四年級下冊英語教學(xué)設(shè)計(jì)Unit5Whatwillyoudothisweekend？（Lesson28）人教精通版（第一課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)學(xué)生能夠掌握以下詞匯：weekend,dohomework,playcomputergames,playbasketball,watchTV。學(xué)生能夠掌握以下句型：Whatwillyoudothisweekend?Iwilldomyhomework.Iwillplaybasketball.IwillwatchTV.能力目標(biāo)學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行口語交流。學(xué)生能夠熟練使用本課所學(xué)詞匯進(jìn)行句子構(gòu)建。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生制定周末計(jì)劃的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)和文化娛樂的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生掌握課文中的基本交際用語和詞匯。學(xué)生能夠熟練進(jìn)行口語交流。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能夠準(zhǔn)確運(yùn)用本課所學(xué)句型。學(xué)生能夠自己根據(jù)個(gè)人情況制定周末計(jì)劃。三、教學(xué)方法本節(jié)課采用任務(wù)型教學(xué)法，讓學(xué)生自己制定周末計(jì)劃，并進(jìn)行口語交流。四、教學(xué)過程1.Warmingup教師可以先通過一下問題來引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约阂郧暗闹苣┗顒?dòng)，如：Whatdidyoudolastweekend?Didyoudoyourhomeworklastweekend?Didyouplaycomputergameslastweekend?DidyouwatchTVlastweekend?Didyougooutandplaysportswithyourfriendslastweekend?2.Presentingvocabulary教師向?qū)W生介紹相關(guān)詞匯，并在黑板上呈現(xiàn)課文中的關(guān)鍵詞匯，如：weekend,dohomework,playcomputergames,playbasketball,watchTV。3.Learningtext教師先讀出課文，讓學(xué)生跟讀。然后再一段段解釋并翻譯課文，讓學(xué)生理解課文的含義和用法。教師可以設(shè)計(jì)一些問題，讓學(xué)生回答有關(guān)課文的內(nèi)容，如：Whatisthetitleofthetext?WhatwillAmydothisweekend?WhatwillJohndothisweekend?WhatwillHelendothisweekend?WhatwillJackdothisweekend?4.Consolidation教師設(shè)計(jì)一些問題，讓學(xué)生根據(jù)自己的情況制定周末計(jì)劃，并進(jìn)行口語交流，如：Whatwillyoudothisweekend?Willyoudoyourhomeworkthisweekend?Willyouplaycomputergamesthisweekend?Willyouplaybasketballthisweekend?WillyouwatchTVthisweekend?教師也可以根據(jù)不同的季節(jié)來設(shè)計(jì)周末活動(dòng)，并讓學(xué)生進(jìn)行復(fù)述和討論。5.Homework讓學(xué)生完成作業(yè)冊上與本節(jié)課相關(guān)的練習(xí)題。讓學(xué)生寫一篇短文，談?wù)撟约旱闹苣┯?jì)劃，并用到本節(jié)課所學(xué)的句型和詞匯。五、教學(xué)反思本節(jié)課通過任務(wù)型教學(xué)法來讓學(xué)生制定周末計(jì)劃，讓學(xué)生在交流中學(xué)會