greetinghellohihowareyou(設(shè)計(jì)意圖：?jiǎn)柡蛘Z不但僅考驗(yàn)孩子們的語言組織能力，更是我們教師與學(xué)1.(教師出示多媒體圖片動(dòng)物小聚會(huì))t：today,manyanimalscomehere領(lǐng)讀部分：在學(xué)生當(dāng)中選擇發(fā)音最準(zhǔn)確的一個(gè)進(jìn)行領(lǐng)讀，并且佩戴mswang(設(shè)計(jì)意圖：稚嫩的心田填滿了成功的驕傲與喜悅，通過鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)讓學(xué)生出示圖片及給部分學(xué)生佩戴頭飾，由教師帶隊(duì)在教室內(nèi)活動(dòng)。"followme,(設(shè)計(jì)意圖：通過我們有趣的互動(dòng)游戲不但僅鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)并且提高學(xué)生的(設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)游戲強(qiáng)化了學(xué)生的記憶，也增強(qiáng)了師生互動(dòng)與合作，在鼓(設(shè)計(jì)意圖：通過愛心教育讓孩子們愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，提倡孩子們與動(dòng)利用有趣而簡(jiǎn)單的英語小短片，不經(jīng)意間讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情，2.小朋友你還知道那些小動(dòng)物的英文名稱，做好準(zhǔn)備下節(jié)課讓我們共同分教師應(yīng)積極創(chuàng)造條件和環(huán)境，使學(xué)生盡可能多開口，如我這節(jié)課讓學(xué)生扮演”小老師’,領(lǐng)讀單詞、參加游戲，學(xué)生在樂趣和活動(dòng)中積極表現(xiàn)自我，體驗(yàn)到通過創(chuàng)設(shè)見面打招呼、自我介紹以及道別等情景，讓學(xué)生學(xué)會(huì)見面打招呼、本課是pep小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課時(shí)，按照教presentation.(設(shè)計(jì)意圖：通過展示生活中隨處可見的單詞來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)1、聽錄音，學(xué)生看著課本指letstalk聲停止，拿球的同學(xué)起立向同學(xué)介紹自己："hello.im.’(設(shè)計(jì)意圖：通過游戲讓學(xué)生進(jìn)一步掌握自我介紹的句型，并隨時(shí)給學(xué)生正2.warm-up.pencil,pencil-case,eraser教學(xué)單詞classroom.(1)黑板上出現(xiàn)5張打亂的教室拼圖圖片，先讓學(xué)生猜，最后請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)快速把圖片拼好，最終形成一張大的教室圖片，直接引出classroom,教讀classroom.著教室里的門，黑板讓學(xué)生說出door,board,light,window,pictureS：yes.(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)2,談?wù)撟约杭胰说穆殬I(yè)。(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容能聽懂會(huì)說認(rèn)讀規(guī)范書寫：tall,strong,has,shorthair,work,了解我們身邊的人們，他們都是做什么的，體會(huì)他(三)整合點(diǎn)說明2、學(xué)科間整合：設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖，來介紹自己的朋友將來會(huì)做什么事情，大注：通過介紹人物的外貌特征，來自然引入職業(yè)，滲透第三課的重點(diǎn)句型"sheworksinahospital';學(xué)生易于接受與理解，并且整體來訓(xùn)練動(dòng)詞的教學(xué)的五個(gè)階段，即先學(xué)展示、設(shè)境導(dǎo)學(xué)、探究練能、生成使用和拓展延伸；1.查一查，拼一拼：(試著使用詞典或上網(wǎng)等方式查查下列單詞的音標(biāo)及含義，并試著拼讀)2.讀一讀，猜一猜：(默讀課文，猜測(cè)下列內(nèi)容在語境中的含義)(一)先學(xué)展示preparation【設(shè)計(jì)意圖：通過表現(xiàn)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生能明白"我要知道一些關(guān)于(二)設(shè)境導(dǎo)學(xué)presentation探究練能practicebing/yangling/liutaowill的形式來完成連線題，操練了新授句(2)仔細(xì)閱讀，劃出關(guān)于描述運(yùn)動(dòng)的句子。在文本表現(xiàn)中引導(dǎo)學(xué)生掌握(三)生成使用production(四)拓展延伸progressinterestingcountryyouwillfindmanyintere【設(shè)