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文檔簡介

大班的健康情緒發(fā)生了變化大班的健康心情發(fā)生了變化大班的健康心情變化包括設(shè)計(jì)意圖，活動目標(biāo)，活動的關(guān)鍵點(diǎn)，活動的預(yù)備，活動過程等。

眾所周知，不同的表情代表不同的心情，以及學(xué)習(xí)調(diào)整的方法。

心情適合幼兒園老師從事健康課程。

活動課，來看心情變化并轉(zhuǎn)變課程方案。

設(shè)計(jì)方案在幼兒園，人們常?？吹絻和嗷ジ偁幮∫巫樱麄儞碛型婢?，不與其他小伙伴共享和其他不開心的現(xiàn)象。

為了讓孩子體驗(yàn)到歡樂和哀痛的不憐憫緒，知道如何照看他人并與伴侶共享美妙的事物。

我設(shè)計(jì)這個活動讓孩子們突破不同表情玩偶帶來的不同感受，解決現(xiàn)實(shí)生活中遇到的孩子之間的不友好現(xiàn)象。

活動目標(biāo)1.知道不同的表達(dá)方式代表不同的心情。

2.學(xué)習(xí)如何調(diào)整心情。

3.發(fā)芽兒童照看情愿給孩子帶來歡樂心情的其他人。

4.學(xué)會保持開心的心情，培育孩子喜愛生活，幸福生活的美妙情感。

讓孩子們知道幸福對他們的健康有益。

活動要點(diǎn)活動重點(diǎn)知道不同的表達(dá)代表不同的心情。

活動困難了解如何調(diào)整心情。

活動預(yù)備大表情娃娃，小表情娃娃歡樂娃娃21，其他表情六。

活動程序一，開頭部分狀況導(dǎo)入。

把孩子帶到表達(dá)王國去旅行。

二，基本部分。

1.知道各種表情娃娃，猜猜為什么會有這樣的表情？（哭，笑，生氣，可怕）2.展現(xiàn)惡棍的表情，讓孩子選擇他們喜愛的表達(dá)方式。

3.關(guān)心其他表達(dá)方式。

嘗試通過講故事來解決不良心情。

嬉戲快樂果和通風(fēng)袋。

展現(xiàn)快樂果和發(fā)泄袋，解釋嬉戲規(guī)章，聽音樂，傳遞給發(fā)泄袋的孩子，談?wù)勊麄冏畈豢鞓返氖虑?，你也可以發(fā)泄他們的兩個通風(fēng)口，等到快樂果談自己打開東西。

第三

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