第小學四年級優(yōu)秀作文合集9篇小學四年級優(yōu)秀作文篇1

我的同桌名叫李壯，他長得又高又胖，圓圓的腦袋，寬寬的身體，比我高出半頭。有一次，我看到他媽媽騎車送他上學，他剛坐上后座，車胎就馬上壓扁了，從后面看，只能看見他寬寬的背——他媽媽被擋得嚴嚴實實的。

李壯很愛學習，也很刻苦，但成績總是在八九十分徘徊。記得有一天中午，我剛要上樓吃飯，突然傳來一陣責罵聲，我順著聲音往樓下望去，只見他媽媽一邊揪著他的耳朵，一邊惡狠狠地說：“下次還敢不敢偷懶了？”“不敢了，不敢了?！彼迒手樆卮??！摆s緊去背書！”她媽媽大喝一聲，只見他飛快地跑進教室，拿一本書出來，靠著墻，一字一字地讀起來，聲音里又響亮又清脆。這時，我倒覺得他有點兒可憐。

要說起李壯的愛好，那可就多了，讀英語、彈鋼琴、踢足球、畫畫、……讀英語時，他的樣子像小雞啄米一樣認真，那神情像法官一樣嚴肅。彈起鋼琴來，他胖胖的手指在琴鍵上滑來滑去，一串串優(yōu)美的音符便飛了出來，真讓人羨慕。踢足球？哈哈，他的樣子就更可愛了，就像一個圓圓的“大球”追小球，別看他胖，可靈活著呢！

這就是我的同桌——一個可愛又勤奮的胖子。

小學四年級優(yōu)秀作文篇2

人生的路上，每個人都有過成功，但更多的人擁有失敗。有誰可以說自己從來沒有失敗過就經常成功？如果有的話那就不是人了吧！人只有經理更多的失敗，才會長大，才會醒悟才會從中得到成功的啟示。沒有人說自己一被生下來就向來十分幸運，從來就沒有過挫折。我，也不例外。

小的時候，我就經常站在樓上，看著鄰居家的孩子比賽騎車。我也非常想假如他們，可是，雖然我家里有一輛兒童自行車，但我只會騎四輪的，現(xiàn)在變成倆輪的我就不平衡了。爸爸就經常鼓勵我，可是我膽怯了，始終不肯。終于，在那天午后，看了大小幾十次比賽的我終于按捺不住，推著自己的兩輪自行車就下了樓。我在一塊沒人的地方停住了腳步，開始練習。一開始練還不錯，騎了近8米遠才摔了下來我從來不相信自己不會成功。就這樣摔了在摔，直到第8次摔到后，我的自信心嚴重的受到了打擊。我癱在了地上，沒有力氣再爬起來了。就在這時，我突然想起來爸爸平時對我說的話：從哪里跌倒，就從哪里勇敢的站起來，勝利就永遠在你手中。我又一次勇敢的站起來，這一次，我不會再當懦夫了。我努力的坐上車，費力的騎了起來，我終于成功了！

失敗乃成功之母。只要你努力了，盡管失敗多次，但只要充滿信心，成功是不會離我們太遠的！

小學四年級優(yōu)秀作文篇3

為配合學校推廣普通話的活動，上周星期五，我們四（3）班組織了一場辯論賽。辯論賽的主題是“說普通話好，還是說方言好?！闭接^點是拒絕方言，大力推廣普通話。反方觀點是方言文化也值得提倡。

一場別開生面的辯論會在同學們的期待中開展了。第一個站起來發(fā)言的是正方張琦同學，她出口成章：“只要會說普通話，走遍天下都不怕。”接著她還舉了個例子，她說，我國有56個民族會說幾萬種方言，如果沒有普通話，各民族人民之間該怎么交流呢？那就談不上民族團結了。她的發(fā)言太有說服力了，令我們難以反駁。

我正想著怎么反駁她，這時，和我一樣是反方的樹健同學站了起來說：“電視臺開辦的方言版節(jié)目逐漸盛行，英文歌和粵語歌深受廣大歌迷的喜愛，難道方言不能推廣嗎？”

正方雙方隊員唇槍舌劍，爭辯激烈。這時，正方辯手錦程在正方隊員期待的目光中胸有成竹地站了起來，反駁道：“方言的確應該推廣，但是沒有普通話是絕對不行，再說，方言版節(jié)目收視率低，收視范圍小，收視對象少，而普通話節(jié)目幾乎每臺都有，這樣普通話與方言能比么？”我們反方被駁得啞口無言。

辯論會的最后一個環(huán)節(jié)是總結陳詞階段,正方由亦佳同學總結陳詞。亦佳同學趁機講了兩個說方言鬧出笑話的故事，其中一個故事說道：一個面館老板不會說普通話，用方言和一個顧客對答，鬧出了翻天的笑話，不僅使顧客不知所云，他自己也做不成生意。亦佳用這個故事來說明普通話是必不可少的。正方用幾個例子將我們反方駁得無話可說了，最后，我們只好認輸了。

雖然這次比賽我們輸了，但我們充分地認識了推廣普通話的重要性，我們一定會當個優(yōu)秀的宣傳員。

教師點評：能從眾多的發(fā)言的同學中選擇點典型有代表性的來寫。

小學四年級優(yōu)秀作文篇4

我家住著一位我的好朋友，它是一只非?？蓯鄣男」?。它常常安靜地坐在地上，就像一位安靜的小姑娘一樣，所以我給它取了一個特別好聽的名字，柔柔。

柔柔長的'非常漂亮，全身雪白雪白的絨毛，就像穿了一件雪白的毛衣，用手摸摸它，毛絨絨的，真舒服！它的耳朵總是豎起著，好像在仔細地聽著周圍的聲音。它的眼睛又大又圓，水汪汪的，像兩顆閃亮的明珠一樣，真是惹人喜愛啊！

別看柔柔安靜得像位靦腆的小姑娘，它呀，可熱情了！瞧，每當家里有客人來，柔柔總是熱情地奔過去，圍著客人跳來跳去，好像在說：“歡迎你！”你看，柔柔是不是很熱情啊？

柔柔就像我的小伙伴一樣陪著我，我非常喜歡它，喜歡它的可愛、漂亮和聰明，你呢？你喜歡我們家的柔柔嗎？

小學四年級優(yōu)秀作文篇5

你知道世界上最偉大的愛是什么嗎？你知道世界上最無私的愛是什么嗎？那就是母愛。母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是溫馨的，母愛也是神圣而博大的。這種愛不求回報，它有如甜甜的清泉那樣純真；有如細密的春雨滋潤著大地，綿綿不斷，情深誼長；有如生命長河里的泥沙，在沖刷中漸漸沉淀，融入生命的記憶里，讓人回味無窮。

記得有這樣一個故事：一位母親很愛她的孩子，把什么都給了他，她問他：“你還要我給你什么呢？”小孩說：“我要你的心?！蹦赣H就把她的心挖了出來，小孩棒著手上，興高采烈蹦蹦跳跳地去玩了，一不小心，摔了一跤，那心掉在地上碎了，可那碎心的第一句話是問：“孩子，摔疼了沒有？”每每看到這個故事，我的淚會掉下來，可憐天下父母親??！

小學四年級優(yōu)秀作文篇6

我家種了許多株牽牛花，其中有一株與眾不同。

牽?；伾嘧?。它在凌晨五點時就怒放了。早晨七點，我醒來時見它變成了紫藍色，中午又變成了粉紅色。一朵朵牽?；ㄏ褚粋€個小喇叭，吹著秋天的奏鳴曲。它們與葉子一起隨風舞動，美麗極了。

大家都知道，牽?；ㄊ抢p著一樣物體往上爬，如鐵棒、木棍等。我家的牽?；樦辣I窗爬上去，綠葉把防盜窗上部遮得嚴嚴實實，不留一點兒空隙。唯有一株牽?；ú煌渌臓颗；ㄏ矚g把花開在防盜窗上的“花墻”里，但那一株牽牛花，連莖都還沒長，就迫不及待地想開花了。

有一天，我無意瞟了一眼窗臺上的牽?；ǎ尤话l(fā)現(xiàn)它已經長出莖，大約一分米長。莖頂上有一個紡錘狀的東西，我仔細一看，原來是個花骨朵兒。這個花骨朵兒外面穿了一件綠夾克，像一個害羞的小姑娘。我想：這牽?；ㄟ€沒爬藤，怎么會開花呢？第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)那株牽?；ㄩ_了，像一個小精靈站在那兒吹大號。而莖卻始終沒繞上防盜窗。

這次的觀察讓我明白了：世界上什么都是有趣的，也是神奇的。作文

小學四年級優(yōu)秀作文篇7

小木偶得到了人類所有的表情后，他高興極了，又繼續(xù)往大街上走去。

走著走著，突然小木偶想到一件重要的事：別的小孩子都要去上學，可小木偶不是人類，他也要上學嗎？小木偶也很希望去上學，但是不知道學校會不會收他。想到這里，小木偶停在那里，呆呆地想出了神。后來，他被一位好心的老奶奶發(fā)現(xiàn)并且收留了，老奶奶送他去上學。這天，小木偶收拾好東西和老奶奶一起出門了，走到學校，見到了校長。他們對校長說明了情況，然后，校長看了看小木偶。他一臉的焦急，心里的期盼與期待全部表現(xiàn)在臉上。于是，校長同意了，第二天開始，小木偶就可以去上學了。小木偶開心得幾乎要跳起來了，他又想：還好我現(xiàn)在什么表情都有，要是我還是只會笑，那肯定上不了學啦！

一晃一個月過去了，小木偶的成績在班上名列前茅，老師經常表揚他。可是小木偶的好成績讓幾個同學很嫉妒。他們便對其他同學說：“小木偶作弊了，他其實根本沒有這么好的成績！”聽見對自己的誣陷，小木偶馬上找到他們吵起來。他們越吵越激烈，眼看就要打起來了，幸好老師及時趕到。老師弄清楚情況后，一看見小木偶憤怒又委屈的樣子，就再調查了一遍，發(fā)現(xiàn)小木偶是被誣陷的，于是就懲罰了那幾個同學。小木偶感到很慶幸：我這些表情多重要啊，沒了它們，那就太麻煩了！

一個學期過了，要放假了，走在回家的路上，他又遇到了藍鼻子小女巫。小木偶記得她，他激動地說：“小女巫，謝謝你！沒有你幫我，我現(xiàn)在還不知道是什么樣子呢?！薄靶∧九迹鞘俏覒撟龅?。”小女巫微笑著說：“這次我來，是要把你變成一個真正的孩子！”“真正的孩子？太好啦！”小木偶尖叫起來。于是她把小木偶變成了一個孩子，一個人類的孩子。而這個孩子做了一個好孩子，幸福、快樂地生活著。

小學四年級優(yōu)秀作文篇8

我有許多老師，但令我印象最深的只有我的語文老師——鐘老師。

她經常身穿著一身長裙，腰上系著一個蝴蝶結，腳上穿著一雙布鞋，她臉上掛著，一雙孫悟空的眼睛，好像能看到我們每一個人，雖然她身著整潔、利落，但心底里好像有說不完的心事。

上課時，我討厭她總是拖堂，快要上第二節(jié)課時，還在滔滔不絕地講。她的嘴巴，好像從來也沒停過，這一點我不計較，但她總是用科學課、音樂課、美術課來彌補她那些沒講完的話，我心里感到很不平衡。

她上課總是干巴巴的，講學生一點兒活躍性也沒有，怪不得講臺下面鬧鬧的，不是講話就是畫畫，不過她用她的“秘密武器”一拍，教室立馬安靜了下來，只要她嚴肅地說：“再說話全班寫檢討！”學生們立馬不說了，果然姜的還是老的辣。

鐘老師還是對我們很好的，放假的時她去了桂林，特意買了些桂林好吃的東西回來，包括那些糖果呀，綠豆糕呀，我對她的印象漸漸好了。

鐘老師對我們的教育方法也不同，不像其他老師那樣寫檢查、請家長，只要耐心地教育我們不能那樣做。她只不過是用寫檢查來嚇唬我們而已。

我喜歡我的老師——鐘老師。

小學四年級優(yōu)秀作文篇9

“光陰似箭，日月如梭”時間過得真快，一轉眼2999年到了。我們的房子也有了些變化，那就讓我來為大家介紹一下吧！

一進大門，你就會想：“咦，怎么連個門也沒有呀？”那就錯了，其實這房子的大門是隱身的。它的功能可大了，在你進門時，在你的上方，有一盞無色的燈。別看它只是一盞燈，其實它可以探測到你是好人還是壞人，還知道你是要干什么。我們現(xiàn)在用的桌子都是很普通的，可是，未來的桌子干的事情，你從來都沒想過。在你吃