【語文】廣東省深圳市福田區(qū)福田小學(xué)小學(xué)四年級下冊期末試卷（含答案）1．根據(jù)語境寫詞語。（1）森林里，樹木枝繁葉茂，郁郁蔥蔥；田野里，風(fēng)吹過，金色的màisuì()匯成的海洋泛起bōtāo()……（2）人們在狂風(fēng)nùhǒu()的惡劣天氣里，zhēnɡzhá()（3）細胞在jiànkānɡ()的人體內(nèi)fánzhí()2．下列句子中加點字的讀音沒有誤的一項是（）tǎng夏天的景色真美??！著走向遠方。得很快。A．倘若（）慰藉（jí）屏氣凝神（．bǐng）．．BCD．火焰（）蔬菜（）九天攬月（nǎn）yànshū．．．．雛雞（）棲息（）豐富多腔（qiāng）chúqī．．．．鄭重（zhèn）叫囂．（xiāo）無憂無慮（lù）．．3．下列句子中加點詞語運用不恰當．．．的一項是（）A．等到蒼蠅在網(wǎng)上掙扎得精疲力竭．．．．，蜘蛛才慢悠悠地爬過去，享用這頓美餐。B．時間就像大海里面的水一樣，一直奔流不．．．．息，沒有盡頭。C．面對這樣不公平的待遇，不管是誰，都會憤憤不平．．．．的。D．聽到老師說獲獎名單中有我的名字，我立刻驚慌失措起來，興奮得不知說什么好。．．．．4．我會查字典。“凡”用音序查字法查字典。應(yīng)先查大寫字母_____，再查音節(jié)_____；用部首查字法查字典。應(yīng)先查_____部，再查_____畫。這個字在字典中的解釋有：①平凡；②凡是；③宗教迷信和神話中稱人世間。請給下面詞語中加點字選擇正確的解釋。（寫序號）（1）下凡．_____（2）凡．年滿18歲_____（3）凡．人_____5．下列句子中，沒有語病的一項是（）A．春天的福州是最美的季節(jié)。B．近幾年來，我國人民的生活水平又有了提高。C．我的作業(yè)全都做完了還有一道應(yīng)用題沒做。淺。D．看了這部電影，使李剛受益匪6．依次填入下列句子中的詞語合適．．的一項是（）班級工作很熱心，事事帶頭（1）小明對干，是同學(xué)們的______。（2）我們遇事要有主見，不要做隨聲附和的______。A．領(lǐng)頭羊可憐蟲B．小綿羊可憐蟲D．領(lǐng)頭羊應(yīng)聲蟲C．小綿羊應(yīng)聲蟲7．下列句子中沒有語．．．．病的一項是（A．好成績的取得，跟是否勤學(xué)苦練有很大的天系。）B．讀書時如果我忘記了書中前面的一些內(nèi)容，就會再返回去看一看C．我猜他今天肯定又要遲到了。D．我獲得了乒乓球比賽冠軍，同學(xué)們都忍不住情不自禁地為我鼓掌。8．口語交際。爸爸說：“明天別去玩了，我?guī)闳ツ棠碳??！边^了一會兒，你的好朋友約你明天出去玩，

你會怎么和你的朋友說？（轉(zhuǎn)述爸爸的話）“對不起，明天我去不了，因為爸爸說，_____________________?！?．修改下面這段話。去年暑假，游覽了廬山爸爸帶我，廬山的云霧給我留下了深刻的印象。它們千姿百態(tài)、形態(tài)各異、變化無常，為廬山增強了幾分神秘色彩。_________________________________________________10．根據(jù)課文內(nèi)容填空。1（）這些事，是永不母親的漫滅的回憶：____________的園中，____________的葉下，____________________________________；心中的。天上的風(fēng)雨來了，風(fēng)雨來了，________________________。2多的綠：____________、淺綠、____________（）到哪兒去找這么、翠綠、淡綠、____________……3《宿新市徐公店》的作者是____________。詩的____________________。后兩句是：兩句詩，我的眼前浮現(xiàn)出這樣的情景：____________________?！肚迤綐贰ご寰印返淖髡呤莀___________，其中____________是詞牌名。大兒鋤豆溪________________________“（）讀著這4（）___________”東，，最喜小兒亡賴，。亡賴在詞中的意思是____________。本冊書中，我還積累了偉人毛澤東的詞《____________》：待到山花爛漫_____時，。閱讀下面文章，完成問題。植物也能發(fā)電①為什么人的手指觸及含羞草時它便“彎腰低頭”，害羞起來？為什么向日葵金黃色的臉龐總是朝著太陽微笑？更奇特的是，北美洲有一種俗稱“電竹”的缺苞箭竹，人畜都不敢，就會全身麻木，甚至被擊倒。人們注意到，這些植物多數(shù)是在流?？茖W(xué)家（發(fā)現(xiàn)發(fā)明），原來植物也有光電效應(yīng)。//自己的生長提供靠近，一旦不小心碰到它有陽光照射的時候才會產(chǎn)生電②我們都知道，太陽能電池是利用陽光來發(fā)電，而植物也是用陽光來為（gōnggòng）能量。目，前制約太陽能發(fā)電規(guī)模的重要因素是太陽能電池板成本太高。那么，可不可以利用廉價的植物來作為太陽能發(fā)電的載體呢？可以！目，前科研人員不僅在研發(fā)植物仿生發(fā)電③比如，研究人員在一些植物產(chǎn)生的電量。實驗表明，一盆直徑1米的多孢子葉蕨類植物，在陽光燦爛的日子一天可以產(chǎn)生將近1千瓦時電，只需3盆蕨類植物就可以滿足一臺空調(diào)需求的電力。而且，蕨類植物對生長所需的土壤肥力要求不高，管理起來十分方便，生長也很迅速，比較適合用作發(fā)電。技術(shù)，還發(fā)明出一些新奇產(chǎn)品。盆栽中設(shè)置一些電極，就能及時搜集植物在進行光合作用時④比利時根特大學(xué)的研究人員發(fā)明設(shè)計了一款綠色海藻燈，可以把海藻的能量轉(zhuǎn)化為電能。這個海藻燈就像一種大型錐形瓶，下部安裝有特別節(jié)能的LED燈，上部裝了大半瓶水，水里種滿了海藻。水中還有一個人們看不見的生物電池可以從海藻那里吸取能量，夜晚為居室LED燈供電。⑤日本市場最近出現(xiàn)一種名為“文竹電力”的盆栽充電器。它不僅可以作為盆栽觀賞，還可以為手機充電。其秘密就在于花盆底部的一塊生物電池。首先文竹頂部在生長過程中會

不斷進行光合作用，產(chǎn)生及排出一些化學(xué)物質(zhì)，而當這些物質(zhì)通過泥土傳送到文竹根系的生物電池時，就會激活電池內(nèi)的厭氧性微生物產(chǎn)生電力并儲存于電池內(nèi)，只需要在盆底部接入通串線，然后再連接手機即可充電。其最大的好處是24小時都可以產(chǎn)生電力，每日足夠為3部智能手機充電，而大家能做的就是經(jīng)常澆水及以確保植物正常生長。//⑥盡管利用植物進行太陽能發(fā)電的技術(shù)剛剛起步，但是許多科研人員仍十分看好它的前景。設(shè)想一，下在房屋周圍廣泛植樹，在墻邊種植青蘿紫藤、爬山虎等植物，構(gòu)成厚厚的多層覆蓋的疊式植物群，不僅大為（改善，也極有．．．．可能使每戶人改變）房舍周圍的環(huán)境家有一個“綠葉體發(fā)電廠”，這將．是真正的無塵、無污染、無噪聲的最富有生命力的新型發(fā)電廠。11、下面這句話應(yīng)該插到第________自然段的前面。除了蕨類植物外，研究人員更看好的是各種藻類植物，因為藻類生長和擴張都很迅速，對環(huán)境的要求更低，各種水質(zhì)的水域或陰暗潮濕的地方都可以生長藻類。12、把文中括號里錯誤的注音或使用不當?shù)脑~語劃去。13、根據(jù)短文內(nèi)容填空。根據(jù)//的提示，這篇短文講了________________、________________、____________三方面的內(nèi)容。結(jié)合整篇短文可以知道，用植物進行太陽能發(fā)電的好處有：_____________、_____________、___________。14、短文最后一句話中加點的兩個詞能否去掉，為什么？__________________________15、讀了短文，請你對自己感興趣的地方提出問題并作答。__________________________閱讀下面文章，完成問題。牽掛一袋垃圾鼓浪嶼的沙灘很美。這天，小米和朋友們在沙灘上玩得很開心，下午才乘坐渡輪離開，心滿意足地回到賓館?！皦牧?，我忘記了一樣?xùn)|西！”小米忽然驚叫起來。同住的小妹．忙問怎么回事，小米有些著急地說：“我把垃圾袋忘在沙灘上了?！毙∶眯α?，說：“我還以為是什么重要的東西呢，原來是垃圾袋啊，丟在那兒很正常嘛?！笨墒?，小米并沒有小妹這么輕松。在接下去的一個多小時里，她一直牽掛著那袋垃圾，坐臥不安。原來，在鼓浪嶼沙灘上玩耍的時候，她們幾個女孩把吃零食留下的垃圾都集中放在這個白色塑料袋中，叮囑小米在大家離開時負責(zé)將垃圾袋帶走?？墒?，由于玩得太開心，走的時候小米竟然忘了這檔事兒。小米在房間里來回踱步，時不時地搓著雙手自言自語著：“都怪我太粗心，都怪我不負責(zé)，破壞了景區(qū)的美麗怎么辦？得想辦法挽救這個過失。”忽然，小米腦中靈光一閃，一個新奇的想法蹦了出來。她不禁有些興奮，趕緊拿起手機，打開快遞下單軟件，抱著試試看的心情，填下了一張前所未有的特殊的快遞單小哥將“鼓浪嶼沙灘大石頭上的一個被遺忘的垃圾袋”投遞到“附近的垃圾桶”。下單后，她緊握手機，焦急地等待著。她心里也沒有底，不知道這樣的訂單能否生效。突然，手機響了，是快遞小哥打來的。在確認這不是惡搞訂單后，快遞小哥爽快地按照小米的要求，去鼓浪嶼沙灘上找到那個被小米牽掛的白色垃圾袋，扔進了垃圾桶，并拍下照——讓快遞

片發(fā)給小米。懸著的一顆心終于落地了，小米在電話中一個勁兒地感謝著快遞小哥。在電話那頭，快遞小哥開心地說：“不用謝我。在鼓浪嶼接過那么多快遞訂單，你這個是我做得最開心的一單?！边@是發(fā)生在2017年9月的一個的女孩兒，卻是那樣的溫暖。故事，曾引發(fā)無數(shù)網(wǎng)友點贊。牽掛一袋垃圾，這位名叫小米無疑有著一顆純凈無塵的心。她沒有豪言，也沒有壯舉，有的只是一個小小的善行，16、按照事情發(fā)展的順序，歸納相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合對小米的描寫體會她的心情變化，并填寫表格。歸納的內(nèi)容體會的心情起______________因經(jīng)興奮、焦急、心里沒底_______過結(jié)快遞小哥按照小米的要求，把垃圾袋扔進垃圾桶，事情引發(fā)_______果網(wǎng)友點贊。17、判斷下面的詞語在文中意思是否正確。①“坐臥不安”的意思是②“前所未有”的意思是③“牽掛”的意思18、在文中用“”畫出特殊快遞的單內(nèi)容，并說說這份快遞19、小米的“善行”指的是（）A．因為忘記帶走沙灘上的垃圾袋B．在電話中一個勁兒地感謝快遞小哥給予的幫助。C．用快遞下的單方式請快遞小哥幫忙把忘帶走的垃圾袋扔20、文章結(jié)尾說“只是一個小小的的善行，卻是那樣溫暖”。說說哪里讓你感到溫暖？為什坐著躺著都感到不舒適，說明賓館條件不好。()以前從來沒有過，說明是第一次出現(xiàn)。()比“掛記”的程度更深。()哪單里？而踱步目責(zé)。就是心里總想著，放不下，到垃圾桶。么讓你感到溫暖？________________________________________答案：C21、作文。大科學(xué)家牛頓說過：沒有大膽的猜測和想象就不會有了不起的發(fā)現(xiàn)，更做不出偉大的發(fā)萊特兄弟制造了世界上第一架飛機，愛迪生發(fā)明了電燈和明。正是由于一個個奇思妙想，留聲機，瓦特改良了蒸汽機……請你展開大膽的想象，發(fā)現(xiàn)一種神奇的東西，把它介紹給大家。題目自擬，不少于350字。1．麥穗波濤怒吼掙扎健康繁殖【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。點。書寫時要注意“穗、濤、怒、掙扎、健康、繁殖”容易寫錯?！安辈灰獙懗伞安ㄌ稀?；“怒”下部是“心”，不要寫成“努”。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．C【解析】C【詳解】考查了漢字讀音和多音字。A．慰藉．jí——jiè。Bnǎn——lǎn。．九天攬月．C．正確。Dzhèn——zhèng；無憂無慮．lù——lǜ。．鄭重．3．D【解析】D【詳解】本題考查了學(xué)生詞語搭配。對于句中加點詞語的理解，就要先理解整個詞語或句子的意義，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累。理解詞語的方法很多：課文中的詞語可聯(lián)系上下文理解、查字典理解、結(jié)合具體的語境理解等?！绑@慌失措”指嚇得慌了手腳，不知如何是好，而D中項“驚慌失措”用在這里不恰當精疲力竭，意思是精神、力氣消耗殆盡不息，基本意思為水流奔騰而不停止憤憤不平，意思是心中不服，感到氣憤中有我，“獲獎名單的名字”是喜訊因此。，形容極度疲勞，不想動的樣子。奔流。。4．F【解析】Ffán幾1③②①【詳解】本題考查了字的筆畫和查字典，用音序查字法應(yīng)先查這個字的音節(jié)的第一個字母的大寫，再查音節(jié)，音節(jié)必須帶有聲調(diào)，用部首查字法要先知道這個字的部首，然后知道除部首外還有多少畫，選擇字義，要結(jié)合詞語的意思來思考?！胺病庇靡粜虿樽址ú樽值?。應(yīng)先查大寫字母“F”，再查音節(jié)“fán”；用部首查字法查字典。應(yīng)先查“幾”部，再查“1”畫。（1）下凡：為中國傳統(tǒng)神話的一種用詞，主要是描述位于天庭上的神仙，來到人間的一種行為。故選：③；（2）凡滿：凡是滿。故選：②；（3）凡人：平凡的人。故選：①。5．B【解析】B【詳解】本題考查修改病句。修改病句就是對句子的正確與否的判定，是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時要細心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進行修改即可。A．搭配不當，把“春天的福州”改成“福州的春天”；B．選項正確；C．不合邏輯，“全都”改為“基本上”，改為：我的作業(yè)基本上做完了，還有一道應(yīng)用題沒做。D．缺少主語，去掉“使”。6．D【解析】D考查對詞語的理解能力。領(lǐng)頭羊：羊群中領(lǐng)頭的羊，借指帶領(lǐng)大家前進的領(lǐng)頭人或單位?？蓱z蟲：比喻可憐的人（有時含鄙視意）。小綿羊：常指小于一歲或一歲左右未剪過毛的綿羊；像羔羊般天真、溫順而柔弱的人。應(yīng)聲蟲：比喻別人怎么說就跟著怎么說的人。（1）結(jié)合“工作很熱心，事事帶頭干”來看應(yīng)選擇“領(lǐng)頭羊”。（2）結(jié)合“遇事要有主見，不要做隨聲附和”來看應(yīng)選擇“應(yīng)聲蟲”。7．B【解析】B考查對病句的辨析能力。首先認真讀原句，弄清句子要表達的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。A項，結(jié)合題干來看“是否”與“好成績的取得”屬于一面對兩面。C項，結(jié)合題干來看“猜”和“肯定”前后矛盾。D項，結(jié)合題干來看“忍不住”和“情不自禁”語義重復(fù)。8．他帶我去奶奶家這道題考查學(xué)生直述句轉(zhuǎn)換為轉(zhuǎn)述句的能力。轉(zhuǎn)述句就是把別人說的話轉(zhuǎn)達出來，直述句改為轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換方法如下：①標點符號的改變，冒號要改為逗號，雙引號要去掉，再加上句號；②把第一、二人稱改成第三人稱。即：“對不起，明天我去不了，因為爸爸說，他帶我去奶奶家?！?．去年暑假，爸爸帶我游覽了廬山，廬山的云霧給我留下了深刻的印象。它們形態(tài)各異、變化無常，為廬山增添了幾分神秘色彩。【解析】本題考查修改病句。要認真讀原句，弄清句子要表達的意思，找出句子有毛病的地方，根據(jù)病因修改，修改后不能改變原句的意思，檢查修改后的句子，看句子是否完整、通暢、合理?！坝斡[了廬山爸爸帶我”這句話語序不當，應(yīng)改為：爸爸帶我游覽了廬山。“它們千姿百態(tài)、形態(tài)各異、變化無?！边@句話語意重復(fù)，“千姿百態(tài)”與“姿態(tài)各異”語意重復(fù)，去掉其中一個即可?！盀閺]山增強了幾分神秘色彩”這句話詞語搭配不當，“增強”的意思是增進；加強。與色彩“”不搭，可改為“增添”。10．月明藤蘿膝上鳥兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里墨綠嫩綠粉綠楊萬里兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。辛棄疾清平樂中兒正織雞籠溪頭臥剝蓮蓬無賴，這里指頑皮、淘氣卜算子·詠梅她在叢中笑【解析】本題考查古詩詞、現(xiàn)代詩詞的理解和默寫。（1）該題出自現(xiàn)代詩人、作家冰心的詩集《繁星》，熟練背誦課文，根據(jù)橫線處的前后內(nèi)容，正確填入即可。（2）該題出自現(xiàn)當代文學(xué)家、詩人艾青的《綠》，熟練背誦課文，對應(yīng)填入，不要寫錯字即可。（3）《宿新市徐公店》的作者是南宋詩人楊萬里，全詩為：籬落疏疏一徑深成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。后兩句描寫了孩童追逐蝴蝶的情景，學(xué)生能據(jù)后兩句詩描述詩句所反映的畫面，語句通順，即可得分（4）《清平樂·村居》的作者是南宋詞人辛棄疾，整首詞為：茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝，樹頭新綠未根。蓮蓬。亡（wú）賴：這里指小孩頑皮、淘氣。亡，通無?！啊彼哪昙壪聝缘谝粏卧Z文園地的日積月累中，我們還學(xué)習(xí)了毛澤東詞為：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春。待到山花爛漫時的詞《卜算子·詠梅》，整首，只把春來報，她在叢中笑。11、④12、發(fā)明gòng改變13、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物有光電效應(yīng)科研人員研發(fā)電的技術(shù)有品植物進行太陽能發(fā)美好的前景無塵無污染無噪聲，如果去掉，就變成14、不能?！皹O有可能”表示可能性非常大了“也使每戶人家有一個“綠葉體發(fā)電廠”，過于肯定，與事實不符?！皩ⅰ北硎緯r間限制，說明現(xiàn)在還沒有發(fā)生，未來，如果去掉，就變成了“這是真正的無塵、無污染、無噪聲的”，與事實不符。這兩個詞語都體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹性，所以不能去掉。15、文章第三自然段運用了哪些說明方法？植物仿生發(fā)電技術(shù)和各類新奇產(chǎn)會發(fā)生答：舉例子、列數(shù)字。【解析】11、本題考查文章內(nèi)容理解。仔細閱讀句子，“除了蕨類植物外，研究人員更看好的是各種藻類植物”說明這句話的前面講的是“蕨類植物”，下文講的是“藻類植物”，這句話在文中起到了承上啟下的句子，所以應(yīng)該放在文章第四自然段開頭處。12、本題考查選詞填空和字音。發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過探索研究認識或找到前人沒有認識或看到的事物或規(guī)律。和句子中“原來植物也有光電效應(yīng)”搭配。發(fā)明：創(chuàng)造出新的事物或方法。提供tígōng。改善：使原有情況變好一些。和句子中“房舍周圍的環(huán)境”搭配。改變：事物發(fā)生顯著的差別。13、本題考查提取關(guān)鍵信息。通讀全文，聯(lián)系上下進行分析。仔細閱讀文章第一自然段，結(jié)合內(nèi)容“科學(xué)家發(fā)”和文章第二植物仿生發(fā)電技術(shù)，還發(fā)明出一些新奇產(chǎn)品。自然段，結(jié)合內(nèi)容“科研人員不僅在研發(fā)”和第六自然段，結(jié)合內(nèi)容“盡管利用植物”可知答案。結(jié)合文章第六自然段內(nèi)容“這將是真正的”可知答案。14、本題考查分析詞語在文中的現(xiàn)，原來植物也有光電效應(yīng)。進行太陽能發(fā)電的技術(shù)剛剛起步，但是許多科研人員仍十分看好它的前景。無塵、無污染、無噪聲的最富有生命力的新型發(fā)電廠。作用。學(xué)生可分析去掉前后句子是否發(fā)生改變進行判別。極有可能：表示可能性非常大。將：就要；將要。也極有可能使每戶人家有一個“綠葉體發(fā)電廠”只是說明有很大的可能性，如果去掉則表示使每戶人家有一個“綠葉體發(fā)電廠”，過去肯定，與事實不符?！斑@將是真正的”說明這將要是，但是還沒有完全實現(xiàn)。去掉后無塵、無污染、無噪聲的最富有生命力的新型發(fā)電廠。則表示已經(jīng)是了，這與事實不符。原文的兩個詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹性，所以不能去掉。15、本題考查開放性試題。學(xué)生可結(jié)合實際閱讀情況，進行提問即可。如：“其最大的好處是24小時都可以產(chǎn)生電力，每日足夠為3部智能手機充電，而大家能做的就是經(jīng)常澆水及以確保植物正常生長?！边@句話運用了什么說明方法。答：列數(shù)字。從“24小時”和“3部智能手機”可知。C【解析】16、小米忘記把垃圾袋扔進垃圾桶，非常著急。焦急，自責(zé)，后悔。小米下快遞單，讓快遞小哥把垃圾袋投遞到垃圾桶。懸著的心落了地；安心；高興。17、×√√18、讓快遞小哥將“鼓浪嶼沙灘大石頭上的一個被遺忘的垃圾袋”投遞到“附近的垃圾桶”。因為這是一份撿垃圾的快遞，與生活中常見的快遞不同，快遞的物品是垃圾，這里面還體現(xiàn)了小米的優(yōu)秀品質(zhì)，所以它是特殊的。19、C20、小米沒有因為垃圾忘在沙灘上而心安理得，她用快遞的方式將垃圾扔到垃圾桶中，小米心地善良，有一顆純凈無塵的心，體現(xiàn)了人間的溫暖?！窘馕觥?6、本題考查概括文章內(nèi)容。結(jié)合文章內(nèi)容“同住的小妹．忙問怎么回事，小米有些著急地說：“我把垃圾袋忘在沙灘上了?！薄翱墒?，小米并沒有小妹這么輕松。在接下的去一個多小時里，她一直牽掛著那袋垃圾，坐臥不安。”可知故事的起因是小米忘記把垃圾袋扔進垃圾桶，非常著急。從中可以感受到小米的心情是焦急和自責(zé)。結(jié)合文章內(nèi)容“忽然，小米腦中靈光一閃，一個新奇的想法蹦了出來。她不禁有些興奮，趕緊拿起手機，打開快遞下單軟件，抱著試試看的心情，填下了一張前所未有的特殊的快遞單——讓快遞小哥將“鼓浪嶼沙灘大石頭上的一個被遺忘的垃圾袋”投遞到“附近的垃圾桶”?！笨芍适碌慕?jīng)過是小米下快遞單，讓快遞小哥把垃圾袋投遞到垃圾桶。故事的結(jié)果是快遞小哥按照小米的要求，把垃圾袋扔進垃圾桶，事情引發(fā)網(wǎng)友點贊。從中我們可以感受到小米的心情是懸著的心落了地；安心；高興。17、本題考查詞語解釋。要學(xué)會掌握理解其中的坐臥不安：坐也不是，躺也不是。：以前從來沒有過。牽掛：心中掛念。18、本題考查尋找關(guān)鍵句子和文章內(nèi)容結(jié)合文章第四自然段內(nèi)容“讓快遞小哥將“鼓浪嶼沙灘大石頭上的一個被遺忘的垃圾袋到“附近的垃圾桶”?！笨芍厥饪爝f單的內(nèi)容。我們平常所說的快遞都是在網(wǎng)上購買的東西，但是這是一份撿垃圾的快遞，與生活中常見同，快遞的物品是垃圾，這里面還體現(xiàn)了小米的優(yōu)秀品質(zhì)，所以它是特殊的。19、本題考查文章內(nèi)容理解?！白尶爝f小哥將“鼓浪嶼沙灘大石頭上的一個被遺忘的垃圾袋”?！薄盃繏煲淮@位名叫小米的女孩兒，無疑有著一顆純凈無塵的心。答案。20、本題考查文章內(nèi)容理解?！霸诮酉氯サ囊粋€多小時里，她一直牽掛著那袋垃圾，坐臥不安。原來，在鼓浪嶼沙灘上玩耍的時候，她們幾個女孩把吃零食留下的垃圾都集中放在這個白色塑料袋中，叮囑小米在大家離開時負責(zé)將垃圾袋帶走?？墒?，由于玩得太開心，走的時候小米然忘了這檔事兒?！薄白尶爝f小哥將“鼓浪嶼沙灘大石頭上的