淺析社會(huì)體育指導(dǎo)員的現(xiàn)狀與發(fā)展【摘要】社會(huì)的進(jìn)步帶動(dòng)了人們對健康的重視，自然體育鍛煉也就成為人們主要的健身方式。而社會(huì)體育指導(dǎo)員的介入可以保證在體育運(yùn)動(dòng)過程中更具效果和成績，所以對社會(huì)體育事業(yè)非常重要。本文結(jié)合社會(huì)體育指導(dǎo)員的現(xiàn)狀，探討下社會(huì)體育指導(dǎo)員的發(fā)展。【關(guān)鍵詞】社會(huì)體育指導(dǎo)員現(xiàn)狀發(fā)展社會(huì)化體育在一個(gè)國家的發(fā)展過程中至關(guān)重要，要想將社會(huì)化體育發(fā)展成功，那么社會(huì)體育指導(dǎo)員的角色必不可少，只有加強(qiáng)社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，才能保證國家在社會(huì)體育的進(jìn)步，以保證全面推進(jìn)和發(fā)展國民社會(huì)體育建設(shè)，進(jìn)而提高國民身體素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)、偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。一、社會(huì)體育指導(dǎo)員的現(xiàn)狀（一）必要的考核和激勵(lì)是目前所欠缺的雖然經(jīng)濟(jì)在不斷發(fā)展，但是我國社會(huì)體育指導(dǎo)員的薪資待遇均未得到發(fā)展，面臨的現(xiàn)狀就是做多做少都一樣的待遇。而且在對社會(huì)體育指導(dǎo)員的工作量也缺乏完善的考核與評定。社會(huì)體育指導(dǎo)員的職稱、技能證書，工資提升都沒有形成統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，不僅不能讓社會(huì)體育工作者安心于提升社會(huì)體育事業(yè)，更無法發(fā)揮出社會(huì)體育指導(dǎo)者的良好創(chuàng)造性。而且管理的缺失還造成了社會(huì)體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)、晉升和等級(jí)確認(rèn)都無法全面考核。（二）工作效率低下的現(xiàn)狀在制度的統(tǒng)一管理下，目前社會(huì)體育指導(dǎo)者大多數(shù)還是一種公益性質(zhì)的社會(huì)團(tuán)體，在沒有明確與制度掛鉤的社會(huì)公益組織有序安排社會(huì)體育指導(dǎo)者的合理就業(yè)問題這一大背景下，社會(huì)體育指導(dǎo)者更多的是一種社會(huì)兼職人員。這樣的直接后果就是這些社會(huì)體育指導(dǎo)員缺乏指定的工作地點(diǎn)與工作時(shí)間，對于真正需要體育指導(dǎo)的社會(huì)人士缺乏連續(xù)性與系統(tǒng)性，難以滿足更多人對社會(huì)體育指導(dǎo)員的需求。往往也是在這種情況下，社會(huì)體育指導(dǎo)員的工作效率非常低下，難以調(diào)動(dòng)工作積極性，實(shí)際體育指導(dǎo)效果欠佳。（三）法律的缺失造成管理混亂對于我國已經(jīng)頒布的《社會(huì)體育指導(dǎo)員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《社會(huì)體育指導(dǎo)員職業(yè)技能鑒定規(guī)則》等規(guī)范的應(yīng)用，主要就是為了規(guī)范社會(huì)體育指導(dǎo)員準(zhǔn)入門檻，保護(hù)社會(huì)體育指導(dǎo)員，但是在操作過程中卻發(fā)現(xiàn)十分困難。目前社會(huì)體育指導(dǎo)員只要有國家體育總局多，地域遼闊，所以更需要群策群力。社會(huì)化才是未來中國社會(huì)體育指導(dǎo)員發(fā)展的方向，要建立一種思想就是到群眾最需要的地方，在政府的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)群眾，共同推進(jìn)社會(huì)化體育建設(shè)，服務(wù)更多的群眾。實(shí)現(xiàn)大家的體育事業(yè)，大家共同管理。（四）法制化是社會(huì)體育指導(dǎo)員發(fā)展必由之路在大力發(fā)展社會(huì)體育事業(yè)過程中，法制化建設(shè)是一個(gè)重要的部分，要不斷完善相關(guān)法律，將體育行政部門的監(jiān)督指導(dǎo)納入法制化進(jìn)程，依法對社會(huì)體育指導(dǎo)員進(jìn)行管理。從“人治”到“法制”，保證社會(huì)體育指導(dǎo)事業(yè)積極、健康、快速發(fā)展。三、結(jié)束語國家大力倡導(dǎo)發(fā)展社會(huì)體育事業(yè)的宏觀政策下，社會(huì)體育指導(dǎo)員的責(zé)任與義務(wù)更加重大，依法保證從業(yè)人員的權(quán)益，讓其在和諧的大眾環(huán)境中發(fā)揮出對社會(huì)體育積極推動(dòng)的一面，讓更多人認(rèn)識(shí)并參與社會(huì)體育鍛煉。參考文獻(xiàn)：[1]李亞莉，劉少英.湖南省社會(huì)體育指導(dǎo)員現(xiàn)狀與發(fā)展對策[J].沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2009.[2]秦麗莉.我國社會(huì)體育指導(dǎo)員的現(xiàn)狀分析及發(fā)展趨勢[J].體育科技文獻(xiàn)通報(bào)，