一個(gè)聰明的民族總是充滿智慧的，在小故事中往往蘊(yùn)含著大道理，給我們以教育以啟迪?！笆炷苌伞边@個(gè)詞在中華大地上已流傳了幾千年，再?zèng)]有一句話能夠比它更貼切更深入地詮釋學(xué)習(xí)的要領(lǐng)了。今天，我們一起走進(jìn)這個(gè)故事，感受它帶給我們的真理。13賣油翁

統(tǒng)編版·語(yǔ)文·七年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)01必備知識(shí)02必記字詞03精讀課文05課堂小結(jié)06

CONTENTS教學(xué)目錄初讀課文04積累拓展07教材課后習(xí)題081.熟讀課文，積累文言詞匯，理解文意。?2.品味關(guān)鍵語(yǔ)句，學(xué)習(xí)運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)刻畫(huà)人物的方法，感受文言文的簡(jiǎn)潔之美。3.揣摩人物的心理和態(tài)度，分析人物形象，領(lǐng)悟“熟能生巧”的道理。學(xué)習(xí)目標(biāo)歐陽(yáng)修（1007-1072），字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，吉州永豐（今屬江西）人，北宋政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。歐陽(yáng)修的散文說(shuō)理暢達(dá)，抒情委婉，代表作有《醉翁亭記》《豐樂(lè)亭記》等，獨(dú)撰《新五代史》，有《歐陽(yáng)文忠公集》傳世。必備知識(shí)走近作者

歐陽(yáng)修必備知識(shí)創(chuàng)作背景本文選自《歸田錄》卷一(中華書(shū)局1981年版)。有刪節(jié)。題目是編者加的。《歸田錄》是歐陽(yáng)修晚年寫(xiě)的筆記小說(shuō)。書(shū)中每則故事短小精悍，內(nèi)容以日常生活為主，不刻意褒貶，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，形式靈活，風(fēng)格平易閑適，不僅具有文學(xué)價(jià)值，還有重要的史料價(jià)值。筆記體小說(shuō)筆記體小說(shuō)是具有小說(shuō)性質(zhì)，介于隨筆和小說(shuō)之間的一種文體。筆記體小說(shuō)多以人物趣聞逸事、民間故事傳說(shuō)為題材，具有寫(xiě)人粗疏、敘事簡(jiǎn)約、篇幅短小、形式靈活、不拘一格的特點(diǎn)。代表作有干寶的《搜神記》、紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》等。必備知識(shí)文學(xué)常識(shí)必備知識(shí)知識(shí)鏈接陳堯咨陳堯咨是北宋名臣之一，于宋真宗咸平三年（1000年）中狀元，曾任通判、知州、知府、安撫使、尚書(shū)工部侍郎等職。陳堯咨性情剛戾，但辦事果決。《宋史》記載他知兵善射，“嘗以錢(qián)為的，一發(fā)貫其中”，并以此自豪。自矜（

）家圃（

）睨之（

）

發(fā)矢（

）

頷之（

）

忿然（

）酌油（

）

杓（

）

遣之（

）

必記字詞jīnpǔnìshǐhànfènzhuósháoqiǎn字音字形必記字詞

通假字但手熟爾

(“爾”同“耳”，相當(dāng)于“罷了”)徐以杓酌油瀝之(“杓”同“勺”，勺子)詞義理解古今異義爾安敢輕吾射

(古義：怎么。今義：安定)但微頷之(古義：只。今義：但是)嘗射于家圃

(古義：曾經(jīng)。今義：品嘗)睨之久而不去

(古義：離開(kāi)。今義：到某地)一詞多義

爾自但手熟爾

(語(yǔ)氣詞，同“耳”，相當(dāng)于“罷了”)爾安敢輕吾射（代詞，你）公亦以此自矜（代詞，自己）自錢(qián)孔入（介詞，從）以我酌油知之（介詞，憑、靠）以錢(qián)覆其口（介詞，拿、用）以而之有賣油翁釋擔(dān)而立

（連詞，表順承）

自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕（連詞，表轉(zhuǎn)折，相當(dāng)于

“卻”“但是”）康肅笑而遣之

（連詞，表修飾）以我酌油知之

（代詞，它，指這個(gè)道理）徐以杓酌油瀝之（代詞，它，指葫蘆）康肅笑而遣之

（代詞，他，指賣油翁）詞類活用但微頷之

（名詞作動(dòng)詞，點(diǎn)頭）吾射不亦精乎（動(dòng)詞作名詞，射箭的本領(lǐng)）

更多字詞詳見(jiàn)《教材幫》初讀課文自主學(xué)習(xí)認(rèn)真閱讀課文及課下注釋，疏通文意。記錄疑難問(wèn)題，將自主學(xué)習(xí)沒(méi)有解決的問(wèn)題記錄下來(lái)，用于探究研讀時(shí)解決。1.圈出自己不懂的字詞。2.標(biāo)記出有疑問(wèn)的地方，在旁邊批注問(wèn)題。

賣油翁

陳康肅公/善射，當(dāng)世無(wú)雙，公/亦/以此/自矜。嘗/射于家圃，有賣油翁/釋擔(dān)而立，睨之/久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢/十中八九，但/微頷之。康肅問(wèn)曰:“汝/亦知射乎？吾射/不亦精乎？”翁曰:“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰:“爾/安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油/知之?！蹦巳∫缓J/置于初讀課文朗讀指導(dǎo)地，以錢(qián)/覆其口，徐/以杓/酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而/錢(qián)不濕。因曰:“我亦無(wú)他，惟/手熟爾。”康肅/笑而遣之。

陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。擅長(zhǎng)因?yàn)榭湟踝x課文疏通文意1譯文：康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，當(dāng)世沒(méi)有第二個(gè)人可與之媲美，他也因此而自夸。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。曾經(jīng)放下斜著眼看，這里形容不在意的樣子離開(kāi)只是點(diǎn)頭箭園子嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。譯文：曾經(jīng)有一次，陳堯咨在自家園子里射箭，有個(gè)賣油翁放下?lián)诱局敝劬此ㄉ浼?，很久不離開(kāi)。（賣油翁）看到他射出的十支箭能射中八九支，只是對(duì)他微微點(diǎn)頭。

康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！蹦愣檬炀毻岸保喈?dāng)于“罷了”沒(méi)有別的（奧妙）2康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！弊g文：陳堯咨問(wèn)道:“你也懂得射箭嗎？我的射箭技藝難道不精湛嗎？”賣油翁說(shuō):“沒(méi)有別的（奧妙），只是手法技藝熟練罷了?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！睉{，靠指射箭是憑手熟的道理舀取，這里指倒入氣憤的樣子怎么輕視康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”譯文：陳堯咨氣憤地說(shuō):“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”賣油翁說(shuō):“憑我倒油(的經(jīng)驗(yàn))知道這個(gè)(道理)?！庇谑?，便放置，擺放拿，用慢慢地打發(fā)從乃取一葫蘆置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。蓋于是，就只，只有同“勺”乃取一葫蘆置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。譯文：于是賣油翁拿出一個(gè)葫蘆放在地上，將一枚銅錢(qián)蓋在葫蘆口，（然后）用勺舀起油慢慢滴入葫蘆，油從銅錢(qián)的方孔注入，而銅錢(qián)卻沒(méi)有被沾濕。于是（賣油翁）說(shuō)：“我也沒(méi)有別的（奧妙），只是手法技藝熟練罷了?！标悎蜃尚χ屗吡?。起因：陳堯咨善射，賣油翁“但微頷之”。經(jīng)過(guò)：陳堯咨認(rèn)為賣油翁輕視他的射技，賣油翁以自己嫻熟的倒油本領(lǐng)告訴陳堯咨“手熟”之理。結(jié)果：陳堯咨明白了道理，笑著打發(fā)賣油翁走了。1.概括事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

精讀課文分析討論2.找出文中描寫(xiě)陳堯咨和賣油翁動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的詞語(yǔ)或句子，填寫(xiě)下面表格。

陳堯咨（善射）

賣油翁（善酌油）神態(tài)語(yǔ)言動(dòng)作忿然笑而遣之汝亦知射乎？吾射不亦精乎？爾安敢輕吾射！無(wú)他，但手熟爾；以我酌油知之；我亦無(wú)他，惟手熟爾笑而遣之釋擔(dān)而立但微頷之取、置、覆、酌、瀝睨之“睨之”是神態(tài)描寫(xiě)，表現(xiàn)了賣油翁對(duì)陳堯咨的射技不以為意的態(tài)度；“但微頷之”是動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)賣油翁略表贊賞的態(tài)度。這兩個(gè)短語(yǔ)刻畫(huà)了一個(gè)沉著自信、不動(dòng)聲色、超然物外的智者形象。3.分析“睨之”“但微頷之”的表達(dá)效果。4.陳堯咨連用兩個(gè)問(wèn)句，試分析這兩個(gè)問(wèn)句的含義。連續(xù)兩問(wèn)，語(yǔ)氣盛氣凌人，一是對(duì)賣油翁的態(tài)度表示不滿；二是言語(yǔ)之間，不乏輕蔑和質(zhì)問(wèn)之意。汝亦知射乎？吾射不亦精乎？陳堯咨的質(zhì)問(wèn)，語(yǔ)氣咄咄逼人，而賣油翁語(yǔ)氣平和，不卑不亢，沉著鎮(zhèn)靜，并用事實(shí)說(shuō)明“惟手熟爾”。5.面對(duì)陳堯咨的質(zhì)問(wèn)，賣油翁的表現(xiàn)如何？翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。一系列動(dòng)詞，生動(dòng)地寫(xiě)出了賣油翁的動(dòng)作嫻熟、技藝高超。翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。6.“笑而遣之”的“笑”寫(xiě)出了什么？“笑”一方面表現(xiàn)陳堯咨對(duì)賣油翁的高超技藝以及所說(shuō)道理的肯定，另一方面是為了掩飾自己的尷尬。7.縱觀全文，陳堯咨對(duì)賣油翁的態(tài)度發(fā)生了哪些變化？（1）當(dāng)賣油翁對(duì)他射箭“但微頷之”時(shí)，陳堯咨問(wèn)道：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”賣油翁的反應(yīng)對(duì)一個(gè)自以為了不起的武夫來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于受了侮辱。因此，連用兩個(gè)問(wèn)句質(zhì)問(wèn)。（2）當(dāng)賣油翁又說(shuō)：“無(wú)他，但手熟爾”時(shí)，陳堯咨忿然曰:“爾安敢輕吾射！”賣油翁對(duì)陳堯咨的技藝不加贊賞，已使對(duì)方出乎意料；而且還進(jìn)一步加以貶低，一向狂傲的陳堯咨被貶到這一步，自然是要“忿然”的。

（3）最后看到賣油翁的倒油表演，不得不心服口服，“笑而遣之”。陳堯咨：自命不凡、不可一世、傲慢無(wú)禮的狂者形象；賣油翁：沉著冷靜、不卑不亢、技藝高超、謙遜樸實(shí)的智者形象。

8.總結(jié)陳堯咨、賣油翁的性格特征。說(shuō)明了熟能生巧的道理，任何事情，只要反復(fù)練習(xí)，就可以達(dá)到精妙的地步。同時(shí)告誡人們，即使有長(zhǎng)處也不能過(guò)分驕傲。9.本文中哪個(gè)句子能說(shuō)明道理？說(shuō)明了什么道理？“但手熟爾”或“惟手熟爾”。課文主旨課堂小結(jié)文章通過(guò)講述陳堯咨和賣油翁的對(duì)話和賣油翁酌油的故事，揭示了“熟能生巧”的道理，同時(shí)也含蓄地告訴人們：即使有長(zhǎng)處也不能驕傲自滿。寫(xiě)作特色課堂小結(jié)1.寓理于事，通俗易懂陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，以此”自矜“，而賣油翁對(duì)此“但微頷之”。陳堯咨“忿然”，賣油翁便通過(guò)自己高超的酌油技藝，證明了“熟能生巧”的道理，故事短小精悍，明白透徹，通俗易懂。2.運(yùn)用對(duì)比，形象鮮明?本文刻畫(huà)了陳堯咨和賣油翁兩個(gè)人物形象，作者從多個(gè)角度對(duì)二人進(jìn)行了對(duì)比。一是地位和名聲，一個(gè)是在官府任職的康肅公，一個(gè)是默默無(wú)聞的賣油翁；二是態(tài)度，陳堯咨盛氣凌人，賣油翁不卑不亢；三是技藝，陳堯咨十中八九，賣油翁酌油而錢(qián)孔不濕。這些對(duì)比，使人物形象更加鮮明。3.詳略得當(dāng)，中心突出文章篇幅短小，不足200字，但情節(jié)完整，重點(diǎn)突出，詳略處理得當(dāng)。主角是賣油翁，寫(xiě)陳堯咨的“善射”只為了陪襯賣油翁的“善酌”。因此，對(duì)陳堯咨的射技之精只作概括交代，并不渲染，主要筆墨放在賣油翁酌油的現(xiàn)場(chǎng)操作。這樣安排使敘事清楚，中心突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。賣油翁陳堯咨熟能生巧善射，以此自矜笑而遣之吾射不亦精乎但微頷之爾安敢輕吾射賣油翁但手熟爾以酌油知之惟手熟爾課堂小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)

六一居士的由來(lái)積累拓展北宋大文學(xué)家歐陽(yáng)修晚年自號(hào)“六一居士”。別人不解其意，便請(qǐng)教這“六一”是什么意思。他說(shuō)：“我家有藏書(shū)一萬(wàn)卷，集錄三代以來(lái)金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，還常置有酒一壺?！庇謫?wèn)：“這才五個(gè)一，還有呢？”歐陽(yáng)修風(fēng)趣地說(shuō)：“還有我，一個(gè)老頭子雜在這五個(gè)一中，不就‘六一’了嗎？”歐陽(yáng)修性情豪爽，樂(lè)觀曠達(dá)，學(xué)識(shí)淵博，勤于著述，直至晚年亦志氣自若，“六一居士”的雅號(hào)是這種性格的體現(xiàn)。

關(guān)于謙虛的名句三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。更多積累詳見(jiàn)《教材幫》一、復(fù)述課文，盡量做到既貼近原文，又生動(dòng)形象。提示：復(fù)述時(shí)不要只是翻譯課文，要注意想象人物的神態(tài)、語(yǔ)言、心理，體會(huì)人物說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，注意語(yǔ)言的生動(dòng)形象。教材課后習(xí)題二、文中哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了賣油翁對(duì)陳堯咨箭術(shù)的態(tài)度？哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了陳堯咨的傲慢無(wú)禮？“睨之”“但微頷之”，體現(xiàn)了賣油翁對(duì)陳堯咨箭術(shù)的不以為意，并不十分贊賞?！叭暌嘀浜?？吾射不亦精乎？”“忿然曰：‘爾安敢輕吾射！’”陳堯咨怒