—一盔一帶中小學(xué)活動(dòng)宣傳方案一盔一帶中小學(xué)活動(dòng)宣傳方案篇1

教學(xué)目標(biāo)

1、明了在道路上玩耍的危險(xiǎn)性。明白在公路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為，而是非常危險(xiǎn)的。要在安全的場(chǎng)所玩耍。

2、了解《道路交通安全法實(shí)施條例》的有關(guān)規(guī)定。

3、明白在道路上哪些是危險(xiǎn)的游戲。

4、強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。

5、能主動(dòng)參與游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

教學(xué)過(guò)程

一、故事引入：

師：講解并描述驚心動(dòng)魄的有關(guān)在道路上游戲的交通事故（協(xié)作圖片和音樂(lè)）交通是現(xiàn)代生活必不行少的組成部分，它為現(xiàn)代人的生活提供了極大的便利。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給許多家庭帶來(lái)了不幸。

二、明辯事理：

1、看圖商量：小好友們?cè)谀睦?，在干什么接下?lái)會(huì)發(fā)生什么事情

坐在隔離欄（機(jī)動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道）上聊天；低著頭走路，急匆忙；跨越隔離欄；在路上追追逃逃；打打鬧鬧，在公路上胡亂奔跑玩滑板溜冰2、師：你覺(jué)得他們這樣做對(duì)不對(duì)為什么

兒歌：訓(xùn)練滑板和旱冰，公路街道都不行，阻礙交通危險(xiǎn)大，事故發(fā)生在剎那，血的教訓(xùn)不能忘，自身安全要保障。

3、師小結(jié)：同學(xué)們，公路和街道是為了通行便利而建筑的。道路上的車輛絡(luò)繹不絕，交通非常繁忙。有的同學(xué)喜歡在公路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧，這不光是單純的違法行為，而是非常危險(xiǎn)的。

出示《道路交通安全法實(shí)施條例》有關(guān)規(guī)定，讀一讀行人不得在車行道內(nèi)嬉鬧行人不得有追車、拋物擊車等阻礙道路安全的行為。

行人不得在道路上運(yùn)用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

4、師小結(jié)：放學(xué)以后在街道和公路上訓(xùn)練足球、打羽毛球，既阻礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不答應(yīng)的。在街道和公路上跳繩、踢毽子，會(huì)給行人和車輛的通行帶來(lái)困難，是阻礙交通的，簡(jiǎn)單發(fā)惹事故。

三、正確推斷：

1、師：你曾經(jīng)玩過(guò)這些危險(xiǎn)的公路游戲嗎談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

在公路上玩滑板、溜冰在公路上打羽毛球在停車場(chǎng)玩捉迷藏在天橋上玩耍2、下面哪些是安全的游戲場(chǎng)所假如不是安全的游戲場(chǎng)所，想一想危險(xiǎn)的理由。

想想看，在你家附近有哪些安全的游戲場(chǎng)所，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。

四、總結(jié)：

安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福。小好友，為了防止受損害，珍惜珍貴的生命，肯定要把交通安全記在心中，老師希望每個(gè)小好友都成為留意交通安全的小模范。

教學(xué)反思：

通過(guò)各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全學(xué)問(wèn)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展豐富，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增加了幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)，提高了幼兒應(yīng)對(duì)安全大事的力量。通過(guò)真實(shí)的案例，我向幼兒進(jìn)行活潑形象的講解并描述，幼兒精力集中，記憶深入，發(fā)言主動(dòng)踴躍。課件、圖片的運(yùn)用，吸引孩子的留意力，對(duì)幼兒進(jìn)行了深入的教育。用孩子喜歡的情景表演，選擇孩子身邊熟識(shí)的生活情景為題材，讓幼兒進(jìn)行熱情的商量，取得很好的效果。

一盔一帶中小學(xué)活動(dòng)宣傳方案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒明白交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛他們。

2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能依據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，聽從紅綠燈的指揮，教育他們不要在公路上亂跑，提示幼兒留意安全。

3、培育幼兒自我愛護(hù)力量。

4、培育幼兒動(dòng)腦思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量。

5、能主動(dòng)參與游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、交警叔叔的圖片一張。

2、孩子們從前做的手工禮品。

3、準(zhǔn)備交警帽子一頂。

活動(dòng)過(guò)程：

一、以剛出廠的小汽車懇求幫忙引出課題。

老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來(lái)，對(duì)一切都感到很奇怪，它看到公路上這么喧鬧，開心得“滴滴”直叫，正走著呢，他看見公路中間站著一個(gè)人（出示交警叔叔圖片）

1、這是誰(shuí)

2、他在干什么

3、他會(huì)對(duì)小汽車說(shuō)什么

二、堅(jiān)守崗位的交警叔叔。（出示幻燈片）

出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過(guò)公路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對(duì)交警叔叔的熱愛。

提問(wèn)：

1、交警叔叔都作了哪些事情

2、你們喜歡他嗎

3、請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說(shuō)一句甜甜的話。

三、給交警叔叔送禮品

讓幼兒自選一種禮品，然后跟老師出去一起把禮品送給交警叔叔，把幼兒帶出場(chǎng)地。（在此期間要提示幼兒出去送禮品的時(shí)分要留意安全，過(guò)公路要走人行橫道）。

活動(dòng)反思：

孩子們對(duì)交通安全有肯定的認(rèn)知，能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對(duì)與錯(cuò)。在活動(dòng)中，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量有了很大的進(jìn)步，尤其是對(duì)于自己比擬了解的事情，語(yǔ)言的條理性很強(qiáng)。由此可見，生活經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)幼兒的思維、語(yǔ)言發(fā)展起著很重要的作用。但通常這樣的活動(dòng)，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來(lái)達(dá)成安全學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)的，缺乏肯定的趣味性，不利于幼兒主動(dòng)性和參與性的發(fā)揮。因此，在此活動(dòng)中參加了情境表演的環(huán)節(jié)，使本來(lái)比擬枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)由于融入了孩子比擬熟識(shí)并且比擬感愛好的內(nèi)容，而顯得格外好玩。在情景表演中，孩子們都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入，孩子們的主動(dòng)性也被極大的調(diào)動(dòng)了起來(lái)。由此可見，老師在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)分，要把孩子的愛好因素更多地考慮進(jìn)去，牢記“愛好是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力”這一觀點(diǎn)。在以后的活動(dòng)中，老師應(yīng)當(dāng)多嘗試運(yùn)用這種活動(dòng)形式，引發(fā)幼兒的商量。

一盔一帶中小學(xué)活動(dòng)宣傳方案篇3

活動(dòng)內(nèi)容：

珍愛生命、文明出行

活動(dòng)目標(biāo)：

1.幼兒了解一些根本的道路交通安全學(xué)問(wèn)，認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。

2.幼兒養(yǎng)成自覺(jué)地遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：兒童自行車兩輛，小汽車（扭扭車）兩輛，紅綠信號(hào)燈標(biāo)志，汽車方向盤4個(gè)，一頂警帽，交通安全圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

1.組織教學(xué)，導(dǎo)入：孩子們，我們上學(xué)放學(xué)的時(shí)分要留意哪些交通安全呢看看圖上的人做得對(duì)嗎幼兒觀看圖片1，老師引導(dǎo)幼兒商量：老師提問(wèn)：剛剛的圖片告知我們上學(xué)路上應(yīng)當(dāng)留意些什么哪些行為是違反交通規(guī)章的正確的應(yīng)當(dāng)怎么做對(duì)答復(fù)問(wèn)題的好友小好友進(jìn)行激勵(lì)，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小好友的胸前。

2.幼兒觀看圖片2，認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志，老師提問(wèn)：你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎你明白它們是什么意思嗎（禁止非機(jī)動(dòng)車行駛，行人走道，禁止行人通過(guò)，減速慢行、留意行人）

3.幼兒游戲，模擬看信號(hào)燈過(guò)公路：兩個(gè)小好友開扭扭車當(dāng)司機(jī)，兩個(gè)小好友騎單車以及四個(gè)行人模擬過(guò)十字路口。幼兒在沒(méi)有指揮的情況下過(guò)十字路口，車輛和行人任意穿行。

4.引導(dǎo)幼兒商量：小好友，剛剛你們看到了什么他們做得對(duì)嗎他們應(yīng)當(dāng)怎么做老師小結(jié)幼兒講解并描述，出示紅綠信號(hào)燈，請(qǐng)出一位幼兒來(lái)當(dāng)指揮，幼兒再次有序地過(guò)公路。

5.幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過(guò)十字路口：剛剛我們認(rèn)識(shí)的紅綠燈和交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈，沒(méi)有紅綠燈的路口由誰(shuí)來(lái)指揮交通呢（交通警察）交通警察怎么指揮交通呢你們想學(xué)交通指揮手勢(shì)嗎幼兒學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)潔的交通指揮手勢(shì)。請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過(guò)十字路口。

6.創(chuàng)設(shè)游戲情境：如今，我們開車去郊游吧!請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，其他幼兒分為四組，前面的小好友當(dāng)司機(jī)（每人一個(gè)方向盤），后面的小好友依次抱著前一位小好友的腰，做成開公共汽車的樣子。老師提示：在沒(méi)有任何交通標(biāo)志的公路上，大家應(yīng)當(dāng)靠右邊行走，過(guò)公路時(shí)，應(yīng)看看兩邊沒(méi)有車輛時(shí)再過(guò)公路。希望小好友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣，并告知我們的爸爸媽媽及身邊全部的人，自覺(jué)維護(hù)交通安全，讓更多的孩子安安全全上學(xué)，平平安安回家。

一盔一帶中小學(xué)活動(dòng)宣傳方案篇4

教案分類：

大班語(yǔ)言表達(dá)培育

表現(xiàn)內(nèi)容：

了解各種車輛的名稱、用途，喜歡各種車輛。能大膽地向別人發(fā)問(wèn)。

教案編輯：

科學(xué)學(xué)問(wèn)語(yǔ)言教學(xué)李老師

內(nèi)容出處：

莆田市荔城區(qū)第一試驗(yàn)幼兒園

小好友們都喜歡小汽車，尤其是男孩子，家里面有各種各樣的小汽車玩具，雖然大家玩了這么多小汽車，但是有多少小好友了解小汽車的學(xué)問(wèn)呢我們從這一點(diǎn)著手，激發(fā)孩子們的好奇心，通過(guò)本片教案的學(xué)習(xí)，讓孩子們對(duì)小汽車的學(xué)問(wèn)有肯定的了解。

給幼兒園小好友講汽車介紹什么內(nèi)容

汽車的根本構(gòu)造，車子的組成部分，發(fā)動(dòng)機(jī)、車輪等等，以及汽車的歷史，誰(shuí)創(chuàng)造的等等，汽車的種類，轎車、越野車、卡車等等，附帶講一下交通安全學(xué)問(wèn)

教案準(zhǔn)備

1、各種車輛的照片、玩具車。

2、實(shí)物：轎車。

3、自制的花車。

教案流程

一、看看講講：我喜歡的車。

1、桌子上放著你們帶來(lái)的各種玩具車和各種車的照片，你們?nèi)フ乙惠v自己喜歡的玩具車或者照片，向大家介紹介紹你喜歡的車。

幼兒自主找照片或玩具車講解并描述，并互相溝通。

2、除了這些車，你們還明白還有什么車嗎

二、大膽提問(wèn)，了解車的根本特征和用途。

1、你們明白的車真多，其實(shí)，汽車上還有很多秘密，今天，XX的爸爸開來(lái)了一輛真的轎車，你們可以去坐一坐、摸一摸、看一看，你們發(fā)現(xiàn)了汽車上面會(huì)有什么新的秘密和新的`問(wèn)題，你們想明白什么就問(wèn)什么，問(wèn)得越多越好，明白的事情就越好玩。

2、幼兒坐一坐、摸一摸、看一看轎車。

老師可以提示孩子觀看：“你最喜歡車上的什么東西”了解車的組成部分。

接著，老師可以提示孩子：“大班安全教案你們有什么問(wèn)題嗎”“你想明白什么事呢”等，引發(fā)孩子提問(wèn)。

3、幼兒溝通自己發(fā)現(xiàn)的秘密和問(wèn)題。

老師可以引導(dǎo)個(gè)別答復(fù)，如：“誰(shuí)明白”；集體商量：“你們說(shuō)這是怎么回事。老師、家長(zhǎng)可以共同參與商量。

三、看看想想：想要的車。

車在我們生活中是不行缺少的，我們幾乎每天都要用到車。你心里喜歡什么樣的車呢請(qǐng)小好友把心里想要的車畫出來(lái)或做出來(lái)。

假如可以，讓孩子乘上車，外出兜一小圈風(fēng)。

通過(guò)小汽車的學(xué)習(xí)，引申出交通安全學(xué)問(wèn)的普及。

1、不要把公路當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

我們常常見到一些小好友在公路上互相追逐著玩，這樣做很危險(xiǎn)!由于公路上來(lái)來(lái)往往的汽車速度很快，就算立刻停車，由于慣性也會(huì)連續(xù)向前沖很遠(yuǎn)，很可能撞到公路上正在奔跑、玩耍的小好友們。

“平安使者”提示：小好友們千萬(wàn)不要在公路上追逐、踢球、滑旱冰，橫沖直撞!

2、遠(yuǎn)離下水井

大班健康教案城市里隨處可見的一個(gè)個(gè)下水井，有時(shí)井蓋蓋得并不嚴(yán)實(shí)，有時(shí)甚至沒(méi)有井蓋，存在很大的安全隱患。

“平安使者”提示：小好友肯定不要在井蓋上踩著玩，有些下水井蓋沒(méi)有蓋嚴(yán)實(shí)，一旦踩到這些下水井蓋，小好友們就有掉下去的危險(xiǎn)；走路時(shí)肯定要留意自己的腳下，繞開下水井。

3、不要在汽車尾部玩

汽車的尾部沒(méi)長(zhǎng)“眼睛”，它們看不到自己身后到底藏著什么人，有的小好友可能會(huì)問(wèn)：司機(jī)叔叔可以借助后視鏡來(lái)看車身后的情況。其實(shí)在汽車的后視鏡中往往看不到孩子們小小的身影，一旦倒車，很可能會(huì)把車后的孩子撞倒。

“平安使者”提示：小好友肯定不要在停著的汽車尾部玩。

4、遵守交通規(guī)章

交通規(guī)章是人們生命的愛護(hù)神，過(guò)公路時(shí)，尤其沒(méi)有大人在身邊的情況下，肯定要遵守交通規(guī)章。

“平安使者”提示：外出時(shí)要走公路兩旁的人行便道，過(guò)公路時(shí)肯定要走斑馬線；大班綜合教案有紅綠燈的路口，綠燈亮了才可以過(guò)公路，紅燈亮了必需停下；假如有過(guò)街天橋和地下通道，就肯定要走過(guò)街天橋和地下通道；在社區(qū)的小路上走路要留神，見到前后左右來(lái)了自行車、摩托車和汽車，要主動(dòng)避讓車輛。

一盔一帶中小學(xué)活動(dòng)宣傳方案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，了解標(biāo)志的作用和特征。

2、通過(guò)模擬訓(xùn)練，初步把握肯定的交通規(guī)章。

3、形成初步的安全意識(shí)與自我愛護(hù)意識(shí)，提高自我愛護(hù)力量。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、媒體的動(dòng)畫課件：紅紅闖紅燈。

2、事先拼接好的違反交通規(guī)章的錄像。

3、幻燈片：去秋游的場(chǎng)景布置活動(dòng)過(guò)程。

活動(dòng)過(guò)程：

1、邊觀看動(dòng)畫課件邊商量：

（1）媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的廣場(chǎng)玩，廣場(chǎng)真漂亮，紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓。就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了公路對(duì)面，紅紅一路追過(guò)去，公路上駛過(guò)一輛車，紅紅差點(diǎn)被車撞上。

（2）為什么紅紅差點(diǎn)被車撞上

老師小結(jié)：紅紅離開媽媽在公路上追蜻蜓，不遵守交通規(guī)章，差點(diǎn)被車撞上，這樣太危險(xiǎn)了。

（3）組織幼兒商量：假如你是紅紅，你會(huì)怎么辦

老師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)章，不能在公路上追逐、玩耍，不能亂闖紅綠燈。

2、看錄像，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)章的重要性：