內(nèi)蒙古呼和浩特歷年中考語文試題分類匯編綜合性學(xué)習(xí)部分（截至2020年）6.你所在的春華中學(xué)初二年級開展“新聞采訪與寫作”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，以“呼和浩特市地鐵1號線建設(shè)”為報(bào)道題材。請你參加，活動(dòng)一：初擬采訪提綱下面是小組初擬的采訪提綱，請你為空缺處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，并指出采訪提綱存在的一處不足。（2分）采訪提綱時(shí)間、地點(diǎn)2019年5月采訪對象1.地鐵1號線總設(shè)計(jì)師2.施工人員3.后勤保障部門負(fù)責(zé)人采訪目的多側(cè)面了解地鐵1號線建設(shè)情況，感受首府交通發(fā)展采訪方式采訪器材紙、筆、照相機(jī)、錄音筆等采訪問題（依據(jù)采訪對象順序各擬了一個(gè)主問題）1.請問我市地鐵建設(shè)采用了哪些新技術(shù)？2.您認(rèn)為地鐵1號線站點(diǎn)布局合理嗎？3.請談一談后勤保障工作的重點(diǎn)和相應(yīng)措施是什么？活動(dòng)二：選定新聞體裁采訪結(jié)束后，兩位同學(xué)分享了采訪內(nèi)容。第一位同學(xué)關(guān)注地鐵1號線從設(shè)計(jì)到即將運(yùn)行的全過程及社會意義。第二位同學(xué)被現(xiàn)場施工人員精湛的焊接技術(shù)吸引，要對這一場面進(jìn)行報(bào)道。請你分析兩位同學(xué)的新聞素材與表現(xiàn)角度，分別給他們提出選用新聞體裁的建議。（2分）活動(dòng)三：交流實(shí)踐體驗(yàn)初二年級將召開本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)會，向參加活動(dòng)的同學(xué)征集會標(biāo)內(nèi)容。（2分）要求：（1）運(yùn)用對偶修辭方法；（2）不超過30個(gè)字?！敬鸢浮?.活動(dòng)一：（2分）示例：現(xiàn)場訪談第2個(gè)問題缺少針對性活動(dòng)二：（2分）事件通訊新聞特寫活動(dòng)三；（2分）示例：訪人物集素材稿件樣式多，尋資料作報(bào)道“記者”文筆佳。（2019內(nèi)蒙古呼和浩特）二、綜合性學(xué)習(xí)（6分）?？诮ㄔO(shè)校園文化的同時(shí)，也是全校師生展示才華的舞臺。新華中學(xué)擬出版?？秾W(xué)苑》，請你參加編輯工作。校刊要依據(jù)內(nèi)容設(shè)置欄目。欄目的名稱應(yīng)輕松、活潑、靈動(dòng)，充分考慮學(xué)生的閱讀心理。比如：“好人寫真”就比“好人好事”靈動(dòng)、新鮮?！秾W(xué)苑》將設(shè)置“校長講話”“青春風(fēng)景線”“讀寫沙龍”三個(gè)欄目，其中哪個(gè)欄目的名稱不恰當(dāng)？如何修改？（2分）?？恳黄趦?nèi)容往往有所側(cè)重，刊物才有個(gè)性和特點(diǎn)。《學(xué)苑》下期新設(shè)“讀懂詩人心聲，感受家國情懷”專題，向全校同學(xué)征集對聯(lián)宣傳。下面是一位同學(xué)的來稿，他只寫出了上聯(lián)，請你對出下聯(lián)，并回答這副對聯(lián)“讀懂”了哪位詩人的心聲。（3分）上聯(lián)：寫現(xiàn)實(shí)刺積弊舉世稱圣 下聯(lián)： 通 知《學(xué)苑》編輯及文學(xué)社成員：2018年4月23日上午在學(xué)校三樓舉辦通 知《學(xué)苑》編輯及文學(xué)社成員：2018年4月23日上午在學(xué)校三樓舉辦“讀寫的味道”座談會，請準(zhǔn)時(shí)參加。4日通通 知《學(xué)苑》編輯及文學(xué)社成員：2018年4月23日上午在學(xué)校三樓舉辦“讀寫的味道”座談會，請準(zhǔn)時(shí)參加。4日【答案】6．（1）（2分）校長講話改為校長寄語（或校長心語等）。（2）（3分）憂國難體民苦真情賦詩 杜甫（3）（1分）正文沒有具體時(shí)間、地點(diǎn)。（2018內(nèi)蒙古呼和浩特）6．龍華中學(xué)語文組舉辦傳統(tǒng)文化競賽活動(dòng)，你是參賽選手，這次活動(dòng)有三道競賽題，設(shè)置兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。第一題：中國是一個(gè)詩的國度，唐詩是近體詩的高峰，近體詩包括絕句和律詩第二題：認(rèn)真閱讀杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》，根據(jù)要求答題黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼（1）下面四項(xiàng)對詩歌的評價(jià)，哪一項(xiàng)與詩人的想法相距甚遠(yuǎn)？CA．首句“黃四娘家花滿蹊”，點(diǎn)名尋花的地點(diǎn)是“黃四娘家”的小路上?！磅琛笔切÷稡．第二句“千朵萬朵壓枝低”，“千朵萬朵”形容花的數(shù)量多?！皦褐Φ汀毙蜗蟮拿枥L了花兒密密層層，沉甸甸的把枝條都壓彎了。C．第三句“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”。是說花枝上彩蝶翩翩起舞，這才是最動(dòng)人的景致，如果沒有彩蝶起舞，花也就沒有什么看頭。D．第四句“自在嬌鶯恰恰啼”，表面上好像完全在描寫嬌鶯清脆鳴耳的啼叫聲。其實(shí)，這是一種襯托手法，主要是在表現(xiàn)黃四娘家花兒的美麗與魅力。（2）你認(rèn)為是句中的“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”中用了什么修辭方法？這樣寫能夠表現(xiàn)黃四娘家中花怎樣的特點(diǎn)？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？第三題：下面是拆亂了的與中華文化有關(guān)的一副對聯(lián)，請你運(yùn)用所學(xué)的對聯(lián)的知識，重組成一副完整的對聯(lián)傳統(tǒng)的精華學(xué)習(xí)里經(jīng)典。學(xué)習(xí)國學(xué)里的經(jīng)典，繼承傳統(tǒng)中的精華?！窘獯稹康谝活}：本題考查學(xué)生對文學(xué)體裁的辨析．能準(zhǔn)確識記常見的文學(xué)體裁，并能靈活運(yùn)用．結(jié)合自己掌握的知識可知，近體詩包括絕句和律詩．第二題：（1）本題考查對詩歌內(nèi)容的辨析能力．解答此題的關(guān)鍵是在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)的描述，然后一一判斷正誤即可．C項(xiàng)“如果沒有彩蝶起舞，花也就沒有什么看頭”說法不正確．（2）本題考查對詩句的理解，包括修辭手法的運(yùn)用，寫出了什么，表達(dá)了什么情感．從“時(shí)時(shí)舞”中可知運(yùn)用了擬人的修辭手法；這句詩寫出了黃四娘家花的濃密、艷麗與香氣撲鼻；表現(xiàn)詩人對花的喜愛，以及他閑散與快樂的心情．第三題：本題考查學(xué)生理解對聯(lián)的能力．結(jié)合對聯(lián)的特點(diǎn)和提供的詞語可知，完整的對聯(lián)應(yīng)為：學(xué)習(xí)國學(xué)里的經(jīng)典，繼承傳統(tǒng)中的精華．綜上所述，答案為：第一題：絕句、律詩．第二題：（1）C（2）運(yùn)用了擬人的修辭手法．寫出了黃四娘家花的濃密、艷麗與香氣撲鼻．表現(xiàn)詩人對花的喜愛，以及他閑散與快樂的心情．第三題：學(xué)習(xí)國學(xué)里的經(jīng)典，繼承傳統(tǒng)中的精華．（2017內(nèi)蒙古呼和浩特）6．金秋十月，學(xué)校開展“傳承中華傳統(tǒng)文化”系列活動(dòng)，請你參加并完成下列任務(wù)?；顒?dòng)一：承習(xí)俗（1）古代詩歌中，“月”是常見的意象，下面與“月”有關(guān)的詩句中，哪兩句寫到了傳統(tǒng)節(jié)日?（在答題卡選擇題處填涂答案）（1分）A．舉杯邀明月，對影成三人。B．明月松間照，清泉石上流。C．明月幾時(shí)有?把酒問青天。D．小時(shí)不識月，呼作白玉盤。（2）同學(xué)們收集了一些唐代詩人在傳統(tǒng)節(jié)日記事抒懷的作品，《九日齊山登高》是其中的一首，請你認(rèn)真閱讀，回答問題。（2分）九日齊山登高杜牧江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉。古往今來只如此，牛山何必獨(dú)沾衣?你注意到這首詩中描寫的節(jié)日習(xí)俗了嗎?請寫出你學(xué)過的，同樣描寫這個(gè)節(jié)日習(xí)俗的兩句詩?；顒?dòng)二：學(xué)對聯(lián)（3）對聯(lián)的基本要求：①必須是兩句，而且這兩句字?jǐn)?shù)一樣多。②頭一句與第二句所用短語的結(jié)構(gòu)與詞性應(yīng)當(dāng)相同或相似，即是說必須形成對偶的修辭格。如：國家富強(qiáng)，人民幸福。這兩句就可以稱作對聯(lián)：“國家富強(qiáng)”是主謂短語，“人民幸?！币彩侵髦^短語；“國家”與“人民”都是名詞，“富強(qiáng)”與“幸福”都是形容詞。③兩句的內(nèi)容必須有必然的聯(lián)系，如果內(nèi)容沒有聯(lián)系，即使符合前兩點(diǎn)要求，也不能叫做對聯(lián)。④上聯(lián)最后一個(gè)字應(yīng)為仄聲，下聯(lián)最后一個(gè)字應(yīng)為平聲。請根據(jù)對聯(lián)要求，解答下面的問題。你認(rèn)為下面三個(gè)選項(xiàng)中，哪一個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容不可以作為對聯(lián)，請具體說出兩個(gè)理由。（2分）A．發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。B．百花迎春滿地香，幸福臨門多喜氣。C．東風(fēng)化雨山山翠，政策歸心處處春?！敬鸢浮烤C合性學(xué)習(xí)(5分)6.(1)C(1分)(2)遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。(2分)(3)B項(xiàng)兩句中,“滿地春”與“多喜氣”不構(gòu)成對偶(或短語結(jié)構(gòu)與詞性不同)。上聯(lián)最后一個(gè)字應(yīng)為仄聲,而“香”是平聲;下聯(lián)最后一個(gè)字應(yīng)為平聲,而“氣”是仄聲。(2分)（2016內(nèi)蒙古呼和浩特）你班進(jìn)行“背起行囊走四方”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你完成下面的任務(wù)。(7分)5．活動(dòng)一：走進(jìn)大自然。⑴云雨雷電，節(jié)氣變化，都影響著人的活動(dòng)。下面是勞動(dòng)人民在生活中觀察總結(jié)出的諺語，請你解釋其中的意味。(2分)驚蟄聞雷米似泥，春分有雨病人稀。⑵四季更替，風(fēng)物長新。一朵云，一陣風(fēng)，一棵樹，一枝花……是否喚起你心中的詩意？盼望下面的詩句能讓你躍躍欲試，動(dòng)筆將自己徜徉自然的觀察感受用四個(gè)詩句表達(dá)出來，請選用恰當(dāng)?shù)男揶o方法。(2發(fā))楓樹扎著華麗的絲巾，田野拔上艷紅的輕紗。我不愿顯得古板，也佩戴了一枚胸花。6．活動(dòng)二：青春的思悟。古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”走進(jìn)自然，使你心開氣闊，識見廣增。請你思考自然與人的關(guān)系，寫出自己的感悟。30個(gè)字左右。(3分)【答案】5．(1)驚蟄日遇雷雨，影響農(nóng)作物收成。春分日降雨，生病的人少。(2分)(2)示例：細(xì)雨探訪大地，微風(fēng)探訪林梢，溪流探訪小草，我們探訪春天．(使用某種修辭方法以優(yōu)美的語句分行寫作，1分；表達(dá)對自然景物的觀察感受，1分。)6．要點(diǎn)：(1)敬畏自然(2)親近自然(3)與自然和諧相處(3分)示例：自然是人類的導(dǎo)師、朋友，人對自然應(yīng)當(dāng)有敬畏的心，熱愛它，和諧相處。（2013內(nèi)蒙古呼和浩特）6.最近，班里開展了一次以“走近草原文化”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請你參與其申，完成下列任務(wù)。（9分）活動(dòng)一：認(rèn)識草原文化。(1)閱讀下面文字，給“草原文化”下定義。（3分）草原文化是一種地域的、民族的特有文化。同黃河文化、長江文化、海洋文化、雪域文化一樣，是中華民族悠久的傳統(tǒng)的歷史文化的重要組成部分，對于中華民族文化的發(fā)展和進(jìn)步產(chǎn)生過不可或缺的重要作用和影響。是中國北方溫帶半干旱區(qū)域，旱生或半旱生草原植物群落生長的草原上，活動(dòng)生息的、阿爾泰語系的游牧或半游牧族群在數(shù)千年以來共同創(chuàng)造而成，并不斷傳承和發(fā)展的文化。草原文化是一種地域的、民族的特有文化?；顒?dòng)二：吟唱草原牧歌?；顒?dòng)中，同學(xué)們搜集到不少歌頌草原的詩歌。金代大詩人元好問有一首詩，贊美一首草原牧歌。閱讀元好問的詩歌，回答問題。慷慨歌謠傳不絕，穹廬一曲本天然。中州萬古英雄氣，也到陰山土默川。(2)詩中說的這首“慷慨歌謠”指的是（）（2分）A.白居易《觀刈麥》B．北朝民歌《敕勒歌》C．王維《使至塞上》D．張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》(3)對元好問這首詩理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．詩歌熱情贊美了中州的英雄氣概。B．詩歌評價(jià)這首“慷慨歌謠”：慷慨、質(zhì)樸天然、有英雄氣概。C．詩歌描繪了一幅中國北方草原的天然圖景，展現(xiàn)了草原的獨(dú)特魅力。D．詩歌表現(xiàn)了熱愛草原、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情?；顒?dòng)三：贊頌草原英雄。(4)“草原文化”具有崇尚英雄的精神風(fēng)貌，她是一種英雄文化?！敖饺绱硕鄫?，引無數(shù)英雄競折腰”。請你從下面幾位草原英雄中，任選一位，用一句話向同學(xué)介紹。（2分）拓拔畦成吉思汗忽必烈嘎達(dá)梅林烏蘭夫答：【答案】6．（1）摹文化是中國北方溫帶半干旱區(qū)域，旱生或半旱生草原植物群落生長的草原上，活動(dòng)生息的、阿爾泰語系的游牧或半游牧族群在數(shù)千年以來共同創(chuàng)造而成，并不斷傳承和發(fā)展的一種地域的、民族的特有文化。（答案包括“中國北方溫帶半干旱區(qū)域”“生或半旱生草原植物群落生長的草原”“、阿爾泰語系的游牧或半游牧族群”三年信息點(diǎn)）（3分）（2）B（2分）（3）B（2分）（4）北魏開國皇帝拓拔珪元朝開國皇帝忽必烈統(tǒng)一蒙古的一代天驕成吉思汗?fàn)幦∽杂山夥诺拿褡逵⑿鄹逻_(dá)梅林老一輩無產(chǎn)階級革命家烏蘭夫（2012內(nèi)蒙古呼和浩特）在“腳踏一方土”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們搜集到相關(guān)的材料。請你按照要求完成5、6題。(8分)5．下面是我國有關(guān)“土地”的詩歌和故事，閱讀后從文化層面說說土地的象征意義。(6分)[材料一]假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……(艾青《我愛這土地》)[材料二](重耳)去，過五鹿，饑而從野人乞食，野人盛土器中進(jìn)之。重耳怒。趙衰曰：“土者，有土也，君其拜受之?！?《史記·晉世家》)故事大意：晉公子重耳在逃亡途中，疲餓交加，向田間一位耕作的老農(nóng)乞討食物，老農(nóng)捧起一把泥土遞給他，一言不發(fā)。重耳大怒。隨從趙衰說：“送給您土，是說您擁有土地的意思，您跪拜接受吧?！盵材料三]我們共產(chǎn)黨人好比種子，人民好比土地。我們到了一個(gè)地方，就要和那里的人民結(jié)合起來，在人民中間生根開花。(毛澤東)[材料一][材料二][材料三]6．探究下面材料，把你得出的結(jié)論寫在橫線上。(2分)我國現(xiàn)在荒漠化土地263．6萬平方千米，占國土總面積的27．50，主要分布在新疆、內(nèi)蒙古、西藏、甘肅、青海、陜西、寧夏、河北等地，其荒漠化面積占全國荒漠化總面積的98．5％。在全國的荒漠化土地中，土壤類型以沙為主的有l(wèi)73．97萬平方千米。這就是我們通常所說的沙漠化面積或沙化面積，占我國國土總面積的l8．1％，或者全部荒漠化面積的66％，可見，【答案】5．祖國；王權(quán)(權(quán)力)；人民6．我國土地荒漠化非常嚴(yán)重解析：通過閱讀所給的材料，可知這則材料的關(guān)鍵詞是“荒漠化土地”，從列舉的一系列數(shù)字來看，“土地荒漠化”現(xiàn)象已十分嚴(yán)重。回答時(shí)，意思表達(dá)清楚即可。（2011內(nèi)蒙古呼和浩特）2009年4月23日，第十四個(gè)“世界讀書日”如約而至。為慶祝這一文化節(jié)日，學(xué)校開展“書香校園，期待你我”語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你踴躍參加到這次活動(dòng)中來。6．大家為了激勵(lì)自己多讀書，讀好書，決定搜集幾則古今中外關(guān)于讀書的名言，并把它作為座右銘以自勉。班長說：“我打筍用‘書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟’做自己的座右銘。”那么，你打算用什么名言做自已的座右銘呢?(要求名言中必須出現(xiàn)“書”字。)我的座右銘：答：