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說(shuō)明：有少數(shù)題找不到答案，自己估計(jì)答，考90分左右沒(méi)有問(wèn)題。

2015年公需科目：《專業(yè)技術(shù)人員積極心理健康的培養(yǎng)與訓(xùn)練》題庫(kù)

一、判斷題（每題2分）

1.積極一詞源自于拉丁語(yǔ)positum,含有實(shí)際的、潛在的、真實(shí)的、完整的和

與給定的多種含義。

正確

2.平等和真誠(chéng)指治療師以真實(shí)的自我與來(lái)訪者交往，坦誠(chéng)地對(duì)待來(lái)訪者，理解

來(lái)訪者的體驗(yàn)，以積極的態(tài)度看待來(lái)訪者，與來(lái)訪者能夠平等溝通，相互影

響。

正確

3.心理健康是生理健康的保證和動(dòng)力

正確

4.心理健康水平的等級(jí)：根據(jù)中外心理健康教育專家的研究，可將人的心理健

康水平大致分為三個(gè)等級(jí)。

正確

5.積極心理學(xué)的研究分為兩個(gè)層面

錯(cuò)誤

6.傳統(tǒng)心理治療把自己的注意力集中在病人自身的各種能力上而不是集中在病

人的疾病上。

錯(cuò)誤

7.人的直覺(jué)是人天生就有的一種本能，是人的自然傾向，也是人最基本的或最

原始的心理運(yùn)算，人正是憑著這種運(yùn)算而開始自己作為人的生活。

正確

8.無(wú)意識(shí)心理對(duì)人的外在的行為或言語(yǔ)的影響是最有效和最深刻的。

正確

9.積極心理治療以解決人內(nèi)心的和外在的人際沖突為核心，這在當(dāng)今時(shí)代具有

積極的社會(huì)意義。

正確

11.Andrews和Withey（1976）又提出了主觀幸福感的第三個(gè)維度：認(rèn)知維度。

正確

12.外控者則認(rèn)為是由行為以外的因素（如：他人、環(huán)境、命運(yùn)等）決定的。

正確

13.在英美的一些研究中，甚至將金錢看作是除婚姻之外的第一大影響因素。

錯(cuò)誤

14.內(nèi)容分析法是一種對(duì)于傳播內(nèi)容進(jìn)行客觀，系統(tǒng)和定量的描述的研究方法。

正確

15.心理健康文章研究?jī)?nèi)容從2001年至2010年四類研究的變化趨勢(shì)，現(xiàn)狀和

影響因素分析及應(yīng)用拓展研究是變化的焦點(diǎn)。

錯(cuò)誤

16.精神測(cè)驗(yàn)一一健康與疾病定量測(cè)試法，既是精神衛(wèi)生工作者進(jìn)仃精神疾病流

行病學(xué)調(diào)查或心理衛(wèi)生咨詢的健康與疾病的調(diào)查工具，也是精神科醫(yī)務(wù)人員對(duì)

病人收集病史和檢查，以及提供治療建議的工具。

正確

17.希望水平是指?jìng)€(gè)體在從事某種行動(dòng)之前自我估計(jì)所能達(dá)到的目標(biāo)水平，這個(gè)

自定的目標(biāo)水平與將來(lái)的意志行動(dòng)結(jié)果未必完全相符。

正確

18.希望要具有可行性。這里的可行性是指符合行為主體的主客觀條件，即具有

實(shí)現(xiàn)的可能性。

正確

9.積極心理治療關(guān)注個(gè)人的積極人格特質(zhì)，期望通過(guò)培養(yǎng)積極人格特質(zhì)來(lái)增強(qiáng)、

鞏固個(gè)體內(nèi)在、持久的積極力量。

正確

10.完全的控制感代表沒(méi)有發(fā)生意外的可能性。

錯(cuò)誤

14.積極心理治療的具體模式和做法有很多，但總的來(lái)說(shuō)其主要作用機(jī)制是運(yùn)用

了人的直覺(jué)

錯(cuò)誤

15.積極心理治療認(rèn)為，人在出生以后，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的建立依賴于對(duì)內(nèi)外環(huán)境的體

驗(yàn)，不同的文化背景對(duì)每個(gè)人形成獨(dú)一無(wú)二的心理經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生著巨大的影響。

正確

16.積極心理學(xué)的研究領(lǐng)域在主觀層面上，在個(gè)人層面上，研究積極的主觀體驗(yàn)

錯(cuò)誤

19.研究表明，復(fù)原力主要包括三個(gè)主要因素

錯(cuò)誤

20.愛(ài)不是簡(jiǎn)單的索取，而是無(wú)條件的付出，或許從表面上看，愛(ài)是一種情感

的流露。

正確

7.1968年由羅杰斯教授/醫(yī)學(xué)博士/哲學(xué)博士在德國(guó)創(chuàng)立，是德國(guó)醫(yī)保系統(tǒng)認(rèn)可

的少數(shù)幾個(gè)心理治療療法之一，也是目前德國(guó)乃至整個(gè)歐洲運(yùn)用范圍最廣的心

理治療方法之一。

錯(cuò)誤

2.行為派認(rèn)為，人的心理意識(shí)、精神活動(dòng)是不可捉摸的，是不可接近的，心理

學(xué)應(yīng)該研究人的行為。

正確

二、單項(xiàng)選擇（每題2分）

32.特質(zhì)理論認(rèn)為，（）是決定個(gè)體行為的基本特性，是人格的有效組成元素，

也是測(cè)評(píng)人格所常用的基本單位。

A.人格

B.積極

C.特質(zhì)V

50.對(duì)群眾情緒進(jìn)行調(diào)適與干預(yù)，（）由國(guó)民的（）集合而成

A.社會(huì)心態(tài)V

B.集體心態(tài)

C.個(gè)人心態(tài)V

47.被吸收的信息將被（）進(jìn)行判斷和評(píng)價(jià)

A.個(gè)人獨(dú)特感知能力

B.情緒狀態(tài)

C.性別

44.人們?cè)诿枋鲎约核@得的流暢體驗(yàn)時(shí)，提到的其實(shí)是控制的（），而并非控

制的（）。

A.可能性

B.一定性

C.事實(shí)

21.（）的實(shí)質(zhì)是將意識(shí)和行為絕對(duì)地對(duì)立起來(lái)。

A.內(nèi)容心理學(xué)

B.機(jī)能主義心理學(xué)

C.行為主義心理學(xué)V

22.行為主義心理學(xué)派的時(shí)代精神是（）

A.客觀主義潮流J

B.開放的理念

C.兼容并需

23.羅杰斯認(rèn)為來(lái)訪者中心療法的成功進(jìn)行需要。條件

A.五個(gè)

B.六個(gè)J

C.七個(gè)

24.（）指?jìng)€(gè)體需要認(rèn)識(shí)到自身所存在的不協(xié)調(diào)狀況，即自己的認(rèn)識(shí)與實(shí)際體驗(yàn)

之間的不協(xié)調(diào)，自己的問(wèn)題所在。在明確問(wèn)題的基礎(chǔ)上，才能夠進(jìn)而真誠(chéng)地面

對(duì)治療體驗(yàn)。

A.移情

B.平等和真誠(chéng)

C.不協(xié)調(diào)V

28.以下不是積極心理治療現(xiàn)實(shí)能力中的是。

A.基本能力

B.認(rèn)知能力

C.愛(ài)的能力

0

C.對(duì)移情和無(wú)條件接受的知覺(jué)

32、人的（）是人天生就有的一種本能，是人的自然傾向，也是人最基本的或最原始的心理

運(yùn)算，人正是憑著這種運(yùn)算而開始自己作為人的生活。

A直覺(jué)

B.想象

C.心理

34、傾向于把行為后果看作是由行為本身決定的（）

A.內(nèi)控者

B.外控者

C.自控者

35、自我和諧就是指維持（）一致性的機(jī)能

A.自我認(rèn)知

B.自我和諧

C.自我知覺(jué)

29.積極心理治療關(guān)注個(gè)人的（）特質(zhì)，期望通過(guò)培養(yǎng)積極人格特質(zhì)來(lái)增強(qiáng)、鞏固

個(gè)體內(nèi)在、持久的積極力量。

A.直覺(jué)

B.積極人格

C.想象

34.（）——健康與疾病定量測(cè)試法，既是精神衛(wèi)生工作者進(jìn)仃精神疾病流行病

學(xué)調(diào)查或心理衛(wèi)生咨詢的健康與疾病的調(diào)查工具，也是精神科醫(yī)務(wù)人員對(duì)病人

收集病史和檢查，以及提供治療建議的工具。

A.積極心理

B.流暢體驗(yàn)

C.精神測(cè)驗(yàn)

35.。是構(gòu)成健康人格的重要特質(zhì)。

A.快樂(lè)

B.自我接納

C.樂(lè)觀

46.依據(jù)相互作用時(shí)間的長(zhǎng)短，人際關(guān)系可以有（）的劃分。

A.長(zhǎng)期

B.中期

C.短期

25.（）指進(jìn)入來(lái)訪者的內(nèi)心世界，站在來(lái)訪者的角度考慮問(wèn)題。以一種新奇和

不懼的眼光去看個(gè)體感到害怕的東西，并以這種感受與來(lái)訪者溝通，以這種正

確的感受來(lái)引導(dǎo)來(lái)訪者，拓展其觀念和看法。

A.移情V

B.平等和真誠(chéng)

C.不協(xié)調(diào)

26.積極心理治療主要采用（）種方法

A.二J

B.三

C.四

27.主觀幸福感的評(píng)定主要依賴行動(dòng)者本人的標(biāo)準(zhǔn)，而不是他人或外界的標(biāo)準(zhǔn)。

因此，測(cè)量主要采用自我報(bào)告的方法。指的是主觀幸福中的主要特點(diǎn)中的（）

A.整體性

B.主觀性V

C.相對(duì)穩(wěn)定性

28.有關(guān)主觀幸福感與心理控制源的研究有（）種結(jié)果。

A.二J

C.四

30.本課則從調(diào)節(jié)變量的角度深入探討自主性對(duì)情緒與創(chuàng)造性的關(guān)系的影響,主

要通過(guò)三個(gè)研究來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目的。（）探討情境性自主性、誘發(fā)情緒對(duì)創(chuàng)造性思

維的影響。

A.研究一

B.研究二

C.研究三V

42.積極心理治療的基本能力是（）

A.情感力

B.理智力

C.智能力

31.（）是提升樂(lè)觀的核心。

A.希望

B.樂(lè)觀

C.自信J

32.（）這種積極情緒也是積極心理學(xué)的重點(diǎn)研究對(duì)象之一，很多研究者從不同

的角度對(duì)其進(jìn)行了研究。

A.希望

B.快樂(lè)V

C.自信

33.所有的（）都有其功能性，也沒(méi)有絕對(duì)的正面和負(fù)面之說(shuō)，而是看它的程度

和影響

A.情緒V

B.態(tài)度

C.接納

34.研究表明，復(fù)原力主要包括（）個(gè)主要因素

A.二，

B.三

C.四

35.至少與一人有緊密的聯(lián)系、養(yǎng)育和信任、分離少、父母沒(méi)有心理和成癮問(wèn)題、

必要的幫助、鼓勵(lì)自治（女孩）、鼓勵(lì)情感表達(dá)（男孩）、親密的祖父母、家

庭和諧、同胞依戀、少于四個(gè)孩子、充足的經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)資源。指保護(hù)因素中的。

A.社區(qū)因素

B.家庭因素J

C.個(gè)體因素

36.（）主要指擁有信息并試圖進(jìn)行溝通的人。

A.信息

B.信息源V

C.通道

37.在溝通過(guò)程中（）可能會(huì)發(fā)生在任何一個(gè)環(huán)節(jié)，比如信息源可能是不明確

的、不可靠的，發(fā)送的信息沒(méi)有被有效和準(zhǔn)確地編碼，發(fā)送信息時(shí)選錯(cuò)了信道，目

標(biāo)靶沒(méi)有能夠?qū)π畔⒆龀鲂畔⒃此谕姆磻?yīng)等。

A.信息

B.障礙V

C.通道

38.（）是最容易被覺(jué)察的一種身體語(yǔ)言。

A.信息

B.身體運(yùn)動(dòng)

C.通道

39.（）所起的溝通作用是自然發(fā)生的。

A.交流

B.姿勢(shì)

C.裝飾V

40.（）指人與人通過(guò)直接交往（包括溝通和其他各種形式的交流）過(guò)程發(fā)展起

來(lái)的較為穩(wěn)定的傾向性情感聯(lián)系。

A.人際交往

B.人脈關(guān)系

C.人際關(guān)系V

三、多項(xiàng)選擇（每題2分）

41.皮亞杰心理學(xué)派的時(shí)代精神是（）

A.客觀主義潮流

B.開放的理念J

C.兼容并需V

42.認(rèn)知心理學(xué)的時(shí)代精神是（）

A.信息技術(shù)的急速發(fā)展J

B.兼容并需

C.電腦智能的研究J

44.心理復(fù)原力強(qiáng)，主要具備的特征有（）

A.接受現(xiàn)實(shí)的勇氣J

B.深信生活有意義J

C.靈活的應(yīng)對(duì)困難J

45.增強(qiáng)復(fù)原力的心靈體操的方法有（）

A.挑戰(zhàn)極限法V

B.孵化壓力法V

C.自我對(duì)話法J

46.哲學(xué)的觀想：愛(ài)作為（）

A.宇宙的法則V

B.情色品性V

C.生理需要

47.被吸收的信息將被（）進(jìn)行判斷和評(píng)價(jià)

A.個(gè)人獨(dú)特感知能力J

B.情緒狀態(tài)V

C.性別V

48.一個(gè)人的（）系統(tǒng)，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)人的（）系統(tǒng)。

A.人際關(guān)系V

B.情感支持V

C.人脈關(guān)系

49.人際定向階段包含著對(duì)交往對(duì)象的（）等多方面的心理活動(dòng)。

A.注意V

B.抉擇V

C.初步溝通V

50.人際關(guān)系之本質(zhì)包含了（）

A.規(guī)則J

B.目標(biāo)J

C.步驟V

一、判斷題（每題2分）

1.行為主義心理學(xué)的實(shí)質(zhì)是將意識(shí)和行為絕對(duì)地對(duì)立起來(lái)。

正確

2.馬斯洛的自我實(shí)現(xiàn)論：需求層次理論，即馬斯諾需求層次理論，是美國(guó)猶太

裔人本主義心理學(xué)家亞伯拉罕?馬斯洛在1943年在《人類激勵(lì)理論》一書中提

出的需要層次論。

正確

3.出自哲學(xué)唯心論的意動(dòng)心理學(xué)或機(jī)能心理學(xué)得到廣泛傳播，成為當(dāng)時(shí)歐洲一

種強(qiáng)有力的心理學(xué)思潮，像格式塔心理學(xué)，弗洛伊德的精神分析都受其影響。

正確

4.積極的概念：一種行為、一種疾病或一種癥狀，會(huì)得出不同的含義。

正確

5.平等和真誠(chéng)指治療師以真實(shí)的自我與來(lái)訪者交往，坦誠(chéng)地對(duì)待來(lái)訪者，理解

來(lái)訪者的體驗(yàn)，以積極的態(tài)度看待來(lái)訪者，與來(lái)訪者能夠平等溝通，相互影響。

正確

6.心理健康是生理健康的保證和動(dòng)力

正確

7.生理健康是智力發(fā)展和腦功能健全的標(biāo)志，是確立正確人生觀、培養(yǎng)良好心

理品質(zhì)的基礎(chǔ)，是德、智、體等方面全面發(fā)展的保證。

錯(cuò)誤

8.從狹義上講，心理健康是指一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。

錯(cuò)誤

9社交需求（Loveandbelongingneeds）,屬于較高層次的需求

正確

10.尊重需求（Esteemneeds）,屬于較高層次的需求

正確

11.個(gè)人需求的層次內(nèi)容是由個(gè)人自己的價(jià)值觀和世界觀決定的。

正確

12.積極心理治療是以積極心理學(xué)思想為理論指導(dǎo)的一種心理療法

正確

13.積極心理治療的特殊之處在于治療過(guò)程中運(yùn)用直覺(jué)與故事，運(yùn)用想象作為

治療者與患者之間的媒介，強(qiáng)調(diào)激發(fā)患者的主觀能動(dòng)性，使患者最終成為環(huán)境

的積極治療者。

錯(cuò)誤

14.一種關(guān)心人的優(yōu)秀品質(zhì)和美好心靈的心理學(xué)，叫做積極心理學(xué)，它正是由故

事的主人公、美國(guó)著名心理學(xué)家拉布拉格提出并倡導(dǎo)的。

錯(cuò)誤

15.正性情感和負(fù)性情感頻率變化一樣

錯(cuò)誤

16.人們具有以積極方式體驗(yàn)生活的性格傾向，即有快樂(lè)的素質(zhì)是活動(dòng)理論

錯(cuò)誤

17.Dienier(1984)研究認(rèn)為：自尊與主觀幸福感之間呈正相關(guān)，也就是自尊

高的人沒(méi)有更多的幸福感。

錯(cuò)誤

18.情感平衡包含積極情感和消極情感兩個(gè)維度，但這兩個(gè)維度并不具有必然的

相關(guān)性，是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的變量。

錯(cuò)誤

19.遺傳率的基因行為研究為遺傳因素與SWB的相關(guān)性，提供了有力證據(jù)。

正確

20.近年來(lái)，以Diener倡導(dǎo)的主觀幸福感研究(subjectivewell—being)為其

最重要的表現(xiàn)形式。

正確

二、單項(xiàng)選擇(每題2分)

21.華生主張心理學(xué)應(yīng)該屏棄意識(shí)、意象等太多主觀的東西，只研究所觀察到的

并能客觀地加以測(cè)量的刺激和反應(yīng)。毋須理會(huì)其中的中間環(huán)節(jié)，華生稱之為()

A.暗箱作業(yè)

B.暗箱操作

C.黑箱作業(yè)V

22.1912年，M.魏特曼發(fā)表了論文《似動(dòng)的實(shí)驗(yàn)研究》，標(biāo)志著()的興起。

A.內(nèi)容心理學(xué)派

B.機(jī)能主義心理學(xué)派

C.格式塔心理學(xué)派J

23.以馬斯洛、羅杰斯等人為代表的()，與精神分析學(xué)派和行為主義學(xué)派分道

揚(yáng)鍍，形成心理學(xué)的第三思潮。

A.人本主義心理學(xué)派J

B.精神分析學(xué)派

C.格式塔心理學(xué)派

24.()是獨(dú)具中國(guó)特色的心理學(xué)，它認(rèn)為只有從人的本質(zhì)屬性，即從人性出發(fā)

才能正確地闡明人的心理活動(dòng)、心理結(jié)構(gòu)、心理動(dòng)力、個(gè)性及其發(fā)展、心理病

理化、臨床心理診斷與矯治等問(wèn)題。

A.認(rèn)知心理學(xué)

B.機(jī)能主義心理學(xué)

C.人性主義心理學(xué)J

25.()2007年創(chuàng)立反省心理學(xué)派，同時(shí)提出“心潮調(diào)節(jié)法”和“淺層置換法”

兩種通用型心理治療方法

A.華生

B.杜向陽(yáng)V

C.馮特

26.()把自己的注意力集中在病人自身的各種能力上而不是集中在病人的疾病

上。

A.積極心理治療V

B.傳統(tǒng)心理治療

C.心理健康

27.積極心理治療認(rèn)為：治療并非首先以消除病人身上現(xiàn)有的紊亂為準(zhǔn)。這是

積極心理治療的()

A.本質(zhì)特點(diǎn)

B.目的5/

C.理論

28.積極心理治療以()為基礎(chǔ)，允許對(duì)許多心理問(wèn)題進(jìn)行另外的評(píng)估，這就使

得病人更容易接納治療者及其思想觀點(diǎn)。

A.消極心理

B.社會(huì)現(xiàn)實(shí)V

C.心理健康

29.一種關(guān)心人的優(yōu)秀品質(zhì)和美好心靈的心理學(xué)，叫做積極心理學(xué)，它正是由故

事的主人公、美國(guó)著名心理學(xué)家()提出并倡導(dǎo)的。

A.胡塞爾

B.塞里格曼V

C.布倫塔諾

30.()主要是指人們對(duì)其生活質(zhì)量所做的情感性和認(rèn)知性的整體評(píng)價(jià)。

A.積極心理

B.流暢體驗(yàn)

C.主觀幸福感V

31.認(rèn)為幸福是依據(jù)行動(dòng)者自己界定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其生活質(zhì)量的一種整體評(píng)價(jià)。

A.以內(nèi)在情緒體驗(yàn)界定的幸福

B.以外界標(biāo)準(zhǔn)界定的幸福

C.以個(gè)體自我評(píng)價(jià)界定的幸福V

32.主觀幸福感的評(píng)定主要依賴行動(dòng)者本人的標(biāo)準(zhǔn)，而不是他人或外界的標(biāo)準(zhǔn)。

因此，測(cè)量主要采用自我報(bào)告的方法。指的是主觀幸福中的主要特點(diǎn)中的()

A.整體性

B.主觀性V

C.相對(duì)穩(wěn)定性

33.()認(rèn)為幸福是依據(jù)行動(dòng)者自己界定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其生活質(zhì)量的一種整體評(píng)價(jià)

A.以外界標(biāo)準(zhǔn)界定的幸福

B.以內(nèi)在情緒體驗(yàn)界定的幸福

C.以個(gè)體自我評(píng)價(jià)界定的幸福V

34.()定向與冒險(xiǎn)性、好奇心和挑戰(zhàn)性都有顯著的正相關(guān)

A.控制性V

B.自主性

C.特質(zhì)性

35.()只是一種態(tài)度，是一種最為積極的性格因素之一。

A.積極

B.消極

C.樂(lè)觀V

36.()是研究心理學(xué)的主要方法之一，這是實(shí)驗(yàn)心理學(xué)之祖威廉?華特所提出

的觀點(diǎn)。

A.內(nèi)觀法J

B.看其他人走路

C.自信

37.()是深刻的自我剖析和反省，而不是表面的承認(rèn)。

A.接納

B.正視J

C.研究

38.()是指?jìng)€(gè)體自身所具備的某些特質(zhì)，能調(diào)節(jié)或緩和危機(jī)所帶來(lái)的影響

A.內(nèi)在保護(hù)因子J

B.外在保護(hù)因子

C.心理保護(hù)因子

39.人的()是一種積極的力量，這種力量可以沖破人與人之間的高墻并使人與

人結(jié)合。

A.友情

B.愛(ài)情V

C.親情

40.()主要指溝通信息的傳送方式。

A.信息

B.信息源

C.通道J

三、多項(xiàng)選擇(每題2分)

41.理論把需求五種需要，五種需要可以分為()和()

A.低級(jí)別V

B.高層次V

C.一般

42.積極心理學(xué)的研究的層面有()

A.對(duì)過(guò)去V

B.對(duì)未來(lái)V

C.對(duì)現(xiàn)在V

43.積極心理治療常用的模式的是。

A.心理模式

B.家庭治療模式V

C.社區(qū)治療模式J

44.心理控制源的概念反映人們對(duì)行為與后來(lái)事件之間關(guān)系的期望，并反映人們

()和()的傾向性

A.內(nèi)部控制V

B.外部控制V

C.自我控制

45.自我概念是個(gè)體進(jìn)行調(diào)節(jié)的心理系統(tǒng)，包括（）三個(gè)方面。

A.自我認(rèn)知V

B.自我情感J

C.自我意識(shí)J

46.有關(guān)主觀幸福感文章研究?jī)?nèi)容從2001年至2010年四類研究的變化趨勢(shì)，

（）及（）是變化的焦點(diǎn)。

A.現(xiàn)狀J

B.影響因素分析J

C.應(yīng)用拓展研究J

47.愛(ài)不僅僅是一種（），它是一種（），是一種甘愿做出犧牲的意愿，當(dāng)你覺(jué)得

付出比獲得更讓你快樂(lè)時(shí)，那就是在愛(ài)了。

A.情感V

B.意愿V

C.自愿

48.在自然宗教中，愛(ài)（Eros）的形態(tài)有（）

A.原始本能的愛(ài)V

B.精神V

C.倫理的愛(ài)V

49.（）指在正式社交情境中發(fā)生的溝通，而（）指在非正式社會(huì)情境中發(fā)生的信

息交流。

A.正式溝通V

B.非正式溝通V

C.有意溝通

50.緒的適度緊張不僅使人們生活富有節(jié)奏和情趣，而且能高效地發(fā)揮人們的

潛能，從而獲得（）。

A.心身和諧V

B.心理健康V

C.樂(lè)觀態(tài)度

一、判斷題（每題2分）

1.弗洛伊德認(rèn)為人格中三者通常處于平衡狀態(tài)，平衡被破壞，則導(dǎo)致精神病。

正確

2.日內(nèi)瓦學(xué)派又稱皮亞杰心理學(xué)派，是瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)教授、杰出的心理學(xué)家、

哲學(xué)家皮亞杰創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)的。

正確

3.積極心理治療的一個(gè)最重要的方法不是對(duì)每一個(gè)人的文化現(xiàn)象做出具體分析,

并在跨文化的基礎(chǔ)上激發(fā)每個(gè)人自身的“積極”體驗(yàn)并使之變成為一種人格類

的東西。

錯(cuò)誤

4.理和行為上偏離社會(huì)生活規(guī)范程度越厲害，心理疾病也就愈嚴(yán)重。

正確

5.積極心理學(xué)對(duì)專業(yè)技術(shù)人員人格與品質(zhì)：積極心理治療在個(gè)體水平上主要關(guān)

注個(gè)體的積極人格特質(zhì)，期望通過(guò)培養(yǎng)積極人格特質(zhì)來(lái)使當(dāng)事人激發(fā)起自身的

力量而改變對(duì)問(wèn)題的片面看法。

正確

6.主觀幸福感是衡量個(gè)人生活質(zhì)量的重要綜合性心理指標(biāo)。

正確

7.正性情感和負(fù)性情感頻率變化一樣

錯(cuò)誤

8.人們具有以積極方式體驗(yàn)生活的性格傾向，即有快樂(lè)的素質(zhì)是活動(dòng)理論

錯(cuò)誤

9.以哪些維度來(lái)描述人格的差異？至今有三種不同的觀點(diǎn)

正確

10.Rogers在其人格理論中提出一個(gè)非常重要的概念即自我控制。

錯(cuò)誤

11.Higgins(1987)提出了自我不一致理論。他提出了兩種自我不一致：知覺(jué)

到的現(xiàn)實(shí)自我和理想自我之間的不一致、知覺(jué)到的現(xiàn)實(shí)自我和應(yīng)該自我之間的

不一致。

正確

12.根據(jù)人們體驗(yàn)幸福感的信息來(lái)源不同，可將社會(huì)文化分為個(gè)人取向文化和集

體取向文化。

正確

13.生活滿意度和情感平衡之間的相關(guān)在集體取向文化中比個(gè)人取向文化明顯。

錯(cuò)誤

14.近年來(lái)，以Diener倡導(dǎo)的主觀幸福感研究(subjectivewell—being)為其

最重要的表現(xiàn)形式。

正確

15.Diener認(rèn)為主觀幸福感是評(píng)價(jià)者根據(jù)自定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其生活質(zhì)量的整體性評(píng)估,

是衡量個(gè)人生活質(zhì)量的重要綜合性心理指標(biāo)口。

正確

16.自開始探索主觀幸福感以來(lái)，國(guó)外學(xué)者的研究經(jīng)歷了四個(gè)階段

錯(cuò)誤

17.身體狀況與主觀幸福感，積極的情緒體驗(yàn)也有很大的關(guān)聯(lián)。

正確

18.Csikszentimihalyi認(rèn)為,挑戰(zhàn)-能力平衡是引起流暢體驗(yàn)的原因。

正確

19.在表演藝術(shù)中，角色的情感一定不是一種具有創(chuàng)造性的藝術(shù)的情感。

錯(cuò)誤

20.樂(lè)觀是人的一種主觀心境。樂(lè)觀是指向未來(lái)的，但它對(duì)現(xiàn)在的行為產(chǎn)生一定

的影響。

正確

二、單項(xiàng)選擇(每題2分)

21.經(jīng)過(guò)許多實(shí)驗(yàn)和推導(dǎo)，費(fèi)希納把感覺(jué)強(qiáng)度和刺激強(qiáng)度之間的關(guān)系概括為如下

公式：（），其中S-感覺(jué)強(qiáng)度；C-適用于不同感覺(jué)中的每個(gè)感官的常數(shù)；R-刺

激強(qiáng)度；R0-在閾限的刺激強(qiáng)度。

A.S=C*log（R/RO）V

B.S=C*log（R/Rl）

C.C=S*log（R/RO）

22.本質(zhì)上就是動(dòng)機(jī)，它們包括性，饑餓以及面臨危險(xiǎn)時(shí)對(duì)安全的要求的是（）

A.需求變量V

B.認(rèn)知變量

C.反應(yīng)變量

23.1912年，M.魏特曼發(fā)表了論文《似動(dòng)的實(shí)驗(yàn)研究》，標(biāo)志著（）的興起。

A.內(nèi)容心理學(xué)派

B.機(jī)能主義心理學(xué)派

C.格式塔心理學(xué)派J

24.羅杰斯認(rèn)為來(lái)訪者中心療法的成功進(jìn)行需要（）條件

A.五個(gè)

B.六個(gè)J

C.七個(gè)

25.佩塞施基安把認(rèn)知能力稱為（）

A.第一能力

B.第二能力V

C.第三能力

26.從。上講，心理健康是指一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。

A.廣義J

B.狹義

C.狹隘

27.積極心理學(xué)的研究分為（）個(gè)層面

A.二

B.三J

C.四

28.人的無(wú)意識(shí)層次聚集了人的許多（），這些（）會(huì)對(duì)人外在的言語(yǔ)或行為等產(chǎn)

生影響。

A.生理健康

B.心理能量V

C.生物學(xué)思想

29.一種關(guān)心人的優(yōu)秀品質(zhì)和美好心靈的心理學(xué)，叫做積極心理學(xué)，它正是由故

事的主人公、美國(guó)著名心理學(xué)家（）提出并倡導(dǎo)的。

A.胡塞爾

B.塞里格曼J

C.布倫塔諾

30.主觀幸福感產(chǎn)生于需要是否滿足和目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)是（）

A.判斷理論

B.目標(biāo)理論J

C.活動(dòng)理論

31.()是個(gè)體對(duì)生活的綜合判斷，作為認(rèn)知因素，它獨(dú)立于積極情感和消極情

感，是衡量SWB更有效的指標(biāo)。

A.情感平衡

B.人格特質(zhì)

C.生活滿意度V

32.()是一種積極的情緒體驗(yàn),類似于馬斯洛提出的“高峰體驗(yàn)”，能夠使人們

全身心的投人到某個(gè)任務(wù)中，同時(shí)感覺(jué)到身心愉悅。

A.積極心理

B.流暢體驗(yàn)V

C.主觀幸福感

33.本一沙哈爾根據(jù)自己多年的專業(yè)學(xué)習(xí)、親身經(jīng)歷以及培訓(xùn)和授課經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)

出了關(guān)于幸福和快樂(lè)的()點(diǎn)秘訣

A.四

B.五

C.六J

34.在基督宗教哲學(xué)的新柏拉圖主義中，()將愛(ài)的世界歸功于超概念的、至一

的、善而美的上帝。

A.華生

B.費(fèi)希納

C.偽狄?jiàn)W尼修斯J

35.在()看來(lái)，愛(ài)在最原本的意義上只能是上帝、只能存于上帝。

A.基督宗教J

B.宗教

C.佛教

36.在溝通過(guò)程中()可能會(huì)發(fā)生在任何一個(gè)環(huán)節(jié)，比如信息源可能是不明確的、

不可靠的,發(fā)送的信息沒(méi)有被有效和準(zhǔn)確地編碼,發(fā)送信息時(shí)選錯(cuò)了信道，目標(biāo)靶

沒(méi)有能夠?qū)π畔⒆龀鲂畔⒃此谕姆磻?yīng)等。

A.信息

B.障礙V

C.通道

37.()指在非正式社會(huì)情境中發(fā)生的信息交流。

A.正式溝通

B.非正式溝通V

C.有意溝通

38.()是最容易被覺(jué)察的一種身體語(yǔ)言。

A.信息

B.身體運(yùn)動(dòng)V

C.通道

39.()被認(rèn)為是人際交往最有力的方式。

A.認(rèn)識(shí)

B.交流

C.觸摸V

40.（）是人與人之間的相互接納和喜歡。怎樣才能被人接納和喜愛(ài)是一個(gè)古老

而有生命力的問(wèn)題。

A.人際溝通

B.人際吸引J

C.無(wú)意溝通

三、多項(xiàng)選擇（每題2分）

41.認(rèn)知心理學(xué)與馮特心理學(xué)有一脈相承的繼承關(guān)系。受（）思想影響。是（）的

反作用

A.格式塔心理學(xué)V

B.機(jī)能主義心理學(xué)

C.行為主義V

42.認(rèn)知心理學(xué)的時(shí)代精神是（）

A.信息技術(shù)的急速發(fā)展J

B.兼容并需

C.電腦智能的研究J

43.現(xiàn)實(shí)療法主要的特點(diǎn)有（）

A.反醫(yī)學(xué)模式V

B.強(qiáng)調(diào)自己決定自己J

C.強(qiáng)調(diào)個(gè)體同一性的獲得J

44.全面健康具有的要素有（）

A.無(wú)軀體疾病V

B.無(wú)心理疾病V

C.具有正常的社會(huì)適應(yīng)能力V

45.根據(jù)人們體驗(yàn)幸福感的信息來(lái)源不同，可將社會(huì)文化分為（）文化和集（）文

化。

A.社會(huì)取向

B.個(gè)人取向V

C.集體取向V

46.（）指在正式社交情境中發(fā)生的溝通，而（）指在非正式社會(huì)情境中發(fā)生的信

息交流。

A.正式溝通V

B.非正式溝通V

C.有意溝通

47.自我價(jià)值保護(hù)原則，是指人為了保護(hù)（）的各個(gè)方面都有一種防止自我價(jià)值

遭到否定的自我傾向。

A.自我價(jià)值J

B.心理活動(dòng)V

C.自我安全

48.內(nèi)容效度指的是測(cè)驗(yàn)題目對(duì)有關(guān)內(nèi)容或行為取樣的（），從而確定測(cè)驗(yàn)是否

是所欲測(cè)量的行為領(lǐng)域的（）取樣。

A.實(shí)用性

B.適用性V

C.代表性V

49.（）是由外行對(duì)測(cè)驗(yàn)作表面上的檢查確定的，它不反映測(cè)驗(yàn)實(shí)際測(cè)量的東西，

只是指測(cè)驗(yàn)表面上看來(lái)好像是測(cè)量所要測(cè)的東西；（）是由夠資格的判斷者（專

家）詳盡地、系統(tǒng)地對(duì)測(cè)驗(yàn)作評(píng)價(jià)而建立的。

A.表面效度V

B.內(nèi)容效度J

C.內(nèi)心效度

50.緒的適度緊張不僅使人們生活富有節(jié)奏和情趣，而且能高效地發(fā)揮人們的潛

能，從而獲得（）。

A.心身和諧V

B.心理健康V

C.樂(lè)觀態(tài)度

一、判斷題（每題2分）

1.費(fèi)希納（1801-1887）的心理物理學(xué)不是關(guān)于身心之間或外界刺激和心理現(xiàn)

象之間的函數(shù)關(guān)系或依存關(guān)系的嚴(yán)密科學(xué)。

錯(cuò)誤

2.格式塔心理學(xué)派強(qiáng)調(diào)整體并不等于部分的總和，整體乃是先于部分而存在并

制約著部分的性質(zhì)和意義。

正確

3.行為主義心理學(xué)派的時(shí)代精神是開放的理念

錯(cuò)誤

4.愛(ài)的能力包括愛(ài)人與被愛(ài)的能力。佩塞施基安把這種能力稱為第一能力。

正確

5.微小精神創(chuàng)傷，或者用更正面的說(shuō)法叫做微小體驗(yàn)，改變我們的習(xí)慣。

正確

6.生理健康是智力發(fā)展和腦功能健全的標(biāo)志，是確立正確人生觀、培養(yǎng)良好心

理品質(zhì)的基礎(chǔ)，是德、智、體等方面全面發(fā)展的保證。

錯(cuò)誤

7.積極心理學(xué)認(rèn)為在預(yù)防工作中所取得的巨大進(jìn)步不是來(lái)自于在個(gè)體內(nèi)部系統(tǒng)

地塑造各項(xiàng)能力，而是修正缺陷。

錯(cuò)誤

8.直覺(jué)既是人心理的自由構(gòu)造，同時(shí)也是人心理自發(fā)的、直接構(gòu)造，一般說(shuō)來(lái),

直覺(jué)屬于人的無(wú)意識(shí)心理（如果把人的心理二分為有意識(shí)和無(wú)意識(shí)兩部分）層次。

正確

9.積極心理治療認(rèn)為，人在出生以后，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的建立依賴于對(duì)內(nèi)外環(huán)境的體

驗(yàn)，不同的文化背景對(duì)每個(gè)人形成獨(dú)一無(wú)二的心理經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生著巨大的影響。

正確

10.積極心理學(xué)是心理學(xué)史上具有革命意義的學(xué)科，其研究對(duì)象是普通人的心理

活動(dòng)，針對(duì)大部分人的心理狀況來(lái)指導(dǎo)人們?nèi)绾巫非笮腋Ｉ畹膶W(xué)科。

正確

11.積極心理學(xué)的研究領(lǐng)域在主觀層面上，研究積極的個(gè)人特質(zhì)

錯(cuò)誤

12.主觀幸福感產(chǎn)生于需要是否滿足和目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)是是目標(biāo)理論

正確

13.人們具有以積極方式體驗(yàn)生活的性格傾向，即有快樂(lè)的素質(zhì)是活動(dòng)理論

錯(cuò)誤

14.艾森克對(duì)人格特質(zhì)三分法，即神經(jīng)質(zhì)、精神質(zhì)以及內(nèi)外向來(lái)論析其對(duì)主觀幸

福感的影響。

正確

15.外控者則認(rèn)為是由行為以外的因素（如：他人、環(huán)境、命運(yùn)等）決定的。

正確

16.Rogers在其人格理論中提出一個(gè)非常重要的概念即自我控制。

錯(cuò)誤

17.生活滿意度是指與不愉快的情感體驗(yàn)相比較，占相對(duì)優(yōu)勢(shì)的愉快體驗(yàn)，是個(gè)

體對(duì)生活的一個(gè)總體、概括評(píng)價(jià)。

錯(cuò)誤

18.家庭是社會(huì)的代理，父母是生活的代表。

正確

19.樂(lè)觀是人的一種主觀心境。樂(lè)觀是指向未來(lái)的，但它對(duì)現(xiàn)在的行為產(chǎn)生一定

的影響。

正確

20.積極的心理動(dòng)機(jī)，是指人接受外界或他人的愿望、觀念、情緒、判斷或態(tài)度

影響的心理特點(diǎn)。

正確

二、單項(xiàng)選擇（每題2分）

21.精神分析學(xué)派產(chǎn)生于1900年，其創(chuàng)始人是奧地利精神病醫(yī)師、心理學(xué)家（）

A.斯金納

B.弗洛伊德J

C.華生

22.()建立一種治療雙方都能相互影響與理解的關(guān)系。這種關(guān)系是治療的基礎(chǔ)。

A.心理溝通V

B.不協(xié)調(diào)

C.平等和真誠(chéng)

23.愛(ài)的能力包括愛(ài)人與被愛(ài)的能力。佩塞施基安把這種能力稱為()

A.第一能力V

B.第二能力

C.第三能力

24.佩塞施基安把認(rèn)知能力稱為。

A.第一能力

B.第二能力J

C.第三能力

25.()的層次內(nèi)容是由個(gè)人自己的價(jià)值觀和世界觀決定的。

A.個(gè)人需求J

B.需求層次理論

C.人性主義心理學(xué)

26.()對(duì)企業(yè)管理者如何有效的調(diào)動(dòng)人的積極性有啟發(fā)作用。

A.個(gè)人需求

B.需求層次理論V

C.人性主義心理學(xué)

27.()把自己的注意力集中在病人自身的各種能力上而不是集中在病人的疾病

±o

A.積極心理治療V

B.傳統(tǒng)心理治療

C.心理健康

28.積極心理治療在一定程度上造成了()概念的混亂。

A.心理學(xué)V

B.生物學(xué)

C.心理健康

29.積極心理治療理論發(fā)現(xiàn)了東方神話和寓言的心理治療意義，于是把()作為

治療的輔助手段。

A.故事V

B.直覺(jué)

C.想象

30.()提出了自我不一致理論。他提出了兩種自我不一致：知覺(jué)到的現(xiàn)實(shí)自我

和理想自我之間的不一致、知覺(jué)到的現(xiàn)實(shí)自我和應(yīng)該自我之間的不一致。

A.HigginsV

B.Rogers

C.Strauman

31.()標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為幸福是建立在觀察者的價(jià)值體系和標(biāo)準(zhǔn)之上，而不是被觀察者

的自我判斷。

A.以外界標(biāo)準(zhǔn)界定的幸福V

B.以內(nèi)在情緒體驗(yàn)界定的幸福

C.以個(gè)體自我評(píng)價(jià)界定的幸福

32.（）認(rèn)為幸福是依據(jù)行動(dòng)者自己界定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其生活質(zhì)量的一種整體評(píng)價(jià)

A.以外界標(biāo)準(zhǔn)界定的幸福

B.以內(nèi)在情緒體驗(yàn)界定的幸福

C.以個(gè)體自我評(píng)價(jià)界定的幸福V

33.Katja等對(duì)芬蘭中學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在（）獲得的滿足和愉快是影響中學(xué)生

SWB的重要因素之一。

A.社會(huì)

B.家庭

C.學(xué)校J

34.（）定向與好奇心顯著正相關(guān)

A.控制性V

B.自主性

C.特質(zhì)性

35.希望的（）是指符合行為主體的主客觀條件，即具有實(shí)現(xiàn)的可能性。

A.可行性V

B.一致性

C.主觀性

38.（）指在正式社交情境中發(fā)生的溝通

A.正式溝通V

B.非正式溝通

C.有意溝通

39.（）是人與人之間的相互接納和喜歡。怎樣才能被人接納和喜愛(ài)是一個(gè)古老

而有生命力的問(wèn)題。

A.人際溝通

B.人際吸引J

C.無(wú)意溝通

40.（）關(guān)系對(duì)人的影響則是間斷性的，是通過(guò)交往目的是否達(dá)成來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

A.個(gè)人性

B.非個(gè)人性V

C.情感性

三、多項(xiàng)選擇（每題2分）

41.積極心理治療的基本能力是（）

A.情感力V

B.理智力J

C.智能力

43.本世紀(jì)60年代，Bradburn提出了一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)，他認(rèn)為，（）與（）并不是

同一維度的兩個(gè)方面，而是兩個(gè)彼此獨(dú)立的維度，并且二者都與主觀幸福感相

關(guān)。

A.幸福感

B.正性情感V

C.負(fù)性情感V

44.自我概念是個(gè)體進(jìn)行調(diào)節(jié)的心理系統(tǒng)，包括。三個(gè)方面。

A.自我認(rèn)知V

B.自我情感J

C.自我意識(shí)J

45.一旦當(dāng)我們談及愛(ài)時(shí)，愛(ài)幾乎順理成章地、不言自明地、并且?guī)缀鮾H僅被

歸入于情感的范圍，而相對(duì)于這一點(diǎn)本。從基督宗教的角度去言說(shuō)，愛(ài)也具有

（）

A.認(rèn)知屬性V

B.價(jià)值屬性V

C.情感屬性

46.語(yǔ)詞溝通的基本方式（）

A.口語(yǔ)溝通J

B.書面溝通V

C.靜態(tài)無(wú)聲性

48.改善人際關(guān)系的心理學(xué)技術(shù)有兩大類。第一類是綜合性的方法，可以同時(shí)改

善人們的自我意識(shí)、移情能力和社交技能。這類方法主要有敏感性訓(xùn)練和角色

扮演等。主要方法有（）

A.敏感性訓(xùn)練J

B.角色扮演J

C.與他人溝通

49.接納水平等級(jí)分類法的結(jié)果處理比較容易。它是根據(jù)被測(cè)量（），制作相應(yīng)

數(shù)目的（）等級(jí)分類表，然后按照等級(jí)記分分別計(jì)算出每一個(gè)群體成員的選擇總

分和被選擇總分。

A.群體人數(shù)V

B.接納水平V

C.接納方式

50.。是由外行對(duì)測(cè)驗(yàn)作表面上的檢查確定的，它不反映測(cè)驗(yàn)實(shí)際測(cè)量的東西，

只是指測(cè)驗(yàn)表面上看來(lái)好像是測(cè)量所要測(cè)的東西；（）是由夠資格的判斷者（專

家）詳盡地、系統(tǒng)地對(duì)測(cè)驗(yàn)作評(píng)價(jià)而建立的。

A.表面效度V

B.內(nèi)容效度J

C.內(nèi)心效度

一、判斷題（每題2分）

1.十大心理學(xué)派無(wú)論從其對(duì)對(duì)象、任務(wù)、范圍、方法以及從其規(guī)模和波及的領(lǐng)

域來(lái)看，對(duì)心理研究的客觀推動(dòng)作用都是巨大的。

正確

2.行為主義心理學(xué)的實(shí)質(zhì)是將意識(shí)和行為絕對(duì)地對(duì)立起來(lái)。

正確

3.人本主義心理學(xué)在20世紀(jì)50-60年代興起于美國(guó)，是美國(guó)當(dāng)代心理學(xué)主要流

派之一。

正確

4.行為主義心理學(xué)派的時(shí)代精神是開放的理念

錯(cuò)誤

8.所謂的消極心理學(xué)主要是以人類心理問(wèn)題、心理疾病診斷與治療為中心的，

如在過(guò)去一個(gè)世紀(jì)的心理學(xué)研究中，我們所熟悉的詞匯是病態(tài)，幻覺(jué)，焦慮，

狂躁等，而很少涉及到健康，勇氣和愛(ài)。

正確

9.傳統(tǒng)心理治療者總是致力于修復(fù)病人損壞的習(xí)慣、損壞的動(dòng)機(jī)、損壞的童年

和損壞的大腦，期望通過(guò)修復(fù)病人的這些損壞部分來(lái)達(dá)到治愈病人。

正確

20.復(fù)原力研究發(fā)展至今，作為西方積極心理學(xué)思潮的一個(gè)重要組成部分，它沒(méi)

有涉及心理學(xué)的領(lǐng)域。

錯(cuò)誤

14.特質(zhì)理論又叫從上到下的理論

正確

5.提出現(xiàn)象學(xué)哲學(xué)的是布倫塔諾和施通普夫

錯(cuò)誤

6.現(xiàn)實(shí)療法主要有三個(gè)特點(diǎn)

正確

7.積極心理治療主要致力于促進(jìn)患者的現(xiàn)實(shí)能力。主要可以分為三種基本能力

錯(cuò)誤

8.羅杰斯認(rèn)為來(lái)訪者中心療法的成功進(jìn)行需要五個(gè)條件

錯(cuò)誤

9.認(rèn)知能力有三種具體形式

錯(cuò)誤

10.心理健康是生理健康的保證和動(dòng)力

正確

11.尊重需求(Esteemneeds),屬于較高層次的需求

正確

12.需要層次理論對(duì)企業(yè)管理者如何有效的調(diào)動(dòng)人的積極性沒(méi)有啟發(fā)作用。

錯(cuò)誤

13.積極心理學(xué)是心理學(xué)研究的一種新型的模式，當(dāng)然它是相對(duì)于消極心理學(xué)而

言的。

正確

14.心理學(xué)的這一研究重心的轉(zhuǎn)移實(shí)際上沒(méi)有背離了心理學(xué)存在的本意，它導(dǎo)致

“很多心理學(xué)家?guī)缀醪恢勒Ｈ嗽鯓釉诹己玫臈l件下能獲得自身的幸福。”

錯(cuò)誤

15.從理論上說(shuō)，積極心理治療最大的意義在于它彌補(bǔ)了心理治療知識(shí)體系的空

檔。

正確

16.正性情感和負(fù)性情感頻率變化一樣

錯(cuò)誤

17.主觀幸福感產(chǎn)生于活動(dòng)本身而非活動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是判斷理論

錯(cuò)誤

18.外控者則認(rèn)為是由行為以外的因素（如：他人、環(huán)境、命運(yùn)等）決定的。

正確

19.內(nèi)容分析法是一種對(duì)于傳播內(nèi)容進(jìn)行客觀，系統(tǒng)和定量的描述的研究方法。

正確

20.希望要具有可行性。這里的可行性是指符合行為主體的主客觀條件，即具

有實(shí)現(xiàn)的可能性。

正確

二、單項(xiàng)選擇（每題2分）

21.19世紀(jì)60年代，內(nèi)容心理學(xué)在（）產(chǎn)生。

A.美國(guó)

B.法國(guó)

C.德國(guó)J

22.新行為主義理論指出在個(gè)體所受刺激與行為反應(yīng)之間存在著（），這個(gè)（）是

指?jìng)€(gè)體當(dāng)時(shí)的生理和心理狀態(tài)，它們是行為的實(shí)際決定因子，它們包括需求變

量和認(rèn)知變量。

A.個(gè)體變量

B.中間變量

C.反應(yīng)變量V

31.本課則從調(diào)節(jié)變量的角度深入探討自主性對(duì)情緒與創(chuàng)造性的關(guān)系的影響,主

要通過(guò)三個(gè)研究來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目的。（）探討情境性自主性、誘發(fā)情緒對(duì)創(chuàng)造性思

維的影響。

A.研究一

B.研究二

C.研究三

23.精神分析學(xué)派產(chǎn)生于1900年，其創(chuàng)始人是奧地利精神病醫(yī)師、心理學(xué)家（）

A.斯金納

B.弗洛伊德J

C.華生

24.以馬斯洛、羅杰斯等人為代表的（），與精神分析學(xué)派和行為主義學(xué)派分道

揚(yáng)鍍，形成心理學(xué)的第三思潮。

A.人本主義心理學(xué)派J

B.精神分析學(xué)派

C.格式塔心理學(xué)派

25.行為主義心理學(xué)派的時(shí)代精神是（）

A.客觀主義潮流J

B.開放的理念

C.兼容并需

26.（）指?jìng)€(gè)體需要認(rèn)識(shí)到自身所存在的不協(xié)調(diào)狀況，即自己的認(rèn)識(shí)與實(shí)際體驗(yàn)

之間的不協(xié)調(diào)，自己的問(wèn)題所在。在明確問(wèn)題的基礎(chǔ)上，才能夠進(jìn)而真誠(chéng)地面

對(duì)治療體驗(yàn)。

A.移情

B.平等和真誠(chéng)

C.不協(xié)調(diào)V

27.威廉格拉塞假設(shè)每個(gè)人都有（）種最重要的需要

A.二

B.三

C.四J

28.。是心理健康的前提和基礎(chǔ)

A.生理健康V

B.心理健康

C.心理溝通

29.從（）上講，心理健康是指一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。

A.廣義J

B.狹義

C.狹隘

30.健康的標(biāo)準(zhǔn)：為了加深人們對(duì)健康的認(rèn)識(shí)，世界衛(wèi)生組織還提出了（）條健

康標(biāo)準(zhǔn)。

A.8

B.9

C.10V

31.1968年由（）教授/醫(yī)學(xué)博士/哲學(xué)博士在德國(guó)創(chuàng)立，是德國(guó)醫(yī)保系統(tǒng)認(rèn)可的

少數(shù)幾個(gè)心理治療療法之一，也是目前德國(guó)乃至整個(gè)歐洲運(yùn)用范圍最廣的心理

治療方法之一。

A.諾斯拉特佩塞斯基安V

B.羅杰斯

C.布倫塔諾

32.積極心理學(xué)的研究分為（）個(gè)層面

A.二

B.三J

C.四

33.積極心理學(xué)是20世紀(jì)末在美（）興起的一個(gè)心理學(xué)分支

A.美國(guó)V

B.法國(guó)

C.德國(guó)

34.（）是人在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工而形成新形象的心

理過(guò)程。

A.直覺(jué)

B.想象V

C.心理

35.（）是個(gè)體對(duì)生活的綜合判斷，作為認(rèn)知因素，它獨(dú)立于積極情感和消極情

感，是衡量SWB更有效的指標(biāo)。

A.情感平衡

B.人格特質(zhì)

C.生活滿意度V

36.（）定向與冒險(xiǎn)性、好奇心和挑戰(zhàn)性都有顯著的正相關(guān)

A.控制性V

B.自主性

C.特質(zhì)性

37.研究表明，復(fù)原力主要包括()個(gè)主要因素

A.-V

B.三

C.四

38.一旦當(dāng)我們談及愛(ài)時(shí)，愛(ài)幾乎順理成章地、不言自明地、并且?guī)缀鮾H僅被歸

入于情感的范圍，而相對(duì)于這一點(diǎn)，從()的角度去言說(shuō)，愛(ài)也具有認(rèn)知屬性和

價(jià)值屬性。

A.基督宗教J

B.宗教

C.佛教

39.在。中，愛(ài)也被理解為“無(wú)欲之善”(mettd),并且這一“無(wú)欲之善”是

趣向眾生的。

A.基督宗教

B.宗教

C.佛教V

40.在溝通過(guò)程中()可能會(huì)發(fā)生在任何一個(gè)環(huán)節(jié)，比如信息源可能是不明確的、

不可靠的,發(fā)送的信息沒(méi)有被有效和準(zhǔn)確地編碼,發(fā)送信息時(shí)選錯(cuò)了信道，目標(biāo)靶

沒(méi)有能夠?qū)π畔⒆龀鲂畔⒃此谕姆磻?yīng)等。

A.信息

B.障礙V

C.通道

三、多項(xiàng)選擇(每題2分)

41.積極心理治療常用的模式的是。

A.心理模式

B.家庭治療模式V

C.社區(qū)治療模式J

42.心理治療長(zhǎng)期以來(lái)以所謂的()為理論基礎(chǔ)，以()為模仿對(duì)象，把心理治療

局限在對(duì)人類心理問(wèn)題、心理疾病本身的診斷與治療上，形成了心理治療的為

問(wèn)題而問(wèn)題的發(fā)展傾向，從而限制了心理治療理論的發(fā)展與應(yīng)用

A.積極心理學(xué)

B.消極心理學(xué)J

C.醫(yī)學(xué)病理學(xué)J

43.心理控制源的概念反映人們對(duì)行為與后來(lái)事件之間關(guān)系的期望，并反映人們

()和()的傾向性

A.內(nèi)部控制V

B.外部控制V

C.自我控制

44.如果說(shuō)塞里格曼等心理學(xué)家是積極心理學(xué)的理論的奠基人和研究者，那么本

一沙哈爾則是這些積極心理學(xué)理論的()和()。

A.傳播者

B.傳授者V

C.應(yīng)用者，

45.感恩，是每個(gè)人應(yīng)有的基本（），是做人的（）。

A.道德準(zhǔn)則V

B.起碼修養(yǎng)V

C.道理

46.生產(chǎn)出復(fù)雜的思想并將之予以溝通，執(zhí)行基本的任務(wù)是（）

A.吸收印象J

B.加工思想J

C.生產(chǎn)語(yǔ)言V

47.非語(yǔ)詞溝通的實(shí)現(xiàn)有（）

A.靜態(tài)無(wú)聲性V

B.動(dòng)態(tài)無(wú)聲性J

C.通過(guò)非語(yǔ)詞的聲音，

48.語(yǔ)詞溝通的基本方式（）

A.口語(yǔ)溝通V

B.書面溝通V

C.靜態(tài)無(wú)聲性

49.良好人際關(guān)系的原則有（）等

A.相互原則J

B.交換原則V

C.平等原則V

50.內(nèi)容效度指的是測(cè)驗(yàn)題目對(duì)有關(guān)內(nèi)容或行為取樣的（），從而確定測(cè)驗(yàn)是否是

所欲測(cè)量的行為領(lǐng)域的（）取樣。

A.實(shí)用性J

B.適用性V

C.代表性V

47.非語(yǔ)詞溝通的實(shí)現(xiàn)有（）

A.靜態(tài)無(wú)聲性

B.動(dòng)態(tài)無(wú)聲性

C.通過(guò)非語(yǔ)詞的聲音

48.魯賓認(rèn)為愛(ài)情有最重要的因素有（）

A.依戀

B.關(guān)懷于奉獻(xiàn)

C.親密

49.社交測(cè)量法的原理，是認(rèn)為人與人之間的相互選擇，反映著他們之間心理

上的聯(lián)系，肯定的選擇意味著（），否定的選擇意味著（）。

A.接納

B.認(rèn)同

C.排斥

50.緒的適度緊張不僅使人們生活富有節(jié)奏和情趣，而且能高效地發(fā)揮人們的潛

能，從而獲得（）。

A.心身和諧

B.心理健康

C.樂(lè)觀態(tài)度

提出現(xiàn)象學(xué)哲學(xué)的是()

A.布倫塔諾

B.施通普夫

C.胡塞爾

本課則從調(diào)節(jié)變量的角度深入探討自主性對(duì)情緒與創(chuàng)造性的關(guān)系的影響,主要通

過(guò)三個(gè)研究來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目的。()探討特質(zhì)性自主性、心境與創(chuàng)造性傾向的關(guān)系

A.研究一

B.研究二

C.研究三

24.()的層次內(nèi)容是由個(gè)人自己的價(jià)值觀和世界觀決定的。

A.個(gè)人需求

B.需求層次理論

C.人性主義心理學(xué)

21.貫穿心理學(xué)百年史的主干線，就是()學(xué)派形成發(fā)展的歷史。

A.八大

B.九大

C.十大

目前西方心理學(xué)界通常所指的認(rèn)知心理學(xué)是認(rèn)知心理學(xué)中的()

A.廣義

B.狹義

C.狹隘一、判斷題(每題2分)

1.構(gòu)造派不是心理學(xué)史上第一個(gè)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)方法系統(tǒng)研究心理問(wèn)題的派別。

正確

錯(cuò)誤

1.本質(zhì)上是能力，它們包括對(duì)象知覺(jué)、運(yùn)動(dòng)技能等等的是認(rèn)知變量

正確

錯(cuò)誤

2.0世紀(jì)30年代中期,以沙利文(H.S.Sullivan)、霍妮(K.Horney),弗洛

姆(E.Fromm)為代表的一批心理學(xué)家反對(duì)弗洛伊德的本能說(shuō)、泛性論和人格結(jié)

構(gòu)論，強(qiáng)調(diào)文化背景和社會(huì)因素對(duì)精神病產(chǎn)生和人格發(fā)展的影響，在美國(guó)形成

了精神分析學(xué)。

正確

錯(cuò)誤

3.以馬斯洛、羅杰斯等人為代表的人本主義心理學(xué)派，與精神分析學(xué)派和行為

主義學(xué)派分道揚(yáng)鑲，形成心理學(xué)的第三思潮。

正確

錯(cuò)誤

4.馬斯洛的自我實(shí)現(xiàn)論：需求層次理論，即馬斯諾需求層次理論，是美國(guó)猶太

裔人本主義心理學(xué)家亞伯拉罕?馬斯洛在1943年在《人類激勵(lì)理論》一書中提

出的需要層次論。

正確

錯(cuò)誤

5.提出現(xiàn)象學(xué)哲學(xué)的是布倫塔諾和施通普夫

正確

錯(cuò)誤

6.現(xiàn)實(shí)療法的創(chuàng)立者是美國(guó)的威廉格拉塞

正確

錯(cuò)誤

7.一般認(rèn)為，直覺(jué)屬于無(wú)意識(shí)心理。

正確

錯(cuò)誤

8.從狹義上講，心理健康是指人的基本心理活動(dòng)的過(guò)程、內(nèi)容完整、協(xié)調(diào)一

致，即認(rèn)識(shí)、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調(diào)，能順應(yīng)社會(huì)，與社會(huì)保持

同步。

正確

錯(cuò)誤

9.在對(duì)心理治療的看法上，積極心理學(xué)認(rèn)為目前的心理治療存在三大問(wèn)題。

正確

錯(cuò)誤

10.積極心理學(xué)是20世紀(jì)末在英國(guó)興起的一個(gè)心理學(xué)分支

正確

錯(cuò)誤

11.傳統(tǒng)心理治療把自己的注意力集中在病人自身的各種能力上而不是集中在病

人的疾病上。

正確

錯(cuò)誤

12.積極心理治療是在人本主義心理治療基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，它和人本主義心

理治療有著許多共同之處

正確

錯(cuò)誤

13.積極心理治療在使病人獲得積極認(rèn)識(shí)能力時(shí)強(qiáng)調(diào)病人自助，也即病人通過(guò)與

治療者的相互交流而自己感悟到對(duì)問(wèn)題的積極認(rèn)識(shí)。

正確

錯(cuò)誤

14.認(rèn)為幸福是建立在觀察者的價(jià)值體系和標(biāo)準(zhǔn)之上，而不是被觀察者的自我判

斷是以內(nèi)在情緒體驗(yàn)界定的幸福

正確

錯(cuò)誤

15.在英美的一些研究中，甚至將金錢看作是除婚姻之外的第一大影響因素。

正確

錯(cuò)誤

16.近年來(lái)，以Diener倡導(dǎo)的主觀幸福感研究(subjectivewell—being)為其

最重要的表現(xiàn)形式。

正確

錯(cuò)誤

17.Diener認(rèn)為主觀幸福感是評(píng)價(jià)者根據(jù)自定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其生活質(zhì)量的整體性評(píng)估,

是衡量個(gè)人生活質(zhì)量的重要綜合性心理指標(biāo)口。

正確

錯(cuò)誤

18.積極的情緒體驗(yàn)不僅能夠反映個(gè)人的幸福，而且有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。

正確

錯(cuò)誤

19.精神測(cè)驗(yàn)—健康與疾病定量測(cè)試法，既是精神衛(wèi)生工作者進(jìn)仃精神疾病流

行病學(xué)調(diào)查或心理衛(wèi)生咨詢的健康與疾病的調(diào)查工具，也是精神科醫(yī)務(wù)人員對(duì)

病人收集病史和檢查，以及提供治療建議的工具。

正確

錯(cuò)誤

20.人格類型理論是很古老的，但它比較粗糙一些，人格特質(zhì)理論相對(duì)比較精細(xì),

所以，目前特質(zhì)理論比較盛行。

正確

錯(cuò)誤

二、單項(xiàng)選擇(每題2分)

21.()的實(shí)質(zhì)是將意識(shí)和行為絕對(duì)地對(duì)立起來(lái)。

A.內(nèi)容心理學(xué)

B.機(jī)能主義心理學(xué)

C.行為主義心理學(xué)

22.()重視潛意識(shí)與心理治療，擴(kuò)大了心理學(xué)的研究領(lǐng)域，并獲得了某些重要

的心理病理規(guī)律

A.內(nèi)容心理學(xué)派

B.精神分析學(xué)派

C.格式塔心理學(xué)派

23.提出“意向性”概念的是()

A.華生

B.杜向陽(yáng)

C.布倫塔諾

24.羅杰斯認(rèn)為來(lái)訪者中心療法的成功進(jìn)行需要()條件

A.五個(gè)

B.六個(gè)

C.七個(gè)

25.認(rèn)知能力有()種具體形式

A.二

B.三

C.四

26.心理健康水平的等級(jí)：根據(jù)中外心理健康教育專家的研究，可將人的心理健

康水平大致分為()個(gè)等級(jí)。

A.二

B.三

C.四

27.()是人在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工而形成新形象的心

理過(guò)程。

A.直覺(jué)

B.想象

C.心理

28.。主要是指人們對(duì)其生活質(zhì)量所做的情感性和認(rèn)知性的整體評(píng)價(jià)。

A.積極心理

B.流暢體驗(yàn)

C.主觀幸福感

29.Andrews和Withey(1976)又提出了主觀幸福感的第三個(gè)維度()

A.正性情感

B.認(rèn)知維度

C.生活滿意感

30.主觀幸福感產(chǎn)生于活動(dòng)本身而非活動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是()

A.判斷理論

B.目標(biāo)理論

C.活動(dòng)理論

31.()標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為幸福等于各種積極情感與消極情感的簡(jiǎn)單相加

A.以外界標(biāo)準(zhǔn)界定的幸福

B.以內(nèi)在情緒體驗(yàn)界定的幸福

C.以個(gè)體自我評(píng)價(jià)界定的幸福

32.()認(rèn)為,挑戰(zhàn)-能力平衡是引起流暢體驗(yàn)的原因。

A.Csikszentimihalyi

B.Diener

C.Strauman

33.本課則從調(diào)節(jié)變量的角度深入探討自主性對(duì)情緒與創(chuàng)造性的關(guān)系的影響,主

要通過(guò)三個(gè)研究來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目的。()探討情境性自主性、誘發(fā)情緒對(duì)創(chuàng)造性思

維的影響。

A.研究一

B.研究二

C.研究三

34.()自主性對(duì)心境與創(chuàng)造性傾向的關(guān)系有一定的調(diào)節(jié)作用。

A.控制性

B.自主性

C.特質(zhì)性

35.研究表明，復(fù)原力主要包括()個(gè)主要因素

A.二

B.三

C.四

36.()認(rèn)為，愛(ài)是合一的權(quán)能。

A.Higgins

B,Empedokles

C.Strauman

37.（）學(xué)的言說(shuō)：愛(ài)作為普遍規(guī)范和價(jià)值

A.基督宗教

B.宗教

C.佛教

38.在自然宗教中，愛(ài)（Eros）至少有（）種形態(tài)

A.二

B.三

C.四

39.（）主要指信息源試圖傳遞給目標(biāo)靶的觀念和情感，它們必須被轉(zhuǎn)化為各種可

以被別人覺(jué)察的信號(hào),這些信號(hào)包括語(yǔ)詞的和非語(yǔ)詞的。

A.信息

B.信息源

C.通道

40.（）指在非正式社會(huì)情境中發(fā)生的信息交流。

A.正式溝通

B.非正式溝通

C.有意溝通

三、多項(xiàng)選擇（每題2分）

41.皮亞杰心理學(xué)派的時(shí)代精神是（）

A.客觀主義潮流

B.開放的理念

C.兼容并需

42.（）是心理健康的前提和基礎(chǔ)，（）是生理健康的保證和動(dòng)力

A.生理健康

B.心理健康

C.心理溝通

43.對(duì)于主觀幸福感的研究，由于角度的不同，形成了各種流派和觀點(diǎn)，概括起

來(lái)說(shuō)，有（）

A.判斷理論

B.目標(biāo)理論

C.活動(dòng)理論

44.（）是社會(huì)的代理，（）是生活的代表。

A.家庭

B.兒童

C.父母

45.（）是每個(gè)人成長(zhǎng)的第一環(huán)境，（）是人生的第一任老師。

A.生活

B.家庭

C.父母

46.非語(yǔ)詞溝通的實(shí)現(xiàn)有（）

A.靜態(tài)無(wú)聲性

B.動(dòng)態(tài)無(wú)聲性

C.通過(guò)非語(yǔ)詞的聲音

47?一個(gè)人的。系統(tǒng)，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)人的（）系統(tǒng)。

A.人際關(guān)系

B.情感支持

C.人脈關(guān)系

48.人際定向階段包含著對(duì)交往對(duì)象的（）等多方面的心理活動(dòng)。

A.注意

B.抉擇

C.初步溝通

49.與注意不同，抉擇是（）的決策。而注意的選擇是（）的。

A.自發(fā)的

B.理性

C.非理性

50.培養(yǎng)（），都能保持自我感覺(jué)良好，及時(shí)緩解心理緊張。

A.心身和諧

B.幽默感

C.樂(lè)觀態(tài)度

（2）

一、判斷題（每題2分）

1.人本主義心理學(xué)在20世紀(jì)50-60年代興起于美國(guó)，是美國(guó)當(dāng)代心理學(xué)主要流

派之一。

正確

錯(cuò)誤

2.提出“意向性”概念的是布倫塔諾

正確

錯(cuò)誤

3.平等和真誠(chéng)指治療師以真實(shí)的自我與來(lái)訪者交往，坦誠(chéng)地對(duì)待來(lái)訪者，理解

來(lái)訪者的體驗(yàn)，以積極的態(tài)度看待來(lái)訪者，與來(lái)訪者能夠平等溝通，相互影

響。

正確

錯(cuò)誤

4.微小精神創(chuàng)傷，或者用更正面的說(shuō)法叫做微小體驗(yàn)，改變我們的習(xí)慣。

正確

錯(cuò)誤

5.心理健康是完整健康概念的重要組成部分。

正確

錯(cuò)誤

6.需求層次理論，在一定程度上沒(méi)有反映了人類行為和心理活動(dòng)的共同規(guī)律。

正確

錯(cuò)誤

7.隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，心理健康問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。

正確

錯(cuò)誤

8.病態(tài)心理疾病是很不普遍的

正確

錯(cuò)誤

9.人的一切心理、行為活動(dòng)只有在意識(shí)和潛意識(shí)的本能協(xié)同協(xié)作下，遵循“需

求斗爭(zhēng)獎(jiǎng)賞”規(guī)律，進(jìn)行著有動(dòng)機(jī)和興趣、有進(jìn)展和獎(jiǎng)賞的斗爭(zhēng)，人腦才能體

驗(yàn)到自信、愉悅等積極的情緒，才能成為正常人。

正確

錯(cuò)誤

10.一種關(guān)心人的優(yōu)秀品質(zhì)和美好心靈的心理學(xué)，叫做積極心理學(xué)，它正是由故

事的主人公、美國(guó)著名心理學(xué)家拉布拉格提出并倡導(dǎo)的。

正確

錯(cuò)誤

11.積極心理學(xué)的研究領(lǐng)域在主觀層面上，在群體層面上，研究積極的組織系統(tǒng)。

正確

錯(cuò)誤

12.外控者則認(rèn)為是由行為以外的因素(如：他人、環(huán)境、命運(yùn)等)決定的。

正確

錯(cuò)誤

13.以外界標(biāo)準(zhǔn)界定的幸福側(cè)重情緒體驗(yàn)的成份。

正確

錯(cuò)誤

14.心理控制源的概念反映人們對(duì)行為與后來(lái)事件之間關(guān)系的期望，并反映人們

內(nèi)部控制和外部控制的傾向性。

正確

錯(cuò)誤

15.遺傳率的基因行為研究為遺傳因素與SWB的相關(guān)性，提供了有力證據(jù)。

正確

錯(cuò)誤

16.積極的情緒體驗(yàn)不僅能夠反映個(gè)人的幸福，而且有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。

正確

錯(cuò)誤

17.希望要具有可行性。這里的可行性是指符合行為主體的主客觀條件，即具有

實(shí)現(xiàn)的可能性。

正確

錯(cuò)誤

18.復(fù)原力(Resiliency)是指?jìng)€(gè)體面對(duì)逆境、創(chuàng)傷、悲劇、威脅或其他重大壓

力的良好適應(yīng)過(guò)程，也就是對(duì)困難經(jīng)歷的反彈能力。

正確

錯(cuò)誤

19.內(nèi)在保護(hù)因子是指?jìng)€(gè)體自身所具備的某些特質(zhì)，能調(diào)節(jié)或緩和危機(jī)所帶來(lái)的

影響

正確

錯(cuò)誤

20.深信生活有意義不是心理復(fù)原力強(qiáng)的主要特質(zhì)

正確

錯(cuò)誤

二、單項(xiàng)選擇(每題2分)

21.經(jīng)過(guò)許多實(shí)驗(yàn)和推導(dǎo)，費(fèi)希納把感覺(jué)強(qiáng)度和刺激強(qiáng)度之間的關(guān)系概括為如下

公式：()，其中S-感覺(jué)強(qiáng)度；C-適用于不同感覺(jué)中的每個(gè)感官的常數(shù)；R-刺

激強(qiáng)度；R0-在閾限的刺激強(qiáng)度。

A.S=C*log(R/R0)

B.S=C*log(R/Rl)

C.C=S*log(R/R0)

22.()是歷史上最年輕的一個(gè)心理學(xué)流派，富有現(xiàn)代氣息，也是目前中國(guó)本土

唯一原創(chuàng)的心理學(xué)流派

A.機(jī)能主義心理學(xué)

B.反省心理學(xué)

C.人性主義心理學(xué)

23.布倫塔諾和胡塞爾提出()

A.現(xiàn)象學(xué)哲學(xué)

B.反省心理學(xué)

C.人性主義心理學(xué)

24.()

A.心理溝通

B.不協(xié)調(diào)

C.對(duì)移情和無(wú)條件接受的知覺(jué)

25.不同的文化背景和生活環(huán)境會(huì)形成每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)驗(yàn)與心理特征，因此

每個(gè)人與其他人的交往都存在一個(gè)()的問(wèn)題。

A.跨文化性

B.沖突

C.想象

26.需求層次理論有。個(gè)基本出發(fā)點(diǎn)

A.二

B.三

C.四

27.()在一定程度上反映了人類行為和心理活動(dòng)的共同規(guī)律。

A.現(xiàn)象學(xué)哲學(xué)

B.需求層次理論

C.人性主義心理學(xué)

28.以跨文化研究為基礎(chǔ)，以沖突的研究和解決為核心，以資源為取向，從態(tài)

度、理論到工具均有革命性的創(chuàng)造。是由()創(chuàng)立的心理治療療法

A.羅杰斯

B.諾斯拉特佩塞斯基安

C.布倫塔諾

29.()者總是致力于修復(fù)病人損壞的習(xí)慣、損壞的動(dòng)機(jī)、損壞的童年和損壞的

大腦，期望通過(guò)修復(fù)病人的這些損壞部分來(lái)達(dá)到治愈病人。

A.積極心理治療

B.傳統(tǒng)心理治療

C.心理健康

30.()主要是指人們對(duì)其生活質(zhì)量所做的情感性和認(rèn)知性的整體評(píng)價(jià)。

A.積極心理

B.流暢體驗(yàn)

C.主觀幸福感

31.Diener、larsen,leving(1985)等人提出，衡量情感應(yīng)從()方面入手

A.二

B.三

C.四

32.主觀幸福感的評(píng)定主要依賴行動(dòng)者本人的標(biāo)準(zhǔn)，而不是他人或外界的標(biāo)準(zhǔn)。

因此，測(cè)量主要采用自我報(bào)告的方法。指的是主觀幸福中的主要特點(diǎn)中的()

A.整體性

B.主觀性

C.相對(duì)穩(wěn)定性

33.研究表明，復(fù)原力主要包括()個(gè)主要因素

A.二

B.三

C.四

34.一旦當(dāng)我們談及愛(ài)時(shí)，愛(ài)幾乎順理成章地、不言自明地、并且?guī)缀鮾H僅被歸

入于情感的范圍，而相對(duì)于這一點(diǎn)，從()的角度去言說(shuō)，愛(ài)也具有認(rèn)知屬性和

價(jià)值屬性。

A.基督宗教

B.宗教

C.佛教

35.愛(ài)作為宇宙的法則和情色品性是()的觀想

A.哲學(xué)

B.佛學(xué)

C.理論

36.()主要指擁有信息并試圖進(jìn)行溝通的人。

A.信息

B.信息源

C.通道

37.()主要指信息源試圖傳遞給目標(biāo)靶的觀念和情感它們必須被轉(zhuǎn)化為各種

可以被別人覺(jué)察的信號(hào),這些信號(hào)包括語(yǔ)詞的和非語(yǔ)詞的。

A.信息

B.信息源

C.通道

38.()指借助于書面文字材料實(shí)現(xiàn)的信息交流。

A.語(yǔ)詞溝通

B.書面溝通

C.信息

39.。特指兩個(gè)人或多個(gè)人之間的信息交流過(guò)程。

A.人際溝通

B.自我溝通

C.無(wú)意溝通

40.通常情況下，（）的關(guān)系對(duì)人的態(tài)度與行為的影響，通常是在長(zhǎng)期交往過(guò)程中

通過(guò)潛移默化的漸進(jìn)過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。

A.個(gè)人性

B.非個(gè)人性

C.情感性

三、多項(xiàng)選擇（每題2分）

41.精神分析學(xué)派重視0,擴(kuò)大了心理學(xué)的研究領(lǐng)域，并獲得了某些重要的心

理病理規(guī)律

A.潛意識(shí)

B.意識(shí)

C.心理治療

42.積極心理治療的基本能力是（）

A.情感力

B.理智力

C.智能力

43.積極心理治療常用的模式的是（）

A.心理模式

B.家庭治療模式

C.社區(qū)治療模式

44.對(duì)于主觀幸福感的研究，由于角度的不同，形成了各種流派和觀點(diǎn)，概括

起來(lái)說(shuō)，有（）

A.判斷理論

B.目標(biāo)理論

C.活動(dòng)理論

45.作為心理學(xué)冷門術(shù)語(yǔ)，主觀幸福感專指評(píng)價(jià)者根據(jù)自定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其生活質(zhì)量

的整體性評(píng)估?；咎攸c(diǎn)是（）

A.主觀性

B.穩(wěn)定性

C.整體性

46.情感平衡包含（）和（）感兩個(gè)維度，但這兩個(gè)維度并不具有必然的相關(guān)性，

是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的變量。

A.積極情感

B.內(nèi)在情感

C.消極情感

47.復(fù)原力的特點(diǎn)有（）

A.接受并戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)的能力

B.在危機(jī)時(shí)刻尋找生活的真諦的能力

C.隨機(jī)應(yīng)變想出解決辦法的能力

48.生產(chǎn)出復(fù)雜的思想并將之予以溝通，執(zhí)行基本的任務(wù)是（）

A.吸收印象

B.加工思想

C.生產(chǎn)語(yǔ)言

49.人際定向階段包含著對(duì)交往對(duì)象的（）等多方面的心理活動(dòng)。

A.注意

B.抉擇

C.初步溝通

50.人際關(guān)系之本質(zhì)包含了（）

A.規(guī)則

B.目標(biāo)

C.步驟

（3）

一、判斷題（每題2分）

1.費(fèi)希納（1801-1887）的心理物理學(xué)不是關(guān)于身心之間或外界刺激和心理現(xiàn)

象之間的函數(shù)關(guān)系或依存關(guān)系的嚴(yán)密科學(xué)。

正確

錯(cuò)誤

2.193斯洛、羅杰斯等人行為主義理論，以托爾曼為代表的新行為主義者修正

了華生的極端觀點(diǎn)。

正確

錯(cuò)誤

3.意識(shí)不能被本人所意識(shí)，它包括原始的盲目沖動(dòng)、各種本能以及出生后被壓

抑的動(dòng)機(jī)與欲望。

正確

錯(cuò)誤

4.行為主義心理學(xué)派的時(shí)代精神是開放的理念

正確

錯(cuò)誤

5.提出“意向性”概念的是布倫塔諾

正確

錯(cuò)誤

6.平等和真誠(chéng)指治療師以真實(shí)的自我與來(lái)訪者交往，坦誠(chéng)地對(duì)待來(lái)訪者，理解

來(lái)訪者的體驗(yàn)，以積極的態(tài)度看待來(lái)訪者，與來(lái)訪者能夠平等溝通，相互影響。

正確

錯(cuò)誤

7.現(xiàn)實(shí)療法主要有三個(gè)特點(diǎn)

正確

錯(cuò)誤

8.積極心理治療主要采用兩種方法

正確

錯(cuò)誤

9.佩塞施基安認(rèn)為，第一能力比第二能力更重要

正確

錯(cuò)誤

10.積極心理學(xué)是20世紀(jì)末在英國(guó)興起的一個(gè)心理學(xué)分支

正確

錯(cuò)誤

11.積極一詞來(lái)源于拉丁語(yǔ)positum,它的原意不是“實(shí)際”或“潛在”的意思,

這既包括人潛在的內(nèi)心沖突，也包括人潛在的內(nèi)在能力。

正確

錯(cuò)誤

12.人的直覺(jué)是人天生就有的一種本能，是人的自然傾向，也是人最基本的或最

原始的心理運(yùn)算，人正是憑著這種運(yùn)算而開始自己作為人的生活。

正確

錯(cuò)誤

13.其次想象也是積極心理治療的另一個(gè)作用機(jī)制

正確

錯(cuò)誤

14.人的一切心理、行為活動(dòng)只有在意識(shí)和潛意識(shí)的本能協(xié)同協(xié)作下，遵循“需

求斗爭(zhēng)獎(jiǎng)賞”規(guī)律，進(jìn)行著有動(dòng)機(jī)和興趣、有進(jìn)展和獎(jiǎng)賞的斗爭(zhēng)，人腦才能體

驗(yàn)到自信、愉悅等積極的情緒，才能成為正常人。

正確

錯(cuò)誤

15.積極心理治療理論發(fā)現(xiàn)了東方神話和寓言的心理治療意義，于是把講故事作

為治療的輔助手段。

正確

錯(cuò)誤

16.認(rèn)為幸福是建立在觀察者的價(jià)值體系和標(biāo)準(zhǔn)之上，而不是被觀察者的自我判

斷是以內(nèi)在情緒體驗(yàn)界定的幸福

正確

錯(cuò)誤

17.在英美的一些研究中，甚至將金錢看作是除婚姻之外的第一大影響因素。

正確

錯(cuò)誤

18.Diener認(rèn)為主觀幸福感是評(píng)價(jià)者根據(jù)自定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其生活質(zhì)量的整體性評(píng)估,

是衡量個(gè)人生活質(zhì)量的重要綜合性心理指標(biāo)口。

正確

錯(cuò)誤

19.家庭是社會(huì)的代理，父母是生活的代表。

正確

錯(cuò)誤

20.研究表明，復(fù)原力主要包括三個(gè)主要因素

正確

錯(cuò)誤

二、單項(xiàng)選擇（每題2分）

21.經(jīng)過(guò)許多實(shí)驗(yàn)和推導(dǎo)，費(fèi)希納把感覺(jué)強(qiáng)度和刺激強(qiáng)度之間的關(guān)系概括為如下

公式：（），其中S-感覺(jué)強(qiáng)度；C-適用于不同感覺(jué)中的每個(gè)感官的常數(shù)；R-刺

激強(qiáng)度；R0-在閾限的刺激強(qiáng)度。

A.S=C*log（R/RO）

B.S=C*log（R/Rl）

C.C=S*log（R/RO）

22.提出“意向性”概念的是（）

A.華生

B.杜向陽(yáng)

C.布倫塔諾

23.來(lái)訪者中心療法由美國(guó)著名心理學(xué)家（）創(chuàng)立

A.胡塞爾