“千萬師生同上一堂國家安全教育課”觀后感范文“千萬師生同上一堂國家平安教育課”觀后感范文(11篇)

中國高校生在線面對(duì)全國高校師生共同推出《千萬師生同上一堂國家平安教育課》，下面是我為大家整理的“千萬師生同上一堂國家平安教育課”觀后感范文，僅供參考，喜愛可以保藏共享一下喲！

“千萬師生同上一堂國家平安教育課”觀后感范文篇1

4月15日下午，我系同學(xué)于致學(xué)樓405集中觀看了以“千萬同學(xué)同上一堂國家平安教育課”的主題教育活動(dòng)，通過此次觀影活動(dòng)，我收獲頗多，不僅了解了與全民平安教育日相關(guān)的學(xué)問，也增加了我的平安意識(shí)。

國家平安與每個(gè)人息息相關(guān)，樹立國家平安意識(shí)，自覺關(guān)懷、維護(hù)國家平安，是憲法規(guī)定公民的基本義務(wù)。

國家平安是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)進(jìn)展和國家其他重大利益相對(duì)處于沒有危急和不受內(nèi)外威逼的狀態(tài)，以及保障持續(xù)平安狀態(tài)的力量。

國家平安工作堅(jiān)持總體國家平安觀，以人民平安為宗旨，以政治平安為根本，以經(jīng)濟(jì)平安為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)平安為保障，以促進(jìn)國際平安為依托，維護(hù)各領(lǐng)域國家平安，構(gòu)建國家平安體系，走中國特色國家平安道路。公眾廣泛參加全民國家平安教育日，將獲得弘揚(yáng)總體國家平安觀的良好效果。

青年高校生正處于意識(shí)形態(tài)形成的關(guān)鍵時(shí)期，簡單受到不良信息的誤導(dǎo)，淡化國防意識(shí)。我們應(yīng)時(shí)刻將自己的命運(yùn)同祖國的進(jìn)展聯(lián)系起來，時(shí)刻關(guān)注國防，關(guān)注國家平安。了解中國所處的政治環(huán)境，軍事環(huán)境以及國內(nèi)外所存在的問題等。了解我國國情，切身體會(huì)國家平安的重要性。

我信任許多同學(xué)們都在網(wǎng)上看到過這樣的新聞，比如無意中為國外間諜當(dāng)向?qū)Ф姑堋④娒栽谏缃痪W(wǎng)站曬資料的泄密、國家機(jī)關(guān)工作人員伴侶圈發(fā)涉密信息等等。改革開放三十多年來，我國全社會(huì)的物質(zhì)和精神生活都有了很大的提升，然而全民國家平安意識(shí)卻并未因此而得到提高，甚至可以說有所淡薄和退步。這或許也是這個(gè)節(jié)日成立的真正目的所在。

但是，不論如何，愛護(hù)國家平安的責(zé)任都不該全部交給他們。國家平安，人人有責(zé)。我們大家都要行動(dòng)起來，為祖國的平安添磚加瓦，給我們的家園筑起一道平安的長城。

“千萬師生同上一堂國家平安教育課”觀后感范文篇2

一、時(shí)代不斷提高，進(jìn)展是保障平安的基礎(chǔ)

在遙遠(yuǎn)的古代，威逼國家平安的無非是部隊(duì)人數(shù)的懸殊，或是冷兵器的寒光，而在如今這個(gè)科技飛速進(jìn)展的時(shí)代，對(duì)國家平安的威逼因素早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。軍事、政治、文化、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、生物……威逼國家平安的因素來自四周八方，而要想保障國家的平安，就必需要使得國家各個(gè)方面都不斷進(jìn)展。“落后就要挨打”這句話我國曾有過深刻的體會(huì)，好在堅(jiān)韌不屈的中國人民團(tuán)結(jié)全都，捍衛(wèi)了我們的國土，又以堅(jiān)持不懈的精神使我國不斷進(jìn)展，到如今已成為國際舞臺(tái)上一顆最閃爍的星。由此我們能夠明白，要想保障國家平安，進(jìn)展是第一要義。

二、各個(gè)方面環(huán)環(huán)相扣，每個(gè)方面都值得重視

國家平安有許多方面，我們不能說哪個(gè)重要，哪個(gè)不重要，由于每一方面的因素都是環(huán)環(huán)相扣的，他們會(huì)相互影響，在必需條件下也可能會(huì)相互轉(zhuǎn)化，比如此次新冠疫情，按理說，疫情應(yīng)當(dāng)屬于生物平安，但當(dāng)疫情發(fā)生時(shí)，我們的經(jīng)濟(jì)也會(huì)受到損害，此時(shí)經(jīng)濟(jì)平安也受到了必需程度的威逼。危害國家平安因素眾多，每一個(gè)都應(yīng)引起我們的高度重視，才能更好地維護(hù)國家平安。

三、人類命運(yùn)共同體，各國家之間應(yīng)互幫互助

作為人類，我們共同生活在漂亮的地球上，我們的行為所帶來的一系列后果會(huì)相互影響，所以縱使有時(shí)國家間會(huì)有利益糾葛，但當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，我們就應(yīng)堅(jiān)守人類命運(yùn)共同體，互幫互助，共同度過危機(jī)。在此次新冠疫情中，國外疫情不斷加重的同時(shí)，不僅僅國外損失嚴(yán)峻，我國的對(duì)外貿(mào)易也會(huì)受到影響。而我國在這時(shí)就充分呈現(xiàn)了友好的一面，當(dāng)疫情擴(kuò)散，我國進(jìn)取幫忙其他國家，主動(dòng)供應(yīng)醫(yī)療物資，共享疫情防控方法，呈現(xiàn)出了人類命運(yùn)共同體應(yīng)有的樣貌。

四、全民參加，人人都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)愛護(hù)國家平安的意識(shí)，高校生更應(yīng)起帶頭作用

在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，國家平安離我們一點(diǎn)都不遙遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)展，使得信息的傳遞極為便利，同時(shí)，信息的泄露也更加不易察覺，所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)當(dāng)樹立起愛護(hù)國家平安的意識(shí)，對(duì)一切可能涉及國家平安的信息細(xì)心謹(jǐn)慎，留意自我在網(wǎng)絡(luò)上的言行。作為高校生，我們理解著先進(jìn)的教育，也有著更先進(jìn)的思想，我們更應(yīng)當(dāng)做好表率，為維護(hù)國家平安獻(xiàn)上一份力。

“千萬師生同上一堂國家平安教育課”觀后感范文篇3

既要重視外部平安，又要重視內(nèi)部平安；既要重視國土平安，又要重視國民平安；既要重視傳統(tǒng)平安，又要重視非傳統(tǒng)平安；既要重視進(jìn)展問題，又要重視平安問題。每一位公民，都應(yīng)熟識(shí)和把握這一“總體國家平安觀”的`深刻內(nèi)涵，以自我的一言一行踐行“國家平安法”，自覺成為國家平安法的模范遵守者和長久守望者。

2000多年前，古人左丘明就警醒世人：“居安思危，思則有備，有備無患，敢以此規(guī)?！睉?yīng)對(duì)“國家平安法”這樣一部事關(guān)國家利益、人民利益的大法，每一個(gè)公民都應(yīng)知法、學(xué)法、懂法、守法。去年7月1日，全國人大常委會(huì)經(jīng)過的“國家平安法”規(guī)定，將國家平安教育納入國民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增加全民國家平安意識(shí)。

我們不僅僅要在全民國家平安教育日這一天參加、體會(huì)、感受國家平安這一高大上的主題，更要將國家平安與個(gè)人平安、家庭平安、社會(huì)平安、網(wǎng)絡(luò)平安、生產(chǎn)平安、環(huán)境平安、防災(zāi)減災(zāi)平安等等緊密結(jié)合起來，使全民國家平安意識(shí)內(nèi)化于心，外化于行，成為每一天的記憶與實(shí)踐。

“千萬師生同上一堂國家平安教育課”觀后感范文篇4

經(jīng)過這次的國家平安教育課，我熟悉到在此刻我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持總體國家平安觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)平安和非傳統(tǒng)平安，為決勝全面建成小康社會(huì)供應(yīng)頑強(qiáng)保障。在即將到來的415全民國家平安教育日，我們更要重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年的國家平安法治宣揚(yáng)教育。要意識(shí)到維護(hù)國家平安，人人都是主角！同時(shí)要加大公共衛(wèi)生平安、生物平安等法治宣揚(yáng)力度，結(jié)合典型案例，加大以案普法的力度，堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，不斷提高國家平安法治宣揚(yáng)的影響力和傳播力！

這堂宣揚(yáng)課結(jié)合了目前發(fā)生于世界范圍內(nèi)的新冠疫情，中國在防疫面前做得非常棒，同時(shí)在進(jìn)取救濟(jì)其他國家抗疫面前也充分呈現(xiàn)了一個(gè)負(fù)職責(zé)大國的形象。我們留意到民眾在公共平安大事面前絕不僅僅是被動(dòng)的、被愛護(hù)的對(duì)象，同時(shí)他們也是進(jìn)取應(yīng)對(duì)公共平安大事的主體。在突發(fā)公共平安大事時(shí)，要堅(jiān)決不移地堅(jiān)持總體國家平安觀、強(qiáng)化法制建設(shè)、強(qiáng)化政府職能建設(shè)、健全信息公開媒體與互聯(lián)網(wǎng)管理制度、強(qiáng)化專家的科學(xué)精神與職業(yè)素養(yǎng)、健全應(yīng)急管理機(jī)制、加強(qiáng)社會(huì)組織建設(shè)，完善社會(huì)力氣參加機(jī)制、提升公民應(yīng)對(duì)疫情災(zāi)情素養(yǎng)、切實(shí)把”預(yù)防為主“的方針落到實(shí)處、注意討論突發(fā)公共衛(wèi)生大事的外溢風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)政策措施。應(yīng)對(duì)疫情，作為當(dāng)代高校生的我們能夠做好日常的自我與家庭預(yù)防、利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控、提升信息辨識(shí)本領(lǐng)、不傳謠不造謠。高校生們創(chuàng)新前行，在進(jìn)取對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)中，將實(shí)現(xiàn)自身的韌性增加和境界升華。

“千萬師生同上一堂國家平安教育課”觀后感范文篇5

為增加廣闊師生國家平安意識(shí)和生命意識(shí)，保障生命平安和身體健康，近日，棗莊市第三十六中學(xué)開展主題為“平安第一從我做起”全民國家平安教育日系列活動(dòng)。

本次活動(dòng)由學(xué)校政教處牽頭，各班主任主抓，全體同學(xué)參加協(xié)作，樂觀開展全民國家平安日教育宣揚(yáng)系列活動(dòng)：

一是加大宣揚(yáng)。線上召開有關(guān)國家平安、公共衛(wèi)生的主題班會(huì)；開展手抄報(bào)網(wǎng)絡(luò)評(píng)比，通過微信家長群、釘釘和群、校內(nèi)公共號(hào)等媒體形式，廣泛組織開展中學(xué)國家平安教育法律學(xué)問普及周、主題演講、手抄報(bào)和征文活動(dòng)。

二是“空中課堂”宣揚(yáng)。充分利用“空中課堂”，結(jié)合中同學(xué)特點(diǎn)，針對(duì)性支配國家平安教育教學(xué)內(nèi)容，使廣闊同學(xué)普遍接受國家平安教育。

三是常態(tài)化宣揚(yáng)。要把集中教育活動(dòng)與日常教育活動(dòng)、課堂教育教學(xué)相結(jié)合，不斷充實(shí)教育內(nèi)容，建立健全國家平安教育長效機(jī)。

通過組織開展國家平安宣揚(yáng)教育日活動(dòng)，深化學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代總體國家平安觀，全力推動(dòng)國家平安教育進(jìn)學(xué)校，引導(dǎo)廣闊師生自覺增加維護(hù)國家平安的責(zé)任感、使命感，弘揚(yáng)“國家平安，人人有責(zé)”的`社會(huì)風(fēng)氣。

“千萬師生同上一堂國家平安教育課”觀后感范文篇6

各地國家平安教育活動(dòng)正廣泛綻開。全社會(huì)對(duì)國家平安的熱切關(guān)注和樂觀響應(yīng)有力證明，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望，國家平安始終是人民獲得感、幸福感、平安感最“穩(wěn)”最“實(shí)”的基石。維護(hù)國家平安須臾不行放松，更需匯聚全民力氣。

患生于所忽，禍起于微小。歷史一再啟示我們，沒有意識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)本身就是最大的風(fēng)險(xiǎn)，越是前景光明，越是要增加憂患意識(shí)。當(dāng)前，我國國家平安內(nèi)涵和外延比歷史上任何時(shí)候都要豐富，所掩蓋的領(lǐng)域比歷史上任何時(shí)候都要寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都要簡單，各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的平安風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有。任何一個(gè)領(lǐng)域消失平安問題，都有可能“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，影響到國家和民族的進(jìn)展，乃至每一個(gè)人的切身利益?！皞湓ゲ挥?，為國常道”，我們將每年的4月15日定為全民國家平安教育日，就是為了提示人們認(rèn)清國家平安形勢(shì)、增加危機(jī)憂患意識(shí)、堅(jiān)固樹立國家平安觀念。

國家平安一切為了人民、一切依靠人民，沒有人是“局外人”和“旁觀者”，提升全民意識(shí)、動(dòng)員全民力氣、分散全民共識(shí)才是防范化解各類平安風(fēng)險(xiǎn)的“銅墻鐵壁”。幾年來，從繁華都市到邊疆村寨，從校內(nèi)課堂到社區(qū)街道，從各級(jí)機(jī)關(guān)到企事業(yè)單位……各地以群眾喜聞樂見的形式開展國家平安學(xué)問普及和溝通，全民國家平安教育漸入佳境，越來越多的人意識(shí)到國家平安與社會(huì)生活息息相關(guān)，全社會(huì)國家平安意識(shí)水平得到極大提升，全民國家平安責(zé)任顯著增加。下一步，還要推動(dòng)國家平安教育工作向深里去、向?qū)嵗锶?，進(jìn)一步筑牢國家平安的群眾基礎(chǔ)。

更好集全民之智、舉全民之力維護(hù)國家平安，思想上要真重視、行動(dòng)上要真落實(shí)、舉措上要真見效。要抓住全民國家平安教育日這個(gè)開展工作的好契機(jī)，推動(dòng)國家平安教育常態(tài)化、長效化，將國家平安的學(xué)問變成人人必備的常識(shí)，融入日常生活；要親密跟蹤國家平安領(lǐng)域的新動(dòng)向新態(tài)勢(shì)，準(zhǔn)時(shí)向社會(huì)公布相關(guān)閱歷和典型案例，關(guān)心群眾明確什么事可為、什么事不行為、什么事需防范；要做好宣揚(yáng)和輿論引導(dǎo)，創(chuàng)新表達(dá)方式和傳播手段，充分調(diào)動(dòng)人民群眾維護(hù)國家平安的樂觀性。讓每個(gè)人都能享受到國家平安的紅利，讓每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)起維護(hù)國家平安的責(zé)任，共同構(gòu)筑護(hù)衛(wèi)國家平安的“萬里長城”。

“千萬師生同上一堂國家平安教育課”觀后感范文篇7

國家平安意識(shí)是指公民在履行維護(hù)國家平安、榮譽(yù)和利益的義務(wù)方面所應(yīng)具備的觀念和總和，主要包括愛國主義精神、國家利益至上觀念、法紀(jì)觀念、敵情觀念、保密觀念、平安防范觀念等。

國家平安人民防線的意義，學(xué)習(xí)國家平安法的意義所在、違反國家平安法的行為以及如何做好國家平安人民防線的信息采集工作等學(xué)問。學(xué)習(xí)后，大家還現(xiàn)場溝通了心得體會(huì)，牛騰所張還向大家說道：“請(qǐng)轄區(qū)廣闊居民在今后我們的市民學(xué)校中，樂觀向各個(gè)網(wǎng)格中宣揚(yáng)介紹《國家平安法》，增加社區(qū)居民的國家憂患意識(shí)、國家平安意識(shí)，讓他們懂得維護(hù)國家平安、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)?！鄙鐓^(qū)黨員楊帆說：“此次學(xué)習(xí)讓我更加深刻地確立了國家平安意識(shí)、敵情意識(shí)，作為新時(shí)代的黨員，我們要堅(jiān)決同一切危害國家平安的壞人壞事做斗爭?！?/p>

通過此次學(xué)習(xí)，國家平安是國民平安的根本保障，維護(hù)國家平安是保持一方凈土的重要前提，維護(hù)國家平安，任重而道遠(yuǎn)，我們要通過自己的努力提高廣闊居民群眾的國家平安意識(shí)，為保障國家平安、構(gòu)筑人民防線做出自己的努力。

“千萬師生同上一堂國家平安教育課”觀后感范文篇8

今晚，學(xué)校輔導(dǎo)員利用晚自習(xí)時(shí)間給我們講解了學(xué)校平安問題并觀看了平安教育視頻，活動(dòng)結(jié)速后，我感受還是頗深的。

這次平安教育主要從同學(xué)應(yīng)當(dāng)如何防火，防盜，防騙，防搶以及留意交通平安等方面對(duì)我們進(jìn)行平安教育，這些都是我們平常時(shí)不時(shí)會(huì)遇到的也是讓我們接受教訓(xùn)最深的平安問題。就像我們?cè)谝曨l看到的例子一樣，上海商務(wù)學(xué)院的四位女生因在寢室內(nèi)私自使用大功率電器而慘遭火災(zāi)，最終因躲避火災(zāi)從六樓跳下去結(jié)束了花季般的生命。她們的離去會(huì)給親人伴侶帶來多大的傷痛我們可想而知。再如去年發(fā)生在我們學(xué)校的一件事情，就發(fā)生在我們宿舍樓對(duì)面的一個(gè)寢室，也是由于同學(xué)用電不規(guī)范導(dǎo)致一場還好不算大的火災(zāi)再次發(fā)生，萬幸中的萬幸是大家平安。身邊有許很多多類似的活生生的例子在我們面前擺著，看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)稍有一刻不留意或許就會(huì)發(fā)生在身邊的。在此，我也向大家呼吁，樹立校內(nèi)平安防護(hù)意識(shí)，平平安安快歡樂樂度過純真美妙的高校生活的。

再談防盜問題，這也是我親身經(jīng)受的一件事情的，就不幸的發(fā)生在我伴侶的身上了。那是一個(gè)中午，全部的同學(xué)都已下課，大家?guī)е囸I的肚子來到美食一條街吃飯。當(dāng)然，小偷這時(shí)也不閑著，他們很清晰這時(shí)侯是他們下手的最好時(shí)機(jī)，于是這種不幸的事情偏偏發(fā)生在了我的身邊。就在我們一股腦的吃飯的時(shí)候，小偷已經(jīng)下手，拿走了伴侶的手

機(jī)，當(dāng)我們發(fā)覺的時(shí)候已經(jīng)遲了。更讓人生氣的是這種事情在學(xué)校不同的餐廳同一時(shí)間發(fā)生在了我另一個(gè)同學(xué)上，可見這些小偷是有目的性，同伙作案的。校內(nèi)平安教育觀后感600字3篇

當(dāng)我們看到身邊的這些擔(dān)心全的事情之后也會(huì)感到恐驚與憐憫，不管是為因校內(nèi)內(nèi)火災(zāi)事故丟失生命的同學(xué)惋惜或還是為在校內(nèi)內(nèi)被盜的同學(xué)的而緊急之情，都讓我們體會(huì)到了平安的重要性。

平安始終使我們首先要做到的最重要的事情，唯有平安，我們才能安心的學(xué)習(xí)和工作；唯有平安，父母才不會(huì)為我們每天有操不完的心；唯有平安，我們才能奮斗將來。好好活著才是硬道理，無論走到哪里，平安總是我們自己與關(guān)懷我們的親人最大的期盼。

“千萬師生同上一堂國家平安教育課”觀后感范文篇9

周六上午，我觀看了《中學(xué)校生平安教育》，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個(gè)方面對(duì)同學(xué)們都進(jìn)行了平安教育，讓我懂得了面對(duì)突如其來的自然災(zāi)難與平安大事時(shí)，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自救與助人是我們必修的功課。

當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我們要趕快逃到操場的空地上，但不能乘坐電梯。假如是在高樓或室內(nèi)來不及向外跑，我們應(yīng)當(dāng)留意愛護(hù)頭部，盡快躲到洗手間，或者上面沒有懸掛物的墻角。

在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當(dāng)遇到有人溺水時(shí)，假如自己水性不好、不會(huì)游泳，千萬不要跳下水去救人，要抓緊找大人來救助，否則會(huì)弄巧成拙，救人不成連自己都會(huì)失去生命。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們同樣不能乘坐電梯，要抓緊撥打119報(bào)警，盡快從平安出口逃命。假如火勢(shì)太大、樓層太高，我們無法逃離，應(yīng)當(dāng)用濕毛巾捂住口鼻，退到洗手間作短暫避難。假如有浴缸還可以躲進(jìn)，向浴缸中不斷放水，隔斷火源，等待就救援。

通過對(duì)這些學(xué)問的了解，我也知道了人的生命只有一次?；ㄖx了可以再開，春去了可以再來，而我們的生命無法輪回！盼望同學(xué)們都能夠重視和學(xué)習(xí)平安學(xué)問，由于多學(xué)一次平安學(xué)問，平常多進(jìn)行平安學(xué)問的演練，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)我們就多了一次逃命的機(jī)會(huì)。

今日看完《中學(xué)校生平安教育第一課》以后，遇到災(zāi)難時(shí)，要在不同的場全部不同的應(yīng)對(duì)方法如：自然災(zāi)難。洪水。地震。等等，我們必需要冷靜處事，聽大人的指揮或跑到平安的地方來愛護(hù)自己，在平常我們要多訓(xùn)練多把握一些自救與救人的一般技能。

在現(xiàn)實(shí)生活中，難免會(huì)遇到一些突發(fā)大事如：溺水。失火。交通事故等等，這時(shí)我們必需要冷靜處事，其實(shí)這些并不行怕，假如你平常把握了一些有關(guān)的平安學(xué)問和應(yīng)急措施，就會(huì)避開一些不必要的損害，總之，在生活中我們肯定要進(jìn)行必要的平安防危教育，讓我們學(xué)會(huì)生存。學(xué)會(huì)愛惜生命。學(xué)會(huì)平安第一。學(xué)會(huì)生活的重要內(nèi)容，這也能促進(jìn)我們的全面進(jìn)展。

“千萬師生同上一堂國家平安教育課”觀后感范文篇10

4月15日下午，《同上一堂課國家平安教育課》通過網(wǎng)絡(luò)播放。

目前，中國正在變成一個(gè)大國、強(qiáng)國，在國際體系中的位置日益從邊緣向中心移動(dòng)。國際地位的變化給國家平安帶來了全新的挑戰(zhàn)。例如，西方國家利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)我國青少年思想進(jìn)行侵蝕、對(duì)我國的社會(huì)主義制度進(jìn)行詆毀，以及對(duì)英雄模范有意抹黑等。

平安挑戰(zhàn)日益增多的同時(shí)，國民對(duì)國家平安的熟悉并沒有得到有效提高，這就需要進(jìn)行國家平安教育。所以，我國設(shè)立全民國家平安教育日是一種客觀需要。今日的中國迫切需要建立一套理性的、符合時(shí)代特征和國家需求的教育框架，讓民眾精確?????、全面熟悉國家平安問題。在推動(dòng)國家平安教育時(shí)，要著力解決民眾存在的兩個(gè)問題。第一，不能變成國家平安的虛無主義者，認(rèn)為在全球化時(shí)代，國家平安已經(jīng)過時(shí)。其次，要避開陰謀論和被迫害妄想癥，不能憑借想象放大一些威逼。

國家平安教育的核心任務(wù)是樹立正確的國家利益觀。當(dāng)集體利益與個(gè)人利益相沖突的時(shí)候，如何界定適當(dāng)?shù)倪吔缡且粋€(gè)值得探討的問題。需要指出的是，這個(gè)邊界是有彈性的，是一個(gè)互動(dòng)、探究的過程。以美國為例，在9。11之后的兩年半到三年里，美國國民情愿用言論自由去換取國內(nèi)平安，認(rèn)為監(jiān)聽能夠愛護(hù)國民平安。但隨著威逼的過去，狀況發(fā)生了變化。“棱鏡門”大事曝光后，美國民眾開頭重新端詳網(wǎng)絡(luò)平安問題，更多的網(wǎng)民開頭關(guān)注自己的隱私是否受到監(jiān)視。

在國家平安問題上，政府首先要樹立一個(gè)標(biāo)桿，制定一個(gè)正確與錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對(duì)企業(yè)來說，平安是一種成本，所以企業(yè)不太情愿在網(wǎng)絡(luò)平安上投資。因而，國家平安教育不是單向度的對(duì)人民的教育，而是對(duì)國內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育，從政府官員到企業(yè)人員，再到一般民眾，各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)平安上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則，并在詳細(xì)的工作和生活中詳細(xì)落實(shí)。

此外，媒體要以負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行相關(guān)學(xué)問的傳播，避開對(duì)網(wǎng)絡(luò)平安、信息平安進(jìn)行放大和煽情報(bào)道，在制造新聞的消遣性時(shí)，不要遺忘媒體的社會(huì)責(zé)任。