—學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)目的：

1、讓同學(xué)了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和宏大。

2、讓同學(xué)學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

課前準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備一份震撼人心的母愛(ài)故事。

2、準(zhǔn)備主持人串詞。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

親自制作感恩卡，學(xué)唱歌曲，背誦詩(shī)歌。

活動(dòng)開(kāi)頭：

一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：

甲乙：尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!二班級(jí)二班《感恩父母》主題班隊(duì)會(huì)如今開(kāi)頭!

甲：是誰(shuí)，將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。

乙：是我們尊敬的父母。

甲：是誰(shuí)，牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步

乙：是我們尊敬的父母。

合：今天，就讓我們感恩父母吧!

甲：首先請(qǐng)聽(tīng)楊老師給我們帶來(lái)的感人故事《感恩的心》。

二、老師講故事《感恩的心》。

甲：故事中的母愛(ài)是人人間最崇高、最圣潔、最宏大的母愛(ài)，而我們生命中所擁有的父母的愛(ài)，又何嘗不是這樣呢在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許很多多的事，這其中就蘊(yùn)含著非常深沉的愛(ài)。不信你聽(tīng)!

三、幾個(gè)同學(xué)講自己和父母之間的感人小大事。

乙：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)讓我們開(kāi)心，讓我們歡樂(lè)。假如大家都感受到了這份幸福，就讓我們一起唱《幸福拍手歌》。

四、全班表演唱《幸福拍手歌》

甲：父母為了我們的成長(zhǎng)付出了許多許多，可他們從來(lái)都不圖回報(bào)。今天，我們也請(qǐng)來(lái)了一些同學(xué)家長(zhǎng)，讓我們以熱情的掌聲歡迎他們的帶來(lái)。如今，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)們的心聲吧。請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

五、同學(xué)家長(zhǎng)代表講話(huà)。

乙：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。

甲：我們享受著人間的真情成長(zhǎng)。

乙：我們是世界上最幸福的人。

甲：這一切都要感謝我們的父母。

乙：如今請(qǐng)聽(tīng)二班級(jí)二班全體同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。

六、全體詩(shī)歌朗誦。

甲：同學(xué)們，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感謝之情的生活是最甜蜜的。下面，就讓我們用精彩的節(jié)目表演來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的感謝之情吧。

同學(xué)表演節(jié)目：葫蘆絲演奏《父母愛(ài)如春風(fēng)》，講故事《陳毅孝敬母親的故事》，詩(shī)朗誦《母愛(ài)》《父愛(ài)》，電子琴演奏，小合唱。

乙：精彩的節(jié)目表演只能用來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的感謝之情，那在平常的日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)向愛(ài)我們和我們所愛(ài)的人感恩呢如今就把你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)，最想為他們做的事大聲地說(shuō)出來(lái)吧!

七、同學(xué)上臺(tái)把寫(xiě)在感恩卡上最想對(duì)父母說(shuō)的話(huà)念出來(lái)。

甲、乙：同學(xué)們，讓我們齊聲對(duì)天下的父母說(shuō)：我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們，我們永遠(yuǎn)是你們的驕傲。

甲：千歌萬(wàn)曲，難以抒發(fā)我們對(duì)父母的愛(ài)戴。

乙：千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法表達(dá)我們對(duì)父母的感謝。

甲：請(qǐng)全體同學(xué)起立，宣告我們的承諾。

八、全體同學(xué)宣誓：

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀兿蚰銈冟嵵爻兄Z：從如今開(kāi)頭，在思想品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上決不辜負(fù)父母心。

乙：如今，有請(qǐng)班主任楊老師講課。

九、班主任講話(huà)：

親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)了《感恩父母》的主題班隊(duì)會(huì)，看到你們動(dòng)情的表演，聽(tīng)了你們的鎮(zhèn)鎮(zhèn)誓詞，老師由衷地感動(dòng)。有一顆感恩的心會(huì)讓我們變得更和善，我們有一顆感恩的心，才能用愛(ài)心幫忙別人，用愛(ài)心去暖和社會(huì)，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)。讓我們通過(guò)今天的活動(dòng)，感恩從父母開(kāi)頭，感恩從身邊做起，讓愛(ài)充滿(mǎn)世界，暖和世界!

活動(dòng)反思：

通過(guò)這次活動(dòng)，使孩子們從內(nèi)心深處體會(huì)到父母對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)，從而對(duì)父母懷有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩；感謝父母給了我們生命，讓我們享受到人人間的親情和幸福。

此次活動(dòng)孩子們表示在日常生活中會(huì)幫父母做一些力所能及的事情，面對(duì)自己與父母的沖突、沖突，會(huì)多去理解一下父母?；顒?dòng)中還激發(fā)了同學(xué)發(fā)奮圖強(qiáng)的意識(shí)，同學(xué)力爭(zhēng)通過(guò)自己的實(shí)踐、自己的努力去回報(bào)關(guān)愛(ài)自己的親人、回報(bào)社會(huì)，同時(shí)正確認(rèn)識(shí)到感恩父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，懂得了作為一名同學(xué)就要繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)。

學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)目的：

為了使全班同學(xué)更進(jìn)一步的了解、理解誠(chéng)信的要求。增加同學(xué)的誠(chéng)信意識(shí)。使同學(xué)能把誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)為自己的行動(dòng)，做一個(gè)老實(shí)守信，勤奮向上的好同學(xué)。

1.讓同學(xué)回家搜集一些關(guān)于老實(shí)守信方面的學(xué)問(wèn)。

2.利用班會(huì)課時(shí)間請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀闼吹交蚵?tīng)到的有關(guān)誠(chéng)信的故事。

活動(dòng)過(guò)程：

1、講解講誠(chéng)信的重要性。

2、什么是“老實(shí)守信”

3、同學(xué)們之間互相的說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)誠(chéng)信的看法，自己在誠(chéng)信方面有什么多的不好的方面然后再在小組內(nèi)商量溝通一下你的看法。

4、讓同學(xué)們上臺(tái)來(lái)隨便抽一張寫(xiě)有字的紙條，然后去表演紙條上的內(nèi)容。

（1）誠(chéng)信!你好

（2）撒謊

（3）上課說(shuō)話(huà)

（4）禮讓三分

（5）追逐喧嘩

5、出一些填空題，讓同學(xué)們?nèi)尨穑瑢?duì)于搶答對(duì)而且好的同學(xué)出了要進(jìn)行口頭的表?yè)P(yáng)外還要加小紅旗。

6、商量一下你自己在誠(chéng)信的哪些方面做得還不夠好，今后你應(yīng)當(dāng)怎樣去做或者是怎樣去努力做班主任依據(jù)自己本班的實(shí)際情況找出缺乏，針對(duì)本班同學(xué)不老實(shí)現(xiàn)象教育同學(xué)以后養(yǎng)成良好的老實(shí)守信的好習(xí)慣。并通過(guò)班會(huì)讓他們明白不老實(shí)的害處。爭(zhēng)取以后做個(gè)老實(shí)守信的好孩子。

7、班長(zhǎng)宣布“學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)事必躬親”主題班隊(duì)會(huì)結(jié)束.

學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)開(kāi)展找歡樂(lè)、共享歡樂(lè)、給別人帶來(lái)歡樂(lè)等活動(dòng)，幫忙同學(xué)認(rèn)識(shí)自己的歡樂(lè)，并學(xué)會(huì)制造自己的歡樂(lè)；懂得把歡樂(lè)與大家共享，可以增進(jìn)互相間的了解，加深彼此間的感情；體驗(yàn)到集體生活的歡樂(lè)，增進(jìn)同學(xué)對(duì)班集體的熱愛(ài)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)準(zhǔn)備自己歡樂(lè)時(shí)的照片。

2、訓(xùn)練歌舞，準(zhǔn)備小品，排練童話(huà)劇。

3、《健康歌》的音樂(lè)。

4、小兔、小熊、小老虎、小猴、蝴蝶的頭飾各一個(gè)。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）引入：

主持人甲：同學(xué)們，讓我們跟著這個(gè)這歡快心動(dòng)的音樂(lè)唱起來(lái)吧!

主持人乙：同學(xué)們，讓我們和著這劇烈絢爛的音樂(lè)跳起來(lái)吧!

（放音樂(lè)一起跳《健康歌》）

甲：瞧!音樂(lè)聲雖然停了，但是同學(xué)們的笑容還是那么的絢爛!

乙：同學(xué)們，就讓我們帶著這絢爛的笑容走進(jìn)我們的今天的主題隊(duì)會(huì)——“歡樂(lè)伴我成長(zhǎng)”!（一起念）

（二）主持人宣布：“歡樂(lè)伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)如今開(kāi)頭。

1、歡樂(lè)伴隨我

甲：迎著春風(fēng)，迎著朝陽(yáng)，我們象藍(lán)天上歡樂(lè)翱翔的只只小鳥(niǎo)

乙：我們的生活鋪滿(mǎn)鮮花，

甲：我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，

合：讓我們和鮮花陽(yáng)光一起成長(zhǎng)

甲：自從我們背上書(shū)包，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校的那一天起，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

乙：我們從今離開(kāi)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園生活，進(jìn)入一個(gè)嶄新的天地。

甲：每天早晨，我們踏著歡快的腳步走進(jìn)校內(nèi)，迎接我們的是尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)。在這里學(xué)習(xí)，我們無(wú)比歡樂(lè)。

乙：回到家里，父母用愛(ài)把我們托起，我們無(wú)比幸福。

甲：我們是歡樂(lè)小天使。

乙：我們是歡樂(lè)小精靈。

合：歡樂(lè)伴隨我們健康成長(zhǎng)。

甲：請(qǐng)同學(xué)們盡情展現(xiàn)自己的照片，把你的歡樂(lè)帶給大家。

（展現(xiàn)照片并講解自己的歡樂(lè)）

乙：由于時(shí)間關(guān)系，我們不能把大家的歡樂(lè)一一展現(xiàn)給大家，所以我們確定，隊(duì)會(huì)結(jié)束后辦一個(gè)“歡樂(lè)留影展”，供大家賞識(shí)，并進(jìn)行溝通。

甲：下面請(qǐng)出“歡樂(lè)的小精靈”，幫忙我們找找我們身邊歡樂(lè)的事。

小精靈1：自己開(kāi)動(dòng)腦筋解決了學(xué)習(xí)中的難題，學(xué)習(xí)成果有了進(jìn)步，心里多歡樂(lè)呀!

小精靈2：在家里，我?guī)蛬寢尭闪艘恍┘覄?wù)活，媽媽夸我是一個(gè)勤勞的好孩子，這是一件多么歡樂(lè)的事。

小精靈3：同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互關(guān)懷，相互幫忙，想想真開(kāi)心呀!

小精靈4：平常學(xué)習(xí)好，得到老師的表?yè)P(yáng)，特別是期中考試得了好成果，我覺(jué)得很歡樂(lè)。

乙：同學(xué)們，相信你們的歡樂(lè)還有許多許多。

2、共享別人的歡樂(lè)

甲：有人說(shuō)：一份歡樂(lè)，兩人共享，就是兩份歡樂(lè)。

乙：把自己的歡樂(lè)與大家共享，歡樂(lè)就多了一份，那么，你是否也能共享別人的歡樂(lè)呢請(qǐng)賞識(shí)小品《成果公布之后》

（小明考試總是不及格，這次考試，他得了優(yōu)秀，小剛又得了優(yōu)加五角星。他們心里都非常快樂(lè)。小強(qiáng)對(duì)小明慶賀，并表示向小剛學(xué)習(xí)。而小麗卻說(shuō)：“有什么了不得”）

甲：同學(xué)們，看了小品，你有什么感想呢

同學(xué)1：小品中的小明有了進(jìn)步，小剛又得了總分，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)為他們感到快樂(lè)才對(duì)，可是小麗卻認(rèn)為沒(méi)什么了不得，表現(xiàn)出不快樂(lè)的樣子。

同學(xué)2：同學(xué)取得了好成果，我們應(yīng)當(dāng)慶賀他，并學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處，自己也趕上去。我們應(yīng)當(dāng)向小品中的小強(qiáng)學(xué)習(xí)。

乙：是啊，我們每天都在進(jìn)步，就像沐浴著陽(yáng)光，呼吸著空氣，補(bǔ)充著養(yǎng)分。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)為別人的進(jìn)步而快樂(lè)，學(xué)會(huì)關(guān)懷別人的進(jìn)步，賞識(shí)別人的進(jìn)步。

甲：下面讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)此時(shí)歡樂(lè)的心情吧!

（請(qǐng)聽(tīng)小組唱：《歌聲與微笑》）

3、給別人帶來(lái)歡樂(lè)，我也歡樂(lè)

甲：我們沐浴著陽(yáng)光雨露，幸福地生活，歡樂(lè)地成長(zhǎng)，這些是誰(shuí)給我們的呢

乙：是爸爸媽媽?zhuān)抢蠋熗瑢W(xué)，是我們宏大的祖國(guó)。

甲：那么，我們是否也能給別人帶來(lái)歡樂(lè)呢

甲：我們相處已快三年，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起生活在暖和的大家庭中。

乙：同學(xué)們，集體生活多歡樂(lè)，愿全部人都?xì)g樂(lè)無(wú)比!

甲：在漂亮的大森林里，有一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。大家總是在一起歡樂(lè)地游戲、玩耍，只有小兔不愿和大家玩。請(qǐng)看童話(huà)劇表演〈小兔菲菲〉

角色：小兔、小熊、小猴、小老虎、蝴蝶

場(chǎng)景：一片草地，周?chē)絮r花和野草，蝴蝶在飄舞。小動(dòng)物們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地玩老鷹捉小雞。

小兔：小白兔，長(zhǎng)白毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵向上翹，今天來(lái)到草地上，曬曬太陽(yáng)多舒適（向左右看看，伸個(gè)懶腰）。

小動(dòng)物們：（小動(dòng)物們圍在小兔身邊）小兔，小兔，和我們一起玩老鷹捉小XXX!

小兔：這游戲多沒(méi)意思啊!

小猴：（學(xué)著跳繩的樣子）那我們來(lái)跳繩吧!

小兔：我……我不會(huì)!

小老虎：還是一起踢足球吧!（學(xué)著踢足球的樣子）多帶勁呀!

小兔：（害怕）不行，不行!弄臟了衣服，回家媽媽要罵的。

小動(dòng)物們：（七嘴八舌）唉，這也不會(huì)，那也不行，怎么辦呢（大家無(wú)可奈何地離去。）

小兔：唉!一個(gè)人玩真沒(méi)意思!小好友，你們能幫幫我嗎

乙：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)想想方法，幫忙小兔找到歡樂(lè)吧!

（同學(xué)自由發(fā)言，談自己的想法。）

甲：剛剛，小好友想了好多的方法，相信小兔得到我們的幫忙后，肯定會(huì)很喜歡和大家在一起的。瞧!小兔興沖沖地趕來(lái)了。

小兔：謝謝小好友給我出了那么多點(diǎn)子，我這就叫小伙伴們來(lái)和我一起玩。

（小兔喊：“小熊、小猴、小老虎、小蝴蝶，快來(lái)和我一起玩吧!”）

4、我們一起歡樂(lè)

甲：笑聲多好聽(tīng)，笑容多迷人!

乙：你來(lái)笑，我來(lái)笑，相信下面的游戲“我做你猜”肯定會(huì)讓我們哈哈大笑。請(qǐng)依據(jù)紙條上的內(nèi)容做動(dòng)作，其他同學(xué)猜他做的是什么，猜對(duì)的同學(xué)有獎(jiǎng)哦!（游戲）

甲：我們班的同學(xué)好厲害呀，表演的同學(xué)厲害，猜的同學(xué)更厲害。

四、輔導(dǎo)員講話(huà)：

希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锬軌蜷_(kāi)心，時(shí)時(shí)擁有一份好心情，快歡樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天。最終，我建議，讓我們拉起手來(lái)，歡唱一曲歌聲與微笑。讓歌聲與微笑永遠(yuǎn)陪伴我們。

學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.教育同學(xué)遵守課堂紀(jì)律及遵守課間秩序、樹(shù)立良好的同學(xué)形象；

2.結(jié)合本班級(jí)實(shí)際情況，提示要求。

二、活動(dòng)重點(diǎn)

教育同學(xué)遵守課堂紀(jì)律及遵守課間秩序、樹(shù)立良好的同學(xué)形象；

三、活動(dòng)過(guò)程

1.師：同學(xué)們都是一班級(jí)的同學(xué)了，應(yīng)當(dāng)對(duì)紀(jì)律有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)

識(shí)。這段時(shí)間通過(guò)一些表現(xiàn)，讓同學(xué)們總結(jié)一下哪些方面沒(méi)能遵守紀(jì)律，這堂班會(huì)我們?cè)撜務(wù)勅绾尾拍茏袷丶o(jì)律，維持秩序。

2.請(qǐng)同學(xué)介紹小同學(xué)守則和小同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容。

如：文明禮貌，見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間謙讓。課間遵守紀(jì)律，不追跑打鬧。

升國(guó)旗嚴(yán)格，奏國(guó)歌時(shí)要肅立，行注目禮。

主動(dòng)參與有益的文化體育活動(dòng)，認(rèn)真做播送操和眼保健操。

3.學(xué)習(xí)兒歌《遵紀(jì)守法》。

小小同學(xué)守標(biāo)準(zhǔn)，愛(ài)家愛(ài)祖國(guó)。遵紀(jì)守法有常規(guī)，勤思好問(wèn)愛(ài)科學(xué)。

珍愛(ài)生命勤錘煉，自信自強(qiáng)愛(ài)生活。公路要走人行道，留意安全保健康。

班級(jí)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)懷。尊敬師長(zhǎng)有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。

花草樹(shù)木有感情，請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

人人都來(lái)守標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)個(gè)都會(huì)夸你棒!夸你棒!

4.智力大沖浪。（搶答題。）

問(wèn)：上課鈴響了，我們應(yīng)當(dāng)做些什么答：做好課前一切準(zhǔn)備，清靜等候老師來(lái)上課

問(wèn)：上課可以竊竊私語(yǔ)，大聲喧嘩嗎集體答：不能。

問(wèn)：課堂上可以做與本節(jié)課無(wú)關(guān)的事情嗎答：不行以。

問(wèn)：下課后可以在教室或走廊上互相追逐打鬧嗎答：不行以。

5.宣誓。

師：讓我們的素養(yǎng)及文明呈現(xiàn)在一言一行中。在校內(nèi)里，我們是遵守標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)；在家庭中，我們是遵守標(biāo)準(zhǔn)的孩子；在社會(huì)上，我們更是自覺(jué)遵守標(biāo)準(zhǔn)的小公民，是遵守社會(huì)公德的小模范，是文明的小使者。

今天，我們班級(jí)全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：（全班同學(xué)起立，齊呼）學(xué)守則，守標(biāo)準(zhǔn)，做文明標(biāo)準(zhǔn)的好同學(xué)。

6.小結(jié)。

班主任發(fā)言：同學(xué)們，今天我們班召開(kāi)了我談守則和標(biāo)準(zhǔn)的主題班會(huì)，希望同學(xué)們要以標(biāo)準(zhǔn)和守則為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按要求去做，爭(zhēng)當(dāng)文明的小同學(xué)，以班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容為要求，為集體爭(zhēng)光，爭(zhēng)當(dāng)文明行為小衛(wèi)士示范生。

四、活動(dòng)小結(jié)

通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們了解了遵守學(xué)校紀(jì)律的重要性，明白了平常自己的缺乏，同學(xué)們從前把自己成小孩子兒看，通過(guò)這次班會(huì)，我們讓同學(xué)們明白，從如今做起，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，爭(zhēng)取長(zhǎng)大為祖國(guó)作出奉獻(xiàn)。

學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)意義：

通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，了解日常禮儀常識(shí)，培育同學(xué)從如今做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)講文明、懂禮儀的好同學(xué)。

活動(dòng)目的：

1、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。

2、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。

3、通過(guò)同學(xué)的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的缺乏之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

詩(shī)朗誦、小品、話(huà)劇、三句半等

活動(dòng)過(guò)程：

合：同學(xué)們，“禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)園”主題隊(duì)會(huì)如今開(kāi)頭!

甲：大家喜歡旅行嗎

乙：今天就讓文明航班帶我們走進(jìn)文明樂(lè)園。

機(jī)長(zhǎng)：我就是文明航班的機(jī)長(zhǎng)，各位旅客，大家好!歡迎乘坐!今天我們將帶大家來(lái)一場(chǎng)文明之旅，祝大家旅途快樂(lè)!

主持人甲：德國(guó)聞名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌就是一面能照出他肖像的鏡子。”

主持人乙：所以，做文明的同學(xué)是我們——新世紀(jì)的少先隊(duì)員共同的心愿。

主持人甲：首先，請(qǐng)各組同學(xué)做好準(zhǔn)備，如今進(jìn)行禮儀學(xué)問(wèn)搶答競(jìng)賽：（同學(xué)們自己查資料）

1、文明禮貌三句話(huà)是那三句話(huà)

2、文明行為三件事是那三件事

3、待人接物要遵守那三個(gè)原則

4、怎樣打電話(huà)

5、敲門(mén)的原則是什么

6、敲門(mén)的方法是什么

7、“禮貌周全不花錢(qián)，卻比什么都值錢(qián)”是誰(shuí)說(shuō)的

8、借了同學(xué)東西應(yīng)當(dāng)怎么辦

甲：前輩在禮儀上為我們做出表率，一輩又一輩的文明成了民族傳統(tǒng)代代相傳。

乙：身為新世紀(jì)的少年，我們?cè)醺市穆浜笞屛覀円黄饛男?nèi)禮儀開(kāi)頭吧!

文明禮儀三句半

我們四人臺(tái)上站!要把禮儀常規(guī)談!大家別嫌咱啰嗦，看看看!

穿戴潔凈又整齊!拉鏈紐扣要系好!隊(duì)徽領(lǐng)巾每天戴!儀表好!

校內(nèi)內(nèi)外不亂跑!自覺(jué)排隊(duì)往右靠!危險(xiǎn)游戲從不做!別忘掉!

自尊自愛(ài)重儀表!老實(shí)守信講禮貌!遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!要記牢!

每天來(lái)把衛(wèi)生搞!貴在保持習(xí)慣好!遇到廢紙不放過(guò)!重環(huán)保!

預(yù)備鈴響進(jìn)教室!課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!妙妙妙!

升旗儀式要肅立!高唱國(guó)歌要整齊!校訓(xùn)呼號(hào)要洪亮!特有力!

同學(xué)之間要友愛(ài)!互幫互助樹(shù)新風(fēng)!不打架來(lái)不罵人!講文明!

校內(nèi)禮儀搞得好!好人好事真不少!禮儀少年你我他!瞧瞧瞧!

主持甲：四位剛剛說(shuō)的可真帶勁兒啊，文明禮儀無(wú)處不在

主持乙：童謠載著我們童年的夢(mèng)，載著我們純真的情。親愛(ài)的好友們，唱起我們的童謠來(lái)吧!

校內(nèi)童謠（拍手歌）

拍手歌：

你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。你拍三，我拍三，文明用語(yǔ)說(shuō)得歡；你拍四，我拍四。關(guān)懷集體做好事。你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動(dòng)武。你拍六，我拍六，勤勞節(jié)儉爭(zhēng)優(yōu)秀。你拍七，我拍七。老實(shí)守信念間記。你拍八，我拍八。愛(ài)護(hù)環(huán)境靠大家。你拍九，我拍九。錘煉身體要長(zhǎng)久。你拍十，我拍十，遵紀(jì)守法要堅(jiān)持。

主持甲：校內(nèi)里，公路上，影院里，到處考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。

主持乙：請(qǐng)聽(tīng)XXX、XXX同學(xué)的詩(shī)朗誦《當(dāng)我們?cè)谟霸豪铩?/p>

詩(shī)朗誦《當(dāng)我們?cè)谟霸豪铩?/p>