2023年06月廣州市南沙區(qū)大崗鎮(zhèn)建設(shè)和自然資源管理領(lǐng)域技術(shù)公開(kāi)招考11名輔助服務(wù)人員筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）卷I一.全考點(diǎn)題庫(kù)(共390題)1.網(wǎng)上作戰(zhàn)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新型偵查模式，偵查人員利用計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及專門軟件等輔助工具來(lái)發(fā)現(xiàn)犯罪、查清案件事實(shí)、收集案件證據(jù)與查緝嫌疑人。如果沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的偵查基礎(chǔ)工作，則相關(guān)犯罪信息不能被及時(shí)收集并錄入專用的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)上摸排與網(wǎng)上追逃也勢(shì)必成為無(wú)本之木、無(wú)水之魚；如果沒(méi)有偵查協(xié)作工作與現(xiàn)代化的偵查管理理念，網(wǎng)上偵查可能不但減輕不了偵查人員的工作量，反而會(huì)成為偵查人員新的包袱。對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的是：A.網(wǎng)上作戰(zhàn)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)偵查結(jié)合的產(chǎn)物B.偵查協(xié)作工作有助于減輕網(wǎng)上作戰(zhàn)的工作量C.傳統(tǒng)的偵查理念已經(jīng)不適應(yīng)網(wǎng)上作戰(zhàn)的需要D.應(yīng)正確把握網(wǎng)上作戰(zhàn)與傳統(tǒng)偵查之間的關(guān)系2.詞典：詞語(yǔ)A.地圖：地點(diǎn)B.盲文：閱讀C.電影：臺(tái)詞D.電腦：游戲3.①所以，現(xiàn)在除了傳統(tǒng)哲學(xué)，教育、法律等學(xué)科也紛紛從哲學(xué)層面進(jìn)行研究思考，顯示了哲學(xué)揭示本質(zhì)、認(rèn)識(shí)規(guī)律的巨大魅力②無(wú)論什么事物，一經(jīng)哲學(xué)思維的過(guò)濾，就能呈現(xiàn)出本質(zhì)性和深刻性③哲學(xué)總是從歷史和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)視角不斷拷問(wèn)事物的必然性和合理性，其對(duì)事物的肯定理解中總是包含否定理解，包含對(duì)事物必然滅亡的理解④這種反思和批判讓哲學(xué)披上了一件永不生銹的鎧甲，哲學(xué)也因此具有前瞻性、創(chuàng)新性和生機(jī)勃勃的魅力⑤哲學(xué)發(fā)端于人類對(duì)事物本質(zhì)永不停歇的探求和追問(wèn)，既不滿足于表象的感知，也不停留在經(jīng)驗(yàn)層面，總是追問(wèn)現(xiàn)象之后的本質(zhì)、偶然之中的必然⑥哲學(xué)魅力還表現(xiàn)在它的反思和批判功能上將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（

）。A.⑤②①⑥③④B.⑤③⑥④②①C.②⑤③①⑥④D.②③⑤⑥④①4.威爾和?？怂惯@兩家公司，對(duì)使用他們的字處理軟件的顧客，提供24小時(shí)的熱線電話服務(wù)，既然顧客僅在使用軟件有困難時(shí)才打電話，并且威爾收到的熱線電話比埃克斯收到的電話多4倍，因此，威爾的字處理軟件一定是比?？怂沟淖痔幚碥浖y用。下列選項(xiàng)如果為真，則最能有效支持上述論證的是：A.平均每個(gè)?？怂篃峋€電話比威爾熱線電話的時(shí)間長(zhǎng)兩倍B.擁有?？怂棺痔幚碥浖念櫩蛿?shù)比擁有威爾字處理軟件的顧客數(shù)多三倍C.?？怂故盏降年P(guān)于字處理軟件的投訴信比威爾多兩倍D.這兩家收到的熱線電話數(shù)量逐漸上升5.請(qǐng)?jiān)趥溥x答案中選出一個(gè)圖形填在“？”號(hào)處，呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示6.下列人物與《四庫(kù)全書》編撰有關(guān)的是：A.順治B.乾隆C.蘇軾D.紀(jì)昀7.祖逖：聞雞起舞（

）。A.苻堅(jiān)：風(fēng)聲鶴唳B.周瑜：金屋藏嬌C.韓信：先發(fā)制人D.關(guān)興：洛陽(yáng)紙貴8.大學(xué)生∶青年A.北極熊∶北冰洋B.蠶豆∶四季豆C.西紅柿∶番茄D.作家∶教師9.近來(lái)，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長(zhǎng)圈。情商是控制和駕馭情緒的能力，對(duì)人的生活和工作有重要的作用?？墒?，在很多人的心里，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解，是圓滑世故、阿諛?lè)畛械牧硪环N說(shuō)法。實(shí)際上，情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。接下來(lái)最可能講述的是：A.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行C.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示11.詞典：詞語(yǔ)A.地圖：地點(diǎn)B.盲文：閱讀C.電影：臺(tái)詞D.電腦：游戲12.天氣預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)未來(lái)兩天的天氣情況如下，第一天晴天50%、下雨20%、下雪30%；第二天晴天80%、下雨10%、下雪10%。則未來(lái)兩天天氣狀況不同的概率為：A.45%B.50%C.55%D.60%13.存款利息是指銀行向存款人支付的利息。下列關(guān)于存款利息的說(shuō)法中，正確的有（

）。A.存款利息金額的大小因存款種類和存款期限而不同B.存款的期限越長(zhǎng)，存款人的利息收入越高C.活期存款比定期存款的利息收入高D.存款利息必須計(jì)入銀行的經(jīng)營(yíng)成本14.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D15.旅游活動(dòng)的目的和形式多種多樣，游歷名山大川、體驗(yàn)奇風(fēng)異俗、欣賞音樂(lè)舞蹈、品嘗美味佳肴、訪遍名勝古跡都是人們旅游的目的，旅游者期望在精神和物質(zhì)兩方面都有所收獲。個(gè)人的興趣愛(ài)好可能不同，但追求精神愉悅、學(xué)習(xí)文化知識(shí)、獲得審美享受、尋求自身發(fā)展和價(jià)值承認(rèn)卻是古今旅游者開(kāi)展旅游活動(dòng)的共同愿望。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.旅游目的具有差異性B.旅游活動(dòng)的共性特點(diǎn)C.旅游的共性和差異性D.旅游活動(dòng)的精神價(jià)值16.唯物辯證法和形而上學(xué)對(duì)立的實(shí)質(zhì)是：A.是否承認(rèn)聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)B.是否承認(rèn)質(zhì)量互變規(guī)律C.是否承認(rèn)否定之否定規(guī)律D.是否承認(rèn)對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律17.通常，多數(shù)的學(xué)生在歷史課上感到很無(wú)聊，這主要是因?yàn)檎n程的大部分的時(shí)間都是在聽(tīng)日期和統(tǒng)計(jì)數(shù)字。因此，講授歷史的最好方法是：將大部分的課堂時(shí)間用于呈現(xiàn)生動(dòng)的歷史情節(jié)和形象，而花少部分的時(shí)間講授日期及統(tǒng)計(jì)數(shù)字。以下哪項(xiàng)可作為上述論證的假設(shè)？A.作為歷史教師，應(yīng)當(dāng)避免讓學(xué)生感到很無(wú)聊B.達(dá)到歷史的教學(xué)目標(biāo)與花很少的時(shí)間在教授日期和統(tǒng)計(jì)數(shù)字二者是不矛盾的C.在不提具體的時(shí)間和統(tǒng)計(jì)數(shù)字時(shí)，也能完全呈現(xiàn)生動(dòng)的歷史情節(jié)和形象D.開(kāi)設(shè)歷史課的目標(biāo)與花大量時(shí)間呈現(xiàn)生動(dòng)的歷史情節(jié)和形象是相容的18.按辦理的緊急程度劃分，事關(guān)重大而又十分緊急、要求以最快的速度形成、運(yùn)轉(zhuǎn)和辦理的公文是（

）公文。A.平急B.特急C.急件D.平件19.下列生活中保存食物的方法，理解錯(cuò)誤的是：A.鹽腌制食品是因?yàn)辂}可以形成高滲環(huán)境，抑制了微生物的生理活動(dòng)B.真空保存食物可以破壞需氧菌類的生存環(huán)境C.冷藏保存食品是因?yàn)榈蜏乜梢詫⒓?xì)菌凍死D.充入氮?dú)獗４媸称肥菫榱烁艚^食品與氧氣接觸20.發(fā)展沒(méi)有局外人，誰(shuí)也不能

，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部更是要身先士卒、做出表率。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.置之度外B.置身事外C.置之不理D.置若罔聞21.桌面上有三個(gè)相同的燒杯，第一個(gè)是空燒杯，第二個(gè)燒杯內(nèi)裝有100ml的水，第三個(gè)燒杯內(nèi)裝有200ml的水。用玻璃棒敲擊燒杯的邊沿，發(fā)現(xiàn)三個(gè)燒杯被敲擊的聲音都不相同。則下列說(shuō)法正確的是（

）。A.敲擊第一個(gè)燒杯的音調(diào)最高B.敲擊第二個(gè)燒杯的音調(diào)最高C.敲擊第三個(gè)燒杯的音調(diào)最高D.敲擊三燒杯的音調(diào)是一樣的22.科學(xué)揭示燃燒現(xiàn)象的是：A.哥白尼B.牛頓C.拉瓦錫D.愛(ài)迪生23.在Excel中，工作表窗口凍結(jié)包括（

）。A.水平凍結(jié)B.垂直凍結(jié)C.水平、垂直同時(shí)凍結(jié)D.其他三項(xiàng)全部24.同一個(gè)違法行為違反多個(gè)條款的行政違法行為的，按照（

）的規(guī)定處罰。A.罰款數(shù)額高B.相對(duì)人自由選擇C.罰款數(shù)額合并執(zhí)行D.罰款數(shù)額低25.導(dǎo)致“霸座”產(chǎn)生的可能原因有哪些？試簡(jiǎn)要分析。（6分）解題思路：本題要求考生分析“霸座”現(xiàn)象的原因，考察考生的分析判斷能力。要答好這道題，首先要把握以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：1.本題的作答任務(wù)為分析原因，根據(jù)“分析”一詞可知，考生不僅需要從材料中概括原因，也需要聯(lián)系實(shí)際對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因進(jìn)行推斷。2.本題的作答要素為“原因”，原因指的是導(dǎo)致事物發(fā)生的過(guò)往性因素，問(wèn)題的原因本質(zhì)上也是問(wèn)題。3.答案要點(diǎn)要全面，簡(jiǎn)潔明了。1.個(gè)人道德觀念和守法意識(shí)淡薄，不遵守乘車規(guī)定，擾亂公共秩序。2.違法或者違規(guī)的成本比較低，霸座人不會(huì)受到嚴(yán)厲的處罰，因此不會(huì)產(chǎn)生懼怕心理，有恃無(wú)恐，無(wú)視別人的正當(dāng)需求。3.鐵路相關(guān)部門的管理存在一些漏洞，針對(duì)此類霸座事件，并沒(méi)有安排乘警或者乘務(wù)員進(jìn)行及時(shí)有效的處理。（131字）26.下列使用了兩種修辭手法的一句是（

）。A.男子的才對(duì)于德而言，就和美貌之于女子差不多：能給人以希望B.積累的經(jīng)驗(yàn)多了就會(huì)慎重，就像積累的學(xué)識(shí)多了就會(huì)博學(xué)一樣C.我們的生命是什么？不過(guò)是長(zhǎng)著翅膀的事實(shí)或事件的無(wú)窮的飛翔D.教育之于心靈，猶如雕刻之于大理石27.①將會(huì)造成時(shí)間上的錯(cuò)位，舍近求遠(yuǎn)②靠單純大力發(fā)展新能源，遠(yuǎn)水解不了近渴③如果忽視了這點(diǎn)，而盲目發(fā)展可再生資源的“裝機(jī)容量”④目前而言，最需要重點(diǎn)對(duì)待的是傳統(tǒng)能源的改進(jìn)和合理利用⑤但是可再生能源（含水能）產(chǎn)量只相當(dāng)于6億噸標(biāo)準(zhǔn)煤，約占全部能耗的13%⑥根據(jù)目前的能源消耗水平進(jìn)行測(cè)試，到2020年，我國(guó)總耗能約達(dá)45億噸標(biāo)準(zhǔn)煤將以上6個(gè)句子的順序重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑥②①③④⑤B.⑥⑤②④③①C.④⑥①⑤②③D.④③①⑥②⑤28.對(duì)于規(guī)模較小的組織的管理，一般適合采用分層控制的方式。（

）0.正確1.錯(cuò)誤29.汽油：煤油：柴油A.生米：黍米：糙米B.牛奶：酸奶：羊奶C.步兵：騎兵：傘兵D.瓦工：電工：小工30.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律。分類正確的選項(xiàng)是（

）。A.①②③，④⑤⑥B.①②⑥，③④⑤C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④31.心理學(xué)上有個(gè)概念叫曝光效應(yīng)，是指人們會(huì)對(duì)自己熟悉的事物產(chǎn)生好感，會(huì)有“________”的感覺(jué)。曝光效應(yīng)就是廣告營(yíng)銷的心理學(xué)基礎(chǔ)。不過(guò)________，心理學(xué)上還有一個(gè)概念叫“過(guò)度曝光”。研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)事物在被試面前連續(xù)呈現(xiàn)10到20次后會(huì)增加好感度，但是超過(guò)這個(gè)次數(shù)，反而會(huì)讓被試產(chǎn)生厭煩感。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.似曾相識(shí)

不言而喻B.情有獨(dú)鐘

無(wú)獨(dú)有偶C.心曠神怡

如出一轍D.如沐春風(fēng)

物極必反32.《紅樓夢(mèng)》∶《清史稿》A.《六國(guó)論》∶《左傳》B.《三國(guó)演義》∶《三國(guó)志》C.《西廂記》∶《資治通鑒》D.《鴻門宴》∶《史記》33.貞觀之治∶唐太宗∶李世民

相當(dāng)于

文景之治∶漢武帝∶劉徹A.正確B.錯(cuò)誤34.“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”出自劉禹錫的《陋室銘》，這里的“絲竹”指的是（

）。A.簫B.幼竹C.音樂(lè)D.笛子35.雖然現(xiàn)在用戶對(duì)于不明來(lái)歷的電子郵件普遍存在戒心，但是黑客

。如今，誘人產(chǎn)生好奇心的誘餌已經(jīng)出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)、社交軟件、移動(dòng)設(shè)備上，而且誘餌已經(jīng)不限于色情、驚奇的信息，而是包括諸如“工資單”“對(duì)賬單”等。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.已經(jīng)把重點(diǎn)放在其他媒介上B.正在不斷地開(kāi)辟新的戰(zhàn)場(chǎng)C.更善于抓住人們的興趣點(diǎn)D.絕對(duì)不會(huì)就此偃旗息鼓36.《百家姓》中沒(méi)有下列選項(xiàng)中的（

）姓。A.云B.蘇C.肖D.潘37.普通的子彈射出后都繞自身的軸作高速旋轉(zhuǎn)，為使子彈旋轉(zhuǎn)，在槍膛內(nèi)壁刻有螺旋形的槽。讓子彈高速旋轉(zhuǎn)，其目的主要是（

）。A.旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)能使子彈更具穿透力，增大殺傷力B.旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)有助于減少空氣阻力，使子彈飛行距離更長(zhǎng)C.旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)能使子彈飛行速度更快D.旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)能使子彈沿彈道飛行更穩(wěn)定38.下列關(guān)于物權(quán)特征的闡述，錯(cuò)誤的是：A.物權(quán)具有永久性B.物權(quán)是對(duì)世權(quán)C.物權(quán)是絕對(duì)權(quán)D.物權(quán)是一種排他性權(quán)利39.下列四對(duì)商品中，在需求方面的相互影響關(guān)系明顯不同于其他三對(duì)的是：A.燃?xì)庠詈统橛蜔煓C(jī)B.雞肉和牛肉C.汽車和汽油D.飲水機(jī)和桶裝水40.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①②⑤，③④⑥C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①③⑤，②④⑥41.某公共服務(wù)機(jī)構(gòu)為提高服務(wù)效率采取的下列措施，不屬于服務(wù)流程再造的是（

）。A.調(diào)整業(yè)務(wù)流程B.規(guī)定辦結(jié)時(shí)間C.精簡(jiǎn)工作人員D.優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)42.認(rèn)識(shí)過(guò)程主要是理性思維的過(guò)程，同時(shí)又包含非理性因素的參與。（

）A.正確B.錯(cuò)誤43.麻雀∶動(dòng)物∶生物鏈A.豆?jié){∶早餐∶豆制品B.開(kāi)水∶紙杯∶便利品C.發(fā)卡∶首飾∶妝扮品D.鋼筆∶電腦∶辦公品44.在教學(xué)活動(dòng)中，教師起什么作用？葉圣陶先生的看法是，“各種學(xué)科的教學(xué)都一樣，無(wú)非教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過(guò)程”。換句話說(shuō)，教學(xué)，教學(xué)，就是“教”學(xué)生“學(xué)”，主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生，而是把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生，學(xué)生就可以受用一輩子。這段文字的主旨是：A.教師要講究教學(xué)方法B.教師應(yīng)講授學(xué)習(xí)的過(guò)程C.教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生D.教師教學(xué)主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生45.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D46.在一次研討會(huì)上，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)參加會(huì)議的12人，有1人認(rèn)識(shí)所有的人，有2人認(rèn)識(shí)6人，有3人認(rèn)識(shí)5人，有5人認(rèn)識(shí)3人。由此可見(jiàn)：A.參加會(huì)議的都相互認(rèn)識(shí)B.會(huì)長(zhǎng)認(rèn)識(shí)所有的人C.有些人認(rèn)識(shí)對(duì)方，但對(duì)方不認(rèn)識(shí)他D.有些人是通過(guò)別人介紹認(rèn)識(shí)的47.當(dāng)年的美麗樓蘭，這個(gè)綠洲上的王國(guó)，絲綢之路的要塞，總是駝鈴叮當(dāng)，人跡熙攘，多么地令人眼熱而起兵戎呢。周邊的游牧民族廝殺終年不歇，北方的匈奴洶洶如潮肆意南侵，連大漢王朝也皇皇挺兵飲馬于此。說(shuō)話間，

的謀略，

的交響，綠野上馳騁的一世之雄，而今安在哉？依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.縱橫捭闔金戈鐵馬B.經(jīng)天緯地秣馬厲兵C.汪洋恣肆戎馬倥傯D.爾虞我詐萬(wàn)馬奔騰48.教師∶教學(xué)A.商人∶商量B.農(nóng)民∶農(nóng)活C.作家∶作文D.工人∶工作49.唯物辯證法的基本范疇包括：A.相對(duì)與絕對(duì)B.原因與結(jié)果C.現(xiàn)象與本質(zhì)D.內(nèi)容與形式50.自我防御性歸因是指通過(guò)強(qiáng)調(diào)自己對(duì)積極的、合乎期望的好結(jié)果的作用，縮小對(duì)消極的、不合乎期望的壞結(jié)果的責(zé)任來(lái)保護(hù)自尊。根據(jù)上述定義，下列屬于自我防御性歸因的是：A.很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子能否具有創(chuàng)造力關(guān)鍵在于學(xué)校的教育理念是否先進(jìn)B.某公司管理者在總結(jié)企業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)，一個(gè)成功的企業(yè)離不開(kāi)優(yōu)秀的員工和先進(jìn)的管理方法C.某國(guó)GDP水平屢創(chuàng)新低，該國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人表示，這是受到世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷的影響D.某企業(yè)因經(jīng)營(yíng)不善而面臨破產(chǎn)，該企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子在經(jīng)營(yíng)決策上存在失誤51.運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系表現(xiàn)為：A.運(yùn)動(dòng)就是靜止B.靜止就是運(yùn)動(dòng)C.靜止中包含運(yùn)動(dòng)D.運(yùn)動(dòng)時(shí)有靜止的存在52.我們已經(jīng)目睹，那些科幻小說(shuō)中原本只存在于想象之中的未來(lái)科技逐一實(shí)現(xiàn)，并且改變了真實(shí)的世界。也許有一天，科幻小說(shuō)不再思索和模擬技術(shù)的實(shí)際作用，而把全部注意力放在敘事者的主題，人類宿命甚至宇宙命運(yùn)之上，我們?nèi)砸兄x它們幫助我們幻想過(guò)未來(lái)世界。只是，但愿永遠(yuǎn)可以有人像儒勒?凡爾納在一百多年前那樣由衷地發(fā)問(wèn)：難道人們真的不可能用更短的時(shí)間環(huán)游地球嗎？根據(jù)這段文字可以知道，作者希望科幻作品：A.能夠繼續(xù)激勵(lì)和啟發(fā)未來(lái)科技的創(chuàng)新B.盡可能想象科技發(fā)展對(duì)人類的影響C.更加關(guān)注科幻故事情節(jié)本身的發(fā)展D.應(yīng)努力探討未來(lái)科技應(yīng)用的具體表現(xiàn)53.“物品：收納盒”與“錢：銀行”的邏輯關(guān)系相似。（

）A.正確B.錯(cuò)誤54.某公司隨著經(jīng)營(yíng)規(guī)模的擴(kuò)大，其由總經(jīng)理直管的營(yíng)銷隊(duì)伍人數(shù)也從3人增加到近100人。最近，公司發(fā)現(xiàn)營(yíng)銷人員似乎有點(diǎn)散漫，對(duì)公司的一些做法也有異議，但又找不到確切的原因。從管理的角度看，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的主要原因最大可能在于（

）。A.總經(jīng)理的管理幅度太寬，以至于無(wú)法對(duì)營(yíng)銷隊(duì)伍實(shí)行有效的管理B.總經(jīng)理投入管理的時(shí)間不夠，致使?fàn)I銷人員產(chǎn)生了看法C.營(yíng)銷隊(duì)伍的管理層次太多，使得總經(jīng)理無(wú)法與營(yíng)銷人員實(shí)現(xiàn)有效的溝通D.營(yíng)銷人員太多，產(chǎn)生了魚龍混雜的情況55.下列關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)表述正確的是：A.趙某持刀對(duì)錢某進(jìn)行搶劫，錢某奮起反抗，將趙某推倒，趙某倒地昏迷后，錢某撿起旁邊的磚塊，將趙某的腿打斷，錢某行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)B.孫某因生意糾紛揚(yáng)言要?dú)⒘死钅常钅硾Q定先下手為強(qiáng)，在孫某回家途中把孫某殺害，李某的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)C.周某購(gòu)買吳某的產(chǎn)品后，發(fā)現(xiàn)是假冒偽劣產(chǎn)品，周某很生氣，把吳某打傷，周某的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)D.鄭某乘王某不注意時(shí)，手持木棍尾隨其至偏僻處后，追打王某，王某反抗后把鄭某的門牙打掉兩顆，王某的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)56.達(dá)克效應(yīng)是一種認(rèn)知偏差現(xiàn)象，指的是能力欠缺者在欠考慮的基礎(chǔ)上得出錯(cuò)誤結(jié)論，且無(wú)法正確認(rèn)識(shí)到自身的不足。這些能力欠缺者沉浸在自我營(yíng)造的虛幻優(yōu)勢(shì)之中，常常高估自己的能力水平，而無(wú)法客觀評(píng)價(jià)他人的能力。根據(jù)上述定義，下列事例中沒(méi)有反映達(dá)克效應(yīng)的是：A.一些狩獵經(jīng)驗(yàn)少的獵人，認(rèn)為自己比那些狩獵經(jīng)驗(yàn)豐富的獵人更出色B.邏輯推理能力測(cè)驗(yàn)中表現(xiàn)較差的人，大多認(rèn)為自己具有很強(qiáng)的邏輯思維能力，并認(rèn)為自己的能力至少在人群平均水平之上C.受訪者被詢問(wèn)是否熟悉一些物理學(xué)的概念（其中混有9個(gè)根本不存在的概念），結(jié)果表明，在這9個(gè)完全虛構(gòu)的概念中，90%的人覺(jué)得至少對(duì)其中兩三個(gè)熟悉，并圍繞這些概念侃侃而談，表現(xiàn)得十分自信D.研究者先讓喜劇演員為30個(gè)笑話的有趣程度評(píng)級(jí)，作為標(biāo)準(zhǔn)答案。然后讓65名學(xué)生為這些笑話評(píng)級(jí)并預(yù)測(cè)自己的成績(jī)。結(jié)果顯示：成績(jī)比平均水平高的學(xué)生，對(duì)自己的預(yù)測(cè)也更準(zhǔn)確57.天文學(xué)家最近公布，他們發(fā)現(xiàn)了從銀河系中心噴發(fā)出來(lái)的一個(gè)“毀滅源”。這些天文學(xué)家說(shuō)，這個(gè)“毀滅源”是由物質(zhì)和反物質(zhì)相遇并互相摧毀時(shí)產(chǎn)生的熱氣體組成的。它也許是說(shuō)明存在著一個(gè)恒星爆炸地區(qū)和黑洞周圍有風(fēng)的證據(jù)。這段話主要意思是：A.天文學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“毀滅源”，也許能證明恒星爆炸地區(qū)和黑洞周圍有風(fēng)B.天文學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)了從銀河系中心噴發(fā)出來(lái)的一個(gè)“毀滅源”C.“毀滅源”是由物質(zhì)和反物質(zhì)相遇并互相推毀時(shí)產(chǎn)生的熱氣體所組成D.“毀滅源”能證明一個(gè)恒星爆炸地區(qū)和黑洞周圍存在風(fēng)58.組織層次過(guò)多不利于組織內(nèi)部的溝通。（

）0.正確1.錯(cuò)誤59.如今，我們已經(jīng)生活在信息時(shí)代。我們掌握的數(shù)據(jù)庫(kù)越來(lái)越全面，它不再只是我們手頭的一點(diǎn)點(diǎn)可憐的數(shù)據(jù)，而是包括了與這些現(xiàn)象相關(guān)的大量甚至全部的數(shù)據(jù)。我們不再需要那么擔(dān)心某個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整套分析的不利影響。我們要做的就是接受這些紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，而不是以高昂的代價(jià)消除所有的不確定性。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.所有的數(shù)據(jù)信息都不可避免地具有不確定性B.某單個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整體分析并無(wú)大的消極影響C.大數(shù)據(jù)用概率說(shuō)話，而不是囿于“確鑿無(wú)疑”D.大數(shù)據(jù)時(shí)代，要學(xué)會(huì)接受并甄別紛繁與混亂60.張醫(yī)生與病人王某素來(lái)不和，為了讓王某吃點(diǎn)苦頭，張醫(yī)生在護(hù)士不知情的情況下，在王某的藥中換了點(diǎn)能致王某過(guò)敏的藥劑，護(hù)士給王某注射后，王某果然過(guò)敏了，經(jīng)鑒定構(gòu)成輕傷，請(qǐng)問(wèn)下列說(shuō)法正確的是：A.護(hù)士構(gòu)成過(guò)失傷害罪B.張醫(yī)生構(gòu)成故意傷害罪C.護(hù)士構(gòu)成故意傷害罪D.張醫(yī)生和護(hù)士共同構(gòu)成故意傷害罪61.吉林省地貌形態(tài)差異明顯，地勢(shì)由西北向東南傾斜，呈現(xiàn)明顯的東南低、西北高的特征。（

）0.正確1.錯(cuò)誤62.學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中，往往交織著主客觀的各種復(fù)雜因素。由于學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)常受到評(píng)價(jià)主體學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、情感傾向、價(jià)值觀等因素的影響，所以人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。事實(shí)上，這類數(shù)據(jù)所包含的評(píng)價(jià)意義是由點(diǎn)擊者、下載者、引用者體現(xiàn)出的，過(guò)度倚重這類數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)的制作者當(dāng)成了評(píng)價(jià)主體。這段文字意在說(shuō)明（

）。A.以量化指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)體系備受爭(zhēng)議B.在進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)時(shí)不能過(guò)多依賴量化數(shù)據(jù)C.正確的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)需要經(jīng)歷很長(zhǎng)的歷史過(guò)程D.經(jīng)得住實(shí)踐檢驗(yàn)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)才是可靠的63.礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn)，不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。所以說(shuō)，不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。以下選項(xiàng)最能支持上述論斷的是：A.二氧化碳和干冰名稱不同而且表象也不同B.不同顏色的礦物晶體暴露在空氣里會(huì)變色C.分析儀器能快速判斷礦物晶體的化學(xué)成分D.二氧化硅可以有12種不同的礦物結(jié)晶體64.下列詩(shī)句中，哪一句描寫的是秋季的景色？（

）A.竹色溪下綠，荷花鏡里香B.螢孤無(wú)遠(yuǎn)照，蟬斷有遺聲C.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片D.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙65.國(guó)學(xué)如果停留在如此淺層次的形式復(fù)古，無(wú)異于

，甚至?xí)褔?guó)學(xué)弄成與現(xiàn)代文明相對(duì)抗的姿態(tài)，凡事不問(wèn)好壞對(duì)錯(cuò)，一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的，哪怕騎驢；凡是現(xiàn)代的都是“非我族類”，都該保持距離。如此下去，國(guó)學(xué)非但不會(huì)被這些人“發(fā)揚(yáng)光大”，相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里

，與文明發(fā)展割斷脈絡(luò)，把自己變成了一塊“化石”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.緣木求魚蓬蓽生輝B.掩耳盜鈴纖塵不染C.刻舟求劍皮里陽(yáng)秋D.買櫝還珠孤芳自賞66.犯罪未遂：是已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的。根據(jù)以上定義，下列幾種情況屬于犯罪未遂的是：A.一小流氓跟蹤一放學(xué)回家的女同學(xué)，意圖強(qiáng)奸。在他將該女生按倒在地正要施行強(qiáng)暴時(shí)正好有一人路過(guò)，聽(tīng)到呼救聲趕了過(guò)來(lái)。怕被人抓住，小流氓起身溜走了B.一個(gè)銀行的會(huì)計(jì)，掌管了保險(xiǎn)柜的鑰匙，他打開(kāi)保險(xiǎn)柜，取走現(xiàn)金，制造了假盜竊現(xiàn)場(chǎng)。回家后，由于擔(dān)心發(fā)現(xiàn)后會(huì)坐牢，于是連夜趁尚未被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候又返回將錢款放回原處C.三個(gè)打工仔由于長(zhǎng)期受到老板的殘酷對(duì)待，合謀準(zhǔn)備在晚上將老板殺死。但到了晚上個(gè)人誰(shuí)也不敢動(dòng)手，相互推諉，最后只好解散了D.某公共汽車上發(fā)生搶劫案，該公車司機(jī)挺身而出，要制服這些歹徒，可惜身單力薄，滿車乘客無(wú)一人出手相助，最后不幸身亡67.臭豆腐：香菇A.熱干面：涼水B.黑芝麻：白菜C.小麥：大米D.甜菜：苦瓜68.甲、乙、丙、丁是一企業(yè)的員工，四人在一間辦公室工作。一天，甲丟了1000元現(xiàn)金。辦公室主任經(jīng)過(guò)嚴(yán)密分析和調(diào)查，最后得出結(jié)論：是丁偷了甲的錢。主管副廠長(zhǎng)不同意辦公室主任的判斷，辦公室主任說(shuō)：“當(dāng)所有其他的可能性都被排除了，剩下的可能性不管看來(lái)是多么不可能，都一定是事實(shí)?！币韵履捻?xiàng)如果為真，最能削弱辦公室主任的結(jié)論？A.乙有作案前科B.丁是公認(rèn)的道德模范C.辦公室主任無(wú)法窮盡所有可能性D.對(duì)偷竊行為不能僅靠邏輯推理，而要靠證據(jù)69.面試是公司招聘員工時(shí)一個(gè)不可取代的環(huán)節(jié)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)面試，可以了解應(yīng)聘者的個(gè)性，那些不適合的應(yīng)聘者將被淘汰。下列哪項(xiàng)是上述論證成立的必要前提？（）A.只有經(jīng)驗(yàn)豐富的考官才能通過(guò)面試準(zhǔn)確把握應(yīng)聘者的個(gè)性B.應(yīng)聘者的個(gè)性很難通過(guò)招聘的其他環(huán)節(jié)得到展示C.面試的主要目的就是為了了解應(yīng)聘者的個(gè)性D.個(gè)性是確定應(yīng)聘者是否被錄用的最主要因素70.農(nóng)場(chǎng)谷倉(cāng)裝有數(shù)量不等的稻谷，其中5個(gè)谷倉(cāng)中的任意4個(gè)谷倉(cāng)稻谷儲(chǔ)量之和分別為8.2噸、8.9噸、9.7噸、10.5噸、10.7噸，則這5個(gè)谷倉(cāng)中稻谷儲(chǔ)量最多的為（

）噸。

A.3.2

B.3.3

C.3.5

D.3.8

71.①為了抵抗感染，微生物進(jìn)化出這種防御機(jī)制②其中，CRISPR是微生物基因組的一個(gè)區(qū)域，也是這個(gè)防御系統(tǒng)的記憶部分③CRISPR/Cas9來(lái)自細(xì)菌或古菌等微生物的防御系統(tǒng)④微生物細(xì)胞被噬菌體感染后，會(huì)把噬菌體的一小段基因序列存放在基因組CRISPR區(qū)域⑤與其他生物一樣，微生物也會(huì)遭受各種病菌（即噬菌體）的感染⑥可以說(shuō)，CRISPR序列是一部微生物的“感染史”⑦如果這個(gè)微生物細(xì)胞幸存下來(lái)，它的后代就對(duì)這種噬菌體有了記憶將以上句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③⑤①②④⑦⑥B.⑤④⑦①③②⑥C.⑥⑤④①②⑦③D.⑤④⑦⑥③①②72.被杜甫評(píng)價(jià)為“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的詩(shī)人是（

）。

A.王維

B.李白

C.孟浩然

D.高適73.在決斷之前，每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心目中大致相近，則難于決斷其優(yōu)劣；但在作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變。這種現(xiàn)象叫作決斷后效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于決斷后效應(yīng)的是：A.某職員對(duì)自己的去留一籌莫展，一番考量之后他認(rèn)為留下來(lái)要面對(duì)許多復(fù)雜關(guān)系，不如重新開(kāi)創(chuàng)新天地B.某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，最后她從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差C.某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決，班長(zhǎng)建議選B。事后，老師認(rèn)為選B完全正確，因?yàn)锽最終奪得冠軍D.某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，最后他聽(tīng)從老師建議選擇了甲大學(xué)，從此覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)74.易教授去宮老師家做客，到門口后不知道宮老師住幾樓，便問(wèn)在門口乘涼的老奶奶和幾個(gè)小朋友。小麗說(shuō)：“宮老師不住一樓?！毙∶氛f(shuō)：“宮老師不住二樓?！毙》颊f(shuō)：“宮老師不住三樓?！毙〖t說(shuō)：“宮老師不住四樓?！毙∮裾f(shuō)：“這樓只有四層，宮老師不住四樓只有住露天了?！边@時(shí)，老奶奶笑著對(duì)易教授說(shuō)：“這些孩子真調(diào)皮，但多數(shù)說(shuō)的都是真話，只有一個(gè)人說(shuō)了假話?！睋?jù)此，可以推出：A.宮老師住一樓B.宮老師住二樓C.宮老師住三樓D.宮老師住四樓75.一個(gè)包裹，除非其大小在規(guī)定的尺寸之內(nèi)，否則投遞服務(wù)公司不會(huì)接受。所有被接受投遞的包裹都有退回地址。如果上面陳述是正確的，下面哪一項(xiàng)也一定是正確的？A.投遞服務(wù)對(duì)重包裹的收費(fèi)高于對(duì)輕包裹的收費(fèi)B.投遞服務(wù)一直只接受大小在規(guī)定限度內(nèi)的包裹的投遞C.如果一個(gè)包裹大小在規(guī)定的限度之內(nèi)，并有回郵地址，則無(wú)論它多重，都會(huì)被接受投遞D.一個(gè)大小不在規(guī)定限度之內(nèi)卻有回郵地址的包裹，決不會(huì)被投遞服務(wù)接受投遞76.某學(xué)院大一學(xué)生選修課有音樂(lè)欣賞和美術(shù)欣賞，其中69人選修音樂(lè)欣賞，58人選修美術(shù)欣賞，有12人兩門課都不選，有30人兩門課都選。問(wèn)該學(xué)院大一學(xué)生共有多少人？A.99B.109C.149D.15077.信息技術(shù)以（

）為基礎(chǔ)。A.電波技術(shù)B.電子計(jì)算機(jī)技術(shù)C.微電子技術(shù)D.激光技術(shù)78.張先生自己創(chuàng)辦了一家化工生產(chǎn)廠并擔(dān)任廠長(zhǎng)，他可以被稱為這個(gè)化工生產(chǎn)廠的：A.法人代表B.法人C.法定代表D.法定代表人79.水力發(fā)電屬于利用太陽(yáng)能渠道中的：A.直接被人類利用B.海洋里的水被吸收C.植物的光合作用D.大氣、水分的升騰循環(huán)80.一般認(rèn)為，腫瘤的發(fā)生是多個(gè)腫瘤相關(guān)基因的突變共同作用的結(jié)果，即多個(gè)腫瘤相關(guān)基因的突變累積導(dǎo)致了細(xì)胞分裂增殖不受控制，最后變成了腫瘤細(xì)胞；而單一的基因突變并不足以引起腫瘤，因?yàn)榧?xì)胞中具有DNA損傷修復(fù)及復(fù)制糾錯(cuò)等機(jī)制，通常能夠有效地修復(fù)基因突變，阻止基因突變的細(xì)胞繼續(xù)分裂。但如果包含相關(guān)基因突變的細(xì)胞逃脫了DNA損傷修復(fù)及復(fù)制糾錯(cuò)而繼續(xù)分裂增殖，它們就有更多的機(jī)會(huì)累積更多的突變，從而“叛變”為腫瘤細(xì)胞。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.腫瘤細(xì)胞的發(fā)展進(jìn)程受多種因素的制約B.正常細(xì)胞在某種條件下會(huì)轉(zhuǎn)化為腫瘤細(xì)胞C.腫瘤細(xì)胞的形成跟基因突變的數(shù)量直接相關(guān)D.細(xì)胞的DNA損傷修復(fù)及復(fù)制糾錯(cuò)機(jī)制存在局限81.高屋建瓴對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于技藝A.氣勢(shì)天造地設(shè)B.形勢(shì)目無(wú)全牛C.格局左支右絀D.地勢(shì)逆水行舟82.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D83.從所給的四個(gè)選項(xiàng)，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。正確的選擇是（

）。A.AB.BC.CD.D84.職業(yè)認(rèn)同感是指?jìng)€(gè)體對(duì)其所從事的職業(yè)的肯定性評(píng)價(jià)。

根據(jù)上述定義，下列人員具有職業(yè)認(rèn)同感的是：

A.小王，軍人，他常以自己足球踢得好而自豪

B.小劉，公司文員，多次被自己上司周經(jīng)理表?yè)P(yáng)其秘書工作做得好

C.小魏，大學(xué)生，準(zhǔn)備大學(xué)畢業(yè)后回到偏僻的家鄉(xiāng)去教書，因?yàn)樗X(jué)得老師這個(gè)職業(yè)很偉大

D.小李，醫(yī)生，工作特別努力，他覺(jué)得國(guó)家給自己這么高的薪酬，能為他人解除痛苦是一種快樂(lè)85.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D86.貨幣的本質(zhì)體現(xiàn)在它的職能上，職能有很多種，其中基本職能是：A.世界貨幣B.價(jià)值尺度C.流通手段D.支付手段87.經(jīng)過(guò)審核簽發(fā)的文稿成為具有法定效用的定稿。定稿是制作公文正本的依據(jù)，正本的正文內(nèi)容可不與定稿保持一致。（

）0.正確1.錯(cuò)誤88.名校辦分校是近年來(lái)冒出來(lái)的新生事物，這項(xiàng)舉措受到各方意見(jiàn)的

：“名校連鎖”是否

，是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展

。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.質(zhì)疑有名無(wú)實(shí)背道而馳

B.質(zhì)詢名實(shí)不符不謀而合

C.質(zhì)疑名存實(shí)亡分道揚(yáng)鑣

D.質(zhì)詢名不副實(shí)南轅北轍89.歲寒三友是指松、竹、梅。（

）0.正確1.錯(cuò)誤90.小華去買筆記本，選好了5本，付錢時(shí)發(fā)現(xiàn)錢不夠，缺1元5角，結(jié)果只買了4本，還剩下2元，小華共帶了（

）元錢。A.16B.13.5C.17.5D.1491.門可羅雀∶無(wú)人問(wèn)津A.大相徑庭∶不相上下B.眾說(shuō)紛紜∶異口同聲C.指鹿為馬∶張冠李戴D.發(fā)人深省∶執(zhí)迷不悟92.①恒星的質(zhì)量很大程度上決定了恒星的壽命，并決定其將以何種形式結(jié)束一生

②在沒(méi)有天光污染的古代，超新星爆發(fā)肉眼可見(jiàn)

③漢、宋、明等朝代的古代天文學(xué)家們記錄了不少數(shù)千年前的超新星爆發(fā)事件

④小質(zhì)量恒星較為“長(zhǎng)壽”，如太陽(yáng)的壽命約為100億年，大質(zhì)量恒星的壽命則若白駒過(guò)隙，最長(zhǎng)也不過(guò)幾千萬(wàn)年

⑤其中《后漢書天文志》有人類最早的對(duì)超新星（古時(shí)稱為“客星”）爆發(fā)的記載

⑥一部分大質(zhì)量恒星將以核塌縮超新星爆發(fā)，即鐵核塌縮后經(jīng)歷一次猛烈爆炸的形式終結(jié)其“短暫”的一生，并釋放出極高的能量

將以上六個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的是（

）。

A.①④⑥②③⑤

B.②①⑥⑤④③

C.③⑤⑥②④①

D.⑥④①③⑤②93.0，1，1，2，3，6，9，18，（

），63A.18B.24C.36D.5494.填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：做任何工作都要全面考慮問(wèn)題，從全局出發(fā)，不能有任何________。A.偏廢B.偏愛(ài)C.偏袒D.偏心95.

①戀愛(ài)三年②調(diào)解矛盾③登記結(jié)婚④和好如初⑤感情出現(xiàn)問(wèn)題下列排序正確的選項(xiàng)是（

）。A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.①③⑤②④D.①⑤③②④96.行政處罰有法定期限，違法行為在（

）年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的，不再給予行政處罰。A.一B.二C.三D.五97.下列電子郵件的地址，格式正確的是：A.163.com@739B.739@163.comC.739&163.comD.163.com&73998.衛(wèi)星在太空停留或移動(dòng)需要推力。一般而言，衛(wèi)星使用類似火箭的化學(xué)推進(jìn)裝置，但電推進(jìn)器因效率更高而日益流行。然而，目前的電力推進(jìn)系統(tǒng)仍要使用推進(jìn)劑，而衛(wèi)星能攜帶的推進(jìn)劑有限，因此衛(wèi)星的待機(jī)時(shí)間會(huì)受限于攜帶的推進(jìn)劑數(shù)量。而且為了抵消大氣阻力，在距離地球表面幾百公里范圍內(nèi)運(yùn)行的衛(wèi)星消耗的推進(jìn)劑會(huì)更多。但現(xiàn)在，歐洲空間局（ESA）研制出了一款新型電推進(jìn)系統(tǒng)，能從地球大氣層頂部攫取空氣分子，壓縮這些分子讓其變成等離子體，施加電場(chǎng)可為等離子體流加速，從而為衛(wèi)星提供推力，這就使衛(wèi)星能在地球周圍的極低海拔軌道上運(yùn)行很長(zhǎng)時(shí)間。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：A.化學(xué)推進(jìn)裝置因效率低而很少使用B.衛(wèi)星一般利用等離子體流進(jìn)行減速C.推進(jìn)劑的數(shù)量決定了衛(wèi)星的使用壽命D.ESA新型電推進(jìn)系統(tǒng)減少了對(duì)推進(jìn)劑的依賴99.某事業(yè)單位工作人員小王對(duì)事業(yè)單位實(shí)行聘用管理制度有如下理解，正確的有（）A.聘用合同經(jīng)本單位和受聘人員雙方協(xié)調(diào)一致，可以解除B.涉密崗位受聘人員的合同解除，須按國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理C.未經(jīng)單位同意，擅自出國(guó)或者出國(guó)逾期不歸的，可以隨時(shí)與受聘人員單方面解除聘用合同D.受聘人員年度考核或者聘期考核不合格的，單位可以調(diào)整其工作崗位100.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)如果運(yùn)用的好就會(huì)改善人民的生活生產(chǎn)環(huán)境。如果以上為真，下列一定成立的是：A.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)如果運(yùn)用的不好，一定會(huì)破壞人民的生活生產(chǎn)環(huán)境B.如果人民的生活生產(chǎn)環(huán)境改善了，一定是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)運(yùn)用的好C.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)如果沒(méi)有改善人民的生活生產(chǎn)環(huán)境，一定是因?yàn)檫\(yùn)用的不好D.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運(yùn)用的好與壞直接決定了人民生活生產(chǎn)環(huán)境的改善或惡化101.某車間生產(chǎn)的甲種零件比乙種零件多12個(gè)，乙種零件全部合格，甲種零件只有4/5合格，合格的甲、乙兩種零件共42個(gè)，則共生產(chǎn)兩種零件：A.38B.48C.55D.65102.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示103.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D104.文運(yùn)同國(guó)運(yùn)相牽，文脈同國(guó)脈相連。文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂，文化遺產(chǎn)是文明文化的記憶

。每一項(xiàng)文化遺產(chǎn)，必定都經(jīng)過(guò)歷史的

、歲月的洗禮和文化的沉淀，

著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族特有的情感和智慧。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.載體沖刷凝結(jié)B.承載沖撞凝聚C.庫(kù)存沖擊聚結(jié)D.寶庫(kù)沖洗聚集105.重大傳染性疾病往往

，傳播速度快、感染范圍廣、防控難度大。這就需要在第一時(shí)間開(kāi)展傳染源、傳播致病機(jī)理等研究，盡快弄清疫病從哪里來(lái)、如何傳播、怎樣才能

傳播，提高治愈率，降低病亡率。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.駭人聽(tīng)聞控制B.錯(cuò)綜復(fù)雜延緩C.猝不及防防止D.來(lái)勢(shì)洶洶阻斷106.某服裝店在給消費(fèi)者的“消費(fèi)提醒”中規(guī)定了消費(fèi)者退換服裝的條件，根據(jù)我國(guó)法律，下列該店規(guī)定的退換條件，屬于“霸王條款”的有：A.打折服裝概不退換B.退換服裝需提供購(gòu)貨發(fā)票C.已經(jīng)穿過(guò)的服裝概不退換D.退換服裝應(yīng)在7天內(nèi)進(jìn)行且只能退換一次107.①這些霜花團(tuán)團(tuán)簇簇的，很有點(diǎn)花園的氣象②一旦太陽(yáng)從山巒中升起來(lái)，印著霜花的玻璃窗就像魔鏡一樣，散發(fā)出奇詭的光輝③早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，以及凝結(jié)在玻璃窗上的霜花④這天的霜花不似往日的，總是呈樹(shù)的形態(tài)⑤想必霜花也知道立春了吧⑥你能從中看出喇叭形的百合花來(lái)，也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來(lái)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤③④⑥②①B.③⑤④①⑥②C.⑤④③⑥①②D.③④⑤②①⑥108.8，2，－2，－4，－4，（

）A.－3B.2C.3D.－2109.逗號(hào)：中止A.句號(hào)：引用B.解釋：冒號(hào)C.回車：換行D.并列：分隔號(hào)110.氣候∶變暖∶氣溫

A.生存∶發(fā)展∶持續(xù)

B.極冰∶融化∶水位

C.保護(hù)∶環(huán)境∶生態(tài)

D.溫室∶氣體∶臭氧

111.王紅新買了一本書，一共1050頁(yè)，她計(jì)劃在30天內(nèi)讀完，不過(guò)實(shí)際讀書時(shí)她加快了速度，結(jié)果21天就讀完了。那么王紅每天實(shí)際讀書的平均頁(yè)數(shù)要比原計(jì)劃多（

）頁(yè)。A.10B.12C.15D.18112.生物學(xué)家通過(guò)對(duì)選定的生物物種進(jìn)行科學(xué)研究，用于揭示某種具有普遍規(guī)律的生命現(xiàn)象，此時(shí)，這種被選定的生物物種就是模式生物。根據(jù)上述定義，下列不屬于模式生物的是：A.豌豆——孟德?tīng)栐诮沂旧锝邕z傳規(guī)律時(shí)選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料B.果蠅——生物學(xué)家摩根選用果蠅進(jìn)行基因的突變進(jìn)化研究C.白鼠——現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究大量使用白鼠作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物D.病菌——醫(yī)院進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)以確認(rèn)患者的感染病菌類型113.法定公文的撰稿者和作者（

）。A.是同一個(gè)概念B.不是同一個(gè)概念C.可以標(biāo)注姓名D.必須標(biāo)注姓名114.采用“三分法”對(duì)公共部門的管理工具進(jìn)行分類，其內(nèi)容不包括（

）。A.管制性工具B.政策激勵(lì)工具C.命令性工具D.信息轉(zhuǎn)移工具115.惡性抵制，指當(dāng)事人在自身正當(dāng)權(quán)利長(zhǎng)時(shí)間受損，經(jīng)過(guò)反復(fù)協(xié)商都無(wú)法解決的情況下采取的不文明、非理性、可能造成嚴(yán)重后果的抵制行為。下列屬于惡性抵制的是：A.某小區(qū)業(yè)主無(wú)法忍受廣場(chǎng)舞噪音，多次溝通未果后，集資26萬(wàn)元購(gòu)買了俗稱“高音炮”的擴(kuò)音系統(tǒng)，天天對(duì)著廣場(chǎng)循環(huán)播放汽車?yán)嚷旴.老李承包的果園曾經(jīng)多次被小偷光顧，為了避免更大的損失，他在幾棵果樹(shù)上纏上了鐵絲并通上了電，從此果園再也沒(méi)有被偷過(guò)C.小區(qū)物業(yè)發(fā)現(xiàn)送快遞的電瓶車車速過(guò)快，存在安全隱患，多次要求他們減速慢行，卻收效甚微。于是禁止所有送快遞的電瓶車進(jìn)入小區(qū)D.某小區(qū)長(zhǎng)期受到“牛皮癬”廣告的騷擾，于是購(gòu)買了一款“呼死你”軟件，挨個(gè)呼叫廣告上的手機(jī)號(hào)碼，很快就解決了這個(gè)老大難問(wèn)題116.研究人員發(fā)現(xiàn)美國(guó)人口的老齡化或?qū)⒂兄跍p緩全球變暖。一名人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家使用了一種新的計(jì)算機(jī)模型來(lái)研究年齡與二氧化碳排放量之間的關(guān)系，顯示美國(guó)人在退休之后對(duì)全球變暖的“貢獻(xiàn)”就會(huì)減少。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持研究人員觀點(diǎn)的是：A.研究發(fā)現(xiàn)隨著年齡增長(zhǎng)，美國(guó)人二氧化碳的排放量逐漸增大，這種趨勢(shì)會(huì)在65歲前后達(dá)到頂峰，然后驟然回落B.研究報(bào)告認(rèn)為，與美國(guó)有著類似的老齡化人口結(jié)構(gòu)和消費(fèi)模式的國(guó)家也許會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的二氧化碳排放量將減少C.有研究表明，65歲及以上的美國(guó)人捐獻(xiàn)給關(guān)注全球變暖的綠色環(huán)保基金的慈善款金額高于其他年齡段的美國(guó)人D.研究顯示，美國(guó)二戰(zhàn)后“嬰兒潮”一代在退休之后的二氧化碳排放量在2030年后將逐漸減少，減幅十分顯著117.某吃貨團(tuán)有60個(gè)成員，男性女性各占一半，有40個(gè)人喜歡湘菜，有50個(gè)人喜歡粵菜。下列哪項(xiàng)是可能出現(xiàn)的情況？（

）。A.20個(gè)男性成員喜歡湘菜而不喜歡粵菜B.30個(gè)人喜歡粵菜的女性成員不喜歡湘菜C.20個(gè)男性成員喜歡粵菜不喜歡湘菜D.30個(gè)喜歡湘菜的男性成員只有10個(gè)喜歡粵菜118.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自“初唐四杰"中的（

）。A.駱賓王B.楊炯C.盧照鄰D.王勃119.有蘋果、草莓、香蕉、橘子四種水果，甲、乙、丙、丁四個(gè)人每人領(lǐng)一種。甲：“我領(lǐng)到了蘋果?！币遥骸拔翌I(lǐng)到了橘子?！北骸凹渍f(shuō)謊，他領(lǐng)到了香蕉?！倍。骸拔翌I(lǐng)到了草莓?！比绻挥袃蓚€(gè)人說(shuō)的是真話，則一定可以推出的是：A.乙領(lǐng)到的是橘子B.丁領(lǐng)到的是草莓C.丙領(lǐng)到的不是香蕉D.甲領(lǐng)到的不是蘋果120.下列詞語(yǔ)顛倒后意思有所改變的一項(xiàng)是：A.兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩水來(lái)土掩，兵來(lái)將擋B.眼觀六路，耳聽(tīng)八方耳聽(tīng)八方，眼觀六路C.舊的不去，新的不來(lái)新的不來(lái)，舊的不去D.滿招損，謙受益謙受益，滿招損121.新學(xué)期開(kāi)始，研究生院發(fā)現(xiàn)有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)。若該命題為真，則下列陳述不能確定真假的是：Ⅰ所有新生都沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)Ⅱ所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)Ⅲ有的新生到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)Ⅳ新生小明到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅢD.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ122.竹子的基本構(gòu)造較為簡(jiǎn)單，竹竿是竹子的主體，竹竿的節(jié)間多數(shù)中空，因此被古人贊譽(yù)為“虛懷若谷”。竹壁可以劃分為竹青、竹肉、竹黃三部分。竹青是竹壁的外側(cè)部分，組織緊密，質(zhì)地堅(jiān)韌，表面光滑，常附一層蠟質(zhì)，其表層細(xì)胞常含葉綠素，老年的竹竿或采伐過(guò)久的竹竿因葉綠素變化或破壞而呈黃色。竹肉為竹材中最可利用部分，它位于竹青和竹黃之間，所占比例大，由維管束和基本組織構(gòu)成。除了主體外，竹子可謂渾身都是寶。竹子從根部到梢部的多個(gè)部位都可入藥，竹筍、竹葉、竹根、竹實(shí)、竹衣等均具有較高的藥用價(jià)值。最適合做這段文字標(biāo)題的是（

）。A.竹子的基本構(gòu)造B.竹子的外形特征C.竹子的藥用價(jià)值D.竹子的象征意義123.違法行為在一定期限內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的，將不再給予行政處罰。這里的期限被稱為處罰時(shí)效。根據(jù)《行政處罰法》，除法律另有規(guī)定外，行政處罰的時(shí)效是（

）。A.6個(gè)月B.1年C.3個(gè)月D.2年124.①第二次俯沖下來(lái)，目標(biāo)盯準(zhǔn)的是那只雌鴛鴦。那雄鴛鴦一下子游到了雌鴛鴦前面，張開(kāi)雙翅，用顯然弱勢(shì)的雙翅撲打蒼鷹的利爪，拼死保衛(wèi)雌鴛鴦②仔細(xì)看，竟是一只蒼鷹，正俯沖向水塘里捉水鳥(niǎo)！兩只天鵝，猝臨險(xiǎn)況，反應(yīng)迅疾，扇著翅膀躍到了岸上。蒼鷹一襲未成，旋身飛上天空③馮先生中午午睡前，總是要坐在窗前，欣賞塘中水鳥(niǎo)游弋，吸一鍋煙④那天他正要點(diǎn)煙，突然發(fā)現(xiàn)水塘一片混亂⑤一場(chǎng)力量懸殊的戰(zhàn)斗，就這么接二連三地展開(kāi)了。水塘里一時(shí)間情況大亂……⑥待馮先生不再發(fā)呆，沖出別墅，戰(zhàn)斗已經(jīng)結(jié)束將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③④②①⑤⑥B.③⑤⑥①④②C.②③⑥⑤①④D.⑥④③⑤②①125.人類增強(qiáng)就是利用生物醫(yī)學(xué)技術(shù)、智能技術(shù)、神經(jīng)科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)和納米技術(shù)等高新技術(shù)手段使健康人類的機(jī)體功能或能力超出其正常范圍，從而使人類的體貌、壽命、人格、認(rèn)知和行為等能力發(fā)生根本性變化并具有全新能力的一種技術(shù)手段，其目的是顯著提高人類生活的質(zhì)量。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于人類增強(qiáng)的是：A.演員趙某用藥劑延緩衰老B.醫(yī)生建議老張去做心臟搭橋手術(shù)C.醫(yī)生將傳感器植入老陳大腦提高其記憶力D.小王為了增加自己的身高服用類增高藥物126.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D127.“一問(wèn)三不知”中的“三不知”最早是指不知道（

）。A.事情的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果B.事情的原因、過(guò)程、危害C.事情的歷史、現(xiàn)在、將來(lái)D.事情的內(nèi)容、本職、形式128.甲乙丙三個(gè)班級(jí)參加郊游活動(dòng)，其中有66人不是甲班學(xué)生，72人不是乙班學(xué)生，70人不是丙班學(xué)生。那么，甲班一共有多少學(xué)生參加郊游？

A.38

B.36

C.34

D.32

129.下列判斷與文意相符的是：A.意念致動(dòng)預(yù)設(shè)了未知力量的存在B.大腦沒(méi)有能力產(chǎn)生電磁力和引力C.怪誕現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)在熟悉的經(jīng)驗(yàn)中D.人類目前可以到達(dá)半人馬座阿爾法星130.計(jì)劃是控制的前提，控制是計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的保障。（

）0.正確1.錯(cuò)誤131.小李，小劉，小張，三人中，一個(gè)是會(huì)計(jì)專業(yè)，一個(gè)是英語(yǔ)專業(yè)，一個(gè)是管理專業(yè)，已知小李的年齡比英語(yǔ)專業(yè)的人大，小劉不是英語(yǔ)專業(yè)?？梢缘贸觯篈.小李是英語(yǔ)專業(yè)B.小劉是會(huì)計(jì)專業(yè)C.小張是英語(yǔ)專業(yè)D.小李年齡最大132.證實(shí)偏差是指無(wú)論合乎事實(shí)與否，個(gè)人都會(huì)傾向于支持自己的成見(jiàn)或猜想。當(dāng)個(gè)人在主觀上認(rèn)為某種觀點(diǎn)正確的時(shí)候，往往傾向于尋找那些能夠支持這一觀點(diǎn)的信息，而忽略掉那些可能推翻這一觀點(diǎn)的信息。根據(jù)上述定義，下列屬于證實(shí)偏差的是：A.小陸畢業(yè)后找工作不順利，他父母勸他考研，他明知研究生學(xué)歷對(duì)找工作有幫助，他的學(xué)長(zhǎng)研究生畢業(yè)后工作都不錯(cuò)，但他卻說(shuō)讀研也一樣找不到工作B.小宋發(fā)現(xiàn)最近公司有人離職，還有幾個(gè)同事被主管叫去談話，他覺(jué)得公司很可能在裁員，結(jié)果第二天和人事部同事聊天，證實(shí)了這一情況C.小趙參加了某基金會(huì)的慈善捐款，后聽(tīng)聞該組織存在詐捐行為，他很生氣，再遇到類似的捐款時(shí)，他就很難相信D.小林丟了一部手機(jī)，他覺(jué)得是同屋的小何拿的，再觀察小何時(shí)，總覺(jué)得他說(shuō)話比較含糊，行動(dòng)也好像鬼鬼祟祟的，怎么看都覺(jué)得是他做的133.管理者對(duì)下級(jí)毫不________的贊美和賞識(shí)，不但能有效地________出職工的自信心和工作動(dòng)力，而且還能融治上下關(guān)系，使工作變得優(yōu)質(zhì)高效。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.吝嗇

激勵(lì)B.吝惜

激發(fā)C.吝嗇

激發(fā)D.吝惜

激勵(lì)134.關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.和生物病毒有相似之處B.正常情況下用戶是看不見(jiàn)病毒的C.能夠通過(guò)在程序之外復(fù)制程序而傳染病毒D.當(dāng)程序被執(zhí)行時(shí)，嵌入在程序內(nèi)的病毒也被執(zhí)行135.木椅子效應(yīng)是指將成績(jī)相等的兩組學(xué)生分別安排坐在舒適的沙發(fā)椅和很不舒服的木椅子上學(xué)習(xí)，不久之后，坐木椅子的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)要比坐沙發(fā)椅的學(xué)生成績(jī)高出許多。原因是坐木椅子的學(xué)生因?yàn)椴皇娣粩嗾{(diào)整坐姿，表面看來(lái)好像不安而好動(dòng)，實(shí)質(zhì)卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營(yíng)養(yǎng)；而坐沙發(fā)椅的學(xué)生，由于舒適而一動(dòng)不動(dòng)，致使血液循環(huán)相對(duì)減慢，腦部得到的血液和營(yíng)養(yǎng)相對(duì)減少，學(xué)習(xí)效果因此就差了一些。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)木椅子效應(yīng)的是：A.某學(xué)生從小到大飽受責(zé)罰，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想B.小剛每天步行上學(xué)和回家，風(fēng)雨無(wú)阻卻學(xué)得很好C.某家長(zhǎng)為鼓勵(lì)孩子暑天學(xué)習(xí)，每天為其提供冷飲D.搬入新書房一個(gè)月后，小明的成績(jī)名次一路攀升136.設(shè)有編號(hào)為1、2、3、…、10的10張背面向上的紙牌，現(xiàn)有10名游戲者，第1名游戲者將所有編號(hào)是1的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，接著第2名游戲者將所有編號(hào)是2的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，……，第n名（n≤10）游戲者，將所有編號(hào)是n的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，如此下去，當(dāng)?shù)?0名游戲者翻完紙牌后，那些紙牌正面向上的最大編號(hào)與最小編號(hào)的差是：A.2B.4C.6D.8137.投射性認(rèn)同指一個(gè)人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來(lái)做出反應(yīng)的行為模式。體現(xiàn)在人際關(guān)系中，往往是甲方把內(nèi)心中“好”或“壞”的客體投射到乙方身上，認(rèn)為乙方“好”或“壞”，而乙方又接受了這一投射幻想，于是就以甲方所設(shè)想的方式來(lái)對(duì)待甲方。然后甲方又進(jìn)一步驗(yàn)證了自己的假設(shè)，認(rèn)為乙方就是他所認(rèn)為的那樣的人。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于投射性認(rèn)同的是：A.寒門亦可出貴子B.嚴(yán)師方能出高徒C.虎父果然無(wú)犬子D.慈母自古多敗兒138.楊某、劉某夫婦二人有兒子、女兒各一名，兒子已與唐某結(jié)婚并育有—子，女兒已嫁人但尚未生育。楊某死后其遺產(chǎn)有3套房屋，此時(shí)參與楊某遺產(chǎn)繼承的不包括（

）。A.劉某B.楊某的兒子C.楊某的女兒D.楊某兒子與唐某之子139.自今年5月至2023年5月，在全國(guó)開(kāi)展“（

）”活動(dòng)，努力為鄉(xiāng)村振興提供法律服務(wù)和法治保障。A.鄉(xiāng)村振興法治同行B.鄉(xiāng)村發(fā)展法制同行C.鄉(xiāng)村振興你我有責(zé)D.鄉(xiāng)村發(fā)展你我同行140.“以房養(yǎng)老”的前提是手里有房，一般來(lái)說(shuō)，手頭有兩套以上房產(chǎn)的人可能更會(huì)考慮“以房養(yǎng)老”，而從觀念上看，中青年人更易接受，他們應(yīng)該是未來(lái)“以房養(yǎng)老”的潛在群體。但近年來(lái)房?jī)r(jià)非理性上漲已經(jīng)大大超出很多人的承受能力，有些甚至到60歲都還不完房貸。養(yǎng)房都成問(wèn)題，更別說(shuō)以房養(yǎng)老了。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.僅有一套房的人不會(huì)考慮“以房養(yǎng)老”B.60歲以下的人不會(huì)考慮“以房養(yǎng)老”C.“以房養(yǎng)老”在現(xiàn)階段適用人群較少D.推遲退休年齡或可推動(dòng)“以房養(yǎng)老”141.像昆蟲叮咬能引起瘙癢一樣，皮膚與植物的毒素接觸也能引起瘙癢。對(duì)櫟葉漆樹(shù)引起的瘙癢研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)與植物的毒素接觸后，皮膚細(xì)胞會(huì)釋放出引起紅腫和發(fā)癢的組胺，利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類瘙癢。但還沒(méi)有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢。對(duì)于后者，最好的建議就是，穿寬松的衣服，在任何情況下都不要用手抓癢。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.皮膚瘙癢癥狀相同但機(jī)理可能不同B.減少皮膚摩擦有助于抑制組胺活性C.苯海拉明不能治療特異反應(yīng)性濕疹D.抗組胺藥物可以用于治療皮膚瘙癢142.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

143.今天，治玉工具得到改進(jìn)，由過(guò)去的人力創(chuàng)造機(jī)械動(dòng)力，（

）為電動(dòng)馬達(dá)動(dòng)力，在一定程度上提高了生產(chǎn)效率。但治玉手藝無(wú)法量化、全憑感覺(jué)。如今這門手藝依舊（

）著古老的學(xué)徒制，師傅帶徒弟，言傳身教。A.轉(zhuǎn)換沿襲B.演變繼續(xù)C.發(fā)展繼承D.轉(zhuǎn)化沿用144.與“不登高，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”蘊(yùn)含的哲學(xué)道理一致的是：A.不入虎穴，焉得虎子B.君子欲訥于言而敏于行C.博觀而約取，厚積而薄發(fā)D.操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器145.每年的（

）為“國(guó)際護(hù)士節(jié)”A.5月11日B.5月12日C.5月19日D.5月20日146.公文一般由基本部分和附加標(biāo)記部分組成，其中附加標(biāo)記部分包括（

）。A.標(biāo)題B.受文機(jī)關(guān)名稱C.發(fā)文字號(hào)D.機(jī)密等級(jí)147.炒菜的鍋鏟手柄最宜采用以下材料中的（

）料制作，因?yàn)槠涫菬岬牟涣紝?dǎo)體，在烹飪過(guò)程中不燙手。A.鐵B.鋼C.鋁D.木148.根據(jù)上述信息，以下哪項(xiàng)是不可能的？A.長(zhǎng)川隧道在最南邊B.綠水隧道在最北邊C.彩石隧道與青山隧道隔一條隧道D.白玉隧道與大美隧道隔一條隧道149.朝鮮核問(wèn)題山重水復(fù)，伊朗核問(wèn)題卻

。為更好推動(dòng)伊朗核問(wèn)題的解決，各相關(guān)國(guó)家還在核峰會(huì)期間舉行了會(huì)晤，取得了良好的成果。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.山清水秀B.柳暗花明C.萬(wàn)劫不復(fù)D.前呼后擁150.如果你最親密的朋友是公司的高級(jí)主管，那么你們?cè)谝黄饡r(shí)所談?wù)摰闹饕獌?nèi)容一定是關(guān)于如何管理和經(jīng)營(yíng)的；如果你最親密的朋友是公司的職員，那么你們?cè)谝黄饡r(shí)談?wù)摰闹饕掝}一定是關(guān)于如何工作的；如果你最親密的朋友是房地產(chǎn)商，那么你們談?wù)摰脑掝}一定會(huì)是關(guān)于房地產(chǎn)的。此段文字反映了這樣一個(gè)觀點(diǎn)：A.當(dāng)外因足夠強(qiáng)大的時(shí)候可以改變內(nèi)因B.朋友圈子是決定你生活方式的關(guān)鍵C.人們的話題總是和朋友的工作緊密聯(lián)系的D.不同的朋友會(huì)為你營(yíng)造不同的生活環(huán)境151.孔子說(shuō):“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！边@句話說(shuō)明和法律相比，道德具有的鮮明特征是：A.自覺(jué)性和他律性B.強(qiáng)制性和他律性C.強(qiáng)制性和自律性D.自律性和自覺(jué)性152.王平是鳳凰公司的經(jīng)理，李強(qiáng)的所有朋友都在鳳凰公司工作。胡斌是李強(qiáng)的朋友。鳳凰公司中有些職工來(lái)自湖南，鳳凰公司所有的職工都是大學(xué)生。據(jù)此，我們可以知道：A.李強(qiáng)有一些學(xué)歷不高的朋友B.胡斌是大學(xué)生C.胡斌來(lái)自湖南D.王平與李強(qiáng)是朋友153.有一排長(zhǎng)椅總共有65個(gè)座位，其中已經(jīng)有些座位上有人就坐?，F(xiàn)在又有一人準(zhǔn)備找一個(gè)位置就坐，但是此人發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎么選擇座位，都會(huì)與已經(jīng)就坐的人相鄰。問(wèn)原來(lái)至少已經(jīng)有多少人就坐：

A.13B.17C.22D.33154.下列現(xiàn)象屬于因果關(guān)系的是：A.晝夜交替B.寒來(lái)暑往C.摩擦生熱D.電閃雷鳴155.關(guān)于事業(yè)單位崗位管理，表述不正確的是（

）。A.實(shí)行崗位管理是事業(yè)單位人事制度改革的重要內(nèi)容B.事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位C.小李具有中專學(xué)歷，他可以被聘用為職員崗位D.高級(jí)技師是專業(yè)技術(shù)高級(jí)崗位156.，1，，，，（

）A.B.C.D.157.CAD是計(jì)算機(jī)的主要應(yīng)用領(lǐng)域，它的含義是：A.計(jì)算機(jī)輔助教育B.計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試C.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)D.計(jì)算機(jī)輔助管理158.輔導(dǎo)員∶大學(xué)生A.售貨員∶購(gòu)物者B.炊事員∶指導(dǎo)員C.敬老院∶老年人D.教練員∶運(yùn)動(dòng)員159.琵琶∶琴弦A.鋼琴∶鋼琴凳B.眼鏡∶眼鏡盒C.臺(tái)燈∶燈管D.書法∶毛筆160.到目前為止，人類成功發(fā)射了4000多衛(wèi)星，這些衛(wèi)星大多數(shù)用于（

）。A.氣象觀測(cè)B.通信目的C.軍事目的D.科研目的161.①準(zhǔn)備材料②施工③搬進(jìn)新居④裝修設(shè)計(jì)圖紙⑤檢查裝修質(zhì)量A.⑤②①④③B.⑤①②③④C.④①②⑤③D.①②④③⑤162.左邊給出的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D163.吳麗是某涼鞋品牌的經(jīng)銷商，為了增加利潤(rùn)，她的策劃方案是：以每4雙涼鞋300元的價(jià)格進(jìn)貨，以每6雙500元的價(jià)格賣出去。如果要獲得20萬(wàn)元的利潤(rùn)，吳麗需要賣出（

）雙涼鞋。A.21000B.22000C.23000D.24000164.下列關(guān)于答復(fù)詢問(wèn)報(bào)告的表述，錯(cuò)誤的是：A.可夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)B.用語(yǔ)簡(jiǎn)明、得體，分寸適宜C.是下級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問(wèn)的文種D.內(nèi)容準(zhǔn)確真實(shí)，實(shí)事求是地向領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)作認(rèn)真負(fù)責(zé)的報(bào)告165.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.B.C.D.166.工業(yè)產(chǎn)權(quán)是指法律規(guī)定對(duì)應(yīng)用于生產(chǎn)和流通中創(chuàng)造發(fā)明和顯著標(biāo)記等智力成果在一定期限和地區(qū)內(nèi)享有占有權(quán)。下列屬于工業(yè)產(chǎn)權(quán)的是：A.某國(guó)有企業(yè)車間、廠房等不動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)B.某企業(yè)近期購(gòu)買的國(guó)外先進(jìn)流水線生產(chǎn)設(shè)備的所有權(quán)C.某化工廠的高新技術(shù)研究所的產(chǎn)權(quán)D.某電器生產(chǎn)企業(yè)對(duì)經(jīng)多年打拼創(chuàng)下的品牌享有的權(quán)利167.歷史在事實(shí)上是不能假設(shè)的，已經(jīng)過(guò)去了的事情不能重復(fù)。常聽(tīng)人說(shuō)，再給我一次生命，我就要怎么樣，但這是沒(méi)有意義的。時(shí)光不會(huì)倒流，但是歷史在哲學(xué)上是可以假設(shè)的。只要你有哲學(xué)的眼光、有人性的眼光，你就可以在歷史中做出假設(shè)，這甚至是必不可少的。歷史一定會(huì)引起假設(shè)，也一定需要假設(shè)，它是為了促進(jìn)人性的自覺(jué)，推動(dòng)人性的發(fā)展，也就是推動(dòng)自由意識(shí)的發(fā)展。所以說(shuō)歷史的假設(shè)是歷史發(fā)展的前提。對(duì)這段主旨概括正確的一項(xiàng)是：A.歷史不能假設(shè)的B.哲學(xué)認(rèn)為歷史可以假設(shè)C.假設(shè)歷史可以促進(jìn)人性自覺(jué)D.歷史的假設(shè)能推動(dòng)歷史發(fā)展168.下列體育人物與其擅長(zhǎng)領(lǐng)域?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是：A.羅尼·奧沙利文：斯諾克臺(tái)球B.泰格·伍茲：高爾夫C.羅杰·費(fèi)德勒：網(wǎng)球D.拉菲爾·納達(dá)爾：棒球169.乾隆帝曾頒布諭旨，專論書生氣：朕閱奏章，每有“書生不能勝任”及“書氣未除”等語(yǔ)。夫讀書所以致用，凡修己治人之道，事君居官之理，備載于書。人不知書，則生心害政，有不可救藥者。若州縣官果足以當(dāng)“書生”二字，行寬和惠愛(ài)之政，任一邑，則一邑受其福；蒞一郡，則一郡蒙其休。朕惟恐人不足當(dāng)書生之稱，安得以書生相戒乎！朕自幼讀書宮中，講誦二十年，未嘗少輟，實(shí)一書生也。王公大臣為朕所倚任，朝夕左右者亦皆書生也。若指迂謬疏庸者為書生，以相詬病，正伊不知書所致，而書豈任其咎哉！這一段諭旨，乾隆帝意在

。A.說(shuō)明讀書明理對(duì)行政、處事的意義B.說(shuō)明不讀書的危害C.指出以“書生氣”相詬病者，正在其不知書D.希望官員能知書愛(ài)民170.公文中的請(qǐng)示均屬辦件，收文機(jī)關(guān)必須及時(shí)處理，（），限期批復(fù)。A.向上呈報(bào)B.征求意見(jiàn)C.明確作答D.及時(shí)傳閱171.2019年6月，印度發(fā)射的“光譜RG”太空望遠(yuǎn)鏡順利進(jìn)入軌道，它將探測(cè)到約10萬(wàn)個(gè)星系團(tuán)和約300萬(wàn)個(gè)黑洞。（

）0.正確1.錯(cuò)誤172.2，4，3，（

），13/4，27/8，53/16A.1B.7/2C.7/3D.4173.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示174.事業(yè)單位崗位包括：A.管理崗位B.專業(yè)技術(shù)崗位C.工勤技能崗位D.業(yè)務(wù)助理崗位175.一般而言，貓的平均壽命比狗長(zhǎng)3年，達(dá)15年。有研究認(rèn)為，貓的“長(zhǎng)壽之道”可能與它們獨(dú)居的習(xí)性有關(guān)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究觀點(diǎn)？（

）A.貓喜歡獨(dú)自生活，從而減少了感染疾病的可能性B.貓較少遭受掠食者攻擊，因?yàn)樗鼈兙哂泻芎玫姆烙侄蜟.無(wú)論是休息還是活動(dòng)，貓比狗都要警覺(jué)，反應(yīng)也更為敏捷D.狗和人類一起生活時(shí)，其壽命會(huì)因?yàn)楦鞣N奇特的飼養(yǎng)方式而縮短176.量子計(jì)算將極大促進(jìn)當(dāng)前人工智能及其應(yīng)用的發(fā)展，深刻地

包括基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域。特別是，借助于量子計(jì)算技術(shù)，人類對(duì)于微觀世界的認(rèn)識(shí)以及宏觀世界的探索將得到極大擴(kuò)展，從而引發(fā)人類思維能力的

提升。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.融合

戰(zhàn)略性B.改變

根本性C.解決

突破性D.支持

階段性177.老王和老趙分別參加4門培訓(xùn)課的考試，兩人的平均分?jǐn)?shù)分別為82和90分，單個(gè)人的每門成績(jī)都為整數(shù)且彼此不相等。其中老王成績(jī)最高的一門和老趙成績(jī)最低的一門課分?jǐn)?shù)相同，老趙成績(jī)最高的一門課最多比老王成績(jī)最低的一門課高（

）分。A.20B.22C.24D.26178.擺鐘是人類發(fā)明的首個(gè)計(jì)時(shí)工具，它利用單擺運(yùn)動(dòng)的等時(shí)性計(jì)時(shí)，雖然比沙漏、圭表這類傳統(tǒng)的計(jì)時(shí)工具更

，但它卻更容易受到擺放位置、溫度、氣壓、擺幅等因素的影響，短時(shí)間內(nèi)的誤差可以

，長(zhǎng)期累積下來(lái)，一年會(huì)有1秒左右的誤差。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.精準(zhǔn)忽略不計(jì)B.便捷視而不見(jiàn)C.高效置若罔聞D.簡(jiǎn)單毫不在意179.早期宇宙中僅含有最輕的元素，氫和氦。重一些的元素比如碳，僅在星體核反應(yīng)中形成，并在星體爆炸時(shí)被發(fā)散。最近發(fā)現(xiàn)星云中含的碳是幾十億年前形成的，當(dāng)時(shí)宇宙的年齡還不到二十億年。由此可知：A.星云中都含有氫和氦B.最早的星體里面只含有氫C.在宇宙二十億年之前，就有星體形成了D.星云中的碳稍后又成為組成星體的一部分180.“等了好久終于等到今天，夢(mèng)了好久終于把夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，前途漫漫任我闖，幸虧還有你在身旁。盼了好久終于盼到今天，忍了好久終于把夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，那些不變的風(fēng)霜早就無(wú)所謂，累也不說(shuō)累。”勵(lì)志歌曲《今天》中的歌詞，給我們的哲學(xué)感悟有：①事物發(fā)展的道路是曲折的②信念是實(shí)現(xiàn)理想的決定力量③實(shí)現(xiàn)理想需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性④量的積累必然推動(dòng)事物的發(fā)展A.①②B.②③C.①③D.③④181.甲、乙、丙三人去某著名酒吧喝酒，甲每7天去一次，乙每4天去一次，丙每6天去一次，如果2018年6月1日他們?cè)谠摼瓢上嘤?，那么下次相遇?yīng)該是2018年（

）。A.11月15日B.8月25日C.8月24日D.8月23日182.黑匣子∶飛機(jī)A.防護(hù)欄∶工廠B.集裝箱∶貨輪C.記錄儀∶汽車D.超新星∶太空183.得克薩斯神槍手謬誤，是指為了支持自己的論點(diǎn)，在大量的數(shù)據(jù)或證據(jù)中小心地選出對(duì)自己的觀點(diǎn)有利的證據(jù)，而不使用那些對(duì)自己不利的數(shù)據(jù)或證據(jù)。根據(jù)上述定義，以下沒(méi)有體現(xiàn)德克薩斯神槍手謬誤的是：A.小明為了證明自己學(xué)習(xí)的努力，他把自己完成的家庭作業(yè)拿給父母看，卻只字不提作業(yè)是抄襲同學(xué)的B.某律師事務(wù)所為了拿下某單生意，向委托人介紹該事務(wù)所在其他類型案件所取得的成績(jī)，而不提及在該類案件中自己敗訴的案件C.為了證明北方的孩子比南方高，小明只統(tǒng)計(jì)了來(lái)自北方身高超過(guò)180cm的男生和身高超過(guò)170cm的女生，而在統(tǒng)計(jì)南方孩子的時(shí)候只統(tǒng)計(jì)身高低于170cm的孩子D.小李在面試某家公司時(shí)非常誠(chéng)懇的說(shuō)出了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，主考官認(rèn)為一個(gè)人能夠坦誠(chéng)的面對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)是非常珍貴的，于是決定錄用他184.研制超材料就是按照特定的規(guī)則組合，搭配出不同電磁響應(yīng)屬性的人工復(fù)合材料。這些材料的屬性除由材料本身決定外，還與其結(jié)構(gòu)的形狀、尺寸、排列和組合方式等緊密相關(guān)。通過(guò)改變超材料關(guān)鍵位置的結(jié)構(gòu)和尺寸，人們就可以像搭積木一般實(shí)現(xiàn)對(duì)光波、雷達(dá)波、無(wú)線電波、聲波乃至地震波的任意彎曲和精細(xì)“裁減”。比如，研究人員借助超材料薄層能讓光線繞過(guò)物體的屬性，開(kāi)始研究使物體無(wú)影無(wú)蹤的“隱身斗篷”。這段文字主要介紹了超材料的：A.研制原理B..應(yīng)用領(lǐng)域C.分類標(biāo)準(zhǔn)D.設(shè)計(jì)意圖185.行政許可是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請(qǐng)，經(jīng)依法審查，準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為，下列不屬于行政許可行為的是：A.要式行政行為B.強(qiáng)制行政行為C.具體行政行為D.授益行政行為186.人們向火星發(fā)射了諸多探測(cè)器，以期探尋火星是否存在生命。在探測(cè)區(qū)域發(fā)現(xiàn)火星表面是含大量硫酸鹽的酸性土壤，這預(yù)示著火星上存在火山活動(dòng)。另外探測(cè)數(shù)據(jù)表明火星土樣還顯示出高氯酸鹽的跡象，高氯酸鹽是一種可擔(dān)當(dāng)火星微生物的能量源的化合物；同時(shí)在火星表面還發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪跡象——還原鐵，該跡象表明火星表面曾存在生命。下列

項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑以上論述。A.在地球上，還原鐵一般是通過(guò)微生物形成的B.火山爆發(fā)噴發(fā)出硫，硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫遇水形成亞硫酸，亞硫酸氧化成硫酸，硫酸和金屬反應(yīng)，生成硫酸鹽C.探索發(fā)現(xiàn)，在火星表面不存在液態(tài)水D.行星上的鐵和撞擊它的彗星所攜帶的有機(jī)碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)可產(chǎn)生還原鐵187.《說(shuō)文解字》是東漢許慎編纂的字書，其中有“倉(cāng)頡之初作書，蓋依類象形”的提法。如果

“圣人造書”的神秘觀念不論，這種認(rèn)為書法源于象形的說(shuō)法是有一定依據(jù)的。它指出書法是從現(xiàn)實(shí)生活中

形體的。但如果認(rèn)為“象形”就是書法的審美本質(zhì)，那就失于

了。書法是無(wú)形與有形，不象形與象形的統(tǒng)一，抽象