六年級下冊數(shù)學導學案-5.2 確定位置丨蘇教版_第1頁
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六年級下冊數(shù)學導學案-5.2確定位置丨蘇教版一、知識導入在前一節(jié)課中，我們學習了平面直角坐標系，并通過繪制圖形來熟悉了解如何繪制坐標系以及如何根據(jù)已知坐標來繪制點與圖形。在今天的課程中，我們需要學習另外一個重要的知識點——確定位置。二、知識講解1.定義確定位置是指在平面直角坐標系中通過問題描述，找到具體的點的位置。在實現(xiàn)確定位置的過程中，我們需要根據(jù)問題描述找到點所在的行、列，進而通過行、列的坐標位置來確定點的位置。2.確定位置的方法（1）通過圖形找位置：與前一節(jié)課中類似，我們可以通過已知的圖形找到點所在的行、列，進而確定點的位置。比如說，在以下的圖形中，如果給出點的位置為A(2,3)，我們可以通過觀察圖形找到A點所在的行、列分別為第3行與第2列。1234512A345（2）通過問題描述找位置：在具體的數(shù)學問題中，我們可能會遇到如下的描述：“在第1行第2列找到點B，使得點B到點A的水平距離與豎直距離相等。”這時，我們需要通過問題描述，根據(jù)行、列坐標來確定點B的位置。3.實例演練在確定位置的過程中，我們可以根據(jù)不同的問題進行實例演練來加深理解與掌握。以下是一些常見的實例：實例1：在以下的圖形中，找到點P的位置（蘇教版六年級下冊數(shù)學P70）。123123P實例2：在以下的平面直角坐標系中，找到點A的位置，并計算點A到坐標軸的距離（蘇教版六年級下冊數(shù)學P71）。|

|.(3,2)

-------|----------/--------

|/|

|A*|(1,2)

---------|---------.----------

|\\|

|`.(1,0)

|實例3：在以下的圖形中，找到點C的位置，并判斷點C是否在第3行第4列（蘇教版六年級下冊數(shù)學P71）。12345123C45三、小結在本節(jié)課中，我們學習了確定位置的概念與方法，并通過實例演練加深了對相

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