做一個了不起的班主任織金一?。喉n德軍促進教育合力，做一個了不起的班主任。一、優(yōu)秀班干部的培養(yǎng)。二、怎樣和家長溝通。三、學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。優(yōu)秀班干部的培養(yǎng)（一）優(yōu)秀的班干部是選出來的。什么樣的學(xué)生最適合做班干部？對人生充滿激情。有責(zé)任心和組織能力。集體榮譽感強。有奉獻精神。自我約束力強。無幫派意識。優(yōu)秀班干部的培養(yǎng)什么樣的學(xué)生最適合做班干部？老師，他的成績非常優(yōu)秀；老師，他為班上做很多的好事；老師，他是我們心目中的英雄；老師，他平日很會關(guān)心人；老師，他......優(yōu)秀班干部的培養(yǎng)（一）優(yōu)秀的班干部是選出來的。

選出的不是全班的神，但一定是全班的魂。他不是全才，但一定是可用之材。優(yōu)秀班干部的培養(yǎng)如何選定班干部？

欽定VS自我推薦VS民主選舉優(yōu)秀班干部的培養(yǎng)民主選舉的流程第一步:醞釀階段：第二步:著手準(zhǔn)備階段，第三步:現(xiàn)場競選，第四步:投票選舉，現(xiàn)場計票和唱票。第五步:宣布選舉結(jié)果和試用，根據(jù)表現(xiàn)確定是否留用。優(yōu)秀班干部的培養(yǎng)班干部選舉值得去做的。調(diào)查了解。關(guān)心落選。免終身制。問卷調(diào)查；學(xué)生了解；原任老師走訪。

沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。－－－毛澤東優(yōu)秀班干部的培養(yǎng)（二）優(yōu)秀的班干部是選出來的。

教是為了不教。

教是因為需要教。

－－－葉圣陶－－－華應(yīng)龍優(yōu)秀班干部的培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部是培養(yǎng)出來的。樹立威信；明確分工；一一指導(dǎo)；嚴(yán)格要求；優(yōu)秀班干部的培養(yǎng)（三）優(yōu)秀的班干部是用出來的。班級布置班級問題處理值日安排監(jiān)督學(xué)校文藝活動組織學(xué)生行為監(jiān)查主班班會開展“松手而不放手！”怎樣和家長溝通？和家長溝通的方式家長會家訪電話咨詢請家長家長問卷調(diào)查怎樣和家長溝通？1.家長會，贏得家長的尊重。措辭得當(dāng)，善用表揚。打有把握之仗。

一場場雨能潤澤萬物，我想我們今天的家長會也是一場及時雨，他將滋養(yǎng)學(xué)生的心田，成就學(xué)生的明天。各位家長抽空來到這兒，可以看出大家是一群對孩子負(fù)責(zé)，對教育關(guān)心的好家長。在此代表學(xué)校對諸位的到來表示感謝。

人家都說我們這個班的孩子乖巧、守紀(jì)律，其實不是我教得好，而是你們家長的素質(zhì)好。家長的今天就是孩子的明天。所以，我覺得，我們班的家長是一群高素質(zhì)的家長，非常感謝大家如此專注地聽我發(fā)言……”怎樣和家長溝通？怎樣和家長溝通？2.和家長溝通，從科任老師做起。超眾的能力豐富的知識

高尚的人格怎樣和家長溝通？請家長是為了教育，態(tài)度很重要。面對問題，語氣要舒緩，以商議的姿態(tài)詢問，與家長平等地交流、對話，和他們建立起良好的關(guān)系，這是請家長配合教育成功的首要條件。

怎樣和家長溝通？請家長是為了教育！尋求配合了解情況

解決問題三、學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

（一）為什么要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣？（二）學(xué)生良好的行為習(xí)慣有哪些？（三）如何培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣？（一）為什么要培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣？

1.源于教育的需要。

（1）教：弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有馀力，則以學(xué)文。

（2）育：養(yǎng)子使作善也。（3）好習(xí)慣，學(xué)心態(tài)，好學(xué)業(yè)。育2.源于社會的需要。3.源于成長的需要。

播種行為，就收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，就收獲性格；播種性格，就收獲命運。——陶行知

習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生?！喔ǘW(xué)生良好行為習(xí)慣有哪些？良好生活習(xí)慣；文明禮貌習(xí)慣；道德習(xí)慣；學(xué)習(xí)習(xí)慣；我不小，我能行，自己的事情自己做。文明用語；微笑待人。誠實守信；尊師守紀(jì)；主動熱情傾聽、能說、讀思、善寫、范書（三）培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的法寶1.言傳身教，率先垂范：

孔子曰：教也，上所施，下所效也。其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的法寶2.師愛——正確面對學(xué)生。

兒童是活生生的人，有生命的個體，有性格，個性，需要尊重，需要了解，需要平等地對待。1.師愛——正確面對學(xué)生。

尊重理解；了解學(xué)生

平等對待；嚴(yán)愛結(jié)合。

一個好的班主任首先應(yīng)該是學(xué)生信任的朋友，而不是他懼怕的對象。愛源于了解：要教育好他，你就得了解它。

每一個孩子都可以成功，只是他們不知道成功是什么；每一個孩子都渴望成功，只是他們不知道通往成功的道路在哪兒；每一個孩子都想追求成功，只是他們迷失在通往成功的道路上。曾參，甚駑鈍。（三）培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的法寶3. 優(yōu)點放大鏡；4.榜樣的力量；5.開好主題班會。班