則教務(wù)軟件實踐報告教務(wù)管理系統(tǒng)第一章問題定義年都有新生入學(xué)、老生畢業(yè)，以及其他各種人事變動。每學(xué)期的考試成績都需要分析，縱、橫向比較，能及時反饋信息，還要對教師的教學(xué)成績考核提供數(shù)據(jù)。如何有效地管理、分析、處理這些信息，幫助學(xué)校和教大量浪費；另外時間一長,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),這對于查找、更新和維護都帶來了不少困難。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計算機科學(xué)日漸成熟,其強大的功能已為人們深刻認識,它已進入各個領(lǐng)域并發(fā)揮著來越作為計算機應(yīng)用的一部分,使用計算機對學(xué)校的各類信息進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)管理的效率。則2.系統(tǒng)名為：教務(wù)管理系統(tǒng)(1)，本處理的信息主要有三大類：學(xué)生信息、教師信息、成績數(shù)據(jù)。本系統(tǒng)主要著手于以上三大部。對于學(xué)生信息，由于需要經(jīng)常性地進行各種查詢。例如：查詢一個班級中團員的人數(shù)，男女生的人數(shù)對于教師信息，學(xué)校教導(dǎo)處跟據(jù)老師所教班的成績對教師的成績成行考核，可以進行同科的縱橫向比學(xué)生人數(shù)及所占比列，每學(xué)期進行學(xué)生成績備份；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)則可通過查詢工具來了解學(xué)生成績情況。(2)，以上各類信息目前還處于手工或半手工的管理狀態(tài)，效率低，可靠性差。如果采積極的作用。因此一個功能完備的學(xué)校信息管理系統(tǒng)的開發(fā)都非常有必要。第二章可行性研究C操作可行性：能夠良好的解決用戶需要的問題則第三章總體設(shè)計學(xué)學(xué)生信息管理系統(tǒng)時鐘成績管理課程信息管理查詢要求查詢結(jié)果教師信息管理教務(wù)管理系統(tǒng)教務(wù)管理系統(tǒng)用戶本系統(tǒng)的主要任務(wù)是實現(xiàn)對學(xué)校的學(xué)生信息管理、成績管理、教師考核信息管理、課程信息管理及相該功能主要進行成批地刪除學(xué)生信息，如連續(xù)學(xué)號區(qū)段的多位學(xué)生信息刪除，整個班級的刪除，所有學(xué)生學(xué)生信息備份。在學(xué)生信息刪除前，將其按班級為單位保存到備份數(shù)據(jù)庫分各分數(shù)段的人數(shù)。中。則2.教師與課程。供錄入課任教師與課程、班級的聯(lián)系情況。是排課系統(tǒng)的基礎(chǔ)。則數(shù)據(jù)流圖與數(shù)據(jù)字典頁腳內(nèi)容則教教務(wù)管理教務(wù)系統(tǒng)用戶教務(wù)系統(tǒng)用戶學(xué)學(xué)生情況2信系統(tǒng)時鐘教務(wù)系統(tǒng)用戶學(xué)生信息管理成績管理教師信息管理選課信息查詢要求D1|數(shù)據(jù)庫信息1性檢查教師信息管理要求課程管理要求6查詢處理5息處理34教師信頁腳內(nèi)容則總分表成績表查詢結(jié)果學(xué)生信息查詢要求查詢規(guī)則生表教師信息查詢要求查詢規(guī)則查詢結(jié)果教師表(1)學(xué)生信息管理模塊：據(jù)要求|數(shù)據(jù)刪除要求|數(shù)據(jù)備份要求|學(xué)籍變更]學(xué)生數(shù)據(jù)單|成批數(shù)據(jù)單]止學(xué)號|班級名稱|所有學(xué)生數(shù)據(jù)]級名稱|學(xué)期數(shù)|在讀情況]號+性別+年級+政治面貌+民族編號+籍貫編號姓名+性別+出生日期+家庭住址+原畢業(yè)學(xué)校+政治面貌+班級單=姓名+性別+出生日期+家庭住址+原畢業(yè)學(xué)校+政治面貌+入學(xué)總分+班級名+性別+出生日期+家庭住址+原畢業(yè)學(xué)校+政治面貌+班級學(xué)+留級+畢業(yè)女]治面貌=[團員|非團員](2)成績管理模塊：則績管理要求=[成績錄入要求|總分計算要求|成績備份要求|成績統(tǒng)計要求]成績數(shù)據(jù)績數(shù)據(jù)學(xué)期數(shù)+畢業(yè)分段統(tǒng)計+平均分統(tǒng)計程名稱+分數(shù)績總分(3)教師信息管理模塊：教師要求|修改數(shù)據(jù)要求|成績考核要求]+教師姓名+政治面貌+職務(wù)+所教科目+在崗情況師姓名+政治面貌+職務(wù)+所教科目+在崗情況要求=[考核條件]員|團員|群眾](4)查詢模塊：[查詢條件]查詢結(jié)果=[學(xué)生信息統(tǒng)計表|學(xué)生成績統(tǒng)計表|學(xué)生總分名次統(tǒng)計表|教師信息統(tǒng)計表|備份信息統(tǒng)計新生記錄N生記錄按要求調(diào)整表文件DOWHILE新生記錄不為空THEN讀取記錄，寫學(xué)生表文件，班級值為“新生”生數(shù)據(jù)入：班級為“新生”記錄輸出：總新生人數(shù)，男女生人數(shù)”的記錄，并計算記錄數(shù)”且班級為“新生”的記錄，并計算記錄數(shù)則”且班級為“新生”的記錄，并計算記錄數(shù)，班級名稱的學(xué)生名單錄，查詢所有班級名稱等于輸入值的學(xué)生記錄學(xué)生記錄，修改要求改寫學(xué)生數(shù)據(jù)詢班級名稱等于輸入值的學(xué)生數(shù)據(jù)文件據(jù)記錄學(xué)生表、總分表、成績表(2)成績管理模塊加工條目信息定班級的學(xué)生名單及本學(xué)期所開課程中班級名稱為輸入值的記錄程表獲得本學(xué)期所開課程績錄入數(shù)據(jù)成績數(shù)據(jù)級的學(xué)生成績數(shù)據(jù)(3)教師信息管理模塊數(shù)據(jù)加工條目：教師基本信息成績打印學(xué)生信息輸入教務(wù)信息輸入個人信息查詢成績查詢件以錄入值更新記錄改要求教師信息，寫入教師表(4)查詢模塊加工條目：要求，并顯示結(jié)果學(xué)生信息管理系統(tǒng)學(xué)生成績管理系統(tǒng)教師考核管理系統(tǒng)則到各種功能的實現(xiàn)和程序運行的效率。：計ARNOTNULL學(xué)號(主關(guān)鍵字)AMEVARCHAR(20)NOTNULLHARNOTNULL性別(M-男，F(xiàn)-女)ARULLRTHDAYULLNATIVE_PLACEVARCHAR(50)ULLGRADUATE_SCHOOLVARCHAR(50)ULLPOLITY_VISAGEVARCHAR(10)NULL政治面貌CHARNOTNULL職工號(主關(guān)鍵字)AMEVARCHAR(10)NOTNULLPOLITYVISAGEVARCHAR(10)ULLCHARULL科目代碼(外部關(guān)鍵字SUBJECT)POSTCHAR(1)NULL崗位代碼(外部關(guān)鍵字POST)則AMECHARVARCHAR(10)NOTNULLNOTNULL科目號(主關(guān)鍵字)ECHARCHARCHARNOTNULLNOTNULLULL記錄號(主關(guān)鍵字)CHAR(11)CHARNOTNULLNOTNULL學(xué)號(主關(guān)鍵字)SUBJECT_IDTEACH_IDCHARCHARCHARNOTNULLNOTNULLULLULL記錄號(主關(guān)鍵字)RIPTIONAMECHARVARCHAR(10)VARCHAR2)VARCHAR8)NOTNULLNOTNULLNOTNULLNOTNULL代碼(主關(guān)鍵字)代碼(主關(guān)鍵字)第四章詳細設(shè)計則4．1系統(tǒng)界面設(shè)計一、系統(tǒng)主窗口界面設(shè)計表則則該子模塊功能主要采用字符串作為數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。對數(shù)據(jù)庫的組合查詢中有許多查詢條件，并且查詢的條件以字符串的形式按一定規(guī)則組合在一起，最后作為查詢命令進行數(shù)據(jù)庫查詢。入口要求輸入查詢條件FSQL=“SELECT”ENSQLSQL學(xué)生表FHENSQLSQL績表FSQL=SQL&“WHERE“HENSQLSQLFHENSQL=SQL&“AND“&成績查詢條件F則第五章