中班科學(xué)好玩的水教案反思?你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語錄人

對(duì)中班科學(xué)好玩的水教育案例的反思

中班水科學(xué)教學(xué)的反思主要由設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，關(guān)鍵難點(diǎn)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等組成，并進(jìn)行各種感官溝通活動(dòng)，以使孩子們理解水的特點(diǎn)。

水水是無聲的，無臭的，透亮?????的，流淌的液體，孩子們知道人與動(dòng)物，植物離不開水，應(yīng)節(jié)水，適合幼兒園老師參與中班科學(xué)活動(dòng)課，來看看好玩的水教學(xué)案件。

設(shè)計(jì)背景

節(jié)水之歌

自來水，湍流，孩子們聽到勞碌的回頭路，

抬起腳，伸出手并用力擰緊水龍頭。

一滴水不會(huì)泄漏，節(jié)省用水是最重要的。

活動(dòng)目標(biāo)

1.多種感官溝通活動(dòng)，使孩子們了解水的特征水是一種無聲，無味，透亮?????，流淌的液體。

2.幼兒知道人，動(dòng)物和植物與水密不行分，應(yīng)節(jié)水。

3.培育幼兒對(duì)事物的奇怪???心，并情愿大膽地探究和試驗(yàn)。

4.情愿大膽嘗試，并與同行共享您的感受。

5.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的愛好。

主要困難

1.讓我們知道水的特性。

2.指導(dǎo)兒童了解水的作用和顏色。

3.了解水的用途特別廣泛，懂得節(jié)水。

活動(dòng)預(yù)備

1.自來水，一盆冷水，一杯牛奶，一杯醋，幾杯透亮?????玻璃杯，紙巾和抹布。

2.小盆，小桶，塑料袋，積木，塑料玩具，鵝卵石，鐵匙等。

活動(dòng)程序

首先，讓孩子們通過玩水知道水的本質(zhì)。

老師孩子們今日看了。

老師帶孩子去玩嬉戲。

你喜愛它嗎？

孩子們我喜愛玩水。

BC好的，接下來我們要和嬰兒一起玩嬉戲，里面有水和好玩的玩具。

1.給孩子們分組，每個(gè)成分半碗水。

自己，孩子們被水包圍著，在老師的指導(dǎo)下。

老師現(xiàn)在孩子們要一只小手拿水，看看誰能用手拿水？你能用手抓住水嗎？當(dāng)您下水時(shí)，孩子們會(huì)怎樣？

2.請(qǐng)兒童拿起塑料袋，并在塑料袋上放一個(gè)小孔，以觀看水流。

其次，孩子們?cè)谕嫠倪^程中觀看物品的漂移和下沉。

老師現(xiàn)在孩子們可以把玩具放在水中看看會(huì)發(fā)生什么？怎么會(huì)這樣

孩子:老師于瑜把勺子放在水中，我的雪花在水面上。

老師湯匙是鐵制的，所以會(huì)下沉。

玩具的塑料較輕，因此會(huì)漂移。

第三，讓孩子們觀看，比較和發(fā)覺水的特征。

1.老師拿出一杯水和一杯牛奶，請(qǐng)孩子們觀看一下牛奶和水的顏色是否相同？它們是什么顏色？水和醋的味道有什么區(qū)分？

2.請(qǐng)孩子們品嘗冷開水和醋。

水和醋的味道是什么？

3.水是什么顏色，它會(huì)做什么？

第四，用水。

1.老師請(qǐng):要求孩子們談?wù)撍淖饔谩?/p>

洗澡該怎么辦？

2.人與動(dòng)物每天都離不開水，植物需要水來支撐它們。

3請(qǐng)讓孩子們自由玩耍。

4讀老師《節(jié)省用水》的歌。

讓孩子們拿剩下的水，讓老師給花澆水。

知道如何節(jié)水。

教學(xué)反思

首先，我與水上寶寶一起玩嬉戲以吸引孩子們的留意力，引起孩子們對(duì)玩這個(gè)嬉戲的愛好。

喜愛玩嬉戲的孩子對(duì)仔細(xì)仔細(xì)地玩耍感愛好，并已達(dá)到學(xué)校班習(xí)和學(xué)習(xí)的效果。

在這項(xiàng)活動(dòng)中，他們知道水的重要性，而且人和動(dòng)物每天都與水密不行分。

水是無色，無味的，水無法捕獲。

需要改進(jìn)的是1.大事中的人數(shù)不能過多，并且嬉戲兒童不當(dāng)心弄濕了衣服。

2.請(qǐng)觀看兒童用塑料袋裝的水進(jìn)行示范，讓兒童觀看水的流淌。

你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳