第羽毛球比賽作文4篇精品羽毛球比賽作文1

今天早上，我出去晨練，和寇冠宇進行了一場激烈的羽毛球巔峰對決。

我們采用三局兩勝制，每局以誰先得21分誰贏的規(guī)則比賽。

第一輪比賽，因為我沒有把握好時機，結果五分的優(yōu)勢被反超，第一局我輸了。

第二輪比賽開始了，首分被對方拿下，我一點兒也不慌張。球飛過來，我旱地拔蔥，平地躍起，揚手下扣，一個扣球奪得一分。接著我又得了幾分，越打越有力氣，領先對方八分。又過了一會兒，我的分數突破了十五分，而寇冠宇也已經得了十三分了。這時他突然發(fā)力，球勁兒也大了，我感到有些力不從心。直到他二十分時，我才追上了比分，到達賽點。俗話說“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，上次我就是在這里馬失前蹄的。但箭在弦上，不得不發(fā)，我只好硬著頭皮還擊，一瞬間，不知哪來的力氣，我的球飛到對手可望而不可及的地方，他一時沒反應過來。我，贏了！

最后一局是決勝局，我們倆現在勢均力敵，很難猜出最后的結局會怎樣。這次我采用聲東擊西的.打法，把球的落點分散開，消耗他的體力，而我卻越戰(zhàn)越勇。終于他被消耗的差不多了，而我卻輕輕松松的得了二十一分，贏得了這場巔峰對決。

體育運動使我快樂，使我健康，使我強壯！我愛體育，我愛羽毛球！

精品羽毛球比賽作文2

今天，我來到弟弟家吃晚飯。

我和弟弟決定在吃飯前來一場羽毛球大賽。我這可是第一次打羽毛球，連打球的方法都不知道，可是弟弟卻已經對羽毛球的規(guī)則了如指掌。兩者比起來，就如同小貓咪挑戰(zhàn)大老虎。經過爸爸的精心指導，我終于鼓起勇氣向弟弟發(fā)起挑戰(zhàn)。第一局，我用力一揮球拍，羽毛球像一只白色的小鳥，在空中劃過一條美麗的弧線之后，穩(wěn)穩(wěn)當當地落在了對手的場地上，弟弟看我的技術也能和他抗衡，連忙用球拍使勁一揮，我一個劍步沖上去，想要接住這個球，可是羽毛球卻和球拍擦肩而過，真是太可惜了，弟弟見了哈哈大笑，不過我倒不認為這件事很好笑。

第二局，弟弟先發(fā)球，球以極快的速度向我飛來，我像一只機靈的小猴子一樣東蹦西跳，一揮拍，啊！又沒接住，我垂頭喪氣地撿起羽毛球，有點沒精打采地把球打了出去，弟弟有些得意，用力一跳，口中大吼一聲：“暴力扣殺！”結果，球一下子就出界了，把我給逗得捧腹大笑！

今天，我不但挑戰(zhàn)了自我，還明白了一個道理：任何事情都要用功學，不然是不會成功的。

精品羽毛球比賽作文3

昨天早上課間的時候，謝老師和我們在學校的樹邊打羽毛球，我們究竟會擦出什么樣的火花呢？

在上個學期末，我們班拿到了獎勵：一副羽毛球拍和毽子等一些體育用品，這些東西更加豐富了我們的課余生活。在這個學期的一些課間，我們不再追逐打鬧，而是在進行這些體育活動，所以就有了昨天的比賽。

我們輪流上場跟謝老師打，首先出場的是我們的王牌隊員蔣卓穎。剛開始雙方都打得很輕，畫面非常和諧。而當蔣卓穎把球打高的時候，謝老師就來了一個“超級扣球”，雖然這個球謝老師打輸了，但是她差點把球拍爛了。今天，我總算見識了謝老師的實力到底有多強了。

到了“大力水手”葉文浩，雖然他力氣很大，但是還是輸了。

最后是我們的“跑男”張悰秉，他可是快球高手呀！全班幾乎沒有同學能接得住他的快球。但是，謝老師接住了，又把球打回了給他，幾回合下來，張悰秉還是輸了。

體育運動對身體有很多好處，我們要多做運動，增強體質，更好的學習和生活。

精品羽毛球比賽作文4

一天下午，天氣晴朗，陽光燦爛，金風送爽，我和表哥進行了一次激烈的羽毛球賽。

比賽開始了，表哥先發(fā)球，只見他用力一拍，把球拍得遠遠的，我一個趔趄，沒接住。唉！我有點泄氣，我哪里是表哥的對手呢？場外的爸爸、媽媽和哥哥看見了，直沖我喊：“加油！加油！小升！”我聽了，精神一抖，專心地看好球。表哥又一次發(fā)球了，我目不轉睛地盯著球，只見羽毛球一落，我用力一跳，一拍。哇！我終于接住了球，我高興地跳起來。

這一次輪到我發(fā)球了，我用盡全力把羽毛球扔起來，再用我手中的羽毛球拍一拍，我又打中了，我高興得跳了起來?？墒菆鐾獾睦牶捅砀鐓s笑得前仰后合，我正百思