義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文五年級下冊10、楊氏之子10、楊氏之子10、楊氏之子課題說明字詞學(xué)習(xí)讀文指導(dǎo)課外延伸10、楊氏之子10、楊氏之子姓；楊氏是姓楊的10、楊氏之子10、楊氏之子“之”是助詞，相當(dāng)于“的”。

《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事的小說。就是姓楊的人家的兒子返回這是一篇古文。我們一般將古文稱為“文言文”把現(xiàn)代人寫的文章叫白話文。返回

梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

本文選自南朝劉義慶的《世說新語》楊氏之子

結(jié)合語言環(huán)境，讀準(zhǔn)字音甚至shèn聰惠huì造詣

yì乃

nǎi應(yīng)聲答曰yìng

yuē家禽

qín為設(shè)果wèiliáng梁國我會寫甚至家禽聰惠梁國

梁國\楊氏子\九歲，甚\聰惠?？拙絓詣其父，父\不在，乃\呼兒出。為\設(shè)果，果\有楊梅?？譢指\以示兒\曰：“此是\君家果?！眱篭應(yīng)聲答曰：“未聞\孔雀是夫子家\禽?！?/p>

楊氏之子體會創(chuàng)作情感，讀出韻味梁國楊氏子九歲，甚聰惠。我會學(xué)文言文甚\\\惠=慧“惠”通“慧”，這就是我們常說的通假字。聰惠我會學(xué)文言文孔君平\詣\其父，父\不在，乃\呼兒出。詣：拜見。乃：于是“詣”在古時(shí)候，指下級拜見上級，晚輩拜見長輩，拜見自己尊敬的人。詣乃我會學(xué)文言文孔君平：東漢末年浙江紹興人。孔坦，孔子第26代后人，晉朝人，字君平，是當(dāng)時(shí)的庭尉（掌管刑法），相當(dāng)于現(xiàn)在的法庭庭長，所以也稱孔廷尉。我會學(xué)文言文為\設(shè)果，果\有楊梅。

楊梅設(shè)：擺設(shè)。設(shè)（)為（）設(shè)果我會學(xué)文言文孔\指以示兒\曰：“此是\君家果。”君示君示：給……看。君：古時(shí)對男子的稱呼。楊梅我會學(xué)文言文兒\應(yīng)聲答曰：“未聞\孔雀\是夫子家\禽?！?/p>

禽應(yīng)聲未聞夫子君應(yīng)聲：未聞：沒有聽說。夫子：古代文人的一種尊稱。禽：鳥。

我會學(xué)文言文孔雀是夫子家禽。未聞孔雀是夫子家禽。

比一比，品一品這就是語言的藝術(shù)！未聞我也會說梅先生指以示兒曰：“此是君家果”。

小兒應(yīng)聲答曰：未聞

；

柳先生指以示兒曰：“此是君家果”。小兒應(yīng)聲答曰：未聞

；

馬先生指以示兒曰：“此是君家果”。小兒應(yīng)聲答曰：未聞

；

黃先生指以示兒曰：“此是君家果”。

小兒應(yīng)聲答曰：未聞

；

……

梁國\楊氏子\九歲，甚\聰惠?？拙絓詣其父，父\不在，乃\呼兒出。為\設(shè)果，果\有楊梅。孔\指以示兒\曰：“此是\君家果。”兒\應(yīng)聲答曰：“未聞\孔雀是夫子家\禽?！?/p>

楊氏之子體會創(chuàng)作情感，讀出韻味小結(jié)回顧：梁國有一戶姓楊的人,家中的小孩九歲了,很聰明?？拙饺タ赐『⒌母赣H，父親不在家，就把孩子叫了出來。小孩擺出水果招待客人，水果中有楊梅?？拙街钢鴹蠲穼π『⒄f：“這是你們家的水果吧?！毙『?yīng)聲回答：“我沒聽說孔雀是您的家禽呀?！睏钍现勇敾?/p>

徐孺（rú）子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當(dāng)極明邪（xié）?”徐曰：“不然。譬（pì）如人眼中有瞳（tó

nɡ）子，無此必不明?！弊⑨專孩賴L：曾經(jīng)。②戲：玩耍。③若令：如果。④物：指人和事物。神話傳說月亮里有嫦娥、玉兔、桂樹等。⑤