時(shí)分的認(rèn)識(shí)（教案）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解時(shí)針和分針的概念；理解時(shí)針和分針的作用；掌握時(shí)和分的讀法；能通過時(shí)針和分針的位置來讀出時(shí)間；能將時(shí)間用時(shí)和分的形式表示。2.能力目標(biāo)能在教室或生活中正確地讀出現(xiàn)在的時(shí)間。3.情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)時(shí)間的興趣，積極主動(dòng)地了解和學(xué)習(xí)時(shí)間知識(shí)，養(yǎng)成時(shí)間觀念，規(guī)律生活。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)時(shí)和分的概念，讀法；時(shí)鐘的組成，時(shí)針和分針的作用。2.教學(xué)難點(diǎn)破除學(xué)生對(duì)時(shí)間的陌生感和恐懼感；理解時(shí)針和分針的作用。三、教學(xué)方法板書、教學(xué)游戲、示范演示。四、教學(xué)過程1.師生互動(dòng)（1）重點(diǎn)語句解釋“現(xiàn)在幾點(diǎn)了”——詢問現(xiàn)在的時(shí)間?！?點(diǎn)（2點(diǎn)、3點(diǎn)……12點(diǎn)）”——用數(shù)字表示小時(shí)數(shù)?！?5分（30分、45分）”——用數(shù)字表示分鐘數(shù)。2.板書時(shí)分100230時(shí)針、分針3.教學(xué)游戲教師將一張時(shí)鐘貼在黑板上，讓學(xué)生觀察時(shí)針和分針的位置，猜測(cè)時(shí)間。相信學(xué)生們都能輕松地猜出時(shí)間。接下來，讓學(xué)生分成小組，用彩色紙和指針制作三個(gè)大小不一的時(shí)鐘。每個(gè)小組用自己的時(shí)鐘，模擬不同的時(shí)間點(diǎn)。學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)猜測(cè)，掌握時(shí)間知識(shí)。4.示范演示教師將時(shí)鐘移動(dòng)到不同的時(shí)間點(diǎn)，要求學(xué)生通過觀察時(shí)針和分針的位置，口語表達(dá)出所示的時(shí)間。例如：教師：「現(xiàn)在時(shí)針指向1，分針指向6的位置，你們能說出時(shí)間嗎？」學(xué)生：「現(xiàn)在是6點(diǎn)30分。」5.課堂練習(xí)讓學(xué)生看一組現(xiàn)實(shí)中的場(chǎng)景圖，用時(shí)和分表示出圖片中的時(shí)間。例如：學(xué)生應(yīng)該回答：“現(xiàn)在是10點(diǎn)15分?！睂W(xué)生應(yīng)該回答：“現(xiàn)在是2點(diǎn)45分?！蔽濉⒄n堂總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)時(shí)和分，了解時(shí)鐘的組成，時(shí)針和分針的作用，掌握時(shí)和分的讀法，能通過時(shí)針和分針的位置來讀出時(shí)間，并能將時(shí)間用時(shí)和分的形式表示。六、作業(yè)觀察自己家