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學(xué)校生手抄報(bào)數(shù)學(xué)樂園1：數(shù)雞蛋

先是兩個(gè)兩個(gè)地把雞蛋從硬紙箱里拿出來，放到地上，最終還剩一個(gè)，這時(shí)才發(fā)覺遺忘數(shù)拿過多少次了，抓抓頭，說一聲："咦!'

于是把雞蛋全放在地上，三個(gè)三個(gè)地往紙箱里放，最終還是剩一個(gè)，還是遺忘了次數(shù)，只好還是抓抓頭，說一聲："咦!'

再變個(gè)花樣，把雞蛋全放在紙箱里，四個(gè)四個(gè)地往地上搬，最終又是剩一個(gè)，又只好抓抓頭，說一聲："咦!'

再數(shù)一遍。把雞蛋全放在地上，六個(gè)六個(gè)地往紙箱里放，結(jié)果不變，剩一個(gè)，抓抓頭，說一聲："咦!'

好在雞蛋的個(gè)數(shù)不多。堅(jiān)持一下，再把雞蛋全放在紙箱里，七個(gè)七個(gè)地?cái)?shù)出來往地上搬，數(shù)到最終，抓抓頭，說："最終剛好一個(gè)也不剩!咦!'哎呀，又遺忘搬過多少次了，真是數(shù)不清的雞蛋呀!

解決方案：

每次數(shù)2個(gè)、每次數(shù)3個(gè)、每次數(shù)4個(gè)、每次數(shù)6個(gè)，數(shù)到最終總是剩1個(gè)。所以，假如從全部雞蛋里臨時(shí)拿走1個(gè)，剩下的雞蛋個(gè)數(shù)應(yīng)當(dāng)同時(shí)是2的倍數(shù)、3的倍數(shù)、4的倍數(shù)和6的倍數(shù)。四個(gè)數(shù)2、3、4、6的最小公倍數(shù)是24，由此可見，從雞蛋總數(shù)減去1，所得的差肯定是24的倍數(shù)。因而雞蛋總數(shù)等于24的某個(gè)倍數(shù)加上1，從小往大排列順次是25，49，。又由于全部雞蛋每次數(shù)7個(gè)剛好數(shù)完，所以雞蛋總數(shù)是7的倍數(shù)，因而至少是49個(gè)。雞蛋個(gè)數(shù)不多，所以，這個(gè)題目的答案就是49.

學(xué)校生手抄報(bào)數(shù)學(xué)樂園圖一

學(xué)校生手抄報(bào)數(shù)學(xué)樂園圖二

學(xué)校生手抄報(bào)數(shù)學(xué)樂園圖三

學(xué)校生手抄報(bào)數(shù)學(xué)樂園2：趣味數(shù)學(xué)（小故事）

傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園里的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天后，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請(qǐng)問：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵?

我沒有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的愛好。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應(yīng)當(dāng)每天給"203'棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。

而實(shí)際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最終共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再依據(jù)第一個(gè)條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設(shè)的思路來解題，因此我想，假設(shè)法實(shí)在是一種很好的解題方法。

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:關(guān)于數(shù)學(xué)樂園的手抄報(bào)

數(shù)學(xué)是一門具有高度抽象性,嚴(yán)密規(guī)律性和應(yīng)用廣泛性的學(xué)科。老師在設(shè)計(jì)教學(xué)過程時(shí),必需激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,才能達(dá)到預(yù)定的目的與要求。要把學(xué)數(shù)學(xué)帶入到數(shù)學(xué)樂園，下面我?guī)Ыo大家的是關(guān)于數(shù)學(xué)樂園的手抄報(bào)，盼望你喜愛。

數(shù)學(xué)樂園的手抄報(bào)資料1：

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：與愛麗絲同游數(shù)學(xué)世界

友愛的同學(xué)們，讀過《愛麗絲漫游數(shù)學(xué)奇境》嗎?愛麗絲是一個(gè)活潑、開朗、對(duì)世界布滿奇怪???的小女孩，喜愛聽路易斯老師講故事，也喜愛跟路易斯老師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。你瞧，他們又開頭探討分?jǐn)?shù)加減法的問題呢!

晚飯后，路易斯老師和愛麗絲在花園里漫步?????，路易斯老師給愛麗絲講分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生，"其實(shí)很早已有分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生，古埃及、巴比倫、古希臘和古中國(guó)等各個(gè)文明古國(guó)的文化都記載了有關(guān)分?jǐn)?shù)的學(xué)問。世上最早的分?jǐn)?shù)討論消失于中國(guó)的《九章算術(shù)》，系統(tǒng)地爭(zhēng)論了分?jǐn)?shù)及其運(yùn)算。路易斯老師一邊講，一邊在花園的沙地上用樹枝寫了幾個(gè)分?jǐn)?shù)的加法：

數(shù)學(xué)樂園的手抄報(bào)圖片

然后問愛麗絲："你算一算，看看有什么發(fā)覺?'愛麗絲拿起樹枝在地上仔細(xì)的算著，她突然叫起來，"啊!知道了，我發(fā)覺這些分?jǐn)?shù)的分母假如是連續(xù)的兩個(gè)自然數(shù)，分子都是1，那么計(jì)算結(jié)果的分母就是原來兩個(gè)加數(shù)的分母的乘積，分子是原來兩個(gè)加數(shù)的分母的和。路易斯老師，假如分母不是連續(xù)的兩個(gè)自然數(shù)，還有這個(gè)規(guī)律嗎?假如這些計(jì)算換成減法是不是也有規(guī)律呢?'愛麗絲一連串問了兩個(gè)問題。路易斯老師興奮地說："那你舉幾個(gè)例子看看。'愛麗絲在沙地上寫下了兩個(gè)式子算起來。

數(shù)學(xué)樂園的手抄報(bào)圖片

愛麗絲臉漲得通紅，興奮地告知路易斯老師："您看，我發(fā)覺兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母假如是互質(zhì)數(shù)，分子是1，他們相加的和的分母是兩個(gè)加數(shù)分母相乘，分子是兩個(gè)加數(shù)分母相加，那減法也同樣，差的分母是被減數(shù)、減數(shù)分母相乘的積，分子是被減數(shù)和減數(shù)的分母相減的差。'路易斯摩挲著愛麗絲，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

數(shù)學(xué)樂園的手抄報(bào)資料2：

趣味數(shù)學(xué)：頭發(fā)的顏色

在一個(gè)與外界不往來的村莊中，住了三個(gè)人。這三個(gè)人都不能說話，但都很聰慧。這村莊人的頭發(fā)，不是黑色就是紅色。這村莊也沒有任何可經(jīng)由反射而看到自己的物體(如：鏡子，湖水)所以這三人都無法得知自己頭發(fā)的顏色。

這村莊有個(gè)習(xí)俗：知道自己頭發(fā)的顏色后再自殺，可以歡樂的上天堂;若猜錯(cuò)自己頭發(fā)顏色就自殺，那就會(huì)苦痛地下地獄。這三個(gè)人都很想上天堂，但都苦于無法得知自己的發(fā)色而遲遲無法進(jìn)行。這三人每天中午都會(huì)在廣場(chǎng)上聚集，彼此相望，盼望能得知自己的頭發(fā)顏色。這種逆境始終到一個(gè)外地人的介入而打破。

有一天，一個(gè)外地人進(jìn)入了這村莊，在廣場(chǎng)遇到了這三人，隨口說了一句話：「你們?nèi)酥辽儆幸粋€(gè)是紅頭發(fā)?！拐f完便離開村莊了。當(dāng)天三人聽完這句話，都紛紛回家苦思。其次天中午，三人照舊一起在廣場(chǎng)見面。其次天晚上回去，就有兩人自殺勝利。第三天中午，只剩一個(gè)人到廣場(chǎng)。此人回去后也自殺勝利了。請(qǐng)問：這三人的頭發(fā)分別為什么顏色?

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（數(shù)學(xué)）應(yīng)用是數(shù)學(xué)訓(xùn)練的重要內(nèi)容，召喚數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，提高數(shù)學(xué)應(yīng)用教學(xué)質(zhì)量，數(shù)學(xué)手抄報(bào)可以提升同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的愛好。下面是學(xué)習(xí)啦我為大家?guī)淼模ǘ嗉?jí)數(shù)學(xué)）樂園手抄報(bào)，盼望大家喜愛。

二班級(jí)數(shù)學(xué)樂園手抄報(bào)1：小青蛙來到大海邊

小青蛙對(duì)"井底之蛙'的說法很不服氣，決心去見識(shí)見識(shí)。他來到大海邊。碰巧，一只海鷗正在海邊漫步?????。

.shanpow._數(shù)學(xué)樂園手抄報(bào)圖片。"海鷗姐姐，海洋究竟有多大呀?'小青蛙客氣地問道。

"呦!那可大了，地球的表面積是511，000，000平方千米，而海洋就占了它的71%呢。你算算，海洋的面積是多大?'

"啊!'小青蛙吃了一驚，"我以前還認(rèn)為陸地?zé)o邊無際，海洋應(yīng)當(dāng)是最大的呢!'

海鷗接著說："海洋水的總體積更大哩，大約有13億立方千米。打個(gè)比方，假如造一個(gè)方桶，要把海水全部灌進(jìn)去，假定桶的每邊長(zhǎng)85千米，那么，桶的高度要有地面到月球那么高才行哩!'

小青蛙登記了海鷗姐姐出給他做的題目"海洋面積是多大'以后，又害羞地問："海鷗姐姐，海水為什么是咸的呀?'

"由于在海洋中有大約5.4億億噸固體溶解在水中，它占海水的3.45%，其中大部分是鹽。海水中除了鹽，還有七分之一的其它物質(zhì)，地球上存在的元素，海洋中大部分都有。海水中含黃金有八百萬噸;含鈾50億噸。聽說，黃金是地球上最珍貴的金屬，鈾還是制造原子彈的原料呢!你回去算一算，它們都占海水總量的千分之幾呢?'

小青蛙又登記了海鷗姐姐出給他做的題目。"哎呀，想不到海洋里有這么多趣聞呢!'

"要是你能潛到海里，發(fā)覺的怪事會(huì)更多，準(zhǔn)會(huì)使你大飽眼福。'

"感謝你，海鷗姐姐。今日我沒帶來潛水設(shè)備，要不'小青蛙望著大海，想啊想啊海洋的面積是多大，海洋里資源有多少?

二班級(jí)數(shù)學(xué)樂園手抄報(bào)圖一

二班級(jí)數(shù)學(xué)樂園手抄報(bào)圖二

二班級(jí)數(shù)學(xué)樂園手抄報(bào)圖三

二班級(jí)數(shù)學(xué)樂園手抄報(bào)2：學(xué)校應(yīng)用題

1、爸爸早上8:00上班，11：30下班;下午1:30上班，5:00下班，爸爸一天的工作時(shí)間是多少?

解：上午上班3.5小時(shí)，下午上班3.5小時(shí)，所以爸爸一天的工作時(shí)間是7小時(shí)。

2、劉強(qiáng)騎摩托車勻速行駛到汽車站乘汽車，如每小時(shí)行30千米，則早到1/4小時(shí)，如每小時(shí)行15千米，則遲到1/12小時(shí)，假如準(zhǔn)備提前五分鐘到，那么摩托車的速度應(yīng)是多少?

解：設(shè)路程為s,標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為t則t-s/30=1/4s/15-t=1/12解得s=10kmt=7/12h即35min要想提前5分鐘即30分鐘到即0.5ht=10/0.5=20km/h