/高2013級高二下期語文復(fù)習(xí)文言部分一、學(xué)生須熟讀必修１-5中所有文言文，重點掌握以下篇目:《鴻門宴》《勸學(xué)》《過秦論》《師說》《廉頗藺相如列傳》《陳情表》二、文言實詞解釋下列句中加點詞的含義。１.貳于楚也

2．若舍鄭以為東道主

3．行李之往來,共其乏困

4。微夫人之力不及此

5..以其無禮于晉,且貳于楚也6.今行而無信，則秦未可親也７．秦之遇將軍,可謂深矣８?？梢越庋鄧?．人不敢與忤視10．壯士一去兮不復(fù)還

11．秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)１2．持千金之資幣物

１３.乃駭而圖之14。拔劍，劍長，操其室1５.非有詔不得上１6。毋內(nèi)諸候17。旦日不可不蚤自來謝項王18．其意常在沛公也.19．殺人如不能舉2０.沛公不勝杯杓21。固知一死生為虛誕.22。列坐其次２3.所以興懷，其致一也24．況修短隨化，終期于盡25．?dāng)?shù)罟不入洿池26.涂有餓莩而不知發(fā)27.非我也,兵也２8。不違農(nóng)時，谷不可勝食也29.假舟楫者，非能水也，而絕江河3０.王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵３1.秦孝公據(jù)崤函之固32.試使山東之國與陳涉度長挈大

３３．師道之不傳也久矣34.六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之35。于其身也，則恥師焉，惑矣3６。秦貪，負其強３7。

臣誠恐見欺于王而負趙38.相如度秦王雖齋,決負約不償城３9。均之二策，寧許以負秦曲４0。

廉頗聞之，肉袒負荊41.秦昭王聞之，使人遺趙王書42.其人勇士，有智謀,宜可使43。乃使其從者衣褐44。大王乃遣一介之使45．引趙使者藺相如4６．左右欲引相如去４7.相如引車避匿48。君子引而不發(fā)，躍如也

49。而君幸赦臣5０。而君幸于趙王51。絕不飲食

52．虞常等七十余人欲發(fā)

53。連辟公府不就。54。京師學(xué)者咸怪其無征５5．其牙機巧制5６。傍行八道，施關(guān)發(fā)機

57．安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)58。感吾生之行休

59.引壺觴以自酌

60．聊乘化以歸盡

61。策扶老以流憩

62．審容膝之易安

６3．潦水盡而寒潭清

６４。勝友如云

躬逢勝餞

勝地不常

65.豈效窮途之哭66．去以六月息者也6７.之二蟲又何知68．莫之夭閼(è)者四、文言文詞類活用：解釋下列句中加點詞并指出其活用情況.夜縋而出

朝濟而夕設(shè)版焉

既東封鄭

晉軍函陵／秦軍汜南既東封鄭越國以鄙遠且君嘗為晉君賜矣若不闕秦若亡鄭而有益于君燭之武退秦師越國以鄙遠鄰之厚,君之薄也共其乏困因人之力而敝之，不仁進兵北略地函封之發(fā)盡上指冠箕踞以罵曰秦兵旦暮渡易水前為謝曰樊於期乃前曰左右既前皆白衣冠以送之乃朝服，設(shè)九賓其人居遠太子遲之群臣怪之道芷陽間行沛公軍霸上沛公欲王關(guān)中籍吏民，封府庫范增數(shù)目項王若入前為壽

素善留侯張良項伯乃夜馳之沛公軍吾得兄事之常以身翼蔽沛公沛公已去,間至軍中項伯殺人,臣活之沛公旦日從百余騎來見項王交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)群賢畢至，少長咸集.況修短隨化齊彭殤為妄作固知一死生為虛誕所以游目騁懷猶不能不以之興懷足以極視聽之娛月明星稀,烏鵲南飛西望夏口,東望武昌順流而東侶魚蝦而友麋鹿

舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦五十者可以衣帛矣是使民養(yǎng)生喪死無憾也君子博學(xué)而日參省乎己上食埃土，下飲黃泉假舟楫者,非能水也且夫天下非小弱也

外連橫而斗諸侯

諸侯恐懼，會盟而謀弱秦，

焚百家之言，以愚黔首

序八州而朝同列

吾師道也吾從而師之小學(xué)而大遺吾未見其明也是故圣益圣，愚益愚而相如庭斥之相如奉璧西入秦

舍相如廣成傳舍

左右欲刃相如

乃使從者衣褐，懷其璧

臣乃敢上璧

歸璧于趙

寧許以負秦曲

畢禮而歸之

完璧歸趙且庸人尚羞之

先國家之急而后私仇也

嚴(yán)大國之威以修敬也

大王必欲急臣單于壯其節(jié)

空以身膏草野

反欲斗兩主

王必欲降武

天雨雪

陵與衛(wèi)律之罪，上通于天

大將軍鄧騭奇其才園日涉以成趣

策扶老以流憩

樂琴書以消憂

或棹孤舟

眄庭柯以怡顏

雄州霧列,俊采星馳

上出重宵，下臨無地

目吳會于云間

襟三江而帶五湖

賓主盡東南之美

徐孺下陳蕃之榻

騰蛟起鳳

屈賈誼于長沙

竄梁鴻于海曲

德合一君，而征一國者、臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤是以區(qū)區(qū)不能廢遠臣具以表聞五、文言固定句式1.無以:沒有用來……的辦法。例句：故不積跬步，無以至千里;不積小流,無以成江海.２．“或……或”（有的人……,有的人……)例句：或百步而后止，或五十步而后止。—-有的人逃跑了一百步然后停下來，有的人逃跑了五十步然后停下來。３．“直……耳,是……也"(只是……罷了,這也是……?。├?直不百步耳，是亦走也?！?只是沒有跑上一百步罷了，那還是逃跑啊。４。“是何異于……”（這跟……有什么不同呢)例句：是何異于刺人而殺之，曰“非我也，兵也”?——這種狀況和拿刀子刺人,把人殺死后，說“殺死人的不是我,是兵器”有什么不同？5。庸……乎:表反問，難道……嗎，哪里……呢例句:夫庸知其年之先后生于吾乎6.夫晉，何厭之有（何……之有:表反問的句式,譯為：有……的呢）臣乃得有以報太子(“有以”，意為:有用來……的辦法)7．而卒惶急無以擊軻(“無以”，意為:沒有用來……的辦法）8．將奈何(表疑問，怎么……。下文“為之奈何”“既已無可奈何”意同。9．荊軻有所待(意為：有……的人〔東西〕.“所"后常跟動詞組成“所"字結(jié)構(gòu)，作“有"的賓語)10、財物無所取，婦女無所幸(“……無所……，……無所……”，“……沒有被……，……沒有被……”其中“無所”還可以換作“有所”。）１1、孰與君少長(“……孰與……",表選擇問的句式,可譯作“與……比,哪一個……”）１2、何辭為(“何……為”,表反問的句式，可譯作“為什么……呢"，“還要……干什么呢”,“為”是語氣詞。）其孰能譏之乎?（難道……嗎？）2。何可勝道也哉!（哪里……呢！)13。此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。（這就是……的緣故。)。孰與/與……孰：跟……相比，哪一個（誰)更……例：公之視廉將軍孰與秦王其／吾與徐公孰美/孰與君少長14．獨……哉：難道……嗎,表反問例：獨畏廉將軍哉高考1８個文言虛詞練習(xí)集錦1．下列句中加點的“而”字分類正確的一組是(）①順風(fēng)而呼,聲非加疾也，而聞?wù)哒芒诤忧芹判Χ怪虎圳w豈敢留璧而得罪大王乎④則天下之民皆引領(lǐng)而望之⑤以其求思之深而無不在也⑥結(jié)廬在人境，而無車馬喧⑦余方心動欲還,而大聲發(fā)于水上⑧君子博學(xué)而日參省乎己A.①⑦／②④/③⑤／⑥⑧B。①⑦／②③/⑤⑧/④⑥C。①⑥／②④/③⑦／⑤⑧Ｄ.①④／②③/⑥⑦/⑤⑧2、下列句中加點的“何"字的意義與例句相同是（)例句：作計何不量！先嫁得府吏,后嫁得郎君。A.徐公何能及君也B。大王來何操C.其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴D。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也Ｅ.至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟,何其衰也！3、下列句子中加點的“乎”的用法判定正確的一項是（）①生乎吾前其聞也固先乎吾,吾從而師之②曰:壯士,能復(fù)飲乎③圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎④浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止A．①與②相同，③與④相同B．①與②相同，③與④不同Ｃ．①與②不同，③與④相同D.①與②不同,③與④不同4、下列加點的“乃”字意義和用法相同的是(）A.必以長安君為質(zhì),兵乃出B．當(dāng)立者乃公子扶蘇C。而陋者乃以斧斤考擊而求之D。大王亦宜齋戒五日，設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧。E。使杞子、楊孫、逢孫戍之,乃還F.夫我乃行之，反而求之，不得吾心G.侯生視公子色終不變,乃謝客就車H．爾其無忘乃父之志5、下列各句中加點的“其”字意義判定正確的一組是（)①臣從其計，大王亦幸赦臣②于亂石間擇其一二扣之③今兩虎共斗,其勢不俱生④則或咎其欲出者⑤蜀之鄙有二僧,其一貧，其一富⑥其聞道也固先乎吾⑦而予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也⑧以其求思之深而無不在也⑨圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎A.①⑧相同,②⑤相同B．③④相同，⑥⑨不同Ｃ.⑥⑦相同，⑧⑨相同D．②⑤不同，④⑥相同６、下列加點的“且”字意義和用法相同的是（）A．北山愚公者，年且九十B.卿但暫還家，吾今且報府C。吾攻趙,旦暮且下Ｄ.臣死且不避,卮酒安足辭E.不者,若屬皆且為所虜F.有怠而欲出者,曰：“不出,火且盡。”７、下列句中加點的“若”字意義分類正確的一組是(）①小蟲伏不動,蠢若木雞②視之，形若土狗③若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事④天若有情天亦老⑤若屬皆且為所虜⑥又有若老人咳且笑于山谷中者⑦君過矣，不若長安君之甚⑧若為傭耕，何富貴也Ａ.①②/③⑤／⑥⑦⑧/④B。①②⑥／③④／⑤⑦⑧Ｃ。①②⑥／③④／⑤⑧／⑦D。①②⑥／③④⑦／⑤⑧８、下列加點的“所”字意義和用法相同的是()A.成反復(fù)自念，得無教我獵蟲所耶B．贏聞如姬父為人所殺C．于眾人廣坐之中,不宜有所過,今公子故過之D.蓋余所至，比好游者尚不能十一9、下列句中加點的“為”字意義和用法相同的是（）A。然則一羽之不舉，為不用力焉B．如今人方為刀俎,我為魚肉C。不足為外人道也D。如姬為公子泣，公子使客斬其仇頭E.為賦新詞強說愁Ｆ.如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？Ｇ.不者，若屬且皆為所虜１0、下列加點的“焉"字意義和用法相同的是（）Ａ.于亂石之間擇其一二扣之，硿硿焉B．古之圣人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉C.焉有仁人在位,罔民而可為也D．積土成山，風(fēng)雨興焉Ｅ。王若隱其無罪而就死地，則牛羊何擇焉F．夫子言之,于我心有戚戚焉11、下列句中加點的“也"的意義和用法與例句相同的二項是()例:吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。A.故遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。B。廉者，趙之良將也C．師道之不傳也久矣D.公子畏死邪,何泣也１2、下列加點的“以"字意義和用法相同的是(）Ａ。趙亦盛設(shè)兵以待Ｂ。秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧C。夫夷以近，則游者眾D.余與四人擁火以人E。以其求思之深而無不在也F.是時以大中丞撫吳者為魏之私人G。今以鐘馨置水中,雖大風(fēng)浪不能鳴也Ｈ。以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)自剄1３、下列加點的“因"字意義和用法相同的是（）A。上官大夫見而欲奪之，屈平不與，因讒之B。不如因而厚遇之Ｃ。左右欲引相如去,秦王因曰Ｄ.然后踐華為城,因河為池，據(jù)億丈之城Ｅ．送之至湖口，因得觀所謂石鐘者F.因賓客至藺相如門謝罪14、下列加點的“于"字意義和用法相同的是(）A.臣恐見欺于王而負趙B.冰,水為之，而寒于水C．李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時D．沛公居山東時,貪于財貨，好美姬1５、下列加點的“與”字意義和用法相同的是（)A．去時里正與裹頭。B.所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也C。與贏而不助五國也D．四海之大,有幾人與Ｅ。微斯人,予誰與歸F.王之所大欲，可得聞與16、下列句中加點的“則”字意義用法相同的兩項是（）Ａ。項王曰：“賜之彘肩。”則與之一生彘肩B。此則岳陽樓之大觀也C。人則與王圖議國事,以出號令;出則接遇賓客，應(yīng)對諸侯。D．于其身也，則恥師焉，惑矣E.故木受繩則直，金就礪則利17、下列句子中加點的“者”字與例句意義和用法相同的一項是（)例：村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲,自命“蟹殼青”.A.廉頗者,趙之良將也B.集謝莊少年之精技擊者而詔之C.今者項莊舞劍，其意常在沛公也D．屈原者,名平,楚之同姓也1８、下列加點的“之"字意義和用法相同的是（）A.均之二策，寧許以負秦曲.B.句讀之不知，惑之不解，或師焉,或不焉。Ｃ。佯狂不知所之者，其辱人賤行,視五人之死，輕重固何如哉?D。以其求思之深而無不在也.E．師道之不傳也久矣。F。譬若以肉投餒虎，何功之有?文言文閱讀訓(xùn)練一、閱讀下面的文言文,完成文后各題.顏之儀，字子升,瑯邪臨沂人也，晉侍中含九世孫。祖見遠,齊御史治書。正色立朝，有當(dāng)官之稱。及梁武帝執(zhí)政，遂以疾辭。尋而齊和帝暴崩,見遠慟哭而絕.梁武帝深恨之，謂朝臣曰:“我自應(yīng)天從人,何預(yù)天下人事,而顏見遠乃至于此?！碑?dāng)時嘉其忠烈，咸稱嘆之.父協(xié)，以見遠蹈義忤時,遂不仕進.梁元帝為湘東王，引協(xié)為其府記室參軍,協(xié)不得已，乃應(yīng)命。之儀幼穎悟，三歲能讀《孝經(jīng)》.及長，博涉群書,好為詞賦，嘗獻《神州頌》,辭致雅贍。梁元帝手敕報曰：“枚乘二葉，俱得游梁；應(yīng)貞兩世，并稱文學(xué)，我求才子，鯁慰良深?！苯昶?之儀隨例遷長安.世宗以為麟趾學(xué)士，稍遷司書上士。高祖初建儲宮，盛選師傅,以之儀為侍讀。太子后征吐谷渾，在軍有過行，鄭譯等并以不能匡弼坐譴，唯之儀以累諫獲賞。即拜小宮尹，封平陽縣男,邑二百戶。宣帝即位，遷上儀同大將軍、御正中大夫，進爵為公，增邑一千戶。帝后刑政乖僻，昏縱日甚，之儀犯顏驟諫，雖不見納，終亦不止。深為帝所忌。然以恩舊,每優(yōu)容之。及帝殺王軌，之儀固諫。帝怒，欲并致之于法。后以其諒直無私，乃舍之。宣帝崩，劉防、鄭譯等矯遺詔，以隋文帝為丞相,輔少主。之儀知非帝旨,拒中弗從.防等草詔署訖，逼之儀連署。之儀厲聲謂防等曰:“主上升遐,嗣子沖幼，阿衡之任,宜在宗英。方今賢戚之內(nèi)，趙玉最長,以親以德，合膺重寄。公等各受朝恩,當(dāng)思盡忠報國，奈何一旦欲以神器假人！之儀有死而已，不能誣罔先帝。”于是防等知不可屈，乃代之儀署而行之。文帝后索符璽，之儀又正色曰：“此天子之物,自有主者，宰相何故索之？”于是隋文帝大怒,命引出,將戮之,然以其民之望也，乃止。出為西疆郡守.隋文帝踐極，詔征還京師，進爵新野郡公。開皇五年，拜集州刺史.在州清靜，夷夏悅之.十年正月，之儀隨例入朝.隋文帝望而識之，命引至御坐,謂之曰:“見危授命，臨大節(jié)而不可奪，古人所難，何以加卿?！蹦速n錢十萬、米一百石.十一年冬，卒,年六十九。有文集十卷行于世。（《周書》列傳第三十二）1．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（)Ａ．梁武帝深恨之恨：怨恨B．然以恩舊，每優(yōu)容之優(yōu)容：寬容Ｃ．奈何一但欲以神器假人假：授,給予D.命引出，將戮之引:拉2.以下六句話分別編為四組，全都能體現(xiàn)顏之儀敢于“直言”的一組是（)①當(dāng)時嘉其忠烈,咸稱嘆之②之儀犯顏驟諫，雖不見納，終亦不止③及帝殺王軌，之儀固諫④之儀知非帝旨,拒而弗從⑤之儀有死而已，不能誣罔先帝⑥此天子之物，自有主者,宰相何故索之A．①③⑥Ｂ.②③⑥C．②④⑤D。①④⑤３．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(）A.顏之儀幼年穎悟，長大后,喜歡寫詞賦，曾經(jīng)給梁元帝進獻了一篇《神州頌》,文辭典雅富麗，梁元帝親自回書稱贊他的才能。Ｂ．顏之儀曾被選為太子侍讀，可后來太子征討吐谷渾時，在軍中有不軌行為，其他人都因不能糾正輔助而受到責(zé)罰，只有顏之儀因為屢次勸諫而獲賞。C。宣帝去世后，劉防、鄭譯等人偽造遺詔，讓隋文帝接替宣帝做皇帝，顏之儀知道不是宣帝的旨意,拒絕相從。Ｄ．隋文帝做了皇帝后，將他征回京師，加封了他爵位,認為顏之儀是一位能“見危授命，臨大節(jié)而不可奪”的人。4。把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分)（１）帝后刑政乖僻,昏縱日甚,之儀犯顏驟諫,雖不見納，終亦不止。（5分）譯文：（2）見危授命,臨大節(jié)而不可奪，古人所難，何以加卿。（5分）譯文：二、閱讀下面的文言文，完成文后各題。黃庭堅字魯直,洪州分寧人.幼警悟，讀書數(shù)過輒誦。舅李常過其家，取架上書問之，無不通，常驚，以為一日千里。舉進士，調(diào)葉縣尉。熙寧初，舉四京學(xué)官，第文為優(yōu)，教授北京國子監(jiān)，留守文彥博才之，留再任。蘇軾嘗見其詩文,以為妙絕當(dāng)世，獨立萬物之表,世久無此作，由是聲名始震。知太和縣,以平易為治。時課頒鹽（征收分?jǐn)傷}筴）,諸縣爭占多數(shù)，太和獨否,吏不悅，而民安之.?哲宗立，召為校書郎、《神宗實錄》檢討官。逾年,遷著作佐郎，加集賢校理?！秾嶄洝烦?擢起居舍人。丁母艱.庭堅性篤孝，母病彌年,晝夜視顏色,及不解帶，及亡，廬墓下，哀毀得疾幾殆。服除,為秘書丞，提點明道宮，兼國史編修官。紹圣初，出知宣州,改鄂州.章敦、蔡卞與其黨論《實錄》多誣,俾前史官分居畿邑以待問，摘千余條示之,謂為無驗證。既而院吏考閱，悉有據(jù)依,所余才三十二事.庭堅書“用鐵龍爪治河，有同兒戲”,至是首問焉。對曰：“庭堅時官北都，嘗親見之，真兒戲耳。”凡有問,皆直辭以對，聞?wù)邏阎ＹH涪州別駕、黔州安置，言者猶以處善地為骫法.以親嫌，遂移戍州，庭堅泊然，不以遷謫介意。蜀士慕從之游，講學(xué)不倦，凡經(jīng)指授,下筆皆可觀。

徽宗即位，起監(jiān)鄂州稅，簽書寧國軍判官,知舒州，以吏部員外郎召，皆辭不行。庭堅在河北與趙挺之有微隙,挺之執(zhí)政，轉(zhuǎn)運判官陳舉承風(fēng)旨，上其所作《荊南承天院記》，指為幸災(zāi)，復(fù)除名，羈管宜州.三年,徙永州,未聞命而卒,年六十一。

庭堅學(xué)問文章,天成性得，陳師道謂其詩得法杜甫，學(xué)甫而不為者。善行、草書，楷法亦自成一家。與張耒、晁補之、秦觀俱游蘇軾門下,天下稱為蘇門四學(xué)士，而庭堅于文章尤長于詩,蜀、江西君子以庭堅配軾，故稱“蘇黃".軾為侍從時,舉以自代，其詞有“瑰偉之文，妙絕當(dāng)世，孝友之行,追配古人”之語,其重之也如此。自號山谷道人云。1.下列加點的詞的解釋,不正確的一項是()A.熙寧初,舉四京學(xué)官,第文為優(yōu)舉:考Ｂ．留守文彥博才之,留再任才：認為……有才干C.母病彌年,晝夜視顏色，及不解帶彌：滿D．凡有問，皆直辭以對，聞?wù)邏阎畨眩簤蚜遥玻铝辛湓挿譃樗慕M，都能體現(xiàn)黃庭堅“瑰偉之文,妙絕當(dāng)世”和“孝友之行，追配古人”的一組是()①庭堅書“用鐵龍爪治河，有同兒戲”②母病彌年,晝夜視顏色,及不解帶③善行、草書，楷法亦自成一家。④廬墓下，哀毀得疾幾殆。⑤蜀、江西君子以庭堅配軾，故稱“蘇黃”⑥言者猶以處善地為骫法A．①②③B.②④⑤C.②③④D．②④⑥3．下列對文章的闡述，不正確的一項是（)Ａ。黃庭堅幼年即機警聰明,讀書數(shù)遍就能背誦.他舅舅李常非常奇怪，以為他是一日千里之才。后來做了太和縣令，征收分?jǐn)傷}筴時不爭多，使得百姓安定，引起縣吏的不悅.Ｂ．知宣州,編寫《神宗實錄》。后來章敦、蔡卞與其黨徒誣陷《實錄》，摘千余條,謂為無驗證。其中有黃庭堅寫的“用鐵龍爪治河，有同兒戲”，接受質(zhì)詢時，黃庭堅說:“我當(dāng)時官任北都,曾親眼所見，真如兒戲一般?！敝灰袉枺詫嵲捪啻?。C。黃庭堅在河北時與趙挺之有些不和,趙挺之執(zhí)政，轉(zhuǎn)運判官陳舉秉承他的意向,呈上黃庭堅寫的《荊南承天院記》,指斥他對災(zāi)禍慶幸,黃庭堅再一次被除名，送到宣州管制。D．蘇軾做侍從官時，曾舉薦黃庭堅代替自己，推薦詞中有“瑰偉之文，妙絕當(dāng)世；孝友之行，追配古人”的話，他看重黃庭堅竟到了這種地步。黃庭堅自稱是山谷道人.4．將文中劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語(１0分)⑴蘇軾嘗見其詩文，以為妙絕當(dāng)世,獨立萬物之表,世久無此作（４分）譯文:⑵以親嫌,遂移戍州,庭堅泊然,不以遷謫介意(3分）譯文：⑶陳師道謂其詩得法杜甫，學(xué)甫而不為者（３分）譯文：三、閱讀下面的文言文，完成文后各題。芋老人傳清·周容芋老人者,慈水祝渡人也。子傭出,獨與嫗居渡口。一日,有書生避雨檐下,衣濕袖單，影乃益瘦.老人延入坐,知從郡城就童子試歸。老人略知書，與語久,命嫗煮芋以進；盡一器，再進,生為之飽，笑曰：“他日不忘老人芋也?！庇曛?別去。十余年,書生用甲第為相國。偶命廚者進芋,輟箸嘆曰:“何向者祝渡老人之芋之香而甘也!”使人訪其夫婦,載以來。丞、尉聞之,謂老人與相國有舊，邀見講鈞禮。子不傭矣。至京,相國慰勞曰：“不忘老人芋，今乃煩爾嫗一煮芋也?！币讯鴭炛笥筮M，相國亦輟箸曰：“何向者之香而甘也！”老人前曰:“猶是芋也，而向之香且甘者,非調(diào)和之有異,時位之移人也。相國昔自郡城走數(shù)十里，困于雨，不擇食矣：今日堂有煉珍，朝分尚食，張筵列鼎，尚何芋是甘乎？老人猶喜相公之止于芋也.老人老矣,所聞實多：村南有夫婦守貧者,織紡井臼，佐讀勤苦，幸獲名成,遂寵妾，棄其婦，致郁郁死,是芋視乃婦也。城東有甲乙同學(xué)者，一硯、一燈、一窗、一榻，晨起不辨衣服，乙先得舉，登仕路，聞甲落魄，笑不顧，交以絕，是芋視乃友也.更聞?wù)l氏子，讀書時，愿他日得志，廉干如古人某,忠孝如古人某,及為吏,以污賄不飭罷,是芋視乃學(xué)也。是猶可言也，老人鄰有西塾，聞其師為弟子說前代事，有將相，有卿尹，有刺史、守令，或綰黃紆紫,或攬轡褰帷。一旦事變中起,釁孽外乘，輒屈膝叩首迎款，惟恐或后，竟以宗廟、社稷、身名、君寵，無不同于芋焉。然則世之以今日而忘其昔日者,豈獨一箸間哉!”老人語未畢,相國遽驚謝曰：“老人知道者！”厚資而遣之。于是芋老人之名大著.贊曰:老人能于傾蓋不意，作緣相國，奇已!不知相國何似，能不愧老人之言否?然就其不忘一芋固已賢夫老人而芋視之者特怪老人雖知書何長于言至是豈果知道者歟或傳聞之過實耶？嗟夫!天下有縉紳士大夫所不能言，而野老鄙夫能言者,往往而然。1．下列各句中加點的詞,解釋不正確的一項是（）A．老人延入坐延：邀請B.書生用甲第為相國用：因為C。佐讀勤苦，幸獲名成幸：希望Ｄ．相國遽驚謝曰謝:歉疚2.下列各項中全都表現(xiàn)了“時位移人”的一項是（）①謂老人與相國有舊,邀見講鈞禮②相國亦輟箸曰：“何向者之香而甘也！"③今日堂有煉珍，朝分尚食，張筵列鼎，尚何芋是甘乎？④乙先得舉,登仕路，聞甲落魄,笑不顧，交以絕⑤于是芋老人之名大著⑥老人能于傾蓋不意，作緣相國A．①③⑤?B.②③⑥?C．④⑤⑥?D.②③④3。下列敘述和分析與原文意思不相符合的一項是()A。十多年后,書生身居相國之位，回想起芋老人的一飯之恩，感恩圖報,讓芋老人的兒子不再當(dāng)傭工了。B。芋老人認為,相國在十多年前,饑寒交迫，故覺得芋頭很香；當(dāng)上相國之后，美味佳肴享用不盡，自然就覺得芋頭不如十年前那樣香了.C.文章由相國前后食芋而味道不同引發(fā)議論，說明了“時位移人”的道理,并批評了富而棄其婦，貴而絕其交，為吏而背其所學(xué)等社會現(xiàn)象。Ｄ．芋老人雖然只是鄉(xiāng)下一個粗陋的老百姓，但深明事理，擅長言辭，將許多達官顯貴不能講明的道理，用生活中淺顯的例子闡述得清清楚楚.4。翻譯.①相國昔自郡城走數(shù)十里,困于雨，不擇食矣。(4分)譯文:②然則世之以今日而忘其昔日者，豈獨一箸間哉！（３分)譯文:③不知相國何似，能不愧老人之言否？(３分)譯文：文言虛詞答案C（①⑥轉(zhuǎn)折連詞②④修飾連詞③⑦順承連詞⑤⑧遞進連詞D（Ａ怎么B什么,賓語C什么，定語Ｄ為什么E多么D（①比②助詞，表疑問語氣③助詞,表揣測語氣④詞尾ADG（A才B是C竟然，卻D才E就F這樣G才H你的）嘗聞放翁志節(jié)，畢現(xiàn)《示兒》Ｂ（①他的②其中的③那④那⑤其中的⑥他，他們⑦我，自己⑧他,他們）⑨大概9．CEＦ（A將近。幾乎Ｂ暫且，姑且Ｃ將要，馬上D尚且Ｅ將要，馬上F將要，馬上C(①如，像②如,像③假如④假如⑤你⑥像，如⑦及，比得上⑧你ＣD(Ａ地方B助詞,與“為”合起來表被動C助詞,與后面的動詞構(gòu)成名詞性短語D助詞，與后面的動詞構(gòu)成名詞性短語ＣＤ(A因為Ｂ是Ｃ對,向Ｄ對，向Ｅ為了F呢G“為所”表被動AF（A詞尾,…的樣子B之,他Ｃ哪里D兼詞,于之E語氣助詞G詞尾,……的樣子A、Ｂ（Ａ助詞,表判定語氣B助詞，表判定語氣C表停頓D助詞,表疑問語氣ＢG(A目的連詞B把Ｃ并列連詞D順承連詞E因為Ｆ憑借G把H在CE(A于是，就Ｂ趁機C于是。就D憑借E于是，就F通過ＡC(Ａ被Ｂ比Ｃ被D引進對象DF(A替Ｂ連詞，和Ｃ動詞,親附,結(jié)交D語氣助詞，表疑問Ｅ介詞，和，跟F語氣助詞，表疑問AE（Ａ就，承接連詞B乃,是就是C連詞，用在對比句中D轉(zhuǎn)折連詞E就，承接連詞B(Ａ判定語氣Ｂ……的人C附在時間詞后面，不譯D判定語氣BF（A這B助詞，提前賓語Ｃ往,到……去D助詞,不譯Ｅ取獨F助詞，提前賓語文言文閱讀練習(xí)答案：１．A（遺憾)２.B(①是說顏見遠,④是之儀拒絕相從偽詔,非直言）3．Ｃ（“讓隋文帝接替宣帝做皇帝"錯)４．(1)宣帝其后刑法政治偏邪,昏庸驕縱一天比一天厲害,顏之儀屢次冒犯主上的尊嚴(yán)進諫、雖然未被采納，始終未停止上諫言.(2)危難時刻勇于獻出白已的生命,面臨笠死存亡的緊急關(guān)頭而不改變節(jié)操,古人也難做到,用什么來嘉獎你.譯文：顏之儀字子升，是瑯邪臨沂人,晉侍中顏含第九代孫。祖父顏見遠，任齊御吏治書。在朝中神情莊重態(tài)度嚴(yán)肅,居官稱職,為人稱揚.到梁武帝執(zhí)政時，以疾病為由辭官。不久齊和帝突然而死，見遠大哭而致氣絕。梁武帝深感遺憾，對朝臣說:“我自從順應(yīng)天命和順從人心臨政以來，參與千涉天下人事,而顏見遠竟至于如此?！碑?dāng)時稱贊他忠烈，都為他感嘆。父親顏協(xié),因為見遠蹈義觸犯時政權(quán)要，因而不任官職.梁元帝做湘東王，推薦顏協(xié)任其府記室參軍.顏協(xié)不得已，只好赴任.之儀幼年穎悟,三歲時能讀《孝經(jīng)》。長大后，博覽群書,喜好寫詞賦。曾經(jīng)進獻《神州頌》,文辭典雅富麗.梁元帝親手回書說：“枝乘父子都能與梁工游學(xué),應(yīng)貞兩代,都被稱贊為有文學(xué)才能。我尋求才子,心中的郁塞得到很大寬解。"江陵平定后，顏之儀按照規(guī)定遷到長安。世宗任其為麟趾學(xué)士,不久遷升為司書上士.高祖剛設(shè)立太子，認真替他選擇師傅,選之儀為侍讀。太子后來征討吐谷渾,在軍中有不軌行為，鄭譯等人都因不能糾正輔助而受到責(zé)罰，只有顏之儀因為屢次勸諫而獲賞。因而授任小宮尹，封平陽縣男,食邑二百戶。宣帝即位、晉位上儀同大將軍、御正中大夫，進爵為公，增加食邑一千戶。宣帝其后刑法政治乖僻，越來越昏縱，顏之儀屢次冒犯主上的尊嚴(yán)進諫,雖然未被采納，始終未停止上諫言。宣帝十分忌恨他.但由于有舊恩，也一直加以優(yōu)容。當(dāng)宣帝殺王軌，顏之儀堅持進諫。宣帝大怒，想將他也處死。后來以他誠實正直而無私心,沒有執(zhí)行。宣帝去世，劉防、鄭譯等偽造遺詔，以隋文帝為丞相，輔助少主。顏之儀知道不是宣帝的旨意,拒絕相從。劉防等人草詔而署名之后,逼迫之儀接著署名.顏之儀厲聲對劉防等人說:“主上去世,繼嗣之子年幼,朝廷大權(quán)應(yīng)該由才能杰出的宗族掌握?，F(xiàn)在皇親之中,趙玉年齡最大，以親以德來說，都應(yīng)該寄以重任.你們備受朝恩，應(yīng)一心盡忠報國，怎么能一下子就將朝庭大權(quán)交給別人!之儀只是一死罷了，不能欺騙先帝?！币虼藙⒎赖热酥浪豢汕?于是代替之儀署名而公布。隋文帝后來又索要符璽,顏之儀又正色說：“這是天子的信物，自有主人，做宰相的為什么要?”隋文帝因此大怒,下令帶出去，想殺掉他，但是因為他在民眾中聲望很高，才放掉他.出朝做西疆郡守。隋文帝做了皇帝,下詔將他征回京師,進爵為新野郡公。開皇五年，任為集州刺史。在任期間州內(nèi)清平安寧，各民族百姓都很喜歡。十年正月,之儀按例上朝廷去進見。隋文帝見到后就認出了他,命帶他到御座前,對他說:“危難時刻勇于獻出自己的生命，面臨生死存亡的緊急關(guān)頭而不改變節(jié)操，古人也難做到，用什么來嘉獎你.”于是賜錢十萬、米一百石十一年冬，去世，終年六十九歲：有文集十卷行于世.1、D2、Ｂ3、B（“知宣州，編寫《神宗實錄》”錯)４、(1)蘇軾有一次看到他的詩文,以為他的詩文超凡絕塵,屹然獨立于千萬詩文之中,世上好久已沒有這樣的佳作。（２）后以親屬之嫌,于是移至戍州，黃庭堅對此像沒事一樣,毫不以貶謫介意。譯文:黃庭堅字魯直,洪州分寧人。幼年即機警聰明，讀書數(shù)遍就能背誦。他舅舅李常到他家,取架上的書問他,他沒有不知道的。李常非常奇怪，以為他是一日千里之才。后黃庭堅考中了進士,任葉縣縣尉.熙寧初參加四京學(xué)官的考試.由于應(yīng)試的文章最優(yōu)秀,擔(dān)任了北京國子監(jiān)教授,留守文彥博看中了他的詩文。留他再任教。蘇軾有一次看到他的詩文,以為他的詩文超凡絕塵，屹然獨立于千萬詩文之中,世上好久已沒有這樣的佳作。由此他的名聲開始震動四方。黃庭堅擔(dān)任太和縣知縣,以平易治理該縣。當(dāng)時課頒鹽筴,其他縣都爭著占多數(shù),太和縣獨不這樣，縣吏們不高興，可是該縣的老百姓都喜歡。哲宗即位后，召黃庭堅為校書郎、《神宗實錄》檢討官。過了一年，遷著作佐郎，加集賢校理.《實錄》修成后，提拔為起居舍人。遭母喪。黃庭堅性情至孝，母親病了一年，他日夜察看顏色，衣不解帶,及死，筑室于墓旁守孝，哀傷成疾幾乎喪命。喪服解除后,任秘書丞，提點明道宮，兼國史編修官。紹圣初，黃庭堅出任宣州知州，改知鄂州。章敦、蔡卞與其黨羽認為《實靈》多誣陷不實之辭,使前修史官都分別居于京城附近各處以備盤問，摘錄了千余條內(nèi)容宣示他們,說這些沒有驗證.不久,經(jīng)院吏考察審閱，卻都有事實根據(jù),所剩下的只有三十二件事。黃庭堅在《實靈》中寫有“用鐵龍爪治河，有同兒戲”的話，于是首先盤問他。黃庭堅回答道:“庭堅當(dāng)時在北都做官，曾親眼看到這件事，當(dāng)時的確如同兒戲.”凡是有所查問,他都照實回答，毫無顧忌,聽到的人都稱贊他膽氣豪壯。黃庭堅因此被貶為涪州別駕、黔州安置，攻擊他的人還認為他去的是好地方，誣他枉法。后以親屬之嫌,于是移至戍州，黃庭堅對此像沒事一樣,毫不以貶謫介意。四川的士子都仰幕他,樂意和他親近。他向他們講學(xué)不倦，凡經(jīng)他指點的文章都有可觀之處。徽宗即位,起任黃庭堅為監(jiān)鄂州稅,簽書寧國軍判官、舒州知州，又以吏部員外郎召用,他都推辭不就，請求為郡官，得任太平州知州,上任九天就被罷免，主管玉龍觀。黃庭堅在河北時與趙挺之有些不和，趙挺之執(zhí)政,轉(zhuǎn)運判官陳舉秉承他的意向,呈上黃庭堅寫的《荊南承天院記》,指斥他對災(zāi)禍慶幸,黃庭堅再一次被除名，送到宣州管制.三年后轉(zhuǎn)到永州，黃庭堅未聽到宣布命令就死了，終年六十歲。黃庭堅的學(xué)問文章,是天性生成的，陳師道說他的詩得法于杜甫,學(xué)杜甫而又不模仿杜甫的詩。他擅長行書、草書，楷書也自成一家。與張耒、晁補之、秦觀都游學(xué)于蘇軾門下,天下稱為四學(xué)士。而黃庭堅對于文章尤長于詩，四川和江西的有德君子都以黃庭堅配享蘇軾,并稱“蘇黃".蘇軾做侍從官時，曾舉薦黃庭堅代替自己，