小學(xué)教師師德師風(fēng)演講稿四篇學(xué)校老師師德師風(fēng)演講稿四篇

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，老師為本；老師大計(jì)，師德

為本。

出了學(xué)校老師師德師風(fēng)演講稿僅供參考，盼望能關(guān)心

到大家！

各位同仁

大家好！

世上有許多東西，賜予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|

西卻是越分越多。

您或許會(huì)驚異地問那是什么呢？我將毫不遲

疑的回答您那就是愛！愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付

出，是賜予，是自我犧牲。

誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。

老師應(yīng)用自我博大的愛去暖和每一位同學(xué)。

老師只有喜愛同學(xué)、敬重

同學(xué)，才能去細(xì)心地培育同學(xué)，只有愛得深，才能更仔細(xì)、更急躁、

更細(xì)心地對同學(xué)進(jìn)行教育。

愛源于高尚的師德，愛意味著無

私的奉獻(xiàn)。

我認(rèn)為老師對同學(xué)的愛，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自

社會(huì)的需要、教育的需要。

這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與老師所肩

負(fù)的社會(huì)職責(zé)緊密相連的。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新奇、奇怪???。

看看這張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨

露。

每一天早晨老師，您早。

那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓?/p>

歡樂和生氣；每一天傍晚隨著一聲聲老師，再見。

給我留下明天

的期望之光。

孩子們純凈的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心

靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)老師全部

的幸福和歡樂。

那間教室里放飛的是期望，守巢的是自我；那塊黑板

寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚

滴，奉獻(xiàn)的是自我。

身為一名人民老師，我深深地懂得，老師對同學(xué)的愛，不能局

限于個(gè)別的對象，而是面對全體同學(xué)。

老師所肩負(fù)的是對一代人的教

育使命，并非對個(gè)別人的教育任務(wù)。

這種職責(zé)和愛能超越一切，匯聚

成一股無可阻擋的力氣，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。

當(dāng)然，

老師對同學(xué)的愛，不是無原則的，而是始終與對同學(xué)的嚴(yán)格要求相結(jié)

合的。

要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平

等對待每一個(gè)同學(xué)，敬重同學(xué)的人格。

唐代韓愈以前為我們老師寫過一篇文章，里面寫到師者，

所以傳道、授業(yè)、解惑也。

說的就是我們老師教育同學(xué)的第一目的

是傳道，即教授做人的道理，其次才是學(xué)問技能。

教育同學(xué)是不

是多上幾節(jié)思品課，讓同學(xué)背誦日常行為規(guī)范就能夠了呢？不是的。

我國古代大教育家孔子曾說其身正，不令而行，其身不正，雖令

不從作為老師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，留意

自我的行為舉止，言談風(fēng)貌。

老師的一言一行都對同學(xué)起著潛移默化

的作用。

老師的素養(yǎng)直接影響著同學(xué)的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，老師的形

象直接關(guān)系著同學(xué)素養(yǎng)的培育。

學(xué)高為師，身正為范，用自身的

榜樣作用和人格魅力，讓同學(xué)佩服，從而仿效。

桃李不言，下自成

蹊。

信任合格的老師才能塑造出合格的同學(xué)。

歲月匆忙，我在老師崗位上已經(jīng)工作了一年，經(jīng)過了這300多

個(gè)日日夜夜，我也經(jīng)受了許多的酸甜苦辣。

但是常言說的好為了孩

子的一切，為了一切的孩子。

而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需努力。

印度大詩人泰戈?duì)栒f過花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是珍

貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，由于葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。

讓我們用慈祥呵護(hù)純真；用才智孕育成長；用真誠開啟心靈；

用希冀放飛抱負(fù)，我將用自我的雙手和大家一道悄悄耕耘，共同托起

明天的太陽！

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

大家好。

來到學(xué)校已近快一年了，在這一年的時(shí)間中讓我對老師這個(gè)身

份有了更深刻的理解，老師不光是要給孩子們教學(xué)，更應(yīng)當(dāng)教會(huì)孩子

們做人，我依據(jù)自身所遇我總結(jié)下了一個(gè)字，愛，這個(gè)字很簡潔，但

他真的那么簡潔嗎？未必吧，有多少人能真真做到愛同學(xué)，愛學(xué)校，

愛家人，愛自己那。

所以我的演講的題目是愛，專心去愛。

有人說同學(xué)是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一

位精彩的老師就必需去讀它，并