遼寧省阜新市臥鳳溝鄉(xiāng)中學(xué)2021年高二生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.能夠識別抗原的細(xì)胞有

（）①吞噬細(xì)胞

②T細(xì)胞

③B細(xì)胞

④記憶細(xì)胞

⑤漿細(xì)胞

⑥效應(yīng)T細(xì)胞A．①②③④⑥

B．①②③④⑤⑥

C．②③④⑥

D．①④⑤⑥參考答案：A2.參考答案：C3.人類的F基因前段存在CGG重復(fù)序列?？茖W(xué)家對CGG重復(fù)次數(shù)，F(xiàn)基因表達(dá)和遺傳病癥狀表現(xiàn)三者之間的關(guān)系進(jìn)行了調(diào)查研究，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表所示，此項(xiàng)研究的結(jié)論是CGG重復(fù)次數(shù)(n)n＜50n≈50n≈260n≈500F基因的mRNA(分子數(shù)/細(xì)胞)50505050F基因編碼的蛋白質(zhì)(分子數(shù)/細(xì)胞)10004001200遺傳病癥狀表現(xiàn)無癥狀輕度中度重度A．CGG重復(fù)次數(shù)不影響F基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯，與遺傳病是否發(fā)生及癥狀表現(xiàn)無關(guān)B．CGG重復(fù)次數(shù)影響F基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯，與遺傳病是否發(fā)生及癥狀表現(xiàn)無關(guān)C．CGG重復(fù)次數(shù)不影響mRNA與核糖體的結(jié)合，與遺傳病是否發(fā)生及癥狀表現(xiàn)有關(guān)D．CGG重復(fù)次數(shù)不影響F基因的轉(zhuǎn)錄，但影響翻譯，與遺傳病是否發(fā)生及癥狀表現(xiàn)有關(guān)參考答案：D4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說明生長素主要作用的是

（

）

A．用一定濃度的生長素處理未受粉的番茄花蕾獲得無籽番茄

B．扦插的枝條用生長素處理后產(chǎn)生大量不定根

C．植物莖的向光性

D．人工誘導(dǎo)產(chǎn)生三倍體無籽西瓜參考答案：D解析：三倍體無籽西瓜是由于西瓜細(xì)胞中只有三個染色體組，同源染色體聯(lián)會紊亂，不能形成正常生殖細(xì)胞而無籽，與生長素?zé)o關(guān)5.下列科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)中，沒有用到同位素標(biāo)記法的是A.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧來自水B.薩克斯證明光合作用產(chǎn)物中有淀粉C.卡爾文發(fā)現(xiàn)卡爾文循環(huán)D.科學(xué)家研究分泌蛋白的合成與分泌過程參考答案：B試題分析：20世紀(jì)30年代，美國的魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法進(jìn)行研究，其過程為第一組：H218O+CO2→某種植物→18O2，第二組：H2O+C18O2→某種植物→O2，從而證明光合作用釋放的氧全部來自水，A項(xiàng)錯誤；1864年，德國的薩克斯將暗處理的葉片一半曝光、一半遮光，一段時(shí)間后用碘蒸汽處理，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色，遮光的一半沒有顏色變化，證明了光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉，該實(shí)驗(yàn)過程沒有采用同位素標(biāo)記法，B項(xiàng)正確；美國科學(xué)家卡爾文等用14C標(biāo)記C02，供小球藻進(jìn)行光合作用，然后追蹤檢測其放射性，最終探明了CO2中碳元素在光合作用中轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的碳的轉(zhuǎn)移途徑，即卡爾文循環(huán)，C項(xiàng)錯誤；科學(xué)家在探究分泌蛋白的合成、分泌途徑時(shí)，用3H標(biāo)記的亮氨基注射到豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞中，追蹤不同時(shí)間放射性元素在細(xì)胞中的分布情況，D項(xiàng)錯誤。考點(diǎn)：光合作用的探究歷程、分泌蛋白的合成與分泌【名師點(diǎn)睛】本題借助科學(xué)發(fā)展史進(jìn)行考查，這提醒我們：在平時(shí)的學(xué)習(xí)中除了要熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識外，還要關(guān)注生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。6.某植物細(xì)胞有20條染色體，連續(xù)進(jìn)行幾次有絲分裂后，產(chǎn)生每個子細(xì)胞中染色體數(shù)是。A．10

B20

C

30

D40參考答案：B7.在某水生生態(tài)系統(tǒng)中，分布有水鳥、藻類、蘆葦?shù)葎又参?，某些水鳥具有秋季遷移的習(xí)性．下列敘述正確的是（）A．水鳥在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，可能分布于不同食物鏈B．減少蘆葦和藻類后，輸入該水生生態(tài)系統(tǒng)的能量維持不變C．冬天，由于氣溫等環(huán)境因素的影響，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增強(qiáng)D．該水生生態(tài)系統(tǒng)中水鳥的數(shù)量一年四季數(shù)量基本不變參考答案：A【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【專題】正推法；生態(tài)系統(tǒng)．【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的總能量：生產(chǎn)者固定的全部太陽能．2、水生生態(tài)系統(tǒng)動植物殘?bào)w中含有各種有機(jī)物，其中蛋白質(zhì)、核酸、ATP等含有N元素，被微生物分解后可產(chǎn)生含氮化合物．【解答】解：A、水鳥在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，可能分布于不同食物鏈，A正確；B、流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能的總量，則減少蘆葦和藻類后，輸入該水生生態(tài)系統(tǒng)的能量減少，B錯誤；C、冬天，由于氣溫等環(huán)境因素的影響，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性降低，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)中某些水鳥具有秋季遷移的習(xí)性，說明該水生生態(tài)系統(tǒng)中水鳥的數(shù)量一年四季數(shù)量會發(fā)生變化，D錯誤．故選：A．【點(diǎn)評】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)等相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．8.信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一。下列現(xiàn)象中，與物理信息傳遞相關(guān)的是(

)A．花香引蝶 B．豪豬遇敵豎起體刺

C．候鳥南飛D．警犬嗅尋毒品參考答案：C9.豚鼠的黑毛對白毛是顯性，一對雜合黑色豚鼠交配，產(chǎn)下4只小豚鼠，這4只小豚鼠的表現(xiàn)型是

（

）

A．全部黑色

B．黑白各一半

C．黑白之比為3∶1

D．以上情況均有可能參考答案：D10.將同一成熟植物細(xì)胞依次浸入蒸餾水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中，測得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示，則曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是A.蒸餾水、蔗糖溶液、KNO3溶液B.KNO3溶液、蒸餾水、蔗糖溶液C.蒸餾水、KNO3溶液、蔗糖溶液D.蔗糖溶液、KNO3溶液、蒸餾水參考答案：C植物細(xì)胞浸入清水中，細(xì)胞會少量吸水，體積增大，如A曲線。植物細(xì)胞浸入0.3mol/L的蔗糖溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞體積縮小，如C曲線。植物細(xì)胞浸入0.4mol/L的KNO3溶液中，細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞體積縮小，但由于K+和NO不斷被吸收進(jìn)入細(xì)胞，使細(xì)胞液濃度增大而吸水，細(xì)胞發(fā)生自動復(fù)原，細(xì)胞體積又恢復(fù)正常，如B曲線。所以曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是清水、KNO3溶液、蔗糖溶液，故B正確。11.人體紅細(xì)胞呈圓餅狀，具有運(yùn)輸氧氣的功能。下面是將人體紅細(xì)胞分別放在三種不同的液態(tài)環(huán)境中，下圖為一段時(shí)間內(nèi)的變化示意圖，請分析該圖說明的問題是()A．水分容易進(jìn)出細(xì)胞

B．無機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞C．紅細(xì)胞有運(yùn)輸氧氣的功能D．水分和無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用參考答案：D12.下圖實(shí)驗(yàn)裝置為探究土豆片中H202酶真有催化作用的實(shí)驗(yàn)，對其產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測的敘述中，錯誤的是A.為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無關(guān)變量B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生氣體的速率加快C.一段時(shí)間后氣體量不再增加的原因是反應(yīng)速率達(dá)到最大D.可設(shè)置放10mL3%的H202溶液和煮熟的土豆片的實(shí)驗(yàn)裝置作為對照實(shí)驗(yàn)參考答案：C實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制無關(guān)變量最適，保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，A正確；增加新鮮土豆片可以增加過氧化氫酶的量，從而加快反應(yīng)速率，B正確；一段時(shí)間后氣體量不再增加的原因應(yīng)該是底物消耗殆盡，C錯誤；通常實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對照組，該實(shí)驗(yàn)的對照組是除了加煮熟的土豆片，其他條件均不變，D正確。13.下列結(jié)構(gòu)中，有可能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對行為的一組是：

①細(xì)胞核

②中心體

③葉綠體

④線粒體

⑤高爾基體

⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

⑦核糖體

A．①②③④

B．③④⑤⑥

C．②③④⑦

D．①③④⑦參考答案：D略14.下列關(guān)于生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是A.細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)主要是DNA，細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)主要是RNAB.蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目和排序有關(guān)C.R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中，C、H、O原子的數(shù)目之比為8:14:5D.淀粉、纖維素和核糖都是生物大分子參考答案：C15.下列關(guān)于基因突變的說法中，正確的是()A．基因突變都是有害的 B．基因突變一定引起表現(xiàn)型改變C．單倍體育種的原理是基因突變 D．基因突變不都需要外界因素的誘導(dǎo)參考答案：D16.右圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖，下列說法正確的是

A．I、II分別是胰高血糖素和胰島素

B．結(jié)構(gòu)A代表下丘腦，它能分泌促胰島激素釋放激素，通過垂體調(diào)控胰島分泌激素

C．III激素由胰島A細(xì)胞分泌，能使血糖升高

D．I激素由胰島B細(xì)胞分泌，II激素由胰島A細(xì)胞分泌參考答案：D17.人胰島細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素，但不能產(chǎn)生血紅蛋白，據(jù)此推測胰島細(xì)胞中A．只有胰島素基因

B．比人受精卵的基因要少C．既有胰島素基因，也有血紅蛋白基因和其他基因D．有胰島素基因和其他基因，但沒有血紅蛋白基因參考答案：C18.研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島索受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致（

）A．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過高

B．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過低C．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過高

D．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過低參考答案：A19.下列關(guān)于人類體溫調(diào)節(jié)描述錯誤的是

A．物理散熱過程都發(fā)生在體表，皮膚是其主要的散熱器官B．溫度感受器在皮膚C．35℃以上出汗成為唯一有效的散熱機(jī)制

D．產(chǎn)生溫覺的部位在皮膚參考答案：D略20.下列關(guān)于生物多樣性的敘述不正確的是

A．生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果

B．生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)

C．生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因

D．生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性參考答案：C21.改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是

（

）A．誘變育種 B．單倍體育種 C．基因工程育種 D．雜交育種參考答案：B22.SARS病毒有多種變異類型，SARS病毒能形成較多不同變異類型的根本原因是（

）A．基因突變

B．基因重組

C．環(huán)境變化

D．生存斗爭參考答案：A23.下列技術(shù)依據(jù)DNA分子雜交原理的是①用DNA分子探針診斷疾病

②目的基因與運(yùn)載體結(jié)合形成重組DNA分子③B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞雜交

④快速靈敏地檢測飲用水中病毒的含量A．②③

B．①③

C．②④

D．①④參考答案：D24.減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目（

）A.保持不變B.減少一半C.減少一條D.增加一條參考答案：B25.完成需氧呼吸全過程的結(jié)構(gòu)是（

）A．呼吸系統(tǒng)

B．線粒體

C．細(xì)胞

D．肺泡

參考答案：C26.以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是

A．種群中的個體是生物進(jìn)化的基本單位

B．亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群

C．馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落

D．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)參考答案：D27.對純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述中,錯誤的是

A．F1能產(chǎn)生四種比例相同的雄配子B．F2中圓粒和皺粒之比接近3：1,與分離定律相符C．F2出現(xiàn)四種基因型的個體

D．F2出現(xiàn)四種表現(xiàn)型的個體,且比例為9：3：3：1參考答案：C28.錢永健先生因在研究綠色熒光蛋白方面的杰出成就而獲2008年諾貝爾獎。在某種生物中檢測不到綠色熒光，將水母綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)入該生物體內(nèi)后，結(jié)果可以檢測到綠色熒光。由此可知

A.該生物的基因型是雜合的B.該生物與水母有很近的親緣關(guān)系C.綠色熒光蛋白基因在該生物體內(nèi)得到了表達(dá)D.改變綠色熒光蛋白基因的1個核苷酸對，就不能檢測到綠色熒光參考答案：C29.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是()A．愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞B．二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株C．用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子D．植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得參考答案：D30.三體綜合征患兒的發(fā)病率與母親年齡的關(guān)系如圖所示，預(yù)防該遺傳病的主要措施是

①適齡生育

②基因診斷

③染色體分析

④B超檢查

A.①③

B.①②

C.③④

D.②③參考答案：A31.人工種子的培育中應(yīng)用的主要技術(shù)是

（

）A．有性雜交

B．植物體細(xì)胞雜交C．植物組織培養(yǎng)

D．細(xì)胞全能性參考答案：C略32.如果用動物的細(xì)胞進(jìn)行克隆實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選的細(xì)胞核不能來源于

A．乳腺細(xì)胞

B．卵細(xì)胞

C．胃腺細(xì)胞

D．囊胚時(shí)期的胚胎細(xì)胞參考答案：B33.在白花豌豆品種栽培園中，偶然發(fā)現(xiàn)了一株開紅花的豌豆植株，推測該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)是花色基因突變的結(jié)果。為了確定該推測是否正確，應(yīng)檢測和比較紅花植株與白花植株中A．花色基因的堿基組成

B．花色基因的DNA序列C．細(xì)胞的DNA含量

D．細(xì)胞的RNA含量參考答案：B34.正常人體細(xì)胞中染色體的組成可表示為

A．44+XX或44+XY

B．22+X或22+YC．44+XX或44+X

D．22+XY或22+XX參考答案：A35.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是

①血漿、組織液和淋巴

②血紅蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰島素

④激素、突觸小泡和氨基酸

A．①③

B．③④

C．①②

D．②④參考答案：A36.以下有關(guān)生物的變異的說法中，正確的是(

)A.基因重組可能產(chǎn)生新的基因、新的基因型、新的表現(xiàn)型、新的性狀B.基因工程實(shí)現(xiàn)了目的基因與受體細(xì)胞DNA的重組，其原理是染色體變異C.四分體時(shí)期，由于同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換，可導(dǎo)致基因重組D.一般情況下，根尖不會發(fā)生基因重組參考答案：D37.某研究小組對某種動物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行培養(yǎng)，下列敘述正確的是

A．制備肝細(xì)胞懸浮液時(shí)先用剪刀剪碎肝組織，再用胃蛋白酶處理B．肝細(xì)胞培養(yǎng)過程中通常在培養(yǎng)液中通入5%的CO2刺激細(xì)胞呼吸C．為了防止培養(yǎng)過程中雜菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素D．用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)的方法，可推斷甲細(xì)胞比乙細(xì)胞增殖周期長參考答案：C略38.果醋的制作原理為A．醋酸菌將C2H5OH還原為醋酸B．醋酸菌將C2H5OH氧化成醋酸C．醋酸菌將C2H5OH分解成CO2和醋酸D．醋酸菌能將C2H5OH直接氧化成醋酸，不需生成中間物質(zhì)乙醛參考答案：B39.遺傳密碼通常是指（

）A．DNA上決定氨基酸的不同堿基序列B．核糖體上決定氨基酸的堿基序列C．信使RNA上決定氨基酸的不同堿基序列D．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上決定氨基酸的不同堿基序列參考答案：C40.4名受試者分別口服100g葡萄糖后，在180min內(nèi)血糖含量的變化曲線如右圖所示。據(jù)圖分析正確的是（

）

A.a代表高胰島素血癥患者血糖含量的變化B.4條曲線在前30min內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關(guān)C.b在120min后下降的主要是因?yàn)槠咸烟寝D(zhuǎn)化為糖原和非糖物質(zhì)D.c、d代表正常人血糖含量變化參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某研究性課題小組的同學(xué)對植物生長素非常有研究興趣。設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，以探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了，還是將向光側(cè)的生長素分解了。（1）某同學(xué)研究植物向光性的原因時(shí)，進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，你從實(shí)驗(yàn)中獲得的結(jié)論是______________________________________________。你獲得這一結(jié)論的理由是____________________________________________________。（2）結(jié)合（1）題有人做了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，將經(jīng)過圖2甲處理后的瓊脂塊分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上（見圖2中乙），一段時(shí)間后，觀察胚芽鞘的生長情況。①若胚芽鞘的長度關(guān)系為_____________________，說明單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了。②若胚芽鞘的長度關(guān)系為_________________________________，說明單側(cè)光將向光側(cè)的生長素分解了。（3）生長素的兩重性表現(xiàn)在

既能防止落花落果。也能疏花疏果。參考答案：（1）單側(cè)光引起生長素從向光側(cè)更多地移向背光側(cè)

圖1中乙向光側(cè)的生長素若被光分解，則植物將彎向光源生長（2）①C＜A＝B＜D

②C＜A＝B＝D（3）既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽。42.小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物。小麥種子從萌發(fā)到幼苗形成再到發(fā)育成為成熟植株，在分子、細(xì)胞、個體水平上均發(fā)生了一系列變化。對小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請回答下列有關(guān)問題：(1)圖甲為小麥葉肉細(xì)胞中的一種生物膜及其所完成的一個生化反應(yīng)。①、②和③三種物質(zhì)中可用雙縮脲試劑鑒定的是[]。該生物膜上還能產(chǎn)生ATP，該處產(chǎn)生的ATP的作用是。(2)小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度。請據(jù)圖分析：①A點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是__________________。C點(diǎn)時(shí)，該植物的總光合速率為____________mg/100cm2葉·小時(shí)(用CO2吸收量表示)。C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是____________。依此原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用__________________________________具體措施提高小麥產(chǎn)量。②請?jiān)趫D乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線。(3)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光能夠抑制植物生長，原因是紫外光增強(qiáng)植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，促進(jìn)生長素氧化為3－亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用。請自選實(shí)驗(yàn)用具完成以下實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取生長狀況及高度均相同的小麥幼苗若干，平均分成兩組。第二步：對照組：給予