huì)堅(jiān)持不懈，更加努力的去對(duì)待自己的工作，通過實(shí)踐不斷的總結(jié)閱歷提高自己解決實(shí)際問題的力量，樂觀熱忱的對(duì)待自己的工作。

全國學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月活動(dòng)心得2

4月19日——22日，我們?yōu)I州市教委舉辦了為期四天的學(xué)前訓(xùn)練公開課展現(xiàn)活動(dòng)。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，4月19日，我懷著感動(dòng)得心情，有幸參與了這次聽課活動(dòng)。

今日參與展現(xiàn)課的老師來自鄒平縣、沾化縣及濱州開發(fā)區(qū)等地，共展現(xiàn)了8節(jié)活動(dòng)。這次展現(xiàn)活動(dòng)有著與以往不同的幾點(diǎn)：

1、不打分，不計(jì)等級(jí)：使執(zhí)教老師更高的發(fā)揮自己的水平。

2、選材內(nèi)容不局限在省編教材上：使活動(dòng)內(nèi)容更加豐富多彩。

3、參與的全是年輕老師：有朝氣、有創(chuàng)新，使活動(dòng)氣氛更加活躍。

這次執(zhí)教的老師可以說都是幼教戰(zhàn)線上的精英，帶來的活動(dòng)都是特色。每節(jié)活動(dòng)的構(gòu)思、教學(xué)方法都各有所長，充分發(fā)揮了幼兒的主導(dǎo)作用，讓嬉戲貫穿于整個(gè)活動(dòng)過程，讓孩子們?cè)阪覒蛑袣g樂的學(xué)習(xí)。通過這次聽課學(xué)習(xí)，我感受頗深，下面就聯(lián)系我們的日常教學(xué)談一下在聽課中的收獲：

健康活動(dòng)，都知道組織起來比較難，特殊公開課這樣的活動(dòng)就更不用說了，現(xiàn)在的年輕老師卻打破了以往的訓(xùn)練觀念，敢于嘗試、勇于創(chuàng)新。今日聽了顏老師的一節(jié)中班活動(dòng)《螞蟻運(yùn)糧》，讓我感覺眼前一亮。這節(jié)活動(dòng)自始至終以‘螞蟻運(yùn)糧’的情境激發(fā)著幼兒的愛好。整個(gè)過程就是鉆、爬、走，但是孩子們都玩得很盡興，沒有一個(gè)孩子有絲毫的懈怠，由于他們知道，前面有更好玩的在等待著他們，老師一步步從鉆過山洞、匍匐爬過草地再走過獨(dú)木橋，為了關(guān)心螞蟻媽媽運(yùn)糧食，可以說每當(dāng)孩子們完成一個(gè)目標(biāo)，老師就會(huì)適當(dāng)增加糧食的難度(增加重量)，由于自己上一步的勝利，讓孩子們自信念滿滿，有信念和欲望來制服下一個(gè)困難，所以這節(jié)活動(dòng)，孩子們的興致很高，整個(gè)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)的特別流暢，老師的引導(dǎo)語言特別到位，孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，特別的盡興，老師簡潔教，孩子輕松學(xué)，孩子們的愛好就是這樣培育出來了，在我們的日常教學(xué)中也應(yīng)注意活動(dòng)流程的設(shè)計(jì)，這就要求我們?cè)诨顒?dòng)的設(shè)計(jì)上多下一些功夫，讓每節(jié)活動(dòng)變成孩子布滿驚異的旅程。

一天的聽課中，每節(jié)活動(dòng)都使我充分感受到了孩子們擁有的自由，孩子們?cè)诨顒?dòng)的時(shí)候能暢所欲言，充分的發(fā)揮了自己的想象力量和動(dòng)手力量。在李老師執(zhí)教的大班科學(xué)活動(dòng)《生蛋和熟蛋》中，為了區(qū)分生蛋和熟蛋，老師讓孩子們自己做試驗(yàn)，充分給孩子自由探究、發(fā)覺的空間，雖然有的孩子試驗(yàn)結(jié)果是錯(cuò)誤的，但是，經(jīng)過老師在鹽水中驗(yàn)證以后，信任孩子們肯定對(duì)正確的結(jié)果更加記憶深刻，有了這樣的活動(dòng)閱歷，孩子們也會(huì)對(duì)自己布滿信念，動(dòng)手力量就是這樣培育起來的。因此，在我們的日?；顒?dòng)中，要多給孩子制造動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，讓孩子在不斷探究中觀看，在觀看中發(fā)覺，充分發(fā)揮孩子的想象力和動(dòng)手力量，讓每次活動(dòng)都使孩子們愛好盎然的進(jìn)行。

總的來說，一天的聽課活動(dòng)讓我受益頗多，在這里不一一列舉。通過這次活動(dòng)，使我從中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：老師要擔(dān)當(dāng)起這一重任，無論在哪方面，首要的一點(diǎn)就是要有創(chuàng)新精神，觀念的更新是訓(xùn)練生存的進(jìn)展和前提。在以后的工作中，我要加倍努力，盡量將這次學(xué)到的先進(jìn)的東西，運(yùn)用于自己教學(xué)實(shí)踐工作中，使自己的訓(xùn)練工作有新的突破!

全國學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月活動(dòng)心得3

5月23日上午，20xx年河南省學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月啟動(dòng)儀式暨幼兒園結(jié)對(duì)幫扶工作推動(dòng)會(huì)在開封進(jìn)行。省訓(xùn)練廳副廳長毛杰出席儀式并講話。今年學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月的主題是“科學(xué)做好入學(xué)預(yù)備”。啟動(dòng)儀式由省訓(xùn)練廳主辦，開封市教體局、河南訓(xùn)練時(shí)報(bào)社承辦。

毛杰指出，幼兒訓(xùn)練是教好后一代的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，它關(guān)系到進(jìn)入青少年時(shí)期德育、智育、體育的健康進(jìn)展。今年學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月活動(dòng)主題為“科學(xué)做好入學(xué)預(yù)備”，就是盼望借此機(jī)會(huì)，扭轉(zhuǎn)一些幼兒園、家長過度強(qiáng)調(diào)學(xué)問預(yù)備的熟悉偏差，堅(jiān)決抵制和摒棄在幼兒園階段提前學(xué)習(xí)學(xué)校課程和訓(xùn)練內(nèi)容的錯(cuò)誤傾向，切實(shí)重點(diǎn)關(guān)注幼兒身心健康、學(xué)習(xí)品質(zhì)及社會(huì)性進(jìn)展等關(guān)鍵素養(yǎng)預(yù)備，注意熬煉幼兒健康的體魄，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理力量，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好，培育勤學(xué)好問、仔細(xì)專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引發(fā)幼兒對(duì)學(xué)校生活的樂觀體驗(yàn)和憧憬。

毛杰強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化行政推動(dòng)，細(xì)心部署實(shí)施。各市縣訓(xùn)練行政部門要高度重視，將20xx年的宣揚(yáng)月活動(dòng)作為治理“學(xué)?；钡闹匾e措，作為推動(dòng)家園合作、幼小連接的有效途徑，結(jié)合本地實(shí)際，討論制訂詳細(xì)宣揚(yáng)實(shí)施方案，做好各項(xiàng)宣揚(yáng)活動(dòng)支配部署。要堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向，注意專業(yè)引領(lǐng)。各地要發(fā)揮教科研機(jī)構(gòu)、高校、幼兒園和學(xué)校的專業(yè)資源優(yōu)勢，把握正確宣揚(yáng)導(dǎo)向，大力宣揚(yáng)推廣本地入學(xué)預(yù)備和幼小連接的好閱歷好做法。要細(xì)心策劃宣揚(yáng)內(nèi)容，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣揚(yáng)月名義搭車開展商業(yè)性活動(dòng)，確?；顒?dòng)的科學(xué)性和公益性。要加強(qiáng)宣揚(yáng)引導(dǎo)，確保工作實(shí)效。要組織幼兒園和學(xué)校廣泛參加，同步開展宣揚(yáng)活動(dòng)，促進(jìn)幼小協(xié)同，雙向連接。要廣泛利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談、現(xiàn)場詢問等主題宣揚(yáng)活動(dòng)，營造良好的社會(huì)宣揚(yáng)氛圍。

據(jù)了解，為發(fā)揮各級(jí)示范性幼兒園的輻射帶動(dòng)作用，提升薄弱地區(qū)和薄弱幼兒園辦園水平，省訓(xùn)練廳去年在全省范圍內(nèi)組織開展學(xué)前訓(xùn)練結(jié)對(duì)幫扶工作。工作開展一年多來，通過開展多種形式和內(nèi)容豐富的結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)，優(yōu)質(zhì)幼兒園對(duì)薄弱地區(qū)和薄弱幼兒園在園所管理、師資建設(shè)、保育訓(xùn)練等方面的指導(dǎo)幫扶，我省學(xué)前訓(xùn)練城鄉(xiāng)、區(qū)域、園際差距進(jìn)一步縮小，對(duì)提高學(xué)前訓(xùn)練整體進(jìn)展水平起到了良好的帶動(dòng)作用。在本次宣揚(yáng)月期間，還針對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作開展了閱歷溝通、專家講座、微格教研和園本教研的展現(xiàn)，并組織了幼兒園實(shí)地觀摩活動(dòng)。

宣揚(yáng)月期間，省訓(xùn)練廳還將圍繞“科學(xué)做好入學(xué)預(yù)備”這一主題，組織開展幼兒園科學(xué)入學(xué)預(yù)備優(yōu)秀課程(閱歷)宣揚(yáng)推介、幼兒園科學(xué)入學(xué)預(yù)備工作座談會(huì)、河南訓(xùn)練名片(幼兒園組)發(fā)布儀式暨觀摩研討會(huì)、“科學(xué)做好入學(xué)預(yù)備”優(yōu)秀案例征集等活動(dòng)。

全國學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月活動(dòng)心得4

以前我比較注意于對(duì)有關(guān)幼兒身心進(jìn)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒訓(xùn)練討論的理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常忽視了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這一次在幼兒園實(shí)習(xí)，第一次完整的觀看了幼兒園一日的生活，發(fā)覺其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培育他們的行為習(xí)慣及自理力量也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。黃老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)訓(xùn)練，把有方案的訓(xùn)練和隨機(jī)訓(xùn)練相結(jié)合。如，我們班有兩位小伴侶鋪張洗手液，黃老師就會(huì)跟小伴侶說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能鋪張，我們要爭當(dāng)勤儉節(jié)省的好孩子。這些日常突發(fā)大事都成為老師培育幼兒行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。

還有就是在組織幼兒活動(dòng)時(shí)我看到了自己的不足，如對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能快速地敏捷地應(yīng)答和處