班主任教育教學(xué)工作計劃精選【10篇】關(guān)于班主任教育教學(xué)工作方案精選【10篇】

怎么寫工作方案才不會流于形式呢?現(xiàn)在為了在工作中有更好的成長，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。下面是我給大家整理的班主任教育教學(xué)工作方案精選，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

班主任教育教學(xué)工作方案精選篇1

一、指導(dǎo)思想：

本班級的同學(xué)相互之間學(xué)習(xí)及紀(jì)律狀況參差不齊，在課過程中自然而然地產(chǎn)生一系列的問題，針對這些現(xiàn)象，為提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)的力量，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成果，關(guān)心差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在老師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的關(guān)心下，逐步提高學(xué)習(xí)成果，并培育較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，并逐步提高紀(jì)律意識和思想道德水平，形成良好的自身素養(yǎng)，為了讓培輔方案要到實處，發(fā)掘并培育一批尖子，挖掘他們的潛能，從培育力量入手，培育良好的習(xí)慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)，并能幫助老師進(jìn)行輔差活動，提高整個班的素養(yǎng)和成果，特制定本學(xué)期培優(yōu)輔差詳細(xì)方案。

二、目的：

1、全面提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性和樂觀性

2、使同學(xué)轉(zhuǎn)變觀念、仔細(xì)學(xué)習(xí)、進(jìn)展智力、陶冶品德，使同學(xué)活起來。

3、讓同學(xué)樹立起學(xué)習(xí)的信念和士氣，克服自卑的心理。

4、在同學(xué)中形成“趕、幫、超”深厚的學(xué)習(xí)氛圍，使每個同學(xué)學(xué)有所長、學(xué)有所用。

三、基本狀況

1、同學(xué)狀況分析

本班級共有同學(xué)67人，從學(xué)習(xí)狀況、學(xué)問技能把握狀況以及日常行為規(guī)范狀況來看，只有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性高，學(xué)習(xí)目的明確，課仔細(xì)，數(shù)學(xué)課愛好深厚、動手力量強(qiáng)，各科作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，自我要求嚴(yán)格，特殊是班干部能起到較好的模范作用。但同時，仍舊有大部分同學(xué)學(xué)習(xí)不夠仔細(xì)，紀(jì)律生活方面比較懶散，自我掌握力不強(qiáng)，消失課講小話、搞小動作、不做作業(yè)、等現(xiàn)象。

2、培優(yōu)輔差對象

①學(xué)業(yè)成果優(yōu)秀及表現(xiàn)樂觀(優(yōu)生)培育對象

劉宗杰屈可楊屈瑤欣張岱鄧倩云李藝秦千千徐素婷

②輔差對象

莫素芬黃蕓鄭薇唐芳周明月鄭先亮李政秦天文

四、詳細(xì)措施：

培優(yōu)

1、每周有選擇性地一節(jié)思維訓(xùn)練課、

2、在日常教學(xué)的分層練習(xí)中有的放失地留意對優(yōu)生的培育、

3、每天出一題彈性作業(yè)，讓優(yōu)生吃得飽、

輔差

2、實行以點帶面來全面提高，使同學(xué)觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)變。

3、讓優(yōu)生敘述自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行閱歷溝通。

4、充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生，轉(zhuǎn)變差生，在同學(xué)中形成“趕、幫、超”的深厚學(xué)習(xí)氛圍。

5、對差生進(jìn)行多鼓舞、少批判、多談心，進(jìn)行心理溝通，提高他們的自我推斷與掌握力量。

6、采納激勵機(jī)制，多給點差生表現(xiàn)的機(jī)會，讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信念和士氣，克服自卑的心理。

7、平常多與家長聯(lián)系，共同來解決差生各方面存在的問題。

8、充分利用早早讀和午靜時間進(jìn)行面對面輔導(dǎo)，講解練習(xí)、

9、做好每日清工作，包括題題清，課課清，人人清、爭取做到當(dāng)堂學(xué)問當(dāng)堂清，不留后遺癥、

班主任教育教學(xué)工作方案精選篇2

一、本班同學(xué)基本狀況：

全班共有同學(xué)41人，新生一人，同學(xué)經(jīng)過五班級一年，各科成果都明顯提升。但是我們班的衛(wèi)生卻總是拿不到優(yōu)等。紀(jì)律雖然整體有所改觀，主課不會吵鬧，但是副課還是會有同學(xué)擾亂課堂紀(jì)律。路隊也是我們班的弱項，同學(xué)愛說話，隊伍不整齊。中午的練字時間也是完全沒有效果，同學(xué)大部分都是發(fā)呆，看課外書，沒有專心練字。六班級同學(xué)的心理動態(tài)會更明顯，各項指標(biāo)表明，各個方面都要重新立法規(guī)，形成良好的習(xí)慣。

二、工作目標(biāo)：

1班級人人有事做，事事有人做，時時有事做;

2路隊大力整改，形成良好的路隊習(xí)慣;

3親自帶領(lǐng)孩子們做好衛(wèi)生，一個月至少兩次優(yōu)等;。

4運(yùn)動氛圍要濃烈，每月至少兩次班級集體運(yùn)動或領(lǐng)班友情競賽;

5班級形成一種日日讀書，日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚;

6開學(xué)第一天進(jìn)行“一日常規(guī)”的培訓(xùn);

7隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài)，保證不浮不躁;

8跟蹤副課，保證紀(jì)律和主課一樣

三、基本措施和做法。

1、開學(xué)第一天，用一節(jié)課時間訓(xùn)練路隊，快靜齊，以上操的形式訓(xùn)練。反復(fù)直到記住如何路隊。讓同學(xué)明白路隊是一個班級班風(fēng)的體現(xiàn)，他們出去代表的是馮老師，代表的是六二班。宣布法規(guī)，凡是路隊有聲音的，小舞臺站著，非常鐘。不管什么時候，立刻要上主課也要罰完。一個星期重點抓路隊。

2、每天早上七點非常必需到教室，假如是本班英語早讀，早讀前帶著孩子們一起掃地，拖地，掃灰層，抓衛(wèi)生細(xì)節(jié)。老師起到一個示范作用。找到衛(wèi)生問題，解決它。

3、每兩個星期班級內(nèi)部競賽，比如利用一節(jié)體育課，讓孩子們接力賽，或是和領(lǐng)班約一場拔河競賽;假如領(lǐng)班不愿，我們可以下戰(zhàn)書，哈哈

4、每天帶領(lǐng)孩子們讀書，中午寫字時間改讀書時間，一切瑣碎時間都加入看書，多表揚(yáng)樂觀看書的孩子，制作讀書競賽表格，每讀完一本，在表格上寫上，期末評比讀書大王;

5、開學(xué)上好第一節(jié)課，再次熟識一日常規(guī)，路隊訓(xùn)練，班干部部分更改，做好六班級入學(xué)心里輔導(dǎo)，通過視頻，同學(xué)演講等方式，發(fā)放新書，預(yù)習(xí)功課，看課外書，下午給科任老師上課或是大掃除。

6、強(qiáng)調(diào)副課的紀(jì)律，讓孩子們形成敬重老師的行為品德

7堅持每天和一個孩子談心，關(guān)注孩子的內(nèi)心變化

8、分別召開會議，講一講衛(wèi)生常識，青春發(fā)育等學(xué)問。

班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長。

班主任教育教學(xué)工作方案精選篇3

一、指導(dǎo)思想：

將遵照學(xué)校工作要求，以創(chuàng)示范文明班級為動力，以落實同學(xué)處工作為目標(biāo)，秉承“以人為本，讓人人都得到進(jìn)展”的現(xiàn)代學(xué)校文化精神，緊緊圍繞學(xué)?！凹澥渴缗逃钡墓ぷ髦匦?，加強(qiáng)德育建設(shè)，落實素養(yǎng)教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活制造一個良好的班級氛圍。同時，依據(jù)初一同學(xué)的心理和生理特點進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)同學(xué)的健康成長。

二、目標(biāo)任務(wù)：

總目標(biāo)：培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，對同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成教育，使學(xué)校的“紳士淑女”教育深化人心。弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成果再上一個新臺階。

階段目標(biāo)：

1、全期無重大平安事故發(fā)生;

2、班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，紀(jì)律好;儀表規(guī)范，舉止文明，接人待物遵守社會商定的法則，成為有修養(yǎng)，有道德的同學(xué)。

3、連續(xù)保持“示范文明班級”和“優(yōu)秀班級體”的榮譽(yù)稱號。

4、狠抓同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取為初二的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

三、班級基本狀況：

本班共有同學(xué)63名。本學(xué)期期中考試成果出來以后，全部老師都倍受打擊——沒有人想到會是那樣的結(jié)果：我班為6個住宿班級的倒數(shù)第一。但是全部的任課老師和同學(xué)都沒有氣餒，經(jīng)過兩個多月的努力，期末考試后狀況有了明顯轉(zhuǎn)變——我班已經(jīng)一躍成為了住宿班的其次名，全班級的第四名。被評為“示范文明班”和“校優(yōu)秀班級體”。從上學(xué)期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)樂觀健康向上，同學(xué)思維活躍，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的同學(xué)。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別同學(xué)有明顯進(jìn)步，順當(dāng)完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。

四、重點工作措施及要求：

(一)強(qiáng)化班級分散力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體

聞名的教育家蘇霍姆林斯基說過：“集體是教育的工具”。的確，一個優(yōu)良的班集體樂觀進(jìn)取，全面進(jìn)展，必將對每一個同學(xué)的個體進(jìn)展起著巨大的潛移默化的教育作用和激勵作用。而要建設(shè)一個優(yōu)秀班集體是特別艱難的，關(guān)鍵要靠班級的強(qiáng)大的分散力作后盾。本學(xué)期我準(zhǔn)備從一下幾個方面來加強(qiáng)班級分散力。

1、樹立班級地榜樣借此增加班級分散力

“榜樣的力氣是無窮的”。因此開學(xué)之初我準(zhǔn)備利用開學(xué)典禮和“三五”表彰會為契機(jī)，在班級內(nèi)部樹立一批學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，思想品德高尚的同學(xué)為班級的榜樣，以此來帶動全體同學(xué)“比、學(xué)、敢、幫、超”的勁頭。這些都在無形中，增加了班級的分散力。此外，老師也是影響同學(xué)最樂觀的因素。班主任應(yīng)當(dāng)以人格力氣來輻射到整個班級，班主任要發(fā)揮巨大感染力，為班級建設(shè)起到樂觀作用?？梢哉f，班主任喜愛同學(xué)，就等于管理勝利一半。班主任良好的“生緣”對同學(xué)產(chǎn)生“人際吸引”形成愛的氛圍，從而不斷地強(qiáng)化班級分散力。

2、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)班風(fēng)班貌全面進(jìn)展

我認(rèn)為，以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體進(jìn)展，增加班級分散力。我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體，肯定具有分散力，吸引力，肯定會給同學(xué)供應(yīng)一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我就是通過抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使我班的班風(fēng)班貌有了全面的進(jìn)展。不少的同學(xué)成果不好的緣由就是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，如上課留意力不集中，不愛做筆記，怕回答提問，抄作業(yè)等。為了讓同學(xué)養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我一方面在同學(xué)中宣講養(yǎng)成正確學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，給同學(xué)樹立榜樣，一方面和任課老師一起努力矯正同學(xué)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣好，同學(xué)的力量才能得到了進(jìn)展，班級分散力也會逐步的增加。

(二)夯實常規(guī)管理基礎(chǔ)，從小事做起

班主任要以班級小事為契機(jī)，事事落實，緊抓班級常規(guī)管理。必需重點加強(qiáng)中同學(xué)日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和實施，依據(jù)班規(guī)制定本學(xué)期的班級文明公約，同學(xué)共同簽字承諾，班干監(jiān)督個人落實狀況，獎優(yōu)罰劣，確保常規(guī)工作能有序開展。本期預(yù)備依據(jù)中同學(xué)日常行為規(guī)范制定班級常規(guī)管理評分細(xì)則，由班干予以監(jiān)督執(zhí)行，通過量化評分全面而精確?????的評價同學(xué)日常表現(xiàn)，獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)同學(xué)良好習(xí)慣的培育和良好班風(fēng)的形成。通過參加學(xué)?！拔拿靼嗉墶薄鞍嗉壄h(huán)境布置”和“兩操”等評比活動，分散同學(xué)奮勉之心，掀起班級管理工作熱潮。必需連續(xù)加強(qiáng)平安教育監(jiān)管工作，確保同學(xué)生活學(xué)習(xí)平安，這是一切工作的基礎(chǔ)。詳細(xì)措施如下：

1、按時完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)：衛(wèi)生大掃除、黑板報、繳費(fèi)等工作，協(xié)作學(xué)校各項工作的開展。

2、利用主題班會，不厭其煩地對同學(xué)進(jìn)行德育教育。每周一節(jié)班會課，利用這節(jié)課向同學(xué)進(jìn)行人生觀、道德觀、價值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育，做好班會內(nèi)容記錄。尤其是針對學(xué)校開展的“紳士淑女教育”進(jìn)行大力的宣揚(yáng)，讓同學(xué)提高對這項活動的熟悉，自覺的融入教育活動中去，只有這樣才能收到良好的效果。還要抓住“感動校內(nèi)”活動這一契機(jī)，讓同學(xué)自覺的去體會其中的深意，做一個常懷“感恩心”的人。

3、定期召開班干部會議，準(zhǔn)時了解班級狀況，做好班干部的培育工作。

4、每半個月?lián)Q一次座位。

5、作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，布滿青春朝氣的班級氛圍。號召全體同學(xué)參加到班級環(huán)境的布置中來，每人為班級的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力氣，使每位同學(xué)的仆人翁的意識，再本次的活動中不斷的加強(qiáng)。

6.抓好“兩操”。做為住宿班的老師，要抓好早操，讓每個同學(xué)都提高對早操的重視程度。要求同學(xué)做到口號洪亮，步調(diào)全都。“一年之計在于春，一天之計在于晨”。每天都有一個良好的開頭對同學(xué)全天的學(xué)習(xí)都會有樂觀的推動作用。此外，課間操要做到快、靜、齊。教育同學(xué)每一個動作都要做到位，只有這樣才能達(dá)到真正的熬煉身體的目的，為將來的中考體育奠定良好的基礎(chǔ)。

(三)加強(qiáng)住宿生的管理

1、嚴(yán)格住宿生管理制度。為住宿生供應(yīng)一個良好的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。

2、明確以宿舍實體的管理制度，每個宿舍的宿舍長要起到領(lǐng)導(dǎo)作用，宿舍長負(fù)責(zé)支配值日，清潔公共衛(wèi)生和保證宿舍平安等工作。每項工作必需落實到人。

3、發(fā)揮男女生活委員的作用，使生活委員成為聯(lián)系班主任、生活老師和同學(xué)們的橋梁，起到上傳下達(dá)的作用，約束宿舍長的行為，也能將宿舍的狀況準(zhǔn)時地反映給班主任知曉。堅持每周統(tǒng)計本周的宿舍狀況，每周與各宿舍長座談，把了解的宿舍狀況以文字的形式上報給班主任。班主任在周五的時候結(jié)合本周的狀況對宿舍狀況進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，對落后的宿舍提出要求。

4、抓好早操，讓每個同學(xué)都提高對早操的重視程度。要求同學(xué)做到口號洪亮，步調(diào)全都。爭取在住宿生早操競賽中，再次取得優(yōu)異的成果。

5、加強(qiáng)與生活老師的溝通和聯(lián)系，確保班級宿舍穩(wěn)定。

6、強(qiáng)調(diào)住宿生平安教育，回家返校要留意平安，宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用任何存在平安隱患的物品。班主任要時常深化宿舍，關(guān)懷同學(xué)的飲食起居。

班主任教育教學(xué)工作方案精選篇4

隨著新一學(xué)年來臨，我們再次進(jìn)入了緊急而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來。而我這個學(xué)期因?qū)W校工作支配擔(dān)當(dāng)了班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)當(dāng)對同學(xué)“管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如伴侶”。讓每一位同學(xué)都得到盡可能的全面進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，特制定以下方案：

一、班級基本狀況

我班共有42名同學(xué)，男生19人，女生25人。本班同學(xué)學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面：同學(xué)能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象消失，常常要老師同學(xué)提示。學(xué)習(xí)狀況：大部分同學(xué)思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的競爭意識。但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德狀況：同學(xué)愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、工作重點

1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對同學(xué)對話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

2、培育良好的班風(fēng)。針對本班同學(xué)上課不用心聽，作業(yè)不仔細(xì)做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個同學(xué)的心理，規(guī)范每個同學(xué)的行為。

3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級這幅漂亮的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的同學(xué)的狀況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時也關(guān)心后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注意每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋狀況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培育后進(jìn)生的自信念。同時加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化，不讓其自暴自棄。

4、班級管理細(xì)致化、民主化。有句話說：抓在微小處，落在實效中。班主任工作要細(xì)致入微，在微小的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的樂觀性。在班級內(nèi)有班長，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。動用完可能的同學(xué)，讓每一位同學(xué)參加到班級的管理中。

5、培育和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。常常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作力量。共同建設(shè)好班級。

6、做好與家長的溝通與溝通工作，更好為同學(xué)的全面進(jìn)展服務(wù)。

四、詳細(xì)措施

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培育

(1)對尖子生加強(qiáng)培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長學(xué)問的機(jī)會，樂觀引導(dǎo)同學(xué)獨立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解同學(xué)的愛好特長，課余時間因勢利導(dǎo)，勤學(xué)苦練。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進(jìn)生，老師要多傾注些關(guān)懷和愛心，急躁輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機(jī)會，鼓舞他們的信念和士氣。實行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生制造一個暖和的集體氛圍。

(2)對后進(jìn)生進(jìn)行常常不定時地家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把同學(xué)的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解同學(xué)的在家表現(xiàn)。

(二)做好勞動、衛(wèi)生和平安教育

1、要求同學(xué)樂觀參與家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓同學(xué)真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育同學(xué)做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育同學(xué)仔細(xì)做好值日生工作，保持班級的干凈。

3、加強(qiáng)平安教育增加平安意識，提高自我防范力量，利用早會，班會，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中平安須知》和《中自我防范平安常識》。利用班會講解有關(guān)平安、防火有關(guān)學(xué)問，增加平安意識，提高自我防范力量。

(三)狠抓班集體建設(shè)

1、培育—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊伍。

(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班委，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到準(zhǔn)時了解狀況準(zhǔn)時反饋處理。

2、開展讀書、讀報活動，通過讀書溝通活動，彰顯班級特色。

3、開展各種活動。開闊同學(xué)視野，增長學(xué)問，張揚(yáng)共性。

班主任教育教學(xué)工作方案精選篇5

一、學(xué)期目標(biāo)

本班同學(xué)雖在智力素養(yǎng)等方面水平較差，并在一些基本力量方面還有些許缺陷，例如自我約束自我管理力量、表達(dá)力量、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新等等。所以，這一學(xué)期主要著重點在于培育自我意識與自主力量，來達(dá)到智力水平的提高。盼望能通過多方面開展的活動，以及全員參與的形式加強(qiáng)對同學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)的熬煉與培育，爭取能使他們意識到自己力量的重要性、自己在班級中的重要性，從而在進(jìn)展他們的力量的同時，增進(jìn)集體與自我的關(guān)系意識，培育集體榮譽(yù)感以及對集體的關(guān)懷。這樣就使純粹的力量培育融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培育領(lǐng)域，從而形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使同學(xué)在德、智、體、美、勞各方面都有不定期定的進(jìn)展和提高，爭創(chuàng)文明班。

二、基本狀況

本班共有54位同學(xué)，其中男生31人，女生23人，。大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特殊是一部分男生，需著力塑造。

三、詳細(xì)措施

⒈做好班中行為習(xí)慣較差的同學(xué)的思想工作，引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣。

⒉不卑視學(xué)習(xí)差的同學(xué)，發(fā)動他四周學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進(jìn)行關(guān)心，使他在學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。

⒊對樂觀要求上進(jìn)的同學(xué)進(jìn)行鼓舞，引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步。

⒋利用家訪及空余時間和家進(jìn)步行溝通，把握同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活狀況，準(zhǔn)時解決問題。

⒌利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)進(jìn)行教育，讓他們熟悉到學(xué)習(xí)的重要性。

⒍對同學(xué)加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽(yù)感的同學(xué)。

⒎充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織力量。

8.針對班中的個別同學(xué)進(jìn)行急躁的談話，直到行之有效。

9.利用班會和空余時間進(jìn)行家訪，準(zhǔn)時溝通狀況，統(tǒng)一思想。

10.向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

四、班級工作詳細(xì)支配

1：利用班會課時間，把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，仔細(xì)上課，對日常行為規(guī)范的教育，尤其要總結(jié)閱歷教訓(xùn)，揚(yáng)長避短。

2：對日常行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)，正常做好學(xué)校的各項工作，同時通過行為表現(xiàn)，素養(yǎng)的提高來帶動同學(xué)，共同提高班級面貌，促進(jìn)教學(xué)。

3：對有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表揚(yáng)鼓舞，促使后進(jìn)者迎頭趕上，有方案做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試，以優(yōu)異的成果和衛(wèi)生美麗的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來。

4：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對一些比較差的同學(xué)來說要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，多問，多練，擅長思索，提高學(xué)習(xí)水平，同時在期末考試中有所體現(xiàn)。

5：對整個班級的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行針對性總結(jié)，做好期末考試動員。

班主任教育教學(xué)工作方案精選篇6

記得有這樣一句話：班主任在，同學(xué)能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，同學(xué)能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，同學(xué)仍不能做好，則是一個失敗的班主任。本學(xué)期我是擔(dān)當(dāng)三班級(2)班班主任工作，我更加感覺到自己肩上的這份重任。我一邊學(xué)習(xí)其他班仆人的珍貴閱歷，一邊樂觀思索如何做好班主任工作，盼望自己成為一名優(yōu)秀的班主任。

下面，我就談?wù)勎业脑敿?xì)工作和詳細(xì)做法。

一、新學(xué)期新任務(wù)。

在開學(xué)的第一天，我就制定了一個班級自主管理的方案，然后開展了一次選舉活動，由同學(xué)選舉出班級中工作力量比較強(qiáng)的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)個部門的工作。他們的表現(xiàn)由全班同學(xué)來進(jìn)行監(jiān)督。

二、日常行為規(guī)范。

1、規(guī)范早讀，午休的紀(jì)律

早讀：在老師來之前，自覺讀書，由班長或副班長負(fù)責(zé)。

午休：分時間段支配同學(xué)復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè)，休息。開頭的時候要求要到位，處理要嚴(yán)，等同學(xué)養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。由指定的同學(xué)負(fù)責(zé)。

升旗:在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站得直。要有飽滿的熱忱和向上的精神。

做操:在早操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。二、關(guān)懷愛惜每個同學(xué)

“愛是鑒別教育的尺度?！睈弁瑢W(xué)是老師教育同學(xué)的起點和基礎(chǔ)。我時刻牢記這句名言，要求自己誠懇、公正，愛護(hù)同學(xué)，成為全班同學(xué)都喜愛的好老師……我愛班上的優(yōu)等生，也愛班級的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個同學(xué)掉隊。針對上課做小動作，甚至走神，不做作業(yè)，下課后還要和同學(xué)打架的“多動生”。如：范文政、孫君等，我教育他們，關(guān)心他們，抓住他們的點滴進(jìn)步，不斷鼓舞，同時還不忘給其“施壓”。慢慢地，他們在語文課上可以寧靜坐在自己的位置了，作業(yè)也做快做好了，遇到不會做的還會來問我，成果上有了明顯的進(jìn)步。在生活上，我也無微不至地關(guān)懷每個同學(xué)。誠意、愛心換來了同學(xué)對我的關(guān)懷與愛護(hù)。當(dāng)我在雨中為孩子撐傘時，會有一雙稚嫩的小手從身后為我撐傘擋雨;節(jié)日時，我會接到孩子稚嫩、甜美的祝愿……

三、培育良好的班集體

班集體是培育同學(xué)共性的沃土，有了這塊沃土，同學(xué)的共性才能百花爭艷。集體活動，最能培育同學(xué)的分散力、集體榮譽(yù)感。在學(xué)校組織的集體活動，我們都樂觀參加，力爭做到最好，取得了優(yōu)異的成果。另外，跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字、講故事競賽等，我鼓舞個別同學(xué)踴躍報名,盡在參加。在自己班級組織的朗讀、默字競賽中，許多同學(xué)表現(xiàn)得特別精彩。在同學(xué)們心里都有一個信念：我要為班級爭光。在各種活動中，我班逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

四、搞好家校聯(lián)系工作

幾年來的班主任工作，使我體會到，要管理好班級，要教育好同學(xué)，就要對同學(xué)有充分的愛心投入。同學(xué)光靠老師單方面的教育確定是不夠的，必需取得家長的協(xié)作。平常，我能關(guān)懷愛惜班級每一位同學(xué)。對一些表現(xiàn)不好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)覺他們在學(xué)習(xí)上，身體上，思想上有什么特別狀況，我準(zhǔn)時與家長聯(lián)系，或是通電話，或是當(dāng)面與家長溝通，或是進(jìn)行家訪。準(zhǔn)時向家長匯報孩子的學(xué)習(xí)狀況。家長準(zhǔn)時知道了孩子的成長，同時也拉近了老師與家長的距離，加深了老師與家長的感情。讓家長了解和支持學(xué)校工作，家校協(xié)作，使孩子進(jìn)步得更快!

在這學(xué)期中，我與同學(xué)在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙勞碌碌的，但我忙得興奮，忙得快樂，十年樹木，百年樹人，我們應(yīng)留意選擇好每一個“制造之地”，把握好每一個“制造之時”來造就一個“制造之人”。

班主任教育教學(xué)工作方案精選篇7

一、管理方法

1、聽從學(xué)校、上級的支配、指示

2、班主任引導(dǎo)，同學(xué)自我管理

3、充分體現(xiàn)一切為了同學(xué)共性進(jìn)展的理念

二、管理的大體方案和目標(biāo)

1、讓大家熟識環(huán)境、

由于高一新生來自各個不同的中學(xué)，同學(xué)之間生疏，對學(xué)校的管理制度不熟識，所以設(shè)法通過班會和軍訓(xùn)的自我介紹讓同學(xué)們盡快彼此熟悉，另外請原來莞中學(xué)校同學(xué)介紹莞中的紀(jì)律、管理狀況，讓同學(xué)們能盡快融入到莞中這個大家庭中來

2、適應(yīng)新的高中學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

高中的學(xué)習(xí)方式與學(xué)校相比，發(fā)生了很大的變化，而且今年又是新教材實施的第一年，更加強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，同學(xué)主動學(xué)習(xí)、所以在學(xué)習(xí)方法上鼓舞大家多思索、多爭論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。另外，在學(xué)期的開頭狠抓下午上課前、晚修前的時間、讓同學(xué)們充分利用好

另一方面，同學(xué)管理實施學(xué)分管理制，讓廣闊同學(xué)熟識這些課程以后是怎樣開設(shè)的，學(xué)習(xí)的方向是什么?怎樣開展對同學(xué)們的評價的?

3、建立得力的班委、團(tuán)支部，盡量讓同學(xué)自主管理

首先通過民主選舉產(chǎn)生班委、團(tuán)支部，科代表由老師依據(jù)中考成果指定、然后培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個職位的責(zé)任，將責(zé)任落實到個人、在班級管理上盡量放手，讓同學(xué)自主管理，包括每周班干部、舍長總結(jié)宿舍的狀況、另外，由班會費(fèi)和班主任每月出資，嘉獎工作得力的班干部和科代表、

4、爭論、作好方案，在全班推廣好的學(xué)習(xí)方案

“一年之計在于春”，好的學(xué)習(xí)方案對學(xué)期的進(jìn)展尤為重要，讓同學(xué)依據(jù)自己的狀況和每周時間支配、科目的特點做好適合自己的學(xué)習(xí)方案，好的在全班推廣，最終定稿、

5、營造學(xué)習(xí)氛圍

拿到這個班的分班狀況，發(fā)覺成果特殊差的同學(xué)比其他班的多，依據(jù)觀看智力特別好的同學(xué)極少，方案作這樣的嘗試：加強(qiáng)對問題同學(xué)(或說后進(jìn)生)的教育，成果好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)實行跟蹤，除供應(yīng)學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外，鼓舞他們有遠(yuǎn)大且符合實際的抱負(fù)，化作學(xué)習(xí)的動力，同時把他們推選給科任老師，賜予高度的留意和教導(dǎo)，對與落后的同學(xué)，為提高效率，預(yù)備實行以點帶面的方法，既選取幾個同學(xué)為工作重點，在肯定的時間內(nèi)有一個較大的提高，同時鼓舞其他類似的同學(xué)給他們以信念，并幫助他們?nèi)嫣岣叱晒?，讓中間價層的同學(xué)有緊迫感，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成果、

6、培育集體主義觀念

開展一到兩次的相關(guān)主題班會，增加我們班的分散力、另外，提議體育委員進(jìn)行一些與其他班的友情競技競賽，如籃球、足球、排球競賽等、

7、加強(qiáng)同學(xué)心理輔導(dǎo)

來到莞中的同學(xué)絕大多數(shù)原來都是在學(xué)校名列前茅的同學(xué)，來到莞中后高手云集，在學(xué)習(xí)上確定會有壓力、特殊是第一次考試后，有些同學(xué)可以保持原來的成果，有些產(chǎn)生了落差，同學(xué)如何去面對這個落差，這對以后的學(xué)習(xí)信念也是特別的關(guān)鍵、準(zhǔn)備第三周后每天和幾位同學(xué)聊聊學(xué)習(xí)、生活方面的問題，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，讓他們對學(xué)習(xí)的方法、生活的習(xí)慣準(zhǔn)時作出分析、調(diào)整、

8、加強(qiáng)與同學(xué)家長的聯(lián)系，共同落實、管理好孩子

針對班上個別同學(xué)的家里管理太死、太嚴(yán)，要求太高，給同學(xué)壓力過大的狀況;個別同學(xué)回家對父母不敬重等狀況、學(xué)期開頭預(yù)備調(diào)查好班上同學(xué)家庭電話、父親、母親電話的聯(lián)系電話、每周盡量給幾位同學(xué)家里通通電話，了解一下他們周六日，在家里的狀況，外宿生晚上學(xué)習(xí)支配的狀況、盡量能實現(xiàn)家校共同管理孩子的目標(biāo)、

三、初訂班會課主題

第一周;讓我們盡快彼此熟悉

其次周：了解高中學(xué)習(xí)生活，了解新課程改革

第三周：學(xué)習(xí)方案初訂

第四周：推廣好的學(xué)習(xí)方案

第五周：落實好適合自己的學(xué)習(xí)方案

第六周：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

第七周：讓我們分散在一起

第八周：心理輔導(dǎo)——如何面對考試消失的落差

第九周：考風(fēng)考紀(jì)的教育

第十周：期中考試

第十一周：如何正確對待成果

第十二周：組織同學(xué)自我評價

第十三周：學(xué)習(xí)方法和閱歷的溝通

第十四周：為集體我能做些什么

第十五周：藝術(shù)節(jié)的動員

第十六周：樂觀參與藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)你的才華，鍛練你的力量

第十七周：組織同學(xué)自我評價

第十八周：組織同學(xué)自我評價

第十九周：以優(yōu)異的成果向?qū)W校、家長匯報、

其次十周：搞好復(fù)習(xí)，迎接考試

其次十一周：考試

其次十二周：期末總結(jié)

班主任教育教學(xué)工作方案精選篇8

受學(xué)校支配，今年我接手帶寄宿班，雖然從20__年以來，始終給寄宿班上課，屈指一算已有7年，沒有現(xiàn)成的閱歷可用，但凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，因此方案如下：

一、抓好落實平安工作。

寄宿生在校時間長，飲食、運(yùn)動、用電、上下樓梯方面的平安工作極其重要，尤其是上學(xué)和回家途中的交通平安，更需要重視。同時，初二同學(xué)正值青春期，做好同學(xué)的心理疏導(dǎo)，從而預(yù)防平安事故的發(fā)生也必不行少。

二、搞好班級文化建設(shè)。

班級管理的最高境界是文化管理，因此搞好小組內(nèi)的文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè)、提升班會文化建設(shè)是重要的組成部分。我們預(yù)備著手建立閱報欄和圖書角，利用好現(xiàn)有圖書的基礎(chǔ)上，購置一批新的圖書，進(jìn)一步為提升班級文化建設(shè)做好物質(zhì)預(yù)備。同時，抓住各項征文、演講、慶典和手抄報等活動的契機(jī)，豐富寄宿生的在校生活的同時，也促進(jìn)同學(xué)標(biāo)志性成果的獲得。

三、提升衛(wèi)生清潔工作。

衛(wèi)生清潔雖然不是什么大的工作，但一屋不掃，何以掃天下?這些瑣碎的小事，正是一個班級精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。因此，本學(xué)期，結(jié)合寄宿生的特點，我們實行責(zé)任到人制度、三衛(wèi)生委員制度和值日活動與個人積分相結(jié)合制度。

四、連續(xù)深化小組合作學(xué)習(xí)的開展與討論

1.將10人組改為4~6人組

為了強(qiáng)化小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，特于期中考試之后對小組劃分進(jìn)行調(diào)整。首先是將10人組改為4~6人組，參考期中考試的成果，按“S”形分組。

2.“組員組長聘用制”

即由班主任確定組長的人選，再由組長在全班范圍內(nèi)確定組員的人選，根據(jù)“NBA”選秀的方式，均衡性別、各科、紀(jì)律和勞動。

3.星級小組制

根據(jù)各組的小組積分，劃分為“五星級”“四星級”“三星級”直到“準(zhǔn)星級”,每組制作星級小組的標(biāo)志，并在標(biāo)志上書寫小組各組員的姓名，同時星級小組實行流淌管理，每周一評比與同學(xué)的思想月評價相掛鉤。

4.小組積分返獎制。

每組根據(jù)積分可在周末獲得相應(yīng)的抽獎資格，分值設(shè)定：12到1分不等。

設(shè)定緣由：人的勝利有很多的因素，但有時，機(jī)會與緣分在其中的確占據(jù)了很大的比例，所以，這個環(huán)節(jié)就是為了給后進(jìn)的同學(xué)制造一個展現(xiàn)自己的機(jī)會，讓他們也能為自己的小組爭光。

5.小組長述職制

6.小組座次分房制

五、明確獎懲制度，落實中同學(xué)守則和宿舍管理制度。

1.小組積分與個人積分相結(jié)合制度。

2.重大違紀(jì)行為家長約談制。

3.小組積分頒獎制度。

4.一周七班秀制度。

5.小組積分較差組約談制度。

6.違規(guī)同學(xué)VIP專座反省制度。

班主任教育教學(xué)工作方案精選篇9

新學(xué)期已經(jīng)開頭，學(xué)校的各項教學(xué)工作已間續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。本學(xué)期我任然擔(dān)當(dāng)初二(3)班的班主任。為了本學(xué)期能順當(dāng)開展各項工作，為了能讓我們的同學(xué)們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生，更為了關(guān)心他們走好青春第一步，依據(jù)同學(xué)的實際狀況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成果為重點綻開，特制訂了如下班級工作方案：

一、班級基本狀況

在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得班級好成果。在上學(xué)期期末考試中，我班的語文和英語處于班級領(lǐng)先地位，數(shù)學(xué)稍顯薄弱，但和別班差距不大，特殊是我們處在班級前面的同學(xué)人數(shù)較為領(lǐng)先。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭狀況以及個人因素等各種緣由，同學(xué)的成果存在著明顯的差異，并有連續(xù)擴(kuò)展的趨勢。個別同學(xué)已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)峻的厭學(xué)心情，并在平常的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)，學(xué)習(xí)的主動性樂觀性差。

二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

1、努力提高文化成果，力爭第一;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，掌握低分率;要有意識的加強(qiáng)同學(xué)對生物和地理學(xué)科學(xué)校的重視程度，以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順當(dāng)過關(guān)的;協(xié)作物理老師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作，以保障新學(xué)學(xué)科的順當(dāng)進(jìn)行。

2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個同學(xué)都能做到最好，最大限度的進(jìn)展和發(fā)揮自己。

3、鼓舞藝術(shù)進(jìn)展，努力熬煉身體，加強(qiáng)體育熬煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)，將班級的活動和班集體的建設(shè)融為一體，讓活動成為同學(xué)的舞臺。

4、進(jìn)行愛國主義、集體主義和抱負(fù)教育，培育同學(xué)的責(zé)任心、愛心和制造意識，是附中的精神真正落到實處。

為達(dá)到以上目標(biāo)，我們將實行以下措施：

三、工作措施

以上為本學(xué)期的班級工作方案，未盡事宜將在實際工作中支配穿插;同時，方案將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點和時間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

㈠、德育工作

利用班會、課堂學(xué)習(xí)、大型集會等，重點加強(qiáng)同學(xué)思想品德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;特殊是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

主要工作重點：

1、班主任本人準(zhǔn)時了解同學(xué)學(xué)習(xí)、生活狀況，主動與任課老師溝通溝通，常常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強(qiáng)同學(xué)的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)懷和加強(qiáng)上江同學(xué)周末學(xué)習(xí)、生活、平安等的管理工作。

2、加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會，重新調(diào)整組建班委，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步，從而切實培育責(zé)任心更強(qiáng)、工作力量更強(qiáng)的班干，使其真正成為班級的核心、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。

3、結(jié)合學(xué)校德育工作支配，利用班隊主題活動，適時對同學(xué)進(jìn)行思想教育和抱負(fù)教育。如可以開展以“老師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動，以促進(jìn)師生間相互了解的活動，或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育，培育同學(xué)的愛國情操，班主任還可以采納觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神預(yù)備，關(guān)心同學(xué)提高超辨是非的力量，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個喜愛祖國、關(guān)懷他人、有著劇烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。

4、利用自己在心里培訓(xùn)進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的學(xué)問為指導(dǎo)加強(qiáng)對同學(xué)心理疏導(dǎo)，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展，對特別的同學(xué)建立心理健康檔案，。

5、初二同學(xué)正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期，要嚴(yán)格他們的規(guī)范儀表，嚴(yán)禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)覺象。

6、加強(qiáng)教室的內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求，爭取在本學(xué)期再次獲得“優(yōu)秀班級”的榮譽(yù)稱號，并能夠順當(dāng)通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗收。

㈡、學(xué)習(xí)指導(dǎo)

1、加強(qiáng)與科任老師的溝通，并準(zhǔn)時將從科任老師處了解的狀況間接的向同學(xué)反饋，進(jìn)行嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān)，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，準(zhǔn)時而精確?????的將作業(yè)的收繳狀況做好統(tǒng)計，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。

2、落實好班級同學(xué)的培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)尖子生培育：嚴(yán)格要求，張馳有度，特殊注意成果突出的同學(xué)周末加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo);鼓舞學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行;協(xié)作科任老師做好尖子生的學(xué)習(xí)、生活跟蹤工作;對于后進(jìn)生，首先做好他們的思想教育工作，同時發(fā)動班級同學(xué)的作用，特殊是尖子生的作用，以同學(xué)關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以同學(xué)互助互幫為主，班主任、科任老師指導(dǎo)為輔，過問同學(xué)心理和學(xué)習(xí)問題，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作。

班主任教育教學(xué)工作方案精選篇10

今年是我第一年踏入學(xué)校參與教育工作，特別有幸擔(dān)當(dāng)一班級四班的班主任及語文數(shù)學(xué)老師。我深知班主任在整個班級中的重要作用，有人說，一個好的班主任就是一個好的集體。雖然我閱歷不多，但我可以比其他老師更努力來做好班主任這個工作。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我特制定班主任方案如下：

一、班級基本狀況

本班共有40名同學(xué)，其中有男生20人，女生20人。由于同學(xué)剛進(jìn)入新的環(huán)境，對學(xué)校學(xué)習(xí)沒有一個鮮亮的概念，再加之年齡比較小，自控力