大班數(shù)學活動狗熊分餅教案與反思_第1頁
大班數(shù)學活動狗熊分餅教案與反思_第2頁
大班數(shù)學活動狗熊分餅教案與反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

大班數(shù)學活動狗熊分餅教案與反思一、教案設(shè)計1.1教學目標學習和理解分數(shù)概念；學習分數(shù)的四則運算規(guī)則；培養(yǎng)團隊合作意識；提高口算能力。1.2教學準備準備12個分餅，并切割為相等的16份；準備學生分組；準備計分板。1.3教學過程1.3.1引入教師將12個分餅展示給學生，并讓學生觀察餅干的切割，了解每個餅干被切割成16份，并問學生這些餅干能夠分給多少人，每個人分到幾份。1.3.2分組將學生分成兩組，每組6人，按照學號在班級內(nèi)排隊。1.3.3游戲規(guī)則游戲規(guī)則如下：每組6人，每人有2分鐘的時間完成計算；每輪比賽有36個分餅，每組有18個分餅；雙方選擇2個人做同一道題目；題目將從六種題型隨機抽取并展示；每個問題的答案將在問號后顯示；預(yù)測到答案并迅速按電子教室上打出的按鍵；判定答案的正確性；回答正確的小組將獲得這輪比賽中的這個分區(qū)。1.3.4課堂實踐教師可以選擇以下題型之一來測試學生的計算和理解能力：題目類型一某班12個分餅，每塊餅切成16份，6個人要平均分為份，每人得到多少塊？答案：4塊題目類型二將一個圓形切成四個相等的扇形，每個扇形有多少度？答案：90度題目類型三將一個圓切成六個相等的扇形，每個扇形有多少度？答案：60度題目類型四將一個長方形紙張分成六個相等的部分需要將紙張分成幾個相等的部分再做切割？答案：五刀題目類型五一人分到2/5的蛋糕，另一人分到答案：分到相同的蛋糕量題目類型六如果有3/4個蘋果放在籃子里，答案：籃子1.4教學反思這個活動有利于激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和動力，讓他們在快樂的氛圍中學習數(shù)學。通過這個游戲，學生不僅可以鞏固對分數(shù)的掌握，而且還可以提高他們的邏輯思維和團隊合作意識。此

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論