業(yè)務(wù)分析個(gè)人簡(jiǎn)歷表格1.職業(yè)背景1.1企業(yè)名稱ABC公司1.2職位名稱業(yè)務(wù)分析師1.3工作時(shí)間2018年6月至今2.工作職責(zé)2.1業(yè)務(wù)流程分析對(duì)公司內(nèi)部各業(yè)務(wù)部門日常業(yè)務(wù)進(jìn)行分析，并制定詳細(xì)的業(yè)務(wù)流程圖。2.2需求調(diào)研針對(duì)部門需求，提出調(diào)研方案，開展需求調(diào)研工作。2.3數(shù)據(jù)分析對(duì)業(yè)務(wù)流程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，提高業(yè)務(wù)部門決策的精度和效率。2.4報(bào)表制作根據(jù)業(yè)務(wù)部門的數(shù)據(jù)需求，制作出題為報(bào)表，更好為業(yè)務(wù)部門提供數(shù)據(jù)支撐。3.項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)3.1項(xiàng)目名稱小學(xué)課程設(shè)計(jì)3.2項(xiàng)目概述該項(xiàng)目為小學(xué)生課程設(shè)計(jì)，涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科。3.3項(xiàng)目職責(zé)負(fù)責(zé)跟崗教師進(jìn)行課程分析，從而開展業(yè)務(wù)流程分析。針對(duì)學(xué)生的課程需求，進(jìn)行需求分析與調(diào)研工作。對(duì)每個(gè)學(xué)科中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并制作關(guān)聯(lián)圖表。根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果制作出相應(yīng)的報(bào)表，輔助教師在教學(xué)過(guò)程中更好的進(jìn)行決策。4.教育背景4.1學(xué)校A大學(xué)4.2專業(yè)名稱信息管理與信息系統(tǒng)4.3學(xué)歷本科4.4畢業(yè)時(shí)間2018年6月5.專業(yè)技能5.1數(shù)據(jù)挖掘熟練掌握數(shù)據(jù)挖掘算法，包括關(guān)聯(lián)規(guī)則、分類、預(yù)測(cè)等算法。5.2業(yè)務(wù)流程分析豐富的業(yè)務(wù)分析基礎(chǔ)，熟練使用UML進(jìn)行業(yè)務(wù)模型建模，對(duì)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行分析、優(yōu)化和設(shè)計(jì)。5.3熟練掌握辦公軟件熟練掌握Word、Excel、PPT等辦公軟件，能夠熟練使用SQL語(yǔ)言進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢和分析。6.自我評(píng)價(jià)具備良好的溝通能力和學(xué)習(xí)能力。工作細(xì)致認(rèn)真，對(duì)數(shù)據(jù)分析工作有較高的熱情和精神，能夠