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幼兒園大班六月份活動主題再見了，幼兒園1：主題設計思路；2：課程分為四塊；3：班級環(huán)境創(chuàng)設側重點；4：課程安排；5：系列活動。

臨近畢業(yè)，幼兒的心里是很復雜的，渴望早日成為一名小學生，同時又舍不得朝夕相處的老師和同伴。當幼兒會議過去的每一天，心里會充盈著對老師、同伴的綿綿情意和深深的愛意。這個時候老師和家長的心情也很復雜，我們一方面為孩子的成長感到欣慰，另一方面也有幾許戀戀不舍吧！看看孩子在告別幼兒園階段想些什么，他們對彼此未來的祝福是什么，一些些童年童語告訴我們孩子對未來的期許。本課題的活動的教育價值在于：幫助幼兒體驗童年，體驗幼兒園生活的美好情感。讓幼兒明。白在我們的生命中，擁有好朋友是筆寶貴的財富。同時從生活入手，以自主性學習方式引導幼兒了解小學的環(huán)境和生活，激發(fā)幼兒對小學的渴望之情，依據(jù)小學學習生活的要求，有目的地培養(yǎng)幼兒的學習習慣和獨立生活能力，為幼兒做好入小學的各項準備。主題設計思路課程設計重點課程設計重點環(huán)境創(chuàng)設主題墻環(huán)境創(chuàng)設主題墻環(huán)境創(chuàng)設主題墻環(huán)境創(chuàng)設主題墻環(huán)境創(chuàng)設墻裙環(huán)境創(chuàng)設外墻環(huán)境創(chuàng)設外墻6月5日跳蚤市場6月5日跳蚤市場6月15日教師教研活動參觀小學活動研討大班社會活動：參觀小學活動名稱：參觀小學活動目標：1、了解幼兒園與小學生活的不同；

2、初步具有入小學的基本能力；

3、萌發(fā)入小學的強烈欲求?；顒訙蕚洌号c被參觀小學聯(lián)系，安排好參觀內(nèi)容?；顒舆^程：一、參觀前討論：孩子們，你們就要上小學了，想知道小學是什么樣子嗎？今天老師就和你們一起去湘龍小學參觀，那你們到小學后最想看到什么？最想知道什么？小結：小朋友們想知道這么多事情，到小學后可要仔細觀察，看看小學的操場和幼兒園有什么不一樣。那我們現(xiàn)在就出發(fā)，路上一定要跟著老師，過馬路左右看，注意安全。二、帶幼兒參觀；三、參觀后談話：湘龍小學

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